成功作文集合9篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的成功作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
成功作文 篇1
成功,只要給予它付出,它們會向你走來,這個假期,我付出了,所以我收獲了成功。作文,是我學習中最大的障礙物,以前我怎么也不能將它跨越,總也在他的腳下徘徊不前,設想我越過它是的喜悅之情,但這不是現(xiàn)實,現(xiàn)實還在等著我,在這個假期,我一步一步地走上了成功。這一假期,我主要攻克的難關就是作文。
以前,我寫的作文字數(shù)又少,用的時間也特別長,總要經(jīng)過修改才能寫好。于是,這個假期我每天都堅持寫一些命題作文和半命題作文來提高我的作文速度和內(nèi)容。就這樣,我每天都堅持寫,從一些作文題目里挑選,從易而難,這過程中,還有許多的.煩惱和挫折。
在我的作文本上,記錄著我寫的作文的時間、字數(shù)等情況,我寫的第一篇作文《暢想未來》是我認為最好寫不過的了,因為想象作文是我的強項,我展開我想象得翅膀,盡情地想象未來的一草一木、公路、汽車,現(xiàn)在的問題解決了多少,一切都讓我感到我好像就是一個未來的公民一樣。這篇作文,寫的特別快,字數(shù)也達到了目標,這樣的作文,維持了幾天,我便又下滑了許多,雖然用的時間很少,但內(nèi)容空蕩蕩的,讀起來又十分的乏味,我原以為這樣作文很簡單,但寫出來的作文我卻不怎么滿意,我想如果要是字數(shù)便多的話,那只有多觀察、舉例、語言敘述完整,內(nèi)容不空洞,才能讓我寫好每一篇作文,每一篇作文都有精彩的故事,吸引每一個讀者。于是,我按著它去寫,作文又漸漸上來了,一步一步地走向成功,翻越這個無形的障礙物。這個假期成功一定會向我走來的。
成功作文 篇2
人非木石豈無志哉!有理想,有目標才會有動力,才有斗志。而是否能夠得以實現(xiàn),已是不那么重要了。重要的是_--你是否已經(jīng)盡力了,你是否已經(jīng)為此努力過了!只要你已經(jīng)努力過,那么你可以大膽而自豪地說:我無愧與天地間!無愧于自己的良心!我的成功與否就讓世人說去吧!因為我已經(jīng)盡我所能了!
雖盡志至而未至,但這也是另一種成功,也應該給予肯定的態(tài)度。雖說與盡志而成之有幾分遜色。但,它們二者都是同一個質上的,不是嗎?“生當人杰,死當鬼雄”“江東子弟多才俊,卷土重來未可知”雖說項羽兵敗與劉邦,雖說項羽率領的八十萬將士無一歸還江東,雖說項羽在軍事方面是個失敗者,但后人卻視他為英雄,視他為成功者,因為他已經(jīng)盡力了!
還有,“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟”這是對諸葛亮的一種肯定。雖說他沒有完成光復漢室的大業(yè);雖說他沒有輔助阿斗一統(tǒng)天下,稱霸武林;雖說他戰(zhàn)敗于司馬之手。但他的'赤膽忠心,他的豐功偉績,他的一切的一切盡收在世人的眼中!以至世人稱他之為智慧的象征,忠臣的象征。
還有“天生我材必有用,千金灑盡還復來”“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!彪m說李白在政治風云中無多大的貢獻;雖說他的一生無多大舉動;但他卻留給世人太多太多的精神財富,留給太多的美好詩篇。后被世人追稱為“詩仙”與“酒仙”,他的事跡永遠被人們所傳頌!
盡吾志也不能至者,可以無悔矣!其孰能譏笑之乎?是!只要對某件事盡心盡力去做,就算是未能成功有如何呢?成功與失敗只不過是一種形式上的區(qū)別罷了!
綜觀天下,有幾人能夠真真正正地算是盡志而成呢?而成與否又是如何解釋之?嗚呼!只要盡力盡心就足矣!足矣!
