我成功了作文常用【4篇】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我成功了作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

我成功了作文 篇1

　　攀巖，對(duì)大家來(lái)說(shuō)可能不是那么熟悉,可我就有一次難忘的攀巖經(jīng)歷。

　　記得那次我和爸爸、媽媽到中華廣場(chǎng)去“逛街”。我們走著走著，不知不覺(jué)地走到了頂層，這兒可真多兒童娛樂(lè)設(shè)施啊！我一眼就看到了一根大概高達(dá)2米的“巨柱”，上面有很多像石頭似的把手，而且兩邊的比較稀疏，中間的比較緊密。顏色也多種多樣。

　　這時(shí)，爸爸、媽媽好像看出了我的心思，就問(wèn)：“祎祎，想玩嗎？”我毫不猶豫地回答道：“想！”隨后，爸爸就去買(mǎi)票�；貋�(lái)后爸爸告訴我這是“攀巖”。那時(shí)我也不明白攀巖是怎么一回事，只知道要抓著那些石頭似的把手往上爬。正當(dāng)我沉思時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)了一句：“小朋友，該你了�！蔽伊⒖套哌^(guò)去，只見(jiàn)那個(gè)大哥哥用一些像安全帶似的帶子綁住我。

　　我向前邁了幾步，但看著這“巨柱”，心里有些害怕，不敢去攀爬。此時(shí)，爸爸鼓勵(lì)我：“祎祎，放心吧！爸爸和媽媽會(huì)支持你的！”我聽(tīng)到了這句話后，心中仿佛充滿(mǎn)了力量。于是我一手抓住了一個(gè)把手，開(kāi)始了攀巖。我一步一步地向上爬，剛開(kāi)始還順利，可后來(lái)我越爬越累了，只好在“巨柱”的中央停下來(lái)休息。休息片刻，我繼續(xù)往上爬，可我發(fā)現(xiàn)越爬越難爬。第一因?yàn)楦叨�恐懼，第二因�(yàn)轶w力慢慢下降。我望著離我不遠(yuǎn)的頂部，再次鼓起勇氣向上爬，我又一次一只手抓住一個(gè)把手，用力地往上攀，可是怎么也攀不上去。爬著爬著，我摸著了些門(mén)道。原來(lái)攀巖不但要用手來(lái)抓把手，而且還要腳的配合：要在手抓穩(wěn)把手時(shí)，腳也迅速地往上攀。摸著了門(mén)道，往上攀自然就簡(jiǎn)單多了。過(guò)了大概五、六分鐘，我終于攀上了“頂峰”。在上面往下看，有很多人都在往上望。有的在說(shuō)：“你看那哥哥，真棒！”有的在鼓掌，而我的爸爸和媽媽也笑著豎起了大拇指。此時(shí)的我，心情真是難以表達(dá),仿佛站在未曾被人征服過(guò)的`頂峰上,又像攀上了世界有名的珠穆朗瑪峰。

　　這次攀巖，讓我領(lǐng)略了成功的味道，更重要的是鍛煉了我的膽量�；氐郊液�，我跟爸爸、媽媽說(shuō)，我一定再會(huì)到中華廣場(chǎng)頂層——挑戰(zhàn)“高峰”！

　　點(diǎn)評(píng)：小作者完整地?cái)⑹隽俗约河H身經(jīng)歷的一次成功攀巖經(jīng)歷,文筆流暢。描寫(xiě)過(guò)程中，注意了概括與具體的結(jié)合。特別是自己的心理和攀巖成功后高興的心情刻畫(huà)得很細(xì)致，讀來(lái)生動(dòng)、有童趣。結(jié)尾點(diǎn)明了中心，給人一種振奮。

我成功了作文 篇2

　　暑假里，難得休息一次的爸爸說(shuō)要帶我去釣魚(yú)，我高興地跳了起來(lái)。我們?cè)谝患覞O具店里買(mǎi)了一根魚(yú)竿和一些蚯蚓，興致勃勃地來(lái)到一條清澈見(jiàn)底的小河邊，選了一個(gè)最佳位置坐下來(lái)。爸爸在魚(yú)竿上掛好線，穿好蚯蚓，用力把魚(yú)線甩向河中心，然后靜靜地注視著浮標(biāo)，不一會(huì)兒，我們見(jiàn)浮標(biāo)的一頭往下沉，爸爸迅速地用力提起魚(yú)竿，只見(jiàn)一條大魚(yú)在空中活蹦亂跳，我連忙用雙手捧住了它，把它放進(jìn)了魚(yú)桶里。

