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堅強的作文

時間:2024-07-25 14:01:20 勵志作文 我要投稿

堅強的作文

  在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的堅強的作文7篇,歡迎大家分享。

堅強的作文

堅強的作文 篇1

  我是一只堅強勇敢的“喜羊羊”。

  我個子不高,但還較強壯。一雙濃眉大眼,小鼻子可靈啦!紅潤的厚唇顯出了一臉的憨厚,再配上一張可愛的帶酒窩的小臉,一位帥真的'男子漢就立在你的面前了。

  一次升旗時,由于意外,我的頭部被國旗的鋼桿砸破了,流了一灘血,在場的老師和同學們都大驚失色、不知所措。我也不例外,但我馬上明白:哭,是解決不了問題的,反而會加速血液流動的。所以,我停止哭泣,淡定了下來,配合老師趕往醫(yī)院。當檢查結(jié)果告知我無腦內(nèi)受傷時,我不顧老師的勸說,忍痛回學校參加考試。你們說,我堅強嗎?

  還有一次,我發(fā)著高燒,媽媽心急如火,一邊照顧我,一邊焦慮不安。這時的我,雖然很難受,但看到她這么擔心,就強作鎮(zhèn)定地說道:“沒關(guān)系的,媽。你不用擔心,我一個堂堂男子漢,這點小病算什么?”接連幾日的高燒,我咬牙堅持住不吭一聲。在我的堅強中,遠離我而去,我知道了:病魔也畏懼堅強呀!

  同學們,做一個小小男子漢就必須得堅強、勇敢,才能乘風破浪,勇往直前!

堅強的作文 篇2

  小時候,我經(jīng)常去鄉(xiāng)下爺爺家,每當我經(jīng)過那片生長在高山神劍的蘆葦草食,心中便不免涌起一番激動。因為是它喚醒了我心靈深處的堅強。

  那次登山他便激勵了我。我的前面,一面是懸崖,一面是深淵,是前行還是后退?我進退兩難,膽小的我終究還是選擇了后退?烧谖覝蕚浯虬呷说臅r候,我再次看到那片蘆葦,他離我很遠,但仍是老樣子,被風一次次吹倒,又一次次的重新立起來。

  那一刻,我慚愧了,震撼了,感動了。與此同時,我也決定了此生的`態(tài)度。

  后來的一次軍訓中,我站在烈日下,大滴大滴的汗水從我的額頭滑落下來,汗水濕透了我的衣服。我站在整齊的隊伍中,雙手緊貼兩側(cè),昂頭,挺胸......

  當時我以為我會堅持不下來,會倒下,可心靈中的一個聲音不斷的提醒我要勇敢的面對困難。這時,手拿教鞭的教官嚴厲地說:“誰要是不行,誰就出列!”

  我心頭一顫:我會不會倒下?

  當我站到兩腳發(fā)麻,嘴唇發(fā)干的時候,心靈的深處在呼喚我:“要堅持!”當我站到心跳加速,滿眼是星的時候,心靈深處在呼喚我:“要堅強!”當我站到要放棄的時候,心中的聲音再次呼喚:“不能倒!”

  三小時的訓練中不斷有人倒下,放棄。我身后的一位女生,終于堅持不住,像一灘泥倒在了地上,而我卻依然以高昂的姿態(tài)挺立著。

  訓練結(jié)束后,教官拍了拍我的肩膀,笑著說:“好樣的!”

  那一刻,我熱淚盈眶,我仿佛看到了那篇蘆葦被風吹倒又重新立起來的畫面。

  我知道,蘆葦草雖柔弱,但卻蘊含了強大的不屈服的力量。正是這個力量,化成聲音,在我的心靈深處呼喚我:面對困難要堅強勇敢的走下去!

