實(shí)用的成功作文3篇（熱）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的成功作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成功作文 篇1

　　從學(xué)游泳的經(jīng)歷中，我懂得了堅(jiān)持。

　　去年暑假，我在媽媽的逼迫下極不情愿地學(xué)起了游冰。第一次來到游泳館，看著別的孩子在池子里像條魚似的游來游去，別提多歡快了！我心里癢癢的，不禁躍躍欲試，便認(rèn)真地跟著袁老師學(xué)游泳。幾天下來，我才發(fā)現(xiàn)游泳的滋味可真不好受，不是眼睛進(jìn)水，就是鼻子嗆水，弄不好還得喝上幾口水呢。我一個(gè)勁地向媽媽倒苦水，直想打退堂鼓，媽媽不同意，嚴(yán)肅地說：萬事開頭難，只要認(rèn)真學(xué)，慢慢就會(huì)好起來的！做任何事情都不能輕言放棄！

　　最終沒能拗過媽媽，還是去了。坐在電瓶車上，我沉著臉，心里有一百個(gè)不愿意。

　　來到游泳館后，我慢吞吞地?fù)Q著泳衣。一旁的媽媽實(shí)在看不下去了，不耐煩起來：哎呀，你這磨蹭樣，到什么時(shí)候才能穿好呢？

　　媽媽，我不想學(xué)游泳了。我悶著頭說。

　　嗯？說得倒輕松。媽媽氣笑了，你三天打魚兩天曬網(wǎng)，有什么出息？

　　我我抑制不住內(nèi)心的難受，哼了一聲，便走到泳池邊。

　　今天，游泳館里不像往常那樣熱鬧，池子里游泳的人寥寥無幾，也許是天氣太涼的緣故吧！我站在泳池邊，一股涼風(fēng)吹來，我全身一顫，牙齒似乎在打架，咯咯咯地直響。媽媽過來了，面對(duì)瑟瑟發(fā)抖的我，她原本有些憤怒的表情漸漸消失，慢慢恢復(fù)了平靜，語氣也緩和了下來：樂樂，你知道嗎，只有勇敢地面對(duì)困難，堅(jiān)持到底，才能獲得成功！你不想品嘗成功的喜悅滋味嗎？

　　媽媽的話打動(dòng)了我，是啊，只有不斷克服困難，挑戰(zhàn)自己，才能走向成功。于是，我下定決心，身體一彎，一頭扎進(jìn)了冰涼的池水中。水，真的'好涼，我不禁打了好幾個(gè)寒戰(zhàn)。

　　好樣的，樂樂，你戰(zhàn)勝了困難，勝利正向你招手呢！耳邊又響起了媽媽的加油聲。我心中一熱，奮力向前游動(dòng)。小小的成功鼓勵(lì)著我，我信心倍增，覺得自已仿佛就是一條快樂的小魚，在水中自由沉浮，1米、2米、3我能游十幾米遠(yuǎn)了，這似乎是一個(gè)夢(mèng)，但我確確實(shí)實(shí)從池子的那一頭游到了這頭，奇跡，真是奇跡呀！我抑制不住心中的興奮，在水中跳了起來，水花濺在臉上，好舒服！遠(yuǎn)處，媽媽的臉上也露出了贊許的笑容！

　　那一刻，我突然感覺自己一下子長(zhǎng)大了！那一刻，我突然明白了，每個(gè)人總會(huì)遇到困難，只要你勇敢面對(duì)，堅(jiān)持不懈，一定會(huì)成功！

成功作文 篇2

　　春天，多么美的季節(jié)，沒有風(fēng)箏是不是有點(diǎn)可惜了。我正想著，聽見小學(xué)同學(xué)寇蘭蘭在窗外喊我，她是來喊我放風(fēng)箏的。于是，我翻箱倒柜地找出已落滿灰塵的彩色風(fēng)箏。

　　哦，放風(fēng)箏去嘍！雙休日，我和寇蘭蘭喊上馮宇寧來到了體育館。我本以為天這么熱，不會(huì)有幾個(gè)人在體育館的�？商ь^一望，天空中的風(fēng)箏都有幾十只，各色各樣的。馮宇寧買了一個(gè)笑臉風(fēng)箏，準(zhǔn)備和我一起放。

　　“風(fēng)來了，快放線！”我叫道。我和馮宇寧一起放飛了風(fēng)箏�？娠L(fēng)四處游蕩了一會(huì)兒又溜到別處去了。兩只風(fēng)箏在空中無力地掙扎了一會(huì)兒便晃晃悠悠地落到了地面上。幾般無奈后，我和馮宇寧只得再次支好風(fēng)箏，等待下一陣風(fēng)的光臨。啊，來了！我眼里閃著驚喜的光芒，又一次把風(fēng)箏放了起來。眼看風(fēng)箏快要飛得平穩(wěn)了，寇蘭蘭一把奪過風(fēng)箏線，大喊：“我也要玩！”于是，風(fēng)箏在我和寇蘭蘭的搶奪“戰(zhàn)爭(zhēng)”中悄然落地。

