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[經(jīng)典]積極樂(lè)觀的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的積極樂(lè)觀的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![[經(jīng)典]積極樂(lè)觀的作文](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec434_5fbf7ec180059.jpg)
積極樂(lè)觀的作文1
什么是樂(lè)觀呢?樂(lè)觀就是當(dāng)你遇到困難，你會(huì)勇于面對(duì)。那什么是悲觀呢?悲觀是當(dāng)你遇到問(wèn)題，你不會(huì)迎頭挑戰(zhàn)，只會(huì)像縮頭烏龜一樣，緊緊的縮在那里，表示你是一個(gè)很膽小的人。
如果你以樂(lè)觀的態(tài)度過(guò)生活，你會(huì)有很多朋友，也會(huì)有好運(yùn)降臨在你身上。只要以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活，你的人生就會(huì)一步又一步的往上升，未來(lái)肯定會(huì)像大明星一樣散發(fā)光芒。像我就是樂(lè)觀的人，所以身邊有許多好朋友陪伴我。
小心了!有些同學(xué)總以悲觀的心情面對(duì)所有事物，他們只要不甘心或心情不好，都一滴一滴地流下眼淚，真是讓人懊惱。面臨人生的各種挑戰(zhàn)，如果你是樂(lè)觀的人，你會(huì)怎么做?如果你是悲觀的人，你會(huì)怎么解決?因?yàn)槲沂菢?lè)觀的人，我會(huì)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!下次可以做得更好�！钡绻沂潜^的.人，可能會(huì)一 蹶不振。
我覺(jué)得樂(lè)觀和悲觀是生活上的圖畫(huà)紙，我們可以用五彩繽紛的色彩幫自己的人生畫(huà)上不同的圖案。只要擁有樂(lè)觀的態(tài)度，就能讓我有一份快樂(lè)的心情，勇敢去面對(duì)各種難關(guān)。
積極樂(lè)觀的作文2
這個(gè)暑假，我讀了美國(guó)英格爾斯懷爾德的《草原上的小木屋》，它給我們講述了一個(gè)曲折的故事。
和瑪麗是一對(duì)好姐妹，她們還有一個(gè)妹妹卡麗，爸爸媽媽要帶她們到西部去。他們?cè)鵀殚_(kāi)拓新的生活天地，強(qiáng)渡溪流;也在染上熱病的鬼門(mén)關(guān)游蕩過(guò);他們?cè)诎胍贡焕侨喊鼑^(guò)，也聽(tīng)到過(guò)黑豹的'餓吼……
我不得不佩服，記得那一次煙囪著火時(shí)，極度害怕，但她沒(méi)有哭出聲來(lái)。我在想：不哭肯定是她認(rèn)為哭了便會(huì)擾亂正在滅火的媽媽，換作是我早嚇得哇哇大哭了;當(dāng)一根著火的木棒掉在抱著瑪麗的腳邊時(shí)，有一種巨大的力量使拉動(dòng)了沉重的搖椅，并用迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度將燃燒的木棒丟進(jìn)了火爐。換作我，我肯定哭著去找媽媽幫忙了。一家將艱苦的日子過(guò)出了甜蜜的滋味。
