成功的作文[優(yōu)秀4篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的成功的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成功的作文 篇1

　　嘗試是成長的必做之事，我在一次成功的嘗試中，喜歡上了彈鋼琴。

　　我是從一年級(jí)開始學(xué)鋼琴的，到了四年級(jí)，鋼琴老師提出了讓我考級(jí)的建議。這對于從來沒有考過級(jí)的我無疑是一項(xiàng)極大的挑戰(zhàn)，而且考的是八級(jí)。八級(jí)的曲子真難啊，比我彈過的任何一首曲子都難，我越彈越?jīng)]有信心，越彈越失落，最終，我提出了放棄，我對鋼琴產(chǎn)生了厭惡，我認(rèn)為我絕對彈不好，而家人一再鼓勵(lì)我，并告訴我：試一試吧！試一試吧！是啊，不嘗試怎么知道自己不可以呢？于是我抱著試一試的想法，堅(jiān)持到了考級(jí)的那一天。

　　“呼，呼”我深吸了幾口氣，默默想著：試一試，就試一試。我擺好姿勢，開始彈奏了起來，手指輕盈地在黑白的鋼琴鍵上跳著，優(yōu)美的音樂不停的在我耳邊回響著。我深深的陶醉在優(yōu)美的鋼琴聲中，感覺牽引著我的手，我似乎忘記了自己正在考級(jí)，仿佛是在舞臺(tái)上表演，評(píng)委就是觀眾，我用余光看了評(píng)委一眼，評(píng)委坐在椅子上，滿意地笑著，眼神中流露著欣賞。我頓時(shí)放松了許多，心情也愉悅起來，那一刻，我甚至忘了自己是在嘗試。一首，一首，又一首，三首曲子在我的放松下彈完了，評(píng)委微笑著遞給我成績單，上面寫著大大的.“優(yōu)”，太好了，我高興極了。

　　從此，我對鋼琴又產(chǎn)生了好感，我不再厭惡鋼琴，而是喜歡上了鋼琴，我享受每一次彈琴的時(shí)光，只因?yàn)檫@次成功的嘗試。

　　此后，我還嘗試了許多，有成功，也有失敗，但是，無論如何，我都能從嘗試中獲取成長的經(jīng)驗(yàn)。生活中處處有嘗試，只有嘗試，才會(huì)有成功，要時(shí)刻懷有嘗試的態(tài)度，才會(huì)成長，這樣看來，每一次嘗試都是成功的！

成功的作文 篇2

　　不經(jīng)一翻寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”是啊，我們每個(gè)人的成功都顯然會(huì)經(jīng)過很多次的挫折乃至失敗。看你是否一蹶不振，而我，也不例外，經(jīng)過我不懈努力，那次我終于成為一個(gè)勝利者。

　　那是一夏天的下午，哥哥說要去教我滑冰，當(dāng)時(shí)就別提我有多么高興了。經(jīng)過媽媽的同意，我們便出發(fā)了，一路我又是唱歌又是跳，不一會(huì)兒便來到了滑冰場。到了那里我一看頓時(shí)傻了眼，他們滑的都是多姿多彩的：有的，幾個(gè)人呈‘一’字形滑;有的像在跳芭蕾舞;有的像翩翩起舞的蝴蝶;有的像老鼠一樣俯著身子呢……還有的和本人一樣都是初出茅廬的新手;還有的……

　　這時(shí)，哥哥讓我先慢慢的學(xué)著滑。開始，我認(rèn)為很簡單便學(xué)著他人的樣子開始滑，正在我得意忘形想開始加速時(shí)。忽然，“啪”的.一聲響，把我摔得鼻青臉腫，疼的我叫苦不迭，這時(shí)我便泄氣了。忽然，我又想到了一們名人曾經(jīng)說過的一句話：“跌倒了再爬真情為就是勝利�！痹偌由细绺绲墓膭�(lì)，使我又鼓足了勇氣滑了起來。一次又一次地跌倒，一次又一次地爬起，經(jīng)過我不懈的努力，以及哥哥的而心的指導(dǎo)，最后我終于成功了!

　　雖然，這次我被摔和青一塊紫一塊的，有的甚至還流了血，但是我心里卻像吃了蜜一樣甜，因?yàn)檫@次我成功了，終于嘗到了成功的甜頭!