嗚呼!只要努力了。就無愧心。成功就是這樣了!請不要把成功看的太過與神圣,太過于復雜化。其實,成功原來是極為簡單的,其實我們都是成功者!不是嗎?只要努力了,就可以了,就不怕別人說之。另一面的成功,盡情地享受其中的樂趣吧!成功,壯哉!
成功作文 篇3
每個人都嘗試過,有的是開心的嘗試,有的是難過的嘗試,有的`會失敗,可我卻有一次成功的嘗試。
在一個陽光明媚的下午,我看見我那胸前的紅領巾居然都快成”抹布“了。于是我決定要把這條紅領巾洗干凈,說干就干。我先回想媽媽洗衣服的場景,再去找個盆并盛滿清水然后往里面倒點洗衣粉,可我倒洗衣粉時,手不小心一抖,大量的洗衣粉溶進了水里。當時我心里面想:洗一條紅領巾有那么難嗎?開始洗紅領巾了,我把搓衣板架上,拿起一把刷子把紅領巾放在搓衣板上用力刷,可是一刷,好像紅領巾要和我作對一樣縮成了一團。我想:對呀,我用手按住紅領巾的一頭不就行了嗎?接著我刷呀刷可是怎么了刷不干凈。我就拿起肥皂往紅領巾上涂抹了一陣,再用力刷呀刷,還真就刷干凈紅領巾了呢!接著我盛來一盆清水,把紅領巾清洗幾次,用力一擰就把水擰干了,最后,我又拿起晾衣架把它掛在上面。看著陽光透過鮮艷的紅領巾我心里有一種說不出的喜悅。
這一次洗紅領巾我體會到了媽媽的辛苦,讓我懂得了:父母親都是為了我們,我們應該幫父母分擔一些憂愁。
成功作文 篇4
那一次跳繩,我終于成功了,我欣喜若狂地大叫:“我一分鐘能跳到150多下了!”
我們的班主任老師要求我們班干部每分鐘必須跳到150下以上,而我平時最多只能跳120下。所以一有空我就加緊練習。每次我做完作業(yè)就在家中練起跳繩來。練了好久好久,腳都軟綿綿的了,但我還是堅持練著,因為我是多么希望能跳到150下啊。我?guī)缀跏敲刻於季殻瑥牟婚g斷。功夫不負有心人,直到有一個星期日,我終于成功了。
記得剛開始練習時,我一邊盯著鐘,一邊飛快快地跳著。一分鐘里,我的成績由120下到134下,再到139下,后來竟跳到了147下,我是多么的高興。‰m然我還沒有跳到150下,但我想信我能努力跳到150下的。后來幾天練起來就輕松了很多,因為我有信心。我意想不到,有一次竟跳了162下,當時我呆住了。我深深體會到了老師說的.:“只要有信心,肯努力,什么困難能難得到我們?”
