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實(shí)用的我成功了作文(錦集3篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的我成功了作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
我成功了作文 篇1
今天我來(lái)到金牌作文班,老師就給我們做了一次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的名字是神奇的摩天輪,我們一聽都躍躍欲試,興高采烈。
我們先準(zhǔn)備了一個(gè)透明的小盒子,把里面放上一些純凈水,再把鋼筆里面的囊放進(jìn)水里,先滴幾滴,純凈水變成了淺藍(lán)色;再滴幾滴,水變深了些;又滴幾下,水變得更深了,好像一顆晶瑩剔透的藍(lán)寶石。
一切準(zhǔn)備就緒,實(shí)驗(yàn)開始了。老師把兩條線固定在了透明的小盒子上,最后老師把水掄了起來(lái),但水卻沒(méi)有落下來(lái),就像一架摩天輪。水就像果凍一樣凝固了,我們睜大了好奇的眼睛。我也試了試,第一次失敗了,但我沒(méi)有氣餒,鼓起了勇氣,再一次嘗試。1——2——3——4——5——哇,成功啦!我說(shuō)。我的內(nèi)心特別興奮!
實(shí)驗(yàn)結(jié)束了,同學(xué)們心中出現(xiàn)了許多問(wèn)號(hào),老師終于揭曉了謎底,原來(lái),水轉(zhuǎn)圈兒晃時(shí),會(huì)出現(xiàn)向心力,水就不會(huì)流下來(lái),我們都非常驚訝!
我成功了
無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活,想要有所收獲,得到成長(zhǎng),就一定要去實(shí)踐,去嘗試。嘗試就是探索,就是挑戰(zhàn),而敢于嘗試是一個(gè)人敢于挑戰(zhàn)自我的表現(xiàn)。今天,我就來(lái)講講我曾進(jìn)行過(guò)的嘗試吧。
那是一個(gè)周日,我剛寫完作業(yè),那時(shí)是下午一點(diǎn)多,我特別想讓媽媽帶我去公園玩,可媽媽卻說(shuō):別去玩了,去鍛煉吧。正好附近有一個(gè)攀巖的訓(xùn)練場(chǎng)所,你去那兒吧!不由分說(shuō),給我套上衣服就拉出了門。
到了那兒以后,我發(fā)現(xiàn),等著我去攀的是一面大約三層樓高的上面坑坑洼洼方便攀爬的一面墻。當(dāng)然那是有安全繩的,但是那么高,看上去很累呢!可媽媽交了錢,說(shuō):好了,你去攀巖吧,五點(diǎn)鐘我來(lái)接你。說(shuō)罷,頭也不回地就走了。
沒(méi)辦法,我只得套上安全設(shè)備,慢慢地嘗試向上爬,剛上去不到兩米,我腳下一滑,!雙手也撐不住了,整個(gè)人吊在安全繩上,慢慢地降落到地面上,唉,好難!
第二次,我雙手和雙腳踩得死死的,認(rèn)真地找著可以蹬的地方。誰(shuí)知,爬到三分之一時(shí),可能是我找的地方不對(duì),竟沒(méi)地方落腳了。只好橫著向別處走,可就這么一走,腳又沒(méi)踩對(duì)地方,踩在那扁平的地方上,嗖,好吧,又一次掉了下來(lái)。
幾次不成功,我的倔勁兒可就上來(lái)了,不行,必須爬上去,上次在這兒失敗,這次就換一個(gè)地方。
又經(jīng)歷了好多次失。翰皇鞘肿ゲ焕,就是沒(méi)找對(duì)地方,有在一半時(shí)滑下的;有在八分之三時(shí)松手的;有在五分之四時(shí)松手的,還有在十分之七時(shí)腳滑的
在大約第十次的'嘗試時(shí),我格外地小心,嗯,好像有一次是在這兒落下的,不行,不能踩這兒,應(yīng)該踩那兒這個(gè)地方的上面沒(méi)有落腳處,得從邊上走,所以得小心地斜著上,避開那兒我自言自語(yǔ)著,一邊回憶著失敗的地方,一邊小心那些地方。
終于,我到了離頂端兩米的地方,一步,兩步,三步慢慢地,我爬了上來(lái),哈哈,我成功嘍!我到了頂端!經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的奮斗,我終于爬上了頂端!邁著勝利的步子,我從頂端躍下,慢慢落到了地板上。
只要你肯嘗試,而且持之以恒,那么,總會(huì)成功的。我想,媽媽就是想讓我明白這個(gè)吧!