　　世上無難事，只怕有心人。我堅(jiān)信，在我人生的途中只要經(jīng)過我的不懈努力，就一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

成功的作文 篇3

　　自強(qiáng)是人世間美好的品德，自強(qiáng)最基本的表現(xiàn)就是面對。而所需要面對的只有兩個(gè)，第一個(gè)是挫折;另外一個(gè)便是成功。因此我要戰(zhàn)勝挫折，正確面對成功，做一個(gè)真真正正的自強(qiáng)的人。

　　桑蘭是我國著名體操運(yùn)動(dòng)員，曾被譽(yù)為中國的跳馬王。1998年7月她在美國紐約參加第四屆“世界有好運(yùn)”，運(yùn)動(dòng)會(huì)期間不幸摔傷，造成胸部以下完全癱瘓。經(jīng)過治療蘇醒后，她沒有流過一滴眼淚，從她重新面對公眾的那一刻起，他的面容就總是浮現(xiàn)著燦爛的微笑。在漫長艱苦的康復(fù)過程中，她忍受著極大的痛苦，與醫(yī)療人員積極配合，逐漸實(shí)現(xiàn)了身體機(jī)能的恢復(fù)和生活的基本自理。后來，桑蘭成為一名大學(xué)生，還被聘用為一家電視臺(tái)的主持人，學(xué)習(xí)工作之余她參加大量的社會(huì)公益活動(dòng)，為殘疾人事業(yè)和公益貢獻(xiàn)著自己的力量。

　　這就是樂觀的態(tài)度，不計(jì)較事情的不足而放大它的有用之處，或許將會(huì)擁有更大更加快樂的生活。生活中可以計(jì)較的事情太多：他人對自己的態(tài)度，他人的三言兩語，人與人之間的沖突，彼此之間的磕磕碰碰，再有家中的不和諧因素等……

　　曾經(jīng)我是樂觀派、自信派、堅(jiān)持派，因?yàn)榕�力可以擁有好成績而不需要�?jì)較其他，所以學(xué)習(xí)回報(bào)給我巨大的成就感。我的小學(xué)階段應(yīng)該算是我學(xué)習(xí)生涯中的頂峰期，從進(jìn)小學(xué)開始就遇到了我人生中的第一位啟蒙老師，他告訴我的第一句話就是自己的事情要自己做。我無論做什么事情都請記得這句話，這便使我從小就學(xué)會(huì)了自理生活。班上有幾位同學(xué)是我強(qiáng)勁的競爭對手，我時(shí)時(shí)刻刻都在提醒自己要努力——他們背一道題目，我就背三道，以防他們超越我。我花了大量的時(shí)間在看書和背書上，由于長期的堅(jiān)持，讓我養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和鍛煉了學(xué)習(xí)能力。成功也許沒那么難：別人做一遍的事自己做三遍就好;別人干一件事，自己干三件事也許就成了呢!

　　金無足赤，人無完人。即使在學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，我依然遇到了最大的難題——偏科。語文課上我從來不敢發(fā)言，不敢表達(dá)自己的想法，盡管知道答案也不敢表達(dá)，這樣使我的語文成績一直下降。但是，有一次在課堂上，我獲得了老師的鼓勵(lì)，使我由此振作起來�！坝姓l知道這道題?”，老師問。教室里安安靜靜的`，沒有一個(gè)人回答，幾次詢問后老師似乎有點(diǎn)不耐煩了，但還是沒有一個(gè)人回應(yīng)他。我的心一直在徘徊、猶豫：講還是不講，舉還是不舉?下一刻我也不知道怎么就舉起了我的手，老師很驚訝地看著我，這是我語文課中第一次舉手，老師叫我站起來時(shí)我心里是害怕的，腳都在發(fā)抖，緊張地說完了那句翻譯后我坐了下來，老師愣了一會(huì)兒才說：“掌聲送給她!”頓時(shí)教室中的氣氛活躍起來，一陣一陣的掌聲響起，那一刻我感覺我是世界上最幸福的人。從那以后，我在語文課堂上的表現(xiàn)得越來越好，舉手的次數(shù)也越來越多，我的成績就慢慢的上升了。在期末考試中，我獲得了“三好學(xué)生”的稱號(hào)。挫折或許沒有那么難，躲避似乎不能解決問題，直接迎接挑戰(zhàn)一次也許會(huì)有意外的驚喜呢!

