(合集)實(shí)用的成功的作文9篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的成功的作文9篇，歡迎大家分享。

成功的作文 篇1

　　“成功”這一耀眼的字眼，已成為了我動(dòng)力的源泉。只要一想到它，我的身體就覺(jué)的有一種力量在支撐著我。

　　在一個(gè)人的一生中，有成功也有失敗。也許失敗占百分之八十，而成功只占百分之二十，所以說(shuō)成功是難得可貴的，成功的滋味也是不平常的，小小的我也有成功的時(shí)候，也曾嘗到過(guò)成功的滋味。剛上三年級(jí)的時(shí)候，我才學(xué)英語(yǔ)，由于以前沒(méi)有過(guò)基礎(chǔ)，自己的.詞匯量和語(yǔ)法都不及別人，往往考試就被別人甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我當(dāng)時(shí)非常沮喪，但我絕不氣餒，我知道成功是靠勤奮努力換來(lái)的。我很努力學(xué)、聽、寫、讀，但期中考試的成績(jī)才70多。

　　我當(dāng)時(shí)傷心極了。真的不想再學(xué)英語(yǔ)了。毫不氣餒的我決定“卷土重來(lái)”。

　　三年級(jí)暑假的時(shí)候，媽媽不斷給我買英語(yǔ)書，英語(yǔ)方面的資料，練習(xí)，等。加上我的認(rèn)真和不可動(dòng)搖地精神。我得英語(yǔ)成績(jī)一下子上來(lái)了。在四年級(jí)期末考試得時(shí)候，當(dāng)老師報(bào)道我是93分時(shí)，我的心情一下子激動(dòng)起來(lái)。我的努力是沒(méi)有白費(fèi)的，我付出的汗水也沒(méi)有白流，我終于成功了！我感到十分的快樂(lè)！

　　從這件事中我明白了：成功的滋味既是酸澀的，又是甜蜜的。因?yàn)槟阒挥薪?jīng)得住失敗的磨礪，自強(qiáng)不息，堅(jiān)持不懈，才能感受到成功的喜悅�？傆幸惶炷阋矔�(huì)像我一樣品嘗到成功的果實(shí)。加油！

成功的作文 篇2

　　8月1日，一六班召開一年級(jí)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)---“我們長(zhǎng)大了”！我和媽媽早早到了會(huì)議室，看能否幫上什么忙。到了會(huì)議室后，就見到了許多小朋友的家長(zhǎng)主動(dòng)幫忙擺桌子、掃地。我還看見了王諺喆在黑板上幫助老師畫畫，寫字。瞧！他寫的那么認(rèn)真。

　　不一會(huì)，小朋友們和家長(zhǎng)都到了會(huì)議室，隨著時(shí)間的推移，我們精心準(zhǔn)備的節(jié)目開始上演了。沒(méi)想到，小朋友個(gè)個(gè)都很棒；有的'唱歌、有的跳舞、有的練跆拳道、有的彈琴......不一會(huì)就輪到我表演了，在老師和媽媽的鼓勵(lì)下，我成功了完成了詩(shī)歌朗誦！

　　俗話說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”！只有付出，才能收獲成功！這是媽媽告訴我的，這首詩(shī)歌--“媽媽，您辛苦了”！主要寫的是王老師，這是媽媽的創(chuàng)作呦！因?yàn)閶寢屢恢苯o我說(shuō)："王老師很辛苦，你要聽老師的話"！所以我要通過(guò)詩(shī)歌好好的贊揚(yáng)贊揚(yáng)我們大家的---媽媽！最后通過(guò)我們的努力，我成功了！我很高興，因?yàn)閺倪@次表演中，見證了我成長(zhǎng)的過(guò)程，我真的很開心！

成功的作文 篇3

　　你感慨鷹擊長(zhǎng)空的颯爽，卻不知他第一次飛翔之前反復(fù)練習(xí)過(guò)多少次，你欣賞一覽眾山小的坦蕩心胸，殊不知登頂之路的每一步都如此不易。你羨慕斗酒詩(shī)百篇的文采，怎曉得每一個(gè)深夜里書卷相伴的孤寂。