那一次,我成功了!我能不高興嗎?我想:如果一個人失敗了并不可怕,但如果一個人失去了信心,那可是世界上最可怕的事情。
成功作文 篇5
一無所有。不,每當我們?nèi)祟愒谧盥淦堑臅r候總會想,上帝為什么要收回我的一切。那就大錯特錯了,其實,上帝只是給了我們一個更好的”機遇“的罷了。
為什么呢。因為我們有雙手,可以讓我們努力的奮斗,讓自己更靠近自己的夢想;我們有雙腳,可以讓我們走遍全世界,讓自己的天賦不僅僅在一片沃土上閃耀;我們有雙眼,可以讓我們看到更加遼闊的天空,讓自己不再是井下之蛙;我們還有一顆美麗的心靈,讓我們感受到時間的真情溫暖,讓自己不在是具冷酷的“軀體”。
在學校里,每個班級總要有幾個“學霸”,但是呢也總會有那么幾個什么都不會的“學霸”。我想這種情況是最常見的吧,那些學習好的人比甚么都不會的人聰明嗎,也可能真的沒有。學習好的人什么都是第一嗎,就比如實踐能力,這一方面上就是“倒數(shù)學霸”的天下了。是他們笨嗎,不是,只不過是沒有那寫學習好的人努力罷了,有時候更可能是他們把學習當成了一局已經(jīng)開始的`游戲,而沒學會一點知識,就是他們的勝利。同理,那些學習不怎么好的同學,也并非不是沒有努力,可能他們只是把大多數(shù)的時間用到了他們自己喜歡做的事上了。
當我們看到那些年紀輕輕就已經(jīng)在自己從事的領域上鶴立雞群的人總會稍稍有寫嫉妒的心理,但我們不用羨慕,因為我們和他們的區(qū)別只是在于有沒有付出足夠的汗水而已。所以,天賦只是我們在筑建成功路上的材料,能不能把這些材料筑成一條陽光大道,還是要看我們在日常里的努力。每個人都有自己擅長的領域,只要發(fā)現(xiàn)了自己的天賦所在,再加上我們自身的那股辛勤而又不服輸?shù)呐艃,我想我們每個人都能可以是一朵綻放而又芳香的花朵。
在我們年輕的這些日子里,不要讓自己有遺憾,不要讓自己的未來充滿了悲哀。如果天賦是材料,那么學習就是混凝土,只有學習到了更多的知識,我們才會一天比一天成熟,懂事。我們才能成為中華民族的一朵艷麗的花兒。
成功作文 篇6
俗話說:“失敗乃成功之母”就當你一次次失敗時,成功就會一步步的靠近你。因為你會在一次次失敗中尋找錯誤原因,才會將真正的答案提取出來。而那天我也真正的體會到了這句話,
“又算錯了,是為什么呢?”我趴在桌子前,一遍遍在演草紙上算著,一張A4紙上寫著密密麻麻的.計算公式。
陽光打在演草紙上,一個個數(shù)字也鍍了個金邊,數(shù)字不斷的增加,可算出的結果卻與正確答案的差距越來越大。我不由得思索起來,“這到題怎么越算越算不出來呢?”一直得不到的答案,逐漸使我失去了耐心,筆向桌子一扔,走到客廳喝水,眼神一下子捕捉到了計算機的我,心里打起了歪主意,一把抓起計算機,連到嘴邊的水都沒有喝,直接奔入臥室。
不久就傳來敲計算機的“啪啪”聲,但是沒幾下就停了下來,我想到“如果我用了計算機等于還是沒有戰(zhàn)勝自己,只有真正是自己算出來的,才真正沒有浪費自己辛辛苦苦算了那么多!毕氲竭@我拿起橡皮把用計算機算出的擦了個干凈,深吸一口氣,拿起筆開始算。我從頭開始計算檢查著算式結果。終于發(fā)現(xiàn)了一道算式的結果算錯了,才導致后面的結果越算越離譜。改了錯的后,終于將正確的答案算了出來?粗约呵寥f苦算出來的答案,心里就像吃了蜜一樣甜。即使前面經(jīng)過再多大風大浪,當看到彩虹時,就會忘掉前面享受現(xiàn)在。
一份耕耘,一份收獲,遇到困難就只想走捷徑,這次避開了困難,可困難還有下次,下下次捷徑不會次次有,這樣做只會讓自己面對困難時,失去了解決它的決心和勇氣。
成功作文 篇7
當他們應聲而倒,我看到的,是成功!}記
冬的寒風呼嘯了每一份寒冷,公園里卻依然人聲鼎沸,人潮把太陽轟地托上天空,卻沖不散瑟瑟的寒波。
在樹蔭無力地籠罩著的一小片空地上,滑輪班正上著第一堂課。一排孩子活像一排鎧甲,被護膝護腕等裹得嚴嚴實實,只露出通紅的.小臉,眼睛不住地向四周看看,雙互相搓著。教練終于走了出來,不一樣的是,教練穿得很單薄,還挽起袖子。只聽他忽地一聲吼:“集合了!快站好!現(xiàn)在我們開始學習!蹦侨汉⒆酉∠±嘏矂幽_步,小心翼翼地控制著滑輪。
教練嚴肅地掃視著孩子們,突然冒出一句話:“今天,我們先來學習摔跤。”話音剛落,一個孩子已經(jīng)控制不穩(wěn)滑輪鞋,“咚”地摔在地上,身旁想攙扶他的孩子也被他帶了下去。我不禁瞪大了眼睛:學滑輪不就是要學習不摔跤嗎?這又是干什么呢?
