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堅強(qiáng)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的堅強(qiáng)的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
堅強(qiáng)的作文 篇1
我的奶奶今年六十三歲了，個子不高，但顯得很有精神。她常常穿得很樸素，但是對家的每一個人都很舍得。常常不怕辛苦，做好多好吃的給大家一飽口福。特別是對我，奶奶在生活上無微不至地照顧我，關(guān)心我，在學(xué)習(xí)上，總是耐心地督促我按時完成作業(yè)。
但是，有一次，奶奶過馬路的時候被飛馳而來的的士給撞了，送進(jìn)了醫(yī)院。我到醫(yī)院看奶奶的時候，看著奶奶昏迷不醒的樣子，蒼白的'面孔，頓時，我的心里非常地難過，眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn)。到了晚上，奶奶終于有點清醒過來了，看到我，艱難地說：“樂樂，你放學(xué)了？來看奶奶了？作業(yè)做好了沒有？”我看著奶奶這么費力地說著，心里還惦記著我的學(xué)習(xí)，頓時感到很羞愧。我點了點頭，說：“做好了，奶奶，你一定很痛吧！”奶奶苦笑著說，“雖然痛，但是奶奶挺得住�！蔽衣犃�，我覺得我的奶奶是一位堅強(qiáng)的人。我在心里暗暗下定決心，好好學(xué)習(xí)，不怕困難，做一位堅強(qiáng)的人！
堅強(qiáng)的作文 篇2
人生在世難免會遇到挫折。但是挫折、失敗并不可怕，可怕的是我們被挫折和失敗擊敗后不能自己站起來。因此，我們應(yīng)該學(xué)會勇敢面對失敗，要學(xué)會保護(hù)自己，學(xué)會堅強(qiáng)。
學(xué)會堅強(qiáng)，是邁向成功的第一步。著名的音樂家貝多芬在事業(yè)的最高峰卻傳來他雙耳失聰?shù)呢�。試想著，一位�?chuàng)作的音樂家卻不能聽到悅耳的聲音，優(yōu)美的'旋律，這是何等的殘酷，可是這位硬漢子卻從來沒有放棄過，他重新站起來，學(xué)會堅強(qiáng)。他強(qiáng)忍著艱辛，用堅強(qiáng)的意志，支持著他走下去，經(jīng)過時間的磨練，使得他學(xué)會了堅強(qiáng)，學(xué)會了面對挫折，甚至學(xué)會了去挑戰(zhàn)生命的權(quán)威。因此，在經(jīng)歷了重重障礙之后，他成功了。創(chuàng)作出流芳百世的《第五交響樂》。學(xué)會了堅強(qiáng)，使得貝多芬邁向了成功，邁向了他夢想的國度，試想一下，倘若他一遇到失敗便投降，那時的他，會不會有現(xiàn)在的成就呢？
記得裴休講過一句話：“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�！边@個意思就是說：不經(jīng)歷過失敗、挫折，你怎么會品嘗到成功的喜悅呢？但是在成功之前，我們就應(yīng)該學(xué)會堅強(qiáng)，勇敢地面對挫折與失敗，促使我們到達(dá)成功的彼岸，無論這個過程多么的艱辛、難熬，你都不要害怕，勇敢地面對吧，因為堅強(qiáng)是成功的驅(qū)動器。
學(xué)會堅強(qiáng)，使得了我們勇于面對挫折與失敗；學(xué)會堅強(qiáng)，使得了我們邁向成功的彼岸；學(xué)會堅強(qiáng)，使得了我們明白到生活的美好；學(xué)會堅強(qiáng)，讓我們品嘗到成功的滋味。
堅強(qiáng)的作文 篇3
大家知道嗎？《根鳥》這本書講的是一個非常有趣的故事，是關(guān)于根鳥與一個大峽谷的奇異的冒險。請聽我慢慢道來。
這本書的主人公是根鳥，他在一次打獵的途中，傷害到了一只白色的`鷹。誰知里面卻寫了一張字條，說有個叫紫煙的女孩掉進(jìn)了一個長滿百合花的大峽谷，讓看到這封信的人來救她。根鳥的父親覺得這是不可能，但是，根鳥卻因為這件事整天都吃不好，睡不好。最后，根鳥下了決心，一定要找到那個大峽谷。
