堅(jiān)強(qiáng)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
又是一個(gè)冬天來臨，香椿樹，我來找你了。
這周我回去，放下了東西就到小區(qū)角落里找你，好久不見，你忽然又長(zhǎng)大了，又比以往高了許多，枝干又粗了許多。8年前，我第一見到了你，那天，我吵著讓爸爸在街上買下了你，把你種在了小區(qū)的一片空曠的土地里。我開心的拍手叫好，抬起頭仰望著高高的你，那時(shí)，爸爸對(duì)我說，要好好吃飯，長(zhǎng)大和你一樣高。如今我的身高，已與八年前的你差不多了，本想能與你看齊，誰知我還是要高高的仰望你。你生活在這個(gè)小區(qū)的角落里，自然除了我沒有人會(huì)看你，注定要被人所遺棄，但是，我不同，你是我小時(shí)的朋友，小時(shí)的榜樣。
我與小伙伴在你樹下玩耍，你用豐茂的樹枝為我們遮擋著夏日的陽光，我們?cè)谡務(wù)撝约旱膲?mèng)想，后又會(huì)傳來不絕于耳的笑聲，那時(shí)的你，是否在告訴我，要時(shí)時(shí)刻刻努力？小學(xué)快畢業(yè)的.期間，我沒有看過你，后來畢業(yè)的前一天，我心里非常難過，怕離開那些摯愛的朋友，我又來到了你身邊，坐在了樹下，向你傾訴著我那時(shí)的心情，我知道你不會(huì)理我，但是當(dāng)我把所有傷心事傾訴完后，心里總覺得舒暢了許多，你搖搖樹枝，仿佛在告訴我“你還有我”，我笑了，第二天，我笑著參加完了畢業(yè)典禮，在畢業(yè)照片上留下了最美的笑容，那時(shí)的你，是在笑嗎？后來，為了學(xué)習(xí)，我要去另一個(gè)城市，臨走的那一天，我來到你這里向你告別，那次，我哭了，只見你那天落了許多樹葉，那是你的眼淚嗎？那天，我答應(yīng)你，我一定要�；貋砜纯�。
今天，我回來了，回來看你了，我的內(nèi)心卻不像那時(shí)臨走時(shí)那么輕松，我?guī)砹顺脸恋膲毫碗y過的心情，想哭，卻又哭不出。你又再次搖晃樹葉，我恍然大悟，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在已經(jīng)立冬了，還有少部分樹葉綠著并頑強(qiáng)的長(zhǎng)在你的身上，你是想讓我像那片葉子一樣嗎？一樣的堅(jiān)強(qiáng)嗎？我平緩了心情，站在了你的跟前，如今，你高大又強(qiáng)壯，經(jīng)歷了許多風(fēng)雨，又遇到了很多彩虹。
今天，已是初中生的我來看你了，向你哭訴，又向你微笑，我相信，你今天告訴我要堅(jiān)強(qiáng)，我在未來的無數(shù)年中，一定要像你所說的那樣，那樣的堅(jiān)強(qiáng)！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
初中，我人生旅途的一個(gè)新起點(diǎn)；軍訓(xùn)，我學(xué)習(xí)生涯的一堂必修課。四天的軍訓(xùn)雖然短暫，但是它給我留下的美好回憶卻是永恒的……
——題記
“立正、稍息、齊步走……”剛剛結(jié)束的軍訓(xùn)仍歷歷在目，耳畔似乎還能聽見嘹亮而整齊的口號(hào)，眼前依稀還能看見明亮而炙熱的太陽。
在短短的四天里，我聽從教官指揮，服從教官安排，學(xué)會(huì)了軍體拳、立正稍息，還有跨立、隊(duì)列等不少本領(lǐng)，爭(zhēng)做一名合格的“小軍人”。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
軍訓(xùn)，不僅是對(duì)我們身體的考驗(yàn)，更是對(duì)我們意志的磨煉。這其中，有酸楚的淚水、苦咸的汗水，但也有飄揚(yáng)的歌聲、歡樂的笑聲……
看！在太陽的暴曬下，風(fēng)雨的吹打下，我如同一棵頑強(qiáng)的.小樹，筆直地立在訓(xùn)練場(chǎng)上——這就是堅(jiān)強(qiáng)的我。
瞧！在家里，我每天過著衣來伸手、飯來張口的小皇帝般的生活。在這里，軍哨一響，我立馬爬出溫暖的被窩，整理內(nèi)務(wù)、洗漱完畢、開始訓(xùn)練，一切都是那么井井有條；每餐吃飯都光盤，洗好飯碗，放進(jìn)指定位置——這就是自立的我。
軍訓(xùn)，很苦很累。烈日當(dāng)頭，臉上曬得生疼，身上汗流浹背，腿上像灌了鉛。雖然曾有過當(dāng)“逃兵”的念頭，但那只是浮云。雖然我也受過處罰，但還是咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持了下來。
經(jīng)過這次短暫、艱苦而又難忘的軍訓(xùn)，我的心靈受到強(qiáng)烈震撼，明白了很多道理。