教練沒有為我解答,也沒有為孩子們指點迷津,便開始演示起來。他猛地向前沖去,忽然身體向后一傾,腳底下的滑輪向前滑去,仰面就要投入地心引力的懷抱,正當孩子們差點要喊出聲時,教練又突然往左一斜,側身蹲在地上,穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)。我忍不住驚嘆,孩子們也驚奇地“哇”地叫出聲來,隨后響起熱烈的掌聲。教練拍拍手,臉上卻依舊是嚴肅的表情,他又一連串地示范著不同方向、不同情景摔倒的應對方法,孩子們興致勃勃,興奮得忘了搓手。教練再一次示范后站起身,沒有一對一地指導,只是告訴他們:“怎么摔倒傷害最小,什么動作反應最快又能保護自己,你們應該自己試試!彼衍S躍欲試的孩子們推向廣闊的空地!俺霭l(fā)!……摔倒!”當孩子們應聲而倒時,我看到的,是成功。
當他們沖向前方,勇敢地面對摔倒、應對摔倒時,我看到他們的歡呼。
除了學滑輪,其他事情又何嘗不是這樣呢?只是我們許多人太看重成功了,他們只會說:“你不能輸,要贏得每一步!薄澳阋獱幦〉谝幻,絕對不能被超越!笨墒,他沒有嘗過失敗的滋味,當有一天面臨著一個巨大的失敗,只會手足無措、掩面痛哭時,成功只能與他失之交臂。
摔倒,也是一門技術,失敗,也是一種成功;學會摔倒,就不再懼怕,學會失敗,就更容易追求成功。
成功作文 篇8
每一個人都不是十全十美的,所以每個人在人生道路上都會留下不可磨滅的印記。每個印記都記錄著我的成長,每個人是無法避免去犯錯,這時就需要反省自己。如果不反省,只會讓自己一錯再錯,終不知改。
日本學者池田大作說任何一種高尚的品格被頓悟時,都照亮了以前的黑暗。所以犯錯并不可怕,可怕的是你不知反省,導致一直犯錯而不可改。
德國是現(xiàn)在的發(fā)達國家,也是一個善于反省的國家。第一次世界大戰(zhàn)前,德國經(jīng)濟實力超過英國,要求重新瓜分殖民地,發(fā)動了戰(zhàn)爭,結果他以慘敗而告終。那時他還沒有認識到反省的力量。又在二十幾年后又打碎了凡爾賽華盛頓體系發(fā)動二戰(zhàn),戰(zhàn)爭范圍擴大到全球,但最終邪不勝正,德國差一點被滅掉。他漸漸認識到了反省的力量,對當時犯下的罪行進行懺悔,承認那段歷史,德國領導人在遇難者碑前深情的一跪博得了世界人民的原諒,之后的經(jīng)濟得以迅速發(fā)展。
相反,日本也曾參加過二戰(zhàn),也侵略過亞太地區(qū)的國家,給當?shù)厝嗣駧砭薮鬄碾y,只是為了創(chuàng)建所謂的大東亞共榮圈。最終日本敗了,敗的一塌糊涂。他被迫接受了東京審判書,但是他還不知反省,還在篡改歷史教科書,改寫那段歷史,造成東亞乃至全世界人民的不滿。使日本發(fā)展前景一片朦朧。如果日本能夠正視那段歷史,那么,不僅可以和中國建立一衣帶水的中日領邦,關系更加融洽,還利于全世界人民和睦前行。
