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堅強的作文

時間:2024-08-18 13:14:28 勵志作文 我要投稿

堅強的作文5篇(精)

  在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的堅強的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

堅強的作文5篇(精)

堅強的作文 篇1

  有人愛芬芳的茉莉花,有人愛美麗的玫瑰,還有人愛強壯的松樹,而我卻愛那不引人注目的小草。

  一天,我在家里的陽臺上給植物澆水時發(fā)現(xiàn)了幾棵小草,我順手拔了它?蛇^了好幾天,我看到,小草又長出來了!太讓人吃驚了。更吃驚的是,不一會兒,下起了暴風雨。小草被暴風雨吹得東倒西歪、左顛右倒,但它們就是不屈服,還在頑強拼搏把根扎穩(wěn),似乎在跟風雨們說:“我們是不會投降的!你們再下大點,吹大力點,我們也不會屈服的!”過了許久,暴風雨終于過了,小草們又挺直了腰,還長得越來越高,越來越綠,越來越茂盛。這就是小草,不怕風雨,頑強不屈的小草。

  春天過去了,夏天來了,小草們依然是那么精神·,那么旺盛。小花們被曬得垂下了頭,嬌嫩的它們似乎永遠也抬不起頭了。但小草們不怕炎熱,不怕干旱。因為這次訓練讓它們變得更強壯了。這就是小草,不畏炎熱,頑強生長的小草!

  秋天,小草不再是那么綠,而是枯黃枯黃的.。雖然如此小草還是不怕枯萎,因為它知道:冬天就快到了,春天就不遠了。

  普希金曾說過:“大石攔路,弱者視為前進的障礙,勇者視為前進的階梯!

  “離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生!毙〔莅,你頑強不息,風雨交加你不怕,太陽暴曬你不畏。你真堅強,我愛你們小草。

堅強的作文 篇2

  放學路上,狂風襲來,刮得路旁桂樹刷刷作響,行人匆匆走過我身旁,刺耳、嘈雜的車鳴讓人更加煩悶。

  頭發(fā)在風中亂舞,可我根本沒心思去整弄,想起那張無情的數(shù)學試卷,那紅得刺眼更刺痛了心的“79分,眼淚不禁吧嗒吧嗒砸下。

  我無力地敲著家門,耷拉著頭,捏了捏手中的試卷,將其扔在地上,又無奈地拾起。待門開后,我不敢直視母親,只覺得雙眼一片模糊。我疾步走進房中,扔下試卷,撲在床上,抓著被子不住地抽泣,是母親走來吧,腳步聲越來越近。母親坐在我身旁,用手輕輕拍打我的背、許久地重復著,似我不止啜泣那樣不知疲倦。

  已是夜晚,月光透過窗戶,照在床上,似要撫平我那顆煩悶的心。窗外風吹樹葉的沙沙聲讓這樣的夜更顯寧靜。

  我漸漸停止了啜泣,看向母親:她手中拿著我扔在地上的試卷,可眼中卻毫無責怪,滿是慈愛。母親將我扶起,讓我與她并肩坐著。她把手覆在我的手上,說:孩子,每個人的一生都不是一帆風順的,難免遇到些挫折!薄翱赡鞘亲屛易院赖臄(shù)學!”我叫著打斷了母親的話,眼中再次閃起淚光。母親摟著我的肩,說:“孩子,平靜下來。想起你小時候學走路時,走了幾步就撲倒在地上,痛得哇哇大哭。你用乞求的目光看向媽媽,可媽媽并沒有過去,而是在不遠處鼓勵著你。終于,你兩只稚嫩的.手撐在地上,腳慢慢往前挪,困難地站立起,為自己感到自豪的你笑著小跑向媽媽,可無奈地再次跌倒,你。又努力地站了起來……這樣,你便學會了走路!贝巴獾耐盹L飄動了母親的發(fā)絲,母親繼續(xù)安慰到:“孩子,雖然媽媽不是文化人,但我覺得有句話很有道理‘真正的強者,不是沒有眼淚的人,而是含著眼淚依然奔跑的人’,孩子,挫折不可怕,我相信你能克服挫折!