　　小時(shí)候。每當(dāng)看見大人們?cè)诨@球框下?lián)]灑汗水的時(shí)候，總會(huì)心生羨慕。后來(lái)媽媽給我報(bào)了個(gè)班，我才真正踏上籃球之路，由于基礎(chǔ)不好，打球總是錯(cuò)誤連連，老師。很耐心的教導(dǎo)我。投二分球的時(shí)候，我總是投不進(jìn)，他人都走盡時(shí)，我仍在球場(chǎng)上揮灑汗水，這球仿佛就硬要與我作對(duì)，怎么投都投不進(jìn)。我拼命的模仿老師投球的姿勢(shì)，卻總是失敗漸漸的，我心灰意冷。也許我本身就不是打籃球的料子吧。

　　這時(shí)他來(lái)了，老師手捧心愛的籃球迎面向我走來(lái)，：“小伙子來(lái)玩玩�！蔽倚闹熊S躍欲試，但又不解籃球需要那么專業(yè)的動(dòng)作，又怎么能說(shuō)是玩呢。我瞄準(zhǔn)籃筐，奮力一投“當(dāng)”球彈飛了，我尷尬的`在那傻笑，老師不急不慢，隨手一投，眼睛都沒(méi)盯著籃筐。居然進(jìn)了。“小伙子打籃球要憑感覺(jué)，意隨心動(dòng)，可以的玩可打不好籃球。

　　先前，一頭霧水的我突然恍然大悟。老師打籃球憑得是感覺(jué)追求的是快樂(lè)，老師對(duì)于籃球樂(lè)此不疲，從前當(dāng)我刻意的模仿失去了對(duì)球的感覺(jué)是球失去了靈性。

　　在我不經(jīng)意間老師已經(jīng)悄悄的走了，我深吸一口氣待氣至丹田，雙手隨風(fēng)而動(dòng)，憑著對(duì)籃球的熟悉度掌控好力道，就是現(xiàn)在！我攢足了力。用力一投，球在空中劃出了一道完美的弧線。快了，快了籃球只是碰到了筐的邊緣，正當(dāng)我泄氣之時(shí)。求給我開了一個(gè)玩笑。在礦上轉(zhuǎn)了一圈，才緩緩掉進(jìn)去。中了。

　　喜悅的氛圍彌漫在了空氣中。球中自有韻味。成功的感覺(jué)，我又一次品嘗到了。

成功的作文 篇4

　　在這個(gè)寒假，爸爸送我去學(xué)習(xí)羽毛球，自從我踏進(jìn)羽毛球館的那一刻起，我注定要面臨失敗與成功的考驗(yàn)。

　　教練讓我練習(xí)弓架揮拍，這是個(gè)高難度動(dòng)作，需要大臂和腳腕同時(shí)用力，才能成功將球擊出去�；�本技巧掌握后，還將跟自動(dòng)發(fā)球機(jī)過(guò)招，自動(dòng)發(fā)球機(jī)發(fā)出的球角度刁鉆，速度飛快，我很害怕被球砸到。

　　該來(lái)的總是要來(lái)的，教練見我練得差不多了，就讓我練習(xí)實(shí)際模擬發(fā)球：將自動(dòng)發(fā)球機(jī)發(fā)出的球用“弓架揮拍”拍回去。我面對(duì)那高大的自動(dòng)發(fā)球機(jī)，努力克制自己害怕的情緒，擺好弓架的姿勢(shì)：左臂和右臂舉成一條直線，左手指著前上方，右手舉著拍子藏在腦后，重心移到右腳，身體右轉(zhuǎn)。只聽見“咻”的一聲，球飛快地射了出來(lái)，劃過(guò)天際，我有意識(shí)地隨著球的.路線邁腿后退，眼看球開始下落，我立馬頂走倒拍，在拍面就要碰著球的一剎那，我感覺(jué)球正離我越來(lái)越近，越來(lái)越近，快要砸下來(lái)似的，我不禁腿一軟，手一抖，拍子與球只擦到一點(diǎn)邊，“咚”的一聲，球落地了，這聲音聽起來(lái)是那么的刺耳。