　　我憤怒地瞥了寇蘭蘭一眼，心中卻追悔莫及：給她玩一會(huì)兒又怎樣呢？過了一會(huì)兒，我們便折騰得又累又熱了。到體育館旁買了一根棉花糖和一根冰棒吃后，又準(zhǔn)備放風(fēng)箏。雖然都已經(jīng)整裝待發(fā)，但心中不免打著退堂鼓：屢戰(zhàn)屢敗，信心能有幾何？我抬頭又望了一眼天空中的風(fēng)箏，簡(jiǎn)直是“望塵莫及”呀！

　　忽然一陣風(fēng)吹來，吹走了我的不快，又把垂落地面的`風(fēng)箏牽上了天，與其它風(fēng)箏姐妹們攀談，我抓住時(shí)機(jī)，趕緊放線。不知不覺中，線已經(jīng)放完了，我和寇蘭蘭高興得跳了起來。旁邊的一位陌生人也被我們的快樂情緒感染了，望著風(fēng)箏笑著�？墒�，“福無雙至，禍不單行”，馮宇寧的風(fēng)箏線和別人攪在一起了，我的風(fēng)箏線竟然斷了！脫離了線的風(fēng)箏就像還未學(xué)會(huì)走路的嬰兒脫離了母親的雙手一樣，重重地跌到了地面。

　　不過，我真的挺高興的，因?yàn)槲野扬L(fēng)箏放起來了！我真感謝那陣風(fēng)，因?yàn)樗�讓我明白：�?jiān)持，下一站就是成功！

成功作文 篇3

　　“把握生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”這是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌詞，每當(dāng)我哼起這首歌兒，思緒又恍惚回到了四年前……

　　那時(shí)，我還是個(gè)平凡的女生，論才藝，一竅不通;論外貌，普普通通;成績(jī)也一直處于下游狀態(tài)，在這個(gè)臥虎藏龍的班級(jí)里，很少會(huì)有人注意這樣的我。也許你會(huì)說，上面所說的一切并不重要，只要你有好的人緣，又何須區(qū)在意這些呢?噢，忘了跟你提起，我還是個(gè)轉(zhuǎn)校生，那年剛剛來到這個(gè)學(xué)校。說起我與同學(xué)們第一次見面的場(chǎng)景，肯定會(huì)令你大吃一驚。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，三三兩兩的同學(xué)踏入校園，開始了他們新一年的'校園生活。“你一個(gè)認(rèn)真的不要緊嗎?”媽媽擔(dān)心地問�！胺判陌�，不就上個(gè)學(xué)嘛，有什么了不起的”，我不耐煩地回答，“再說，我也不是三歲小孩了。”我擺擺手，融入了人潮中。終于看到“二年(4)班”的牌子了，我做了一個(gè)深呼吸，走了進(jìn)去。原來亂哄哄的班級(jí)，頓時(shí)安靜下來，同學(xué)們都以一種對(duì)外星人一樣的異樣眼光看著我，最后，一位同學(xué)打破了沉默：“同學(xué)，你是不是來錯(cuò)班級(jí)了?”我疑惑地?fù)u了搖頭，“沒錯(cuò)呀，這里不是二年(4)班嗎?”接著，我就自顧自地走了進(jìn)去，在眾人雜役詫異的目光中隨便找了個(gè)位子坐下來。指導(dǎo)老師介紹之后，大家才認(rèn)識(shí)了我這位新同學(xué)。

　　不過，要讓別人注意平凡的我，可要下點(diǎn)功夫。數(shù)學(xué)嘛，不，我對(duì)這方面不感興趣;才藝嘛，唯一會(huì)的手風(fēng)琴現(xiàn)在也早已忘光了;看來，只有從作文這方面入手了。于是，我開始努力地看作文書，學(xué)習(xí)這方面的指示，認(rèn)真地完成每一次的作文，很快，我發(fā)現(xiàn)自己的作文水平有了顯著的提高。在每一次的寫作中，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)想象作文特別感興趣，我喜歡在自己的夢(mèng)鄉(xiāng)中，編織一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)，最后用自己的筆，講述這個(gè)美麗的夢(mèng)，或是美麗的場(chǎng)景，又或是精彩的故事，我寫想象作文的所有靈感，都來自那一個(gè)個(gè)夢(mèng)。很快，我在班級(jí)里小有名氣，被老師委以重任。我的經(jīng)歷并不都是一帆風(fēng)順。有一次的作文比賽，主題并不是我拿手的想象作文，而是另外的類型，我看的傻了眼，寫得一塌糊涂。而我并不氣餒，反而感謝這次的作文比賽，使我發(fā)現(xiàn)了我薄弱的一面。從此，我就在我的薄弱指出加強(qiáng)，爭(zhēng)取最好。

　　“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng);每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”耳邊又傳來音樂精靈張韶涵的動(dòng)人歌聲，聽到這里，我忽然怔住了，是啊，每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，它就是努力，它會(huì)帶著你飛過絕望。努力，就會(huì)成功!

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