為了人民的幸福生活，保家衛(wèi)國(guó)的軍人叔叔用崇高理想捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán)，用血肉之軀護(hù)衛(wèi)祖國(guó)的強(qiáng)盛，舍小家為大家，他們值得我們永遠(yuǎn)敬重和愛戴。
作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，我們有什么理由不努力學(xué)習(xí)，奮斗拼搏呢？
奮斗的人生最美麗！我們擁有舒適的生活，現(xiàn)代化的教室，優(yōu)越的條件，更應(yīng)該在奮斗的年齡，好好學(xué)習(xí)向上向善。我立志：在人生的大海中乘風(fēng)破浪，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小男子漢，時(shí)刻準(zhǔn)備著，為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦。
軍訓(xùn)，已經(jīng)寫進(jìn)時(shí)光，存入記憶。但它給予了我一種力量，讓我即使遭遇困難，也仍舊能勇敢地毅然前行。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
就像馬克思說的：“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸�！眾W斯特洛夫斯基在雙目失明的情況下完成了長(zhǎng)篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》;高位截癱的張海迪自學(xué)了小學(xué)到大學(xué)的所有課程;海倫凱勒雙目失明卻完成了長(zhǎng)篇小說《假如給我三天光明》。是啊，這些名人雖身體殘疾，但人窮志不窮，通過自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力，最終成為人們心中的英雄！
還記得那個(gè)難忘的冬季么？還記得我們護(hù)校的場(chǎng)景么？還記得那一次差點(diǎn)被寒冷擊敗的我們么？不錯(cuò)的。然而，就是在這嚴(yán)峻的條件下，我展現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)。
一陣狂風(fēng)刮過，讓站在報(bào)界去等候同學(xué)的我凍得瑟瑟發(fā)抖，我不禁咬緊了牙關(guān)。我一定不能退縮！我一定要用堅(jiān)強(qiáng)和毅力克服困難！為一定不能辜負(fù)老師的期望！于是，我挺了挺身子，在寒風(fēng)中為自己鼓勵(lì)加油！……“嘀嗒，嘀嗒�！敝宦犚娪甑温暵湓谖掖嗳醯腵身子上，我不禁焦急了起來：唉，怎么還沒來，我還是走吧，不然就要全身濕透了！我思索著，漸漸地，便準(zhǔn)備離開崗位……
“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。”馬克思的這句話忽然浮現(xiàn)在我的腦海中，我停下腳步，是啊，面對(duì)坎坷，我不能低頭，更不能捶胸頓足，我要用堅(jiān)強(qiáng)和毅力去克服它！我回到了崗位，任憑風(fēng)吹雨打，我都堅(jiān)持了下來，不再向困難低頭！終于，隱隱約約看見打掃保潔區(qū)的人徑直向我走來，我欣慰地笑了，因?yàn)槲颐靼琢�，原來我也很�?jiān)強(qiáng)。
是的，其實(shí)每個(gè)人，只要年勇于向困難發(fā)出挑戰(zhàn)，即使最后你沒有成功，但是，你的那份勇氣，依然可以證明：你很堅(jiān)強(qiáng)！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
獨(dú)自一人走在靜謐的小路上，
盡情的將心緒自然的釋放，
是喜，是悲
快樂憂傷，
毫不隱藏，
活出自己最真的欲望！
所有認(rèn)識(shí)我的人都對(duì)我說：
你很堅(jiān)強(qiáng)，總是把最美的微笑掛在臉上
其實(shí)，每當(dāng)這時(shí)，
我好想用我內(nèi)心最大的聲音告訴他們：
事實(shí)不是這樣，
你們看到的都是假象，
其實(shí)，我沒你想象的那么堅(jiān)強(qiáng)！
我沒你想象的那么堅(jiān)強(qiáng)，
當(dāng)聽到一首動(dòng)情的`歌曲時(shí)，
我也會(huì)傷感，
我也會(huì)有淚水劃過臉龐，
我心中也有一塊最柔軟的地方！
我曾在黑暗來臨時(shí)。
感到恐懼，
我曾為明天感到迷茫，
我也曾迷失在夢(mèng)想的路上！
也許你們會(huì)問我：
為什么你的嘴角總是上揚(yáng)
那我只好回答你們：
那是我特意的偽裝
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
人說：“人生最難逢知己.“而我，可能是運(yùn)氣好，就遇到了一個(gè)知己.