　　第二次發(fā)球開始，我努力調(diào)整好心態(tài)，心里不斷安慰自己，不要害怕，不要害怕�！斑荨�，又是一個(gè)球發(fā)了出來(lái)，我迅速地找著落球的位置，忽然，我在左前方發(fā)現(xiàn)了它，我立馬一個(gè)箭步跨上前去，在球飛速下落的那一刻，我感覺(jué)原本嘈雜的羽毛球館頓時(shí)安靜下來(lái)，周圍的一切都仿佛不復(fù)存在，只剩下我面對(duì)的這只小小的球。“不行，我不能被它打敗！”我深吸一口氣，閉上眼睛，猛的向前一揮……。

　　“噗”，這是拍面觸碰到球面的聲音，這聲音猶如一道閃電，劃破了寧?kù)o。這勝利的聲音，在我的腦海中，在這偌大的羽毛球館里，久久回蕩著……我的嘴角，不禁勾起了一抹淺笑。

　　成功的喜悅，是在經(jīng)歷了失敗之后，通過(guò)不懈的努力和戰(zhàn)勝困難的勇氣，才能體會(huì)得到的。通過(guò)這次磨煉，使我在學(xué)習(xí)羽毛球的道路上，成功地跨出了第一步。

成功的作文 篇5

　　在一次促銷會(huì)上，英國(guó)一大公司經(jīng)理請(qǐng)所有的人站起來(lái)，看看自己的座椅上有什么東西。結(jié)果每個(gè)人都發(fā)現(xiàn)了錢，有多有少。這位經(jīng)理說(shuō)：“這些錢都?xì)w你們了，你們知道有什么嗎？”沒(méi)有人猜出來(lái)，經(jīng)理說(shuō)：“我只想告訴大家，坐著不動(dòng)是永遠(yuǎn)也賺不到錢的�！�

　　這個(gè)故事就叫“坐著不動(dòng)永遠(yuǎn)賺不到錢”。沒(méi)錯(cuò)，坐著不去行動(dòng)，不去努力，又怎能有收獲呢？天上是不會(huì)掉餡餅的。如果你不付出行動(dòng)，付出艱辛的努力，就想獲得成功，那是癡心妄想。

　　生活中類似的事情很多，記得有一次，學(xué)校舉行演講比賽，在此之前，我從未參加過(guò)這樣的比賽，教師安排我去，一定是對(duì)我寄予了厚望，我不能讓教師失望！在此后的日子里子，在校園中常能見到我背誦，推敲句子的場(chǎng)面。終于，功夫不負(fù)有心人，我拿到了一等獎(jiǎng)！其實(shí)，很多動(dòng)畫片也是有教育意義的，也能反映社會(huì)的，比如：《新大頭兒子與小頭爸爸之神秘計(jì)劃》，在劇尾，大頭兒子付出了艱辛的努力，克服了自己的恐高癥，雖然沒(méi)有拿到小小宇航員的稱號(hào)，但他卻見到了真正的'宇航員，還獲得了宇航員叔叔的禮物。

　　如果大頭兒子沒(méi)有努力練習(xí)，沒(méi)有努力克服恐高癥，那大頭兒子又怎能實(shí)現(xiàn)愿望？

　　一分耕耘，一分收獲。你有怎樣的付出，就會(huì)有怎樣的收獲，你想要得到多少，就要付出多少。

　　心動(dòng)不如行動(dòng)，要成功，就得把希望放在明天，計(jì)劃放在今天，行動(dòng)放在現(xiàn)在。要想克服恐懼，必須毫不猶豫，行動(dòng)起來(lái)。唯其如此，心中才有堅(jiān)定的信念。成功和收獲才會(huì)屬于你。