再看看我們，一點(diǎn)事不順心便不做了。我學(xué)騎自行車時(shí)，因?yàn)檐囎拥凝堫^沒(méi)有扶穩(wěn)，摔了一個(gè)倒栽蔥，便哭哭啼啼地找媽媽說(shuō)不想學(xué)了。媽媽耐心地跟我說(shuō)：“做事要積極樂(lè)觀，不怕困難，你要想，學(xué)會(huì)了騎車在小區(qū)里到處玩也不費(fèi)力氣啊!”如今我學(xué)會(huì)了騎車，真要感謝媽媽那一番鼓勵(lì)的話語(yǔ)。
今后不論遇到了多大困難都不能退縮，要像一家一樣樂(lè)觀地面對(duì)生活。
積極樂(lè)觀的作文3
在美麗的綠山墻農(nóng)舍里，一個(gè)紅頭發(fā)、臉上有許多雀斑的小女孩坐在門(mén)檻上，望著遠(yuǎn)方幻想著……
《綠山墻的安妮》是最讓我喜歡的一本書(shū)，沒(méi)事時(shí)就翻翻看看。這本書(shū)給了我很多感慨和啟發(fā)。讓我在感受書(shū)中描繪的美景時(shí)也不禁為主人公安妮身上的那種開(kāi)朗、活潑、勇敢地對(duì)抗命運(yùn)的不公的強(qiáng)烈精神深深打動(dòng)了。
讀完書(shū)，掩卷。我回想起書(shū)中的一章章片段，一幅幅畫(huà)面，一個(gè)個(gè)鏡頭，仔細(xì)想一想，難道整本書(shū)不是在向我們真情吐露著一個(gè)小女孩在困難和挫折面前表現(xiàn)出的不屈不撓嗎？在安妮出生剛滿三個(gè)月時(shí)，她的母親就去世了，隨后父親也去世了，安妮成了一個(gè)孤兒，人人都不愿收養(yǎng)她，安妮像個(gè)皮球似的被從踢來(lái)踢去。不過(guò)好心人還是多的，安妮被刀子嘴豆腐心的瑪麗拉和生性靦腆的馬修收養(yǎng)下，他們用愛(ài)溫暖這個(gè)孤苦伶仃的孩子，把她培育成一個(gè)杰出的姑娘，讓安妮·雪莉成為了他們的驕傲。
一個(gè)孩子，她還只是個(gè)孩子，可她就需要承受雙親離去的`巨大痛苦，這使她幼小的心靈受到多么大的創(chuàng)傷�。〉诿\(yùn)面前沒(méi)有低頭；在困難面前沒(méi)有氣餒；在挫折面前沒(méi)有放棄。哦，她沒(méi)有放棄，她勇敢地面對(duì)生活的不公！她喜歡幻想，喜愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生活中的每一個(gè)人！寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，在瑪麗拉和馬修的辛勤教導(dǎo)和安妮的不斷努力下，安妮考上了女王學(xué)校，讓所有人都為她感到驕傲和自豪！
生活中，這樣的強(qiáng)者很多很多！著名的張海迪阿姨從小就患上了一種病，她的媽媽替她找過(guò)的所有醫(yī)生都說(shuō)她活不了多久，但是她勇敢地去面對(duì)，每天堅(jiān)持鍛煉，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，終于奇跡般地活了下來(lái)，而且還自學(xué)成才。
安妮是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，她身上許多值得我學(xué)習(xí)的地方，讀完《綠山墻的安妮》這本書(shū)，真是受益匪淺，而且每讀一遍感受都不一樣！
生活中不免會(huì)有困難，但在困難面前我們要向安妮那樣，不屈不撓、勇敢樂(lè)觀、積極向上，總會(huì)有峰回路轉(zhuǎn)的時(shí)候！
積極樂(lè)觀的作文4