　　然而，無論成功還是挫折失敗，如果選擇墮落和頹廢，選擇任性和自暴自棄，那么成就感和驚喜都會(huì)變成驚悚和驚嚇。初中的我在學(xué)習(xí)壓力下越來越頹廢，逆水行舟不進(jìn)則退，我沒有堅(jiān)持奮進(jìn)，也沒有嘗試迎接挑戰(zhàn)，而是任學(xué)習(xí)成績下滑，然后是越來越?jīng)]有學(xué)習(xí)的興趣。上課睡覺，講小話，吃零食成為我課堂中唯一的樂趣，老師的數(shù)落再也沒有對我起任何作用，老師也不再關(guān)注我，父母也對我失望至極，也沒再管過我了……頹廢、任性、長期自我放棄的日子讓我的成績像火箭下墜一樣從空中墜到了地里。然后與理想的高中背道而馳。

　　到株洲市幼兒師范學(xué)校后，在這里我找到了自己的成就感與自信，上課大膽發(fā)言，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，在各色同學(xué)中明辨是非，謹(jǐn)慎交友，積極向上，這一切的努力和堅(jiān)持，讓我榮獲了非常多的榮譽(yù)，站在高高的、無限榮光的“星光大道”上我接過紅艷艷的“道德標(biāo)兵”、“勵(lì)志之星”、“三好學(xué)生”，我告訴自己：未來不管遇到任何挫折與困難都要積極悅納自己，相信自己!

　　像貝多芬一樣，用“扼住命運(yùn)的咽喉”一樣創(chuàng)造一首首《命運(yùn)交響曲》，像他一樣敢于直面慘淡的人生總能結(jié)出收獲的果實(shí)。一個(gè)又一個(gè)挫折擊不垮的人，就一定能勇敢地面對一個(gè)又一個(gè)的挫折，開拓人生之路。貝多芬的人生給了我們一個(gè)深刻的啟示：能勇敢面對挫折，是成功的開始，是人生的轉(zhuǎn)機(jī)。

　　勇敢面對挫折吧!為自己的人生彈一首《命運(yùn)交響曲》。

成功的作文 篇4

　　在每個(gè)人的人生道路上,人人都會(huì)有成功,都會(huì)有失敗;都會(huì)有許許多多的酸甜苦辣.我們只要記住"成功不要驕傲,失敗不要?dú)怵H".就會(huì)不斷的前進(jìn)!

　　記得那是二年級(jí)發(fā)生的一件事,快到六一兒童節(jié)了,學(xué)校舉行了"快速朗誦古詩詞"的活動(dòng),看誰背的多.因?yàn)槲覍W(xué)過朗誦,背誦的古詩詞也很多,在這方面是特長,老師也就選了我代表班級(jí)參加了這次比賽.

　　回到家里,媽媽和我一同努力準(zhǔn)備這次的比賽資料,媽媽把我以前所學(xué)的古詩找了一個(gè)小本子,抄了滿滿一本讓我背.那一段時(shí)間可確實(shí)是把我累壞了,雖然以前學(xué)過,老師也讓背過,可畢竟是時(shí)間長了,背的時(shí)候也有些困難.

　　開始背的時(shí)候,我先一字一句有感情的朗讀,每天都是這樣,眼看比賽的日子一天一天的接近.而我卻沒多少長進(jìn),我急的像熱鍋上的螞蟻,沒辦法只能讀一句,背一句,等到全部會(huì)背了再加上感情.

　　比賽的日子來臨了,經(jīng)過這幾天的艱苦"奮斗"我已經(jīng)對自己充滿了信心.各班參賽的選手都已經(jīng)到位,比賽開始了,隨著時(shí)間的推移也快該到我,(1)班的過去了,(2)班的過去了,(3)班的也過去了.該到我了,隨著"開始"的一聲令下,我開始背誦了,我背的如流,還有感情,沒有出一點(diǎn)差錯(cuò).下來的`時(shí)候我聽見評(píng)委給聶老師說:"這是你班的學(xué)生?"聶老師自豪的點(diǎn)了點(diǎn)頭.評(píng)委在小學(xué)生古詩書上找了半天,沒有找出來一篇我背的詩和詞.我暗自竊喜.想從那上面找,你肯定找不到,我背的可是高難度的.

　　比賽結(jié)束之后,我獲得了全年級(jí)的第一名,還被稱為"古詩文誦讀小學(xué)士"的稱號(hào),并且還發(fā)了獎(jiǎng)狀.我高興極了.

　　這就是成功帶給人們的喜悅,成功帶給人們的高興.想要成功,就記住一句話"一份耕耘,一份收獲"!

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