成功的作文 篇6

　　童年就像天空中五彩的禮花，讓它們燦爛地綻放。回憶起那件令人哭笑不得的事，我就仿佛走進(jìn)了絢麗的世界。

　　那年的暑假里，媽媽決定讓我去學(xué)游泳。想到我可以像一條小魚一樣在水里自由自在地游著，我的心里別提多高興了。

　　第一天，李教練先讓我們做了熱身運(yùn)動(dòng)，左扭扭，右撓撓，踢踢腿，伸伸手。一番熱身后，我們就要下水學(xué)習(xí)憋氣了。這時(shí)的我開始緊張起來(lái)，因?yàn)楸餁馐俏业娜觞c(diǎn)，讓我覺(jué)得比登山還難。來(lái)到水池邊，我先用腳趾碰了碰水面，哇！這水好冷啊！凍得我瑟瑟發(fā)抖，害怕嗆到水。我深呼一口氣，慢慢地把頭放進(jìn)水里，“咕咚，咕咚”嗆了兩三口水，使我都透不過(guò)氣來(lái)。我迅速地把頭抬出水面，大口大口地呼吸著新鮮空氣。一連試了幾次，還是這樣，我實(shí)在受不了了，正準(zhǔn)備放棄時(shí)，李教練來(lái)到我身邊摸摸我的頭，和藹可親地說(shuō)：“不怕，你是個(gè)勇敢的孩子。”這句話，鼓起了我的勇氣，咬咬牙，堅(jiān)持下去，。一次又一次的練習(xí)，我憋氣的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)：8秒，13秒，17秒，23秒……我可得意了！接下來(lái)的幾天，李教練又叫我們蛙泳的動(dòng)作。我按照李教練的'示范：雙手從兩側(cè)并攏，向前沖，然后往兩邊滑開，又收回，同時(shí)向外蹬出，并攏后收回。幾次下來(lái)，我的動(dòng)作越來(lái)越熟練。

　　最后一天，我們開始考試了，我的心里像有一只小兔，咚咚直跳。輪到我考試了，我提心吊膽地游完了30米。當(dāng)李教練把名字報(bào)出來(lái)時(shí)，我都不敢相信，我居然得了第一名，頓時(shí)我覺(jué)得比吃了蜜還甜。

　　我終于成功了！我等待這一天已經(jīng)很久了。

成功的作文 篇7

　　今天是國(guó)慶節(jié)，我和媽媽興高采烈地去少年宮參加“歡度 國(guó) 慶，精彩童年”的主題活動(dòng)。

　　到了希望廣場(chǎng)，只見那里人山人海，熱鬧非凡。我和媽媽好不容易擠進(jìn)人群中。我們拿著小票先去參加跳繩比賽。排好隊(duì)，我先幫人家數(shù)數(shù)，那時(shí)我的心情非常緊張，一分鐘到了，輪到我跳了，我跳著跳著心情放松多了，一分鐘我跳了 112 下，我是這一小組的第二名，獲得兩張獎(jiǎng)票，我感覺(jué)真有點(diǎn)遺憾，因?yàn)檫�差 5 下就第一名了。但媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“好樣的，還行！只要快樂(lè)就行�！�

　　我們接著排隊(duì)依次參加了套圈，運(yùn)球繞障礙物，猜謎語(yǔ)，搭牌，夾玻璃球……這些項(xiàng)目比賽中，有得一張獎(jiǎng)票得 ，兩張獎(jiǎng)票的，三張獎(jiǎng)票得 。真是有成功，也有失敗。但是活動(dòng)中都充滿了樂(lè)趣，也增長(zhǎng)了見識(shí)。從中我也明白了一個(gè)道理：平時(shí)要多訓(xùn)練，學(xué)各種本領(lǐng)，積極的參加各種活動(dòng)，生活中才有更多的'精彩。

　　我拿著獲得的 12 張獎(jiǎng)票到樓上對(duì)獎(jiǎng)，我兌到了許多學(xué)習(xí)用品，那一刻，我真正體會(huì)到成功的感覺(jué)真好！