我們的相識(shí)是在一種無意的，眼光相撞的那一剎那，敞開心扉暢談的那一瞬間。總之，我們相識(shí)的那一天叫做緣。
從小到大，我都不是一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的孩子，也許是太堅(jiān)強(qiáng)，使我成了一個(gè)不為困難、煩惱而流淚，卻為感動(dòng)、感激而痛哭流涕的怪女孩。
而她，也非是一個(gè)嬌公主。卻是一個(gè)要照顧別人，愛護(hù)別人，十分堅(jiān)強(qiáng)的乖女孩。
從小學(xué)起我與她是同窗，一年365天，至少有三分之一的時(shí)間，我們能見到。而我在過去的三年里，都一直沒有了解過她，甚至極少與她通話�？删驮谌旰蟮哪且惶�，我又從新認(rèn)識(shí)了她。
┅┅“知了，知了┅┅”窗外的蟬鳴聲和著熱辣辣的太陽，使我的心里極端的浮躁。耳朵里塞滿了電扇“嗡嗡”的'吵鬧聲。我托著下巴，盯著眉飛色舞的語文老師，眼皮卻在不�！按蚣堋�。
“同學(xué)們，其實(shí)你們也可以試著用寫信的方式交朋友┅┅”我一聽，便來了精神。
課后，在我后面的坐的一個(gè)女孩說，她希望和我做筆友，于是，我爽快地答應(yīng)了。
我們的故事也隨之展開了。
小學(xué)六年生活，在時(shí)緊時(shí)松的義務(wù)教育下，飛馳而過。一晃眼，已經(jīng)到了六年級(jí)下半學(xué)期。
那天，天下著蒙蒙細(xì)雨，我卻只穿了一件單薄的T恤�！鞍√�!”我在走廊上打了一個(gè)噴嚏。和我同行的她見我只穿了這么少，于是二話沒說，脫下她的外套給我穿上。還對(duì)我說“你這么大個(gè)人了，還不會(huì)照顧自己?”而她自己，現(xiàn)在卻也只穿了薄薄的一件。
第二天，上午第二節(jié)課都過了，卻仍舊不見她來上學(xué)。后來從老師那兒得之，她感冒了。這時(shí)，我在心里申斥著自己。我決定去看看她。
在小小的病床前，我看見躺在病床上的她，面紅耳也紅。
我的眼眶像掉進(jìn)了一粒沙，，變得紅紅的。接著，就像窗外的小雨一般，“嘩、嘩”地往下淌。她看見我那被淚水浸濕的臉龐，笑了笑，只是淡淡地說了一句“不許哭，乖女孩要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)�！蔽彝�，強(qiáng)擠出了我的笑容。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！蔽覀兊娜兆泳湍菢�，恍恍惚地走到了盡頭。
我們的分別，也那般悄然無息。臨別時(shí)，我竟忍住了淚水，笑著和她說再見。而她，卻忍不住流淚了。堅(jiān)強(qiáng)的她竟然哭了。我拍拍她的背，對(duì)她說：“不許哭，乖女孩要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。”于是，她停止了哭泣。
回到家，坐在空調(diào)旁，拿出手機(jī)，發(fā)現(xiàn)她的一條信息“不許哭，乖女孩要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。”
可這是，我的眼睛好像被涼涼的空調(diào)風(fēng)吹濕了，我那“堅(jiān)強(qiáng)”的淚像決了堤的洪水，流了下來。
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