堅強的作文 篇3

  為了去降伏惡龍,讓人們重見光明,大尖哥和水社姐告別了老鄉(xiāng),要去拿阿里山的金斧頭和金剪刀,練好一身武藝,去消滅惡龍。

  他們來到了阿里山的`山腳步下,四處尋找著通往山上的路,可是阿里山又高又大,很難找到一條路,沒辦法,他們只好爬上去了。多虧了水社姐帶了幾條繩子,他們用繩套住了樹枝再往上爬,這樣就方便多了,過了一會兒,他們爬到了半山腰,可被前方的灌木叢擋住了去路,他們只好把灌木叢砍掉。

  過了一天之后,他倆來到了山頂,大尖哥想了想說:“金斧頭和金剪刀是阿里山的寶貝,不可能輕易地拿到,要小心呀。”突然,水社姐在不遠處看見了一個山洞,就對大尖哥說:“寶貝很可能就藏在那個山洞里面,走,我們?nèi)タ纯窗!”他們剛走進山洞,只見一條巨蟒沖了過來,向他們撲去,大尖哥和水社姐不慌不忙,大尖哥去吸引蛇的注意力,水社姐去拿金斧頭和金剪刀,他倆拿到寶貝后,高高舉起,這時的巨蟒馬上扭頭就跑,原來,誰拿了寶貝巨蟒就會怕誰;氐教哆叄蠹飧缬媒鸶^砍掉了龍腦袋,劈掉了龍尾巴,水社姐用金剪刀剪開了龍肚子,救出了太陽和月亮,人們又見到了光明

堅強的作文 篇4

  多少人曾因為沒文化被人嘲弄;多少人曾因為愚昧無知而觸犯法律;而又有多少人因為一時沒抓住機會學習而一輩子吃苦。這種種現(xiàn)象告訴我們,知識是多么的可貴,同時,在觀看了《美麗的大腳》這部影片后,又讓我對學習與做人有了新的感悟。

  今天下午,在同學們急切的盼望下,我們終于觀看了電影《美麗的大腳》。這部影片主要講了在貧困山區(qū)的教師張美麗,還有從北京來的志愿者夏雨老師和一群窮苦孩子之間的感人故事。電影的許多情節(jié)都把同學們逗得哈哈大笑,但在開心之后呢?我想留給大家的恐怕只有感動和學會珍惜。

  孩子們在泥土中打滾,三年沒下過雨的天災,讓這兒變得滴水貴如油,為了給孩子們買一臺電腦,張美麗老師痛苦的喝下一整瓶白酒。直到現(xiàn)在,電影中的畫面還在我的腦海浮現(xiàn)。其中最讓感動的是盡管張美麗老師也沒有太多的文化,但還是認真賣力的去教孩子!癵ood good study,day day up”這是我見過最特殊的一句“好好學習,天天向上“。初學英語的張老師,卻把她心中最真實的想法說出,在多數(shù)人眼中,這只是一個笑料,而正是這句令人發(fā)笑的話,卻讓我難以忘記,因為它讓我認識到了張老師內(nèi)心的`那種善良與純樸。

  張老師走了,再從村里往城里送土豆的途中,被火車撞傷,還清楚的記著她在病床上的最后一句話:“人是哭著來到這個世界上的,所以我要笑著離開!毙χ]上了眼睛,看著那張安詳和藹的笑臉,此時鼻子酸酸的卻是我們……

  外面的世界很精彩,欲要見識更多的事物,就必然要好好學習。我們現(xiàn)在的學習環(huán)境比那些貧困山區(qū)的孩子要強一百倍,一千倍,但為什么卻不懂得珍惜呢?只有付出努力,才能走出一條光明大道,要踏踏實實做人,刻苦努力學習,珍惜來之不易的機會,珍惜美好的學習條件,努力吧!像張美麗老師所說:“good good study, day day up!"

  Come on!

堅強的作文 篇5

  許多事請總是經(jīng)歷過才懂得,一如感情,錯過了,遺憾了,才知道其實生活并不需要那么多無謂的執(zhí)著。這些我都懂得,可我還在堅持什么,我不知道,我只是覺得還有一點希望,可是我努力了那么久,卻還是傷心,我哭,并不代表我不堅強,只是證明我太在意;我難過,但是我還沒有放棄所有,我還在不斷的尋找著,堅持著,堅持我的那個期盼,我期盼有一天我的期盼沒有辜負我的堅持,會實現(xiàn)么?我不知道,我矛盾著,我掙扎著,我等待著,等待那個期待的發(fā)生!

