成功的作文(范例4篇)

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的成功的作文4篇，希望對大家有所幫助。

成功的作文 篇1

　　成功的背后，擁有著許多的原來。

　　有的人大學畢業(yè)，闖蕩社會，打出一片天下。原來，成功是努力學習就可以了。

　　有一位年輕人去一公司應聘。當他前往辦公室時，在走廊上發(fā)現(xiàn)了一團廢紙，便順手將其扔入了垃圾桶。恰巧，主考官路過，見此景，便提前錄用了他。原來，成功只是養(yǎng)成好習慣就可以了。

　　有一位伙計在一家汽車修理店干活。有人送一輛奔馳來修理。那位伙計不僅將車修好了，并且把奔馳擦得干干凈凈、一塵不染，工友們笑他傻。結(jié)果第二天顧客將車子開走后，那位小伙計便給帶到那位顧客的'公司去上班了。原來，成功只要多做一點就可以了。

　　有兩位小販，幾乎是同時起步，而且經(jīng)營的種類也一樣，價格也相同�？墒�，有一位小販每天干到晚上九點便收攤了。而另一位小販每天則比第一位多干一小時，所以，他每天都比別人多賺幾十元。20多年后，第一位小販仍舊在大街上擺攤，而第二位小販卻搖身一變，成了一位小公司的老板。原來，成功只要每天比別人多走一步就可以了。

　　有一位小男孩，家庭十分貧困。于是他來到一家鞋店求當學徒�？墒桥c此同時，有七八個孩子也來應征。但店主只需一名學徒，于是則進行公平競爭。游戲規(guī)則是將一瓶子擺10米遠，用一小球擊之，擊中則錄取，一天下來，孩子們都沒擊中。第二天，只有三名孩子來競爭，其中就包括了小男孩。這說明了競爭對手少，錄取機率則升高。剛一回合，小男孩便擊中了，理然，小男孩當上了學徒。店主問他為什么這么準，小男孩說他昨夜練習了一宿，才練得如此準，而其它人回家倒頭就睡，根本沒練習一下。原來，成功只要堅持不懈，持之以恒就可以了。

　　原來，成功竟是如此簡單。但，能否做得到就看自己的行動了！

成功的作文 篇2

　　記得有一次聽寫，我沒有像往常一樣得到100分，而是錯了一個字�！皻W陽玉蘭，你為什么這次打不到100分，你退步了嗎？”我總是反反復復地問著自己。我在自己身上不停地找著原因，可找了許久，也不知道為什么我會拿不到100分。因為我了成功往往只差一步之遙，總以為自己可以得滿分，可現(xiàn)實永遠將我拉了回來。我好后悔，后悔自己太得意忘形。我知道，當時的我太緊張，現(xiàn)在手里還捏著汗。郭老師曾說過的一句話：“人如果有了自信，做什么事情往往都會成功一半。”就在這時，我明白了自信是多么重要，如果，還有一次機會，一定會考到100分。因為，那時的我將充滿自信，時時刻刻記得這次聽寫給我?guī)�來�?慘敗教訓！

成功的作文 篇3

　　漫長的人生中，定會經(jīng)歷成功與失敗。失敗是成功之母，在無數(shù)次失敗后感受成功的喜悅，那是一種幸福的享受。

　　我初次學習打羽毛球時，只懂得將這個沾滿羽毛的.“怪物”發(fā)射到很近的一段地方，或許就在跟前。陪我練習的是媽媽，她不手把手地教我，而是讓我看著她的動作來學發(fā)球。我提起球，用球拍將球猛力一拍，球飛了很近一段，又落了下來。再次拍球，可球也沒飛多遠。一次又一次失敗，我曾經(jīng)想過放棄，可媽媽鼓勵我：“加油，選擇了學習打羽毛球，就不該放棄！”于是，我重新拿起了球拍。扔起一個球，再拍，打中了，可力度不夠；撿起球，再次發(fā)球，球又沒飛多遠……無數(shù)次的失敗，讓我吸取了無數(shù)次經(jīng)驗。終于有一天，我嫻熟地將羽毛球扔起來，用球拍對準羽毛球，“啪”，打中了！我發(fā)了一個飛得很遠，力度很大的球。太好了，無數(shù)次的失敗換取了成功的發(fā)球，你們可知道我有多么高興呀！

　　再后來，我又學會了準確的接球，之后回擊�，F(xiàn)在，我跟一些大人打羽毛球的時候，經(jīng)常會使他們輸?shù)煤軕K，而每一次擊敗對手，我又是多么的喜悅。

　　我在想，如果那時我選擇了放棄，我能得到這么多喜悅嗎？

　　成功的喜悅是每個奮斗者都值得享受的，我認為，在無數(shù)次拼搏和失敗后享受成功的喜悅，應該是最愜意的吧！

成功的作文 篇4

　　自信——只是通往成功道路的一部分，我認為不可能是成功的關(guān)鍵。所說的自信，只是虛浮的。

　　一個人光有自信而沒有其他因素是不可能成功的——自信只不過是無本之木、無源之水······盲目而不努力的過于自信，就會把自己的'能力夸大、放大！最終會變成自負、失敗。但有“自信+努力”就會變成關(guān)鍵，是成功的關(guān)鍵。倘諾有了崇高的理想，想為理想而奮斗、想去實現(xiàn)它，就必須借助“自、力”（自信+努力）。一步一點地攀爬各種高峰，克服所有不可能克服的困難，在人生的道路上，啥路不能“修”，沒路的話，那就無中生有吧，自己造一條屬于自己的人生道路。不可能別人幫你?或造吧！這樣，就不屬于“自、力”了，也不可能長久的成功。

　　愛迪生，一個發(fā)明家，一生都創(chuàng)造奇跡，總發(fā)明兩千多項。他雖是個沒讀過書的窮小子，曾經(jīng)當過發(fā)電報的人，買報子的小孩，，水手······但他那遇問（問題）便問（問答）的性格使他在“努力”上又加了一層。他為了制造電燈包，失敗了20xx多次，但他的自信心一直不倒，反倒說：“我已經(jīng)知道電燈不亮的兩千多個原因！”他就是在這不倒的“自信圍墻”上一次又一次的制造出不朽的作品，這使他的“自信”上又加了一層。成為世界上的科學巨匠。他的這種成功正是在失敗與“自信+努力”中吸取的。

　　在學習、工作中也要這樣。“一分耕耘，一分收獲�！敝挥羞B綿不斷、堅持不懈的努力，和永攀高峰，失敗而不倒的自信心才能得到回報。有坐享其成、以逸待勞的懶惰思想的人，中將會變成不切實際、不會成功的人。

　　在這兩大因素的配合中，才能獲永久的成功。只要記住“自信+努力=成功”才能得到回報。

　　所以說：自信不是成功的關(guān)鍵。

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