　　這時(shí)，我的手也癢癢的，我對(duì)爸爸說(shuō)：“讓我也來(lái)試一試吧！”于是，我選了一條大蚯蚓，用魚(yú)鉤從蚯蚓的尾部穿進(jìn)，一直穿到蚯蚓的頭部，蚯蚓不停地扭動(dòng)著身子，好象在說(shuō)：“好痛啊！好痛啊！”穿好蚯蚓，我站直身子，憋足氣，然后把全部力量集中在右手上，用力把魚(yú)線甩向河中心，瞪著眼珠子，一動(dòng)不動(dòng)地看著浮標(biāo)，火辣辣的太陽(yáng)照在身上，不一會(huì)兒，我滿(mǎn)身都是汗，象剛剛從水里爬上來(lái)的一樣，眼睛也看得酸了，魚(yú)還是沒(méi)上鉤，氣地我一屁股做在了地上，爸爸見(jiàn)了笑著說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐心，等一會(huì)兒魚(yú)兒餓了一定回來(lái)吃的！”我站起來(lái)，目不睛地盯著浮標(biāo)，頭上的.汗滴下來(lái)也顧不著擦一下，突然，魚(yú)竿變得沉重起來(lái)，我猛得一提，哇！一條銀光閃閃的小魚(yú)被我釣了起來(lái)，心里別提有多高興，連對(duì)岸的小鳥(niǎo)也“唧唧喳喳”的唱起歌來(lái)，好象在為我祝賀！

　　釣魚(yú)給我?guī)��?lái)了樂(lè)趣我愛(ài)釣魚(yú)。

我成功了作文 篇3

　　成功是喜悅的，成功是自豪的，成功是讓人向往的。每個(gè)人都成功過(guò)，我也不例外，打開(kāi)記憶的閘門(mén)，一段金色的時(shí)光就呈現(xiàn)在我的.眼前。

　　今年暑假，我翻開(kāi)了新發(fā)下來(lái)的五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)書(shū)，在里面無(wú)意中看見(jiàn)了一種帶螺旋槳的小汽車(chē)手工，我十分喜愛(ài)這小車(chē)，發(fā)誓一定也要做一輛這樣的小車(chē)。我拿來(lái)了一把沒(méi)水的筆芯，一個(gè)冰紅茶的空瓶和四個(gè)瓶蓋，就開(kāi)始制作了。

　　我先用一把隨手扔在床上的剪刀把兩個(gè)筆芯的頭剪了去，又在瓶子上扎洞，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)工具不夠，我急忙跑到客廳，把爺爺?shù)墓ぞ呦浒醽?lái)，我用錐子對(duì)著瓶子一陣猛扎，瓶子上被扎出了四個(gè)不大不小的洞，我用剪了頭的筆芯穿過(guò)了四個(gè)小洞，又用錐子在瓶蓋上使出了吃奶的力氣扎，可瓶蓋好像誠(chéng)心和我作對(duì)似的就是不讓我扎穿。

　　于是我又拿來(lái)了釘子和錘子，可還是無(wú)濟(jì)于事，我想還是算了吧，但是剛一放下工具，瓶蓋就震了一下，掉了下來(lái)，奇跡般的破出了一個(gè)洞，我的精神一下子全來(lái)了，立刻把瓶蓋撿了起來(lái)，放在了小車(chē)上，我仔仔細(xì)細(xì)地用膠帶粘筆芯，一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)……“終于粘好了�！�

　　我伸了個(gè)懶腰，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，“就剩下拼接和上色了�！蔽也唤�暗自竊喜。于是把螺旋槳和支架仔細(xì)地插在了小汽車(chē)上，然后我趕緊準(zhǔn)備好水粉顏料、水粉筆和水，最后用水粉筆蘸上水粉顏料給小車(chē)上色。不久以后，一輛紅黃相間的小汽車(chē)就誕生了！

　　我迫不及待的的玩起了這輛汽車(chē)，只要輕輕的轉(zhuǎn)動(dòng)螺旋槳一百圈以上，然后松手，它就會(huì)像一支離弦的箭一般沖了出去，真是其樂(lè)無(wú)窮呀！

　　玩著自己做的玩具，享受著成功的樂(lè)趣，還有什么事比這更開(kāi)心的呢？

我成功了作文 篇4

　　有一次，我在溜冰場(chǎng)溜冰，剛一穿上溜冰鞋就摔了個(gè)四腳朝天。一直認(rèn)為溜冰就像走路一樣容易，經(jīng)過(guò)這么一摔覺(jué)得可犯難了。我爬了起來(lái)沒(méi)過(guò)幾分鐘又摔了一跤，反復(fù)幾次的摔跤并沒(méi)有使我灰心，我摸索著，一步一步向欄桿艱難的走去。走了幾步突然我又滑倒了，就這樣我不知道摔了多少跤，不斷地吸取教訓(xùn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我終于學(xué)會(huì)了。也可以像別人一樣穿著溜冰鞋四處跑了，我頓時(shí)高興地叫了起來(lái)。雖然過(guò)程中有辛酸有淚水，但最后取得成功的'那一霎那，我覺(jué)得什么都是值得的。

　　通過(guò)這件事，我深刻體驗(yàn)到有苦才有甜，有哪一個(gè)成功者的背后不是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)磨難才有成功的啊!

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