  看著母親鼓勵與慈愛的神情,我似乎懂得了許多:人生難免遇到挫折,用淚水沖刷痛苦洗滌心靈,而后設法克服,含著淚繼續(xù)奔跑,就會變得堅強,更堅定自己的信念和目標。

  窗外的月光依舊那么柔和,涼風吹進房內讓人倍感清爽愜意。

  我對母親堅定地點點頭,拭去了眼中的淚水,接過那張承載著挫折的試卷,在燈光下重新奮斗來。

堅強的作文 篇3

  每天我放學回家的時候,總是會路過一面殘缺不全的墻。你從遠處看,一片綠色幾乎占滿了整面墻,那是一棵小樹,它總是讓你想起那翠綠的熱帶雨林,F(xiàn)在,就讓我講講關于它的故事吧!

  一天下午放學,我突然發(fā)現(xiàn)小區(qū)里一面“破”墻上有一片嫩綠的`東西。我走近一看,才發(fā)現(xiàn)那是一株剛剛發(fā)芽的樹苗。誰都不知道它是從哪里來的,因為它長在一棵茂密的大樹后面,所以沒有人給它澆水、施肥,而它卻活了下來,這真是一件很令人訝異的事情,可我一點兒也沒有想到,它還會繼續(xù)創(chuàng)造奇跡……

  幾個星期后,我突然想起墻縫里的小樹苗。它現(xiàn)在怎么樣了?一定死了吧,誰都不可能在這么長沒有陽光和水分的時間里活下來的。可接下來發(fā)生的事情令我大吃一驚:當我看到小樹苗時,它還在生長著,雖然它頂部的葉子已經(jīng)有些枯黃,無力地卷曲著;但還有一半的枝條還旺盛地生長著,展開著,顯得生動而富有活力。

  看到這里,口渴的我毫不猶豫地把旅行杯里最后一點水倒在了墻縫里。顯然,現(xiàn)在的它比我更需要這些水。

  又過了好些天,我來“探望”它:此時的它個頭小小的,但葉子已經(jīng)成熟,看起來非常健康。我又從地上挖了點泥土進去,一墻的葉子抖動著,似乎在向我說謝謝。

  現(xiàn)在,每當我放學時,都會去看一看那株“小”樹苗;每當我來到時,那些不屈的葉子都會抖動著,向我問好。

  我想,這株小樹苗堅強不屈的品質,就是我們所說的,生命的意義吧!

堅強的作文 篇4

  并不是誰都有一顆堅強的心,比如說我。

  曾經(jīng)的我很軟弱,嚴重的依賴父母,戀家,于是初中住宿是我心中一道永遠過不去的檻。我向父母哭鬧,每個在學校的晚上我都無法入眠,想著家里無拘無束的生活,在學校的壓力便重重的壓在了我的肩上,不給我留任何喘息的機會。

  與之相伴的是成績的下降,初二那年,我的成績跌到了谷底,前十的行列再也沒有我的名字,我不敢告訴媽媽,在家里時,每當提及成績時我總是支支吾吾,躲躲閃閃,害怕看到媽媽那雙殷殷期盼的眼睛。

  那天,班主任跟媽媽打了電話。

  媽媽把我叫到客廳,她問:為什么?

  我瞬間紅了眼睛,小聲的回答道:我想家,我不想上學了,我不想在呆在那個地方了,唔唔

  良久,我聽見媽媽輕嘆了一聲,:閨女呀,這人長大了就不能老窩在家里,你長大了要出去歷練,住宿對你來說就是一個最好的挑戰(zhàn),你要學會面對,將來你都會明白的

  媽媽的話對我觸動很大,我想若果我要變得強大,我首先要將自己的'內心變得強大,于是從那以后,我不斷的挑戰(zhàn)著,迎接著紛至沓來的困難。我知道我并不是一人在孤軍奮戰(zhàn),我擁有愛我的家人,親切的老師,關切的同學。