我成功了
擦掉重畫!一句熟悉的話把我?guī)У搅藘赡昵暗幕貞洰?dāng)中。
那時(shí),我正在參加一個(gè)以愛(ài)護(hù)大自然為主題的繪畫比賽。但凡是我覺(jué)得十分滿意的作品,在老師看來(lái)卻是連一年級(jí)的水平都不如。
在一節(jié)集訓(xùn)課上,老師正在講湖面的畫法,我突然靈感大發(fā),一幅優(yōu)美的畫卷立刻在我的腦海里展開。我舉起筆就開始畫,我邊畫邊想:就憑我這種水平,進(jìn)入決賽絕對(duì)不在話下,我一定要征服老師!想著想著,一幅風(fēng)景畫的草稿就起好了。我滿意的看著這張飽滿的畫紙,心中樂(lè)開了花,仿佛已經(jīng)進(jìn)了決賽。我自豪的拿著我的畫去聽老師的表?yè)P(yáng),老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,我高興極了,我的橡皮終于也能休息休息了。可老師又皺了皺眉頭:但是但是什么?這可把我給嚇壞了,是不是表?yè)P(yáng)?不可能。那就一定是批評(píng)。果然不出我所料:擦掉重畫!我悶悶不樂(lè)的拿著畫紙往回走。
面對(duì)這幅滿是橡皮渣的畫紙,我有些泄了氣。但還是挺了挺腰板繼續(xù)畫。不一會(huì)兒,我便畫的不耐煩了,毛筆在調(diào)色盤間玩起來(lái)轉(zhuǎn)圈圈。突然,我的眼睛被調(diào)色盤中央一片奇特而又有魅力的藍(lán)色吸引了。我說(shuō)干就干,過(guò)了不知多長(zhǎng)時(shí)間,我的第一百份草稿完成了。我提心吊膽的把它拿給老師看,可聽到的卻又是那句熟悉的話——擦掉重畫!老師就還給我封了個(gè)畫面太亂的罪名。瞬間,我有了想放棄的念頭。
一個(gè)聲音在我腦海里響起:算了吧,算了吧,再怎么畫也畫不好的。有這時(shí)間還不如躺在家里,放松一下。我沮喪的停下了手中的筆,眼淚也不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。這時(shí),又有一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō):你真的要放棄嗎,你真的無(wú)法堅(jiān)持嗎?你能堅(jiān)持,你一定能!我不想又像上次那樣再次繞過(guò)成功,心中的信念讓我又堅(jiān)持了下去。我重新振作起來(lái),一直不停的擦擦畫畫。經(jīng)過(guò)橡皮和鉛筆幾個(gè)小時(shí)的瘦身奉獻(xiàn),我的一副大作誕生了。
雖然這次老師給的評(píng)價(jià)還不是很好,但我并沒(méi)有像之前那樣徒勞無(wú)用的把它擦掉,而是認(rèn)真分析了這幅畫的不足,經(jīng)過(guò)一天的努力,我的畫終于得到了老師的認(rèn)可,以第三名的優(yōu)秀成績(jī)進(jìn)入了決賽。
失敗是成功之母。我們應(yīng)該百次有首次的標(biāo)準(zhǔn),即便失敗了一百次,也要用第一次的態(tài)度面對(duì)第一百零一次。越努力,越幸運(yùn),沒(méi)有付出哪里會(huì)有成功的喜悅?
我成功了作文 篇2
今天,爸爸陪我到樓下學(xué)騎自行車。這一次我下定決心一定要學(xué)會(huì)騎自行車。
剛開始的時(shí)候,我很害怕,擔(dān)心會(huì)摔倒,身體總是不由自主地東倒西歪,搖搖晃晃的只能騎一小段路。于是,爸爸拍著我的肩膀,溫柔地對(duì)我說(shuō):“別怕,放輕松,眼睛要看前方,身體坐正,注意保持平衡,爸爸會(huì)在后面保護(hù)你的'!甭犃税职值脑,我鼓起勇氣,目視前方,努力地向前面騎著,每當(dāng)身體失去平衡的時(shí)候,爸爸總會(huì)扶我一把,就這樣一圈又一圈,我越騎越熟練了。爸爸欣慰地說(shuō):“看到了吧,只要多練習(xí),就沒(méi)有學(xué)不會(huì)的!”過(guò)了一會(huì)兒,我已經(jīng)把自行車騎得很遠(yuǎn)了。我以為爸爸還在后面扶著,誰(shuí)知,當(dāng)我回頭的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)爸爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在后面了。他微笑著對(duì)我喊道:“你成功了!”
現(xiàn)在,我已經(jīng)能自己騎很遠(yuǎn)了。雖然上下車還沒(méi)學(xué)會(huì),但是我相信,只要用心學(xué),多練習(xí),就一定能學(xué)會(huì)的!
我成功了作文 篇3
那一次,我成功了
每一個(gè)人都有過(guò)成功的時(shí)候,童第周練習(xí)千次,終于成功剝除青蛙卵子外殼;愛(ài)迪生試用了千萬(wàn)種燈絲,終于成功的發(fā)明了最省電的燈絲;張衡寫了千萬(wàn)條數(shù)學(xué)公式,終于成功算出了圓周率。憑什么我就沒(méi)有成功過(guò)?這不,我就成功了一次。
一天下午,我在看一本關(guān)于科學(xué)的書,看到和海有關(guān)的.一部分時(shí),突然想到輪船這么重,怎么可以浮在水面上呢?為了模擬出真實(shí)環(huán)境,我在一個(gè)臉盆里放滿水,用錫箔紙把回形針包住,在水里加上一點(diǎn)點(diǎn)泡沫,回形針當(dāng)輪船,水和泡沫當(dāng)大海,我把“輪船”放在“大!鄙,“船”是浮在水上了,可“船”竟然卡在了大浪里頭了,這真是世界中最大的bug呀!
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