  突然喜歡那種陰的天,慘淡的天空,誰也看不到我的傷悲,我可以偷偷哭泣,我可以正大光明的自卑,什么都變得無所謂,把自己丟給這天氣,我能做的只有在天晴之前,忘記所有的傷,偽裝著微笑,偽裝著生活&&

  我望著天空,突然覺得好累好累,我走不動了,可卻沒有誰愿意停下來陪我坐坐,他們都匆匆的走著,在自己的世界奮斗著,只有我挪不開步子,為什么會這樣累呢,難道是因為看不到前面的路么?我忘了在哪個路口我停下了,開始等待,等待一個可以牽著我繼續(xù)走的`人,可是人來人往,我卻再也等不到你,是你走遠了,還是我停錯了路口。

  一個人坐著,看著窗外的黑夜,眼睛好酸,似乎有淚落下,腦袋空空的,不知該想些什么讓自己去釋懷,只好一個人坐著,呆呆的,不去理會這世界的一切繁雜。

堅強的作文 篇6

  那天,他走在路上,老師批評了他。一個人走著走著,道路上很安靜,靜得一根針掉在地上好像都聽得見。他低頭看著地面,周圍的樹木被風吹得沙沙作響,好像在嘲笑他。他心里很難過,眼淚到了他的眼邊,但又被他強忍了下去。風呼呼的吹著……

  天慢慢的黑了下來,風變大了,老天似乎也為他難過,天越來越黑,“轟隆隆”天好像在為他打抱不平!稗Z隆隆”聲音越來越大了,終于老天也忍不住了,淚水淅瀝瀝地落了下來!懊氂昃褪抢咸斓臏I水嗎?”他說著,“老天也會哭嗎?”雨無情的落在他身上,但他不是怨恨,而是把當做一位朋友,雨落在他的肩膀上,就像一位朋友拍著他的肩膀安慰他,雨落在他的頭上就像一位朋友摸著他的頭對他說:“不要放棄啊!跌倒了再站起來!”,雨落在他的手上,他望著雨點看到了雨在向他笑。他看著被雨蒙上了輕紗的景物,看到雨背后的堅強,雨不放棄,與太陽爭斗。他似乎明白了什么。

  雨停了,雨走了。但至少雨努力過,雨雖敗猶榮。雨走了,但洗刷了他的心靈,帶走了他的.憂傷,帶走了他的煩惱,帶走了他的傷心。雨過后天又明朗起來,就像他現(xiàn)在的心情一樣,他想明白了,跌倒了再站起來!不要放棄!這點困難算什么!“謝謝你,雨。”他對天說著,好像天會回答他。其實他心里已經(jīng)為天回答了……

堅強的作文 篇7

  上午的英語考試一結(jié)束,大家都急切地想要回到自己的班級,和同學討論試卷的答案,有的則是想快點兒放學回家。我前腳剛邁出去,佳欣就在后面叫住了我,我看見她的臉跟紅蘋果似的,額頭上還全是汗珠,仿佛輕輕一晃,就會掉下來!霸趺蠢玻俊蔽倚南耄核粫l(fā)燒了吧?正欲伸手時她卻說道:“我作文沒寫怎么辦?”隨即她用手撫了撫額頭,汗珠全沒了!笆裁?!你不會一個字都沒有寫吧?”我異常驚訝,這可是頭一次,以前可從沒發(fā)生過!拔仪懊孢有兩題沒有寫,作文我剛把題目寫好就收卷了!笨粗研赖腵臉越來越紅,我也停下了這個話題,一個勁地說:“沒事,你語文好,可以拉分啊!數(shù)學不還沒考嗎?”而她只是沉默著,雖然臉上的笑容那樣燦爛,可卻是強顏歡笑,又有誰能在這種情況下冷靜得了呢?

  回到班上后,她無精打采地趴在桌子上,而我則靠在墻上,憂慮地望著她,她也望向了我,卻又一次撫了撫額頭,臉也更紅了。過了一會兒,她揉了許久眼睛,當她放下手的時候,我看見她的眼也紅了。淚水堆積在眼眶,似乎就要滴落下來,卻被它倔強的主人給強忍了回去,好讓人傷心的面容。

  也許是這件事的緣故,以至于她在數(shù)學考試時有些心不在焉,和我們討論時,神色也有些黯淡。但她卻也堅強,至少比我堅強。如果我遇到這樣的事,估計早哭了,而且不只一次、兩次,也許她哭的時候是回家的時候吧。對她來說這20分很重要,因為她考試前說過“我估計我這次肯定要掉到第二考場了!倍F(xiàn)在,20分的差距已然擺在這兒了。

  但我相信“堅強的星星”不會落下,她會一直發(fā)光,這次也一樣。

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