“一覺(jué)睡到自然醒，舒服��！”我揉揉惺忪的雙眼，伸了個(gè)大大的懶腰�！敖淌冢F(xiàn)在是8點(diǎn)01分，再過(guò)29分鐘，中央16套訪談就該開(kāi)始了。”管家在門(mén)外說(shuō)著�！芭叮懒�，我等等就來(lái)，你把車給我準(zhǔn)備好了�！�
……
到了訪談現(xiàn)場(chǎng)，剛下車，記者們可真“親熱”。“王教授，請(qǐng)問(wèn)這次以人生為題材的主題，你打算把人生比做什么？”（記者們擠啊擠。）“誒，讓一下好嗎？讓一下�！薄澳敲赐踅淌�，這次關(guān)于人生的訪談，你打算說(shuō)些什么？透露一……”（被人掐斷）�！罢�(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)人生的理解吧，王教授。”……一陣吵鬧過(guò)后，終于進(jìn)入了演播室。
“王教授，真是委屈你了，那些記者也真是的，呵呵，抱歉�！敝鞒秩诵±顚�(duì)我說(shuō)。“沒(méi)關(guān)系，習(xí)慣了嘛，那現(xiàn)在開(kāi)始吧�！薄昂冒�！各位準(zhǔn)備了�！薄�1、2、3，開(kāi)始！”
主持人：這里是中央16套節(jié)目的訪談，大家好！我是主持人小李，坐在我旁邊的就是今天的嘉賓：王教授（我點(diǎn)點(diǎn)頭），今天我們要談?wù)摰氖侨松�。人生這一概念對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，是不怎么清晰的，那王教授，你對(duì)此的看法是什么呢？
我（王教授）：人生的比喻有很多，什么獨(dú)木橋，花草樹(shù)木啊等等。而我呢，喜歡把人生比做“等高線”。
主持人：等高線？王教授，那你怎么會(huì)把等高線和人生混為一談呢？請(qǐng)為我們講解一下行嗎？
我：等高線稀疏的地方，表示地勢(shì)起伏比較和緩；等高線密集的`地方，表示地勢(shì)比較陡峭。這不就是很好的例子嗎？等高線可以把它比做人，人越少，你遇到的磨難也就漸漸少去；相反，人越加地多，人心險(xiǎn)惡啊，你的麻煩將重重皆是！令你措手不及，拿不出一點(diǎn)兒分寸，不知是前進(jìn)還是后退，大家說(shuō)是不是？（“啪啪啪”一陣掌聲）
主持人：王教授說(shuō)地真是太好了，那平常也有兩人合作地團(tuán)隊(duì)組合啊，你總不能說(shuō)等高線密集吧。
我：（這主持人還真會(huì)找楂啊，呵呵）那又可以這樣說(shuō)，等高線重疊的地方是懸崖，在兩人合作小組當(dāng)中，人多畢竟是力量大，但難免會(huì)有意見(jiàn)不合，碰到坎坷是一定的，如果當(dāng)時(shí)處理不當(dāng)?shù)脑�，就如懸崖一般，多可怕啊，你說(shuō)呢？（“啪啪啪”又一陣掌聲）
主持人：王教授真是學(xué)識(shí)豐富啊，什么都難不倒你，那么人生當(dāng)中遇到不好的事情或是不好的人又是等高線中的什么呢？（下面有人起哄，哪有你這樣的，人家教授說(shuō)的已經(jīng)不錯(cuò)了呀）
我：沒(méi)關(guān)系啊，小李說(shuō)的對(duì)，人生的道路不是一帆風(fēng)順的，難免有些磕磕碰碰啊之類的。那可以看成是等高線中的山谷，等高線由低向高凹進(jìn)的地方代表山谷，一遇到這樣的事情，就如掉進(jìn)山谷一般，一下子挺不起腰來(lái)，還真是蠻難受的呀。（“教授真棒”一小孩說(shuō)著）
主持人：教授果然名不虛傳，如此連貫，那么結(jié)合你我關(guān)系，拉攏人際的人又可以說(shuō)是什么呢？