一路上，根鳥遇到了很多的事情。他認(rèn)識了一個五十歲的老人，給了他很大的信心。他努力干活，還攢了一些錢買了一匹馬。雖然他也有氣餒的時候，也有想放棄的時候，但是，堅強(qiáng)的意志促使根鳥又下決心再去找，最后，終于找到了那個大峽谷。
讀了這本書，我非常佩服根鳥堅持不懈的精神，雖然他中間退縮了，但是他并沒有喪失意志呀！他每天都邁著沉重地步伐，不怕苦，不怕累，一直走著。他為了買一匹馬，天天干大人們所干的活。根鳥好不容易掙了買一匹馬的錢，卻被另一個工人黃毛用酒灌倒，然后拿走了根鳥的錢包。根鳥非常生氣，去找黃毛要錢包，卻被黃毛打傷了。根鳥雖然受了傷，還是繼續(xù)堅強(qiáng)地往前走，終于到達(dá)了目的地。
從根鳥的行動之中，我又想到了我自己，平時，我都是做一件事情的時候，做不好，就泄氣了，并不像根鳥一樣堅持不懈。比如，我在打乒乓球時，一旦沒贏過對方，我都很泄氣，就沒有再繼續(xù)打的心情了。還有，我平時寫作業(yè)，遇到不會的題目總會問爸爸媽媽，而不是自己努力去解決。我和他的差別真是太大了。
根鳥是多么的堅強(qiáng)不屈啊！它為了自己的目標(biāo)而努力的去實現(xiàn)，他多么的厲害呀！以后，我一定要學(xué)習(xí)根鳥，堅持不懈，堅強(qiáng)地面對事實，不為困難而放棄�。。�！
堅強(qiáng)的作文 篇4
一邊是死的悲哀，讓人唇亡齒寒；一邊是生的進(jìn)取，讓人堅持不懈�？吹綖�(zāi)難中生死兩茫茫的場面、活著的親人揪心的牽掛，一種震撼的念頭就是：活著，真好！”讓我們?yōu)橛鲭y的不幸人們表示最沉痛的.哀悼，向災(zāi)區(qū)的老百姓們寄以最誠摯的問候，希望他們能直面災(zāi)難，堅強(qiáng)的生活下去！
那一刻天空變色，大地震動，那一刻呼吸急促大腦空白，那一刻世界為你牽動。
那一刻你在上課，突來的震動嚇的你躲在課桌下，那一刻房屋紛紛倒塌，世界一片黑暗。你不知時間過了多久，你靜靜的等待，直到終于看見光亮和希望的那一刻。那一刻你用舉起了你的小手為救援隊敬禮。
那一刻你在街上，突然意識到出了什么事情，拿出手機(jī)反復(fù)撥號，反復(fù)撥號，人潮之中只覺天地之遙遙，那么多人牽掛這你。幸福是當(dāng)我得知你也平安時眼淚奪眶而出！
奇跡是活著、是愛、是勇氣。
堅強(qiáng)的作文 篇5
如果用一個詞來形容我，那一定是堅強(qiáng)。為什么這么說呢？接下來就聽我好好講講吧！
有一次，我心血來潮，讓爸媽給我買了一輛自行車。我開始學(xué)騎車了，那過程可謂是一波三折：雖然我動作笨拙、僵硬，但還是順利地坐了上去。接著，爸爸扶著自行車，讓我踩踏板，我踩了起來，發(fā)現(xiàn)十分輕松。踩著踩著，我不知不覺開始放松了起來。正當(dāng)我吹著涼風(fēng)時，往后一看，發(fā)現(xiàn)那雙大手早已消失，爸爸正在后面笑瞇瞇地看著我。我大叫一聲：“爸爸！快來扶我！”他見我騎得好好的，并沒有搭理我。但下一秒，我就連車帶人，撲通一聲摔倒了在地上。爸媽趕緊沖了過來，望著我腿上的傷口，媽媽埋怨道：“他爸，你不是剛說他騎得好好的`，不用管嗎？”“對不起！”爸爸低著頭充滿罪惡感的說道。經(jīng)過一次又一次的失敗，我積累了豐富的經(jīng)驗。終于到第N次嘗試的時候，成功了：我嘴里反復(fù)念叨著“失敗是成功之母”。流利地騎上了坐椅，我輕快而又不敢出錯的踩著腳踏板，在向前沖著。過了一會兒，我終于到達(dá)目的地�！拔页晒α�！”我高聲喊著，高興得流下了眼淚，爸媽向我露出了滿意的笑容。在回家的路上，天空似乎也向我們披上了霞光，那火紅的霞光就像一件威武的披風(fēng)，象征著勝利……
這。就是堅強(qiáng)的我！
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