所以反省可以使一個國家振興,也可以使一個國家原地踏步。中國古代有周處除三害的'故事,周處是東吳義興人。脾氣暴躁,義興地方的百姓都很怕他。當時義興鄰近的南山上有一只老虎,橋下有一條大蛟被義興百姓合稱為三害。人們對周處最為頭痛。有一天周處在外面走,看見人們都悶悶不樂,問今年年成挺不錯,為什么大伙那樣愁眉苦臉呢?老人沒好氣的說:三害沒除掉,哪兒高興的起來呢?周處想不通,問什么是三害?答到:老虎、大蛟、你不正是三害嗎?周處吃了一驚,他想了一會兒說:既然大家都為三害苦惱,那我就去除掉他們。果然,他殺死老虎。在追擊大蛟的過程中,人們以為他死了都挺高興。他回來后,認識到自己平時被人們痛恨到了何種程度,他把自己關在家里。反省三天,終于他痛下決心,去拜師學習,到了東吳被晉滅掉以后,成了晉朝的大臣,名垂青史。
所以成功離不開反省,反省可造就成功,學會反省成功會越來越近。世界也會愈來愈美好。
成功作文 篇9
開卷有益,“讀一本好書,就是在和一位高尚的人談話!痹谖已劾铮瑔讨巍と麪柕侵摹端说慕纪狻肪褪且槐驹俸貌贿^的書了。當我手捧《塔克的郊外》這本書時,真是喜出望外!這本書是《時代廣場的蟋蟀》的姊妹篇,我又可以和書中的老朋友們相聚了
《塔克的郊外》中主人公是三只動物,他們分別是惜財如命并聰明機智的塔克老鼠,享受并珍惜友誼的亨利貓,還有他們的好朋友,它是一位歌唱家,相信說到這,大家一定會喊出它的名字——“蟋蟀柴斯特”。對,就是它。他們創(chuàng)造了兩個神奇之窗,讓我感受到動物其實和人類一樣,一樣富有感情,一樣富有友誼。
這三只小動物建立了深厚友誼之后,柴斯特放棄了在時代廣場名聲顯赫的生活,又回到了原先生活的'郊外草原?墒菦]過多久,草原面臨著要被開發(fā)的危險,這意味著柴斯特將失去自己的家園。柴斯特不安心,就把見過世面的享利貓和塔克老鼠邀請到草原,共商拯救之計,終于齊心協(xié)力保護了草原。
故事讀完后,我深刻地意識到朋友很重要,只有甘心為別人付出,你才會有所得。三只可愛的動物就是用它們的愛成就了一個又一個不可能的事實,感情深厚得讓我們汗顏。記得在一次科學課上,吳老師讓我們合作完成實驗,但我自命清高,看不起我身邊的合作者,甚至抱怨到:他們水平那樣差,我才不與他們合作呢!說完自己就去一個人忙活了。
不知不覺時間就過去了,可我卻還忙著自己的實驗,而被我冷落的合作者們早就完成了那次實驗。當時我并沒有慚愧,只認為這是他們的一次僥幸。讀完《塔克的郊外》之后,我臉紅了,慚愧了。更是覺得自己沒有一點驕傲的資本,自私讓我失去了許多!
巴金爺爺曾說過:“一個一心為自己,一生為自己的人什么也得不到!蔽矣X得他講得太有道理了。尤其是我讀了《塔克的郊外》后,對這句話的理解更深刻了。
【簡評:這篇讀后感整篇文章語言表述清楚,結構完整,層次清晰。不僅能針對書中具體內(nèi)容談自己的理解,而且結合自己的實際談感受,將“讀”和“感”有機地結合起來!
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