我：這種人呢，可以看做是“鞍部”，在等高線中，兩個(gè)山頂中間連接的地方稱為鞍部，就像朋友之間一樣，甲朋友和他的朋友關(guān)系很好，而乙朋友跟甲朋友很好，這樣經(jīng)過(guò)甲朋友的一拉攏，這三人就是朋友了，這就是你所說(shuō)的拉攏人際關(guān)系不是嗎？
主持人：……（一連問(wèn)了我十七個(gè)“那么”）
我：……（跟這中央16套的記者玩還蠻有趣的嘛，呵呵）
主持人：（接近尾聲）觀眾朋友們，今天的訪談節(jié)目即將結(jié)束，王教授以他獨(dú)特的見(jiàn)解使我們了解了人生，是的，聽(tīng)了王教授的話，我不禁想說(shuō)：是啊！人生就如等高線。相信你今天也收獲了不少，那我們下期再見(jiàn)！下期要上演的是：動(dòng)物的世界。敬請(qǐng)收看！
……
回到家，翻起電視，看到剛的訪談，又讓自己上了一課，正所謂古人云：溫故而知心，可以為師矣啊。
積極樂(lè)觀的作文5
每個(gè)人都希望可以開(kāi)開(kāi)心心的生活，我是個(gè)追求完美的人，但我知道人的一生不可能順順利利，一定會(huì)有不如意，一定會(huì)有缺憾！我喜歡做白日夢(mèng)，我喜歡遐想，我喜歡憧憬！
小時(shí)候的我很聽(tīng)話，因?yàn)槲覑?ài)我的媽媽，我聽(tīng)媽媽的話，我很愛(ài)哭，因?yàn)槲倚睦锊皇娣粫?huì)發(fā)泄，我只會(huì)哭；后來(lái)媽媽脾氣好，總被人欺負(fù)，從此我將做回我自己，一個(gè)別人看著脾氣比好的人，隨著年齡的長(zhǎng)大，我變的安靜了，成熟了，不如以前開(kāi)朗了，正如他們所說(shuō)，我好像心事很重，的確我心事真的很重！
忍，這個(gè)字看著簡(jiǎn)單，可是卻很難做到，我們應(yīng)該什么時(shí)候忍呢，我想這應(yīng)該隨著我的成長(zhǎng)而了解吧！
這幾天我想了很多，人的一生有很多愁事，我愛(ài)想，在事情沒(méi)有發(fā)生的時(shí)候我就愿意想象，會(huì)把事情想到最壞，可能每個(gè)人不同吧，但是，今天我終于想開(kāi)了，弄懂了：我應(yīng)該樂(lè)觀的生活！
惆悵是沒(méi)有用的，事情總是要面對(duì)的'，只有真正解決了，才是我們要做的，加油吧，不要浪費(fèi)我的生活浪費(fèi)我的時(shí)間！明天會(huì)更好、希望愛(ài)我的人都能有這個(gè)積極樂(lè)觀向上的態(tài)度！
積極樂(lè)觀的作文6
常懷積極樂(lè)觀之心，常感生活之精彩。帶上它前進(jìn)，帶上它旅行，世界也會(huì)因此而變得精彩絕倫。
那是一個(gè)灰蒙蒙的、雨欲墜不墜的煩悶日子。原本就極差的心情因?yàn)檫@樣的壓抑而有些煩躁。我總是皺著眉頭在教室里發(fā)呆，險(xiǎn)些讓同學(xué)們以為我生病了。大家都來(lái)關(guān)心我，我卻一個(gè)字也聽(tīng)不進(jìn)去，只是一個(gè)人出神。
我在想什么，恐怕只有我一個(gè)人知道了。是這些天一直壓在我身上的一些情況——學(xué)習(xí)無(wú)論如何都找不回最初最佳的狀態(tài);作業(yè)、聽(tīng)寫(xiě)，本是都能輕松全對(duì)的小東西現(xiàn)在卻變得刁鉆起來(lái)，時(shí)常與我做對(duì);還有那無(wú)論多么努力都無(wú)法取得的最拔尖的成績(jī)……