  我有一顆堅強的心。

  人生路上多崎嶇,我們要擁有一顆堅強的心,面對困難勇往直前,我們要擁有一顆堅強的心,克服困難井然有序,我們要擁有一顆堅強的心,打敗軟弱堅強歸來。

堅強的作文 篇5

  突如其來的大雨似乎聽到了我的心聲,是學習的焦躁,生活的空虛,家人的不明白都讓我感覺深陷泥沼一般。

  這時墻角的一只小蝸牛驚散了我漫天飛舞的思緒,他背著那所沉甸甸的房子緩慢的移動著,我定睛看著,你真的是小的可憐,如果不在意完全能夠忽視到你的存在,我眼神中滿是對你的不屑與嘲諷。但是我看到了被雨沖刷過的墻面上留下了一道白色的痕跡,難道這是你留下的汗水嗎?你弱小的身子上下攢動著,被雨洗過的墻面也十分滑,即使在原地徘徊,然后你也倔強的向上爬著不曾停歇。

  看著你爬到一半又滑下來的樣貌,又開心又敬佩,不忍心看到你疲憊的樣貌決定幫你一把!昂,小家伙!蔽覑蹜z的把你抱起放到了高處,可你好像對我未經(jīng)允許就侵犯很是惱怒在我手心到處亂竄,發(fā)奮的想要逃開,已在頂峰的你倔強的爬到拿到雪白痕跡的終點繼續(xù)前行,不知怎的心里竟對你有了一絲敬佩。

  彩虹架在了天邊,馬路上斑斑點點的水跡甚是明亮,然后閉上眼睛感受著清新的空氣心里也出去一絲嘈雜,咦?小蝸牛跑去哪了?抬頭一看自豪的你揚起嘴角站在頂端,你驕傲的向我證明著你的尊嚴你的潛質你的堅強。

  就是這只小蝸牛,他堅強的活著,發(fā)奮的活著,倔強的活著。用自己的行動吹響了振奮人心的號角。

  可我呢,卻為了生活中的小事喋喋不休,怎樣對得起與小蝸牛相比的龐然大物呢!小蝸牛記住你,我便懂得了堅強》突如其來的大雨似乎聽到了我的心聲,然后是學習的焦躁,生活的空虛,家人的不明白都讓我感覺深陷泥沼一般。

  這時墻角的一只小蝸牛驚散了我漫天飛舞的思緒,然后他背著那所沉甸甸的房子緩慢的移動著,我定睛看著,你真的是小的可憐,如果不在意完全能夠忽視到你的存在,我眼神中滿是對你的不屑與嘲諷。但是我看到了被雨沖刷過的墻面上留下了一道白色的痕跡,難道這是你留下的汗水嗎?你弱小的身子上下攢動著,被雨洗過的墻面也十分滑,即使在原地徘徊,你也倔強的向上爬著不曾停歇。

  看著你爬到一半又滑下來的樣貌,又開心又敬佩,不忍心看到你疲憊的樣貌決定幫你一把。“嘿,小家伙!蔽覑蹜z的`把你抱起放到了高處,可你好像對我未經(jīng)允許就侵犯很是惱怒在我手心到處亂竄,發(fā)奮的想要逃開,已在頂峰的你倔強的爬到拿到雪白痕跡的終點繼續(xù)前行,不知怎的心里竟對你有了一絲敬佩。

  彩虹架在了天邊,馬路上斑斑點點的水跡甚是明亮,閉上眼睛感受著清新的空氣心里也出去一絲嘈雜,咦?小蝸牛跑去哪了?抬頭一看自豪的你揚起嘴角站在頂端,你驕傲的向我證明著你的尊嚴你的潛質你的堅強。

  就是這只小蝸牛,他堅強的活著,發(fā)奮的活著,倔強的活著。用自己的行動吹響了振奮人心的號角。

  可我呢,卻為了生活中的小事喋喋不休,怎樣對得起與小蝸牛相比的龐然大物呢!小蝸牛記住你,我便懂得了堅強。

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