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【精品】成功的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的成功的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
成功的作文 篇1
在我的學(xué)習(xí)和生活中,有許多的經(jīng)歷讓我難以忘懷,但是讓我感到喜悅和難忘的是一次拔河比賽,那次我們班取得了勝利,是我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊心協(xié)力的結(jié)果。
那是一節(jié)體育課,我們班和四(四)班進(jìn)行了比賽,每方各有二十個(gè)同學(xué)作為拔河隊(duì)員,站在一條線上,其他同學(xué)站在邊上當(dāng)啦啦隊(duì)。由于對方的隊(duì)員個(gè)個(gè)身強(qiáng)體壯,眼看就把我方的隊(duì)員拉過線了,我們的拉拉隊(duì)使勁喊:“一二,加油!”、“一二,加油!”,很快地就把繩子拉了過來,但是對方也學(xué)我們一樣用力拉,又把繩子拉了過去,雙方相持不下。繩子上的紅綢子一會(huì)兒飄向左,一會(huì)兒移向右,雙方誰也不肯松手。我班同學(xué)一使勁,把他們拉過了線,有些同學(xué)甚至高興的'眼里閃著淚花。
這是一次激烈的比賽,也是一次成功的拼搏。
成功的作文 篇2
從小到大,我從來不害怕一件事:電梯。每次我去商場,我走樓上的樓梯,因?yàn)槲艺J(rèn)為電梯就像一個(gè)野獸,咆哮吃人,這是可怕的。我從來沒有想過有一天我可以獨(dú)自去電梯! ∧且惶,我和我的父親和母親去商場。到商場,我發(fā)現(xiàn)這次到商場只有電梯,怎么辦?媽媽和爸爸鼓勵(lì)我試試。我去電梯之前,只是抬腳,我感覺到箱子的洶涌如此難以捉摸,像一群黑云,像黑河在黑河,看到我困惑,迅速又回來了。我很害怕:怎么做,我不想讓一個(gè)人留在樓下,所以他們決定打一個(gè)。
我再次抬起他的腳,想快速修復(fù),不知道為什么,我伸出腳,但不能繼續(xù)。我想:我的想象力不是很豐富嗎?所以我想想。看著洶涌的踏板,我不禁想起一個(gè)小游戲,也想抓住節(jié)奏通過。我很難發(fā)揮想象力:黃色,黑色,黃色,黑色,黃色,黑色,黃色......是這個(gè)時(shí)候,我打電話看起來整齊地跳了 電梯。我看到那群烏云攜帶我直到二樓,我不知道怎么樣,我有云的.感覺。
這時(shí),站在父親身后問我:現(xiàn)在你覺得電梯怎么樣?獸!我毫不猶豫地哭了。喜歡野獸?我看著對我父親的驚訝的表情,說,在動(dòng)物園里馴服的野獸!然后我們都笑了。
我終于成功地克服了我內(nèi)心的恐懼。這件事后,我不僅害怕電梯,而且收獲一個(gè)真相:一切只是試圖知道它的感覺,一切都是這樣。
成功的作文 篇3
人生難免有起起伏伏,但我一直堅(jiān)信,有付出就會(huì)有回報(bào),努力了,就能收獲成功。
還記得五年級的時(shí)候,練鋼琴還不到三年的我,被老師推薦去參加一次大型比賽匯演。我心想,家人們總說我學(xué)無所成,浪費(fèi)時(shí)間,我一定要告訴他們,我可以!于是,急于證明自己,我滿心歡喜地答應(yīng)了。
可是,光鮮亮麗的背后總有著鮮為人知的艱辛歷程,我也不例外,雖然只是一次匯演形式的比賽,但這畢竟是我第一次登臺,絕對不能小瞧。于是,老師為我”量身打造“了一些特殊的課程,增加了訓(xùn)練量,也增加了難度。素質(zhì)培訓(xùn)課,一節(jié)課只練習(xí)上下臺、鞠躬等等一些枯燥的動(dòng)作;竟,一天三個(gè)小時(shí),純練手指,一會(huì)兒是跑動(dòng)起來的音階,一會(huì)兒是活潑的跳音,一會(huì)兒又是優(yōu)美的連音。一節(jié)課下來,我的手指、小臂都是麻木、酸脹的,可謂是到了無法忍受的程度。最后便是技巧課,老師專門告訴我如何在比賽中克服手指的缺點(diǎn),用不同的方式揚(yáng)長避短,一個(gè)月下來,這樣高強(qiáng)度的.訓(xùn)練有時(shí)會(huì)讓我在私底下默默地掉眼淚,看著自己幾乎紅腫起來的手指,后悔自己當(dāng)初不該答應(yīng)參加比賽。
而事物總是有兩面性的,從另一個(gè)角度來講,學(xué)哥學(xué)姐的鼓勵(lì)與幫助又常常讓我重拾信心,再一次抱著樂觀積極的態(tài)度去面對這一切。時(shí)間彈指間過去了,終于到了比賽的那一天。在后臺準(zhǔn)備時(shí),我十分緊張,學(xué)哥學(xué)姐安慰我:”不用緊張,放輕松,把它當(dāng)作一種享受!拔尹c(diǎn)點(diǎn)頭,走上臺,腦海中回想起老師辛勤的身影和學(xué)姐們鼓勵(lì)的眼神!睕]錯(cuò),我要證明我可以!“我對自己說,當(dāng)我開始演奏時(shí),我沉醉在其中,琴聲回蕩在音樂廳中。
雖然那次比賽并沒有獎(jiǎng)項(xiàng),但每當(dāng)我想起結(jié)束時(shí)老師對我投來贊賞的目光,我便知道,我成功了!
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