成功的作文 篇8

　　人人都渴望成功，可成功的密碼你知道嗎？我，就在一次競(jìng)選中獲得了成功的密碼。

　　那次，學(xué)校舉行大隊(duì)部競(jìng)選活動(dòng)，我當(dāng)選了副大隊(duì)長(zhǎng)�？晌冶緛�(lái)并不想?yún)⒓拥�，媽媽告訴我：“世上無(wú)難事，只怕有心人。你不去嘗試，不付出努力，怎么知道自己不會(huì)成功！"我聽了媽媽的話，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)："好吧，我試試！”

　　從那天開始，我就一直在準(zhǔn)備。寫演講稿時(shí)，仿佛筆有千斤重，不知該怎么寫，怕寫得不好。這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，說(shuō)："放心寫，我會(huì)幫你修改的'。"我一聽，頓時(shí)輕松多了，文思泉涌，一會(huì)兒就寫好了。

　　天天盼，夜夜想，終于要比賽了！我看了看自己的手，都出冷汗了！媽媽看了看我，說(shuō)：“別緊張，你盡力了，就算沒(méi)成功，也是好樣的！"我聽了，也不再緊張了，反而信心大增。

　　輪到我了，我上臺(tái)敬禮之后，就開始演講了。我演講的語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫，動(dòng)作大方，精神飽滿。我又開始展示才藝。我表演的是相聲《腦袋被桌子擠了之后》，十分幽默，逗得大家哈哈大笑。最后投票時(shí)，許多人都投了我一票。爸爸媽媽也為我豎起了大拇指。

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人�！弊鍪轮灰�有恒心，有信心，就能成功。這是這句名言給我的啟示，也是成功的密碼。

成功的作文 篇9

　　“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。我希望這些鼓舞人心的話語(yǔ)并不只是單純的口號(hào)，也不是無(wú)意識(shí)的吶喊，相反，我們應(yīng)該把他們作為自己的座右銘，腳踏實(shí)地地去踐行它，切身實(shí)地的去實(shí)行它，只有這樣我們才可以取得成功，得到回饋。

　　對(duì)我而言，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)并不只是單純的社會(huì)活動(dòng)，相反，它成為了我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在我的人生征程中留下了濃墨重彩的一筆。從小至今，每一次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)都帶給了我很多人生啟迪，更讓我明白了怎樣去適應(yīng)社會(huì)，怎樣去正確看待人生，怎樣更好地走向成功。

　　而大學(xué)時(shí)期的社會(huì)暑期實(shí)踐活動(dòng)更是一個(gè)鍛煉自己，磨礪自己的最好平臺(tái)。因?yàn)榇髮W(xué)生一畢業(yè)就要立馬面臨就職的問(wèn)題，為了以后可以找到工作稱心的工作，找到適合的崗位，也為了以后能在工作中游魚得水、游刃有余，大學(xué)生必須早早的'學(xué)會(huì)在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)中調(diào)適自己，改變自己，打磨自己，升華自己。只有在實(shí)踐當(dāng)中經(jīng)歷了現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)，經(jīng)受了社會(huì)的殘酷，大學(xué)生們才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足，看到自己的弱點(diǎn)。而一旦他們有了自己的看法，有了自己的規(guī)劃，那么在以后的生活中，他們便可以早早的彌補(bǔ)自己的短板，讓自己變得更有實(shí)力，更有能力。

　　如果說(shuō)大學(xué)是一個(gè)教育我們，培育我們，磨練我們的圣地；那么社會(huì)就是一個(gè)啟迪我們，完善我們，強(qiáng)化我們的寶地；實(shí)踐就是一個(gè)讓我們接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)的最好途徑。而對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，我們一定要嚴(yán)格要求自己，正確認(rèn)識(shí)這三者之間的緊密聯(lián)系，拼盡全力去實(shí)現(xiàn)從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍，從而更好地提高自己認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，為自己步入社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。

　　總而言之，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，為了行之有效，為了有所成就，就讓我們滿懷信心，揚(yáng)起自信與勇氣的白帆，馬達(dá)全開全力駛向?qū)嵺`的大海中去吧！

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