我也不想去想，可它們?nèi)际菒耗�，全都在時(shí)時(shí)刻刻敲著我的腦袋提醒著我。我好不容易回過(guò)神卻又看見(jiàn)陰沉的天空，真的好想把眼前的東西都推翻，把作業(yè)、試卷全部都撕掉，好想大吼幾句大哭一場(chǎng)……因?yàn)槲艺娴牟恢涝撛趺崔k，該怎么解決，我真的好難受。
就這樣，我?guī)е@種陰郁的心情下了課，坐上了回家的`公交車。
我擠了一個(gè)最角落的位置，頭靠在窗上繼續(xù)神游。這時(shí)候的雨終于下了下來(lái)，窗子上全是霧氣，車內(nèi)一片喧囂，一個(gè)小女孩落入眼中。
她圓嘟嘟的，個(gè)子也小小的，一件小白襯衫，一條藍(lán)背帶裙，紅領(lǐng)巾整齊的別在胸前，一個(gè)粉紅的書(shū)包，一雙黑色的皮鞋。她用她的小手在窗上寫(xiě)字，她時(shí)時(shí)笑，笑起來(lái)時(shí)眼睛像個(gè)小月牙，酒窩像個(gè)小窩窩頭。她也時(shí)時(shí)嘟起嘴巴，像個(gè)小包子�？粗�，我連自己的嘴角蕩開(kāi)弧度都沒(méi)發(fā)覺(jué)。
后來(lái)她下了車，我才想起要去看看她寫(xiě)了些什么。我走進(jìn)一瞧，字如其人，圓潤(rùn)的字跡寫(xiě)著：“笑著面對(duì)一切”。水汽收合在字跡上，波瀾不驚地滑落，像是女孩的續(xù)筆。我竟有些恍惚，回想之前的一切愁緒，一切不如意都似乎變成了浮云。我的心似乎也清空了，心頭的鎖結(jié)自然落地。因?yàn)樵谀且豢�，這段時(shí)間一直困擾我的所有問(wèn)題全部迎刃而解——帶上一顆平常且積極樂(lè)觀的心，笑看世界，笑對(duì)人生，淺談憂郁。
窗外依舊淅淅瀝瀝的下著雨，但那雨打在心上，都成了跳躍的音符。我用手擦去一片水汽，交相輝映的燈光投射進(jìn)來(lái)，車流交錯(cuò)糅雜，鳴笛聲頗有振聾發(fā)聵之勢(shì)，賣(mài)蘭花的老奶奶披著雨衣吆喝著，形色匆匆的人們用著各種的物品暫時(shí)擋著雨，機(jī)動(dòng)車激起的水花引得旁人抱怨，外賣(mài)小哥風(fēng)雨無(wú)阻，只留下一個(gè)鮮亮顏色的瀟灑的背影……生活的點(diǎn)滴也因?yàn)檫@一顆積極樂(lè)觀的心而變得更加豐富多彩起來(lái)。
我又極目望去，竟發(fā)現(xiàn)遙遠(yuǎn)的另一邊還有著落日的余暉灑向大地——東邊日出西邊雨。細(xì)細(xì)回想才發(fā)現(xiàn)生活亦是如此——道是無(wú)“情”卻有“情”。
這顆積極樂(lè)觀的心定將會(huì)成為你的行囊，將人生旅途中的那些精彩的風(fēng)景記錄下來(lái)，這個(gè)時(shí)候你會(huì)想起一位詩(shī)人說(shuō)的不錯(cuò)：“這個(gè)世界為了你能到來(lái)還很年輕”。
積極樂(lè)觀的作文7
曾經(jīng)讀過(guò)這樣一則故事：在一個(gè)小山村里，有一對(duì)殘疾夫婦，女人雙腿癱瘓，男人雙目失明。春夏秋冬：播種、管理、收獲……一年四季，女人用眼睛觀察世界，男人用雙腿丈量生活。時(shí)光如水，卻始終未沖刷掉洋溢在他們臉上的幸福。
當(dāng)有人問(wèn)他們?yōu)槭裁葱腋r(shí)，他們異口同聲地反問(wèn)：“我們?yōu)槭裁床恍腋Ｄ?”男人說(shuō)：“我雖然雙目失明，但她的`眼睛看得見(jiàn)啊!”女人說(shuō)：“我雖然雙腿癱瘓，但他的雙腿能走路啊!”
這就是幸福，一種樂(lè)觀豁達(dá)的胸懷，一種左右逢源的人生佳境!
擁有了這種胸懷，心靈猶如有了源頭活水，時(shí)時(shí)滋潤(rùn)靈動(dòng)的眼睛，去發(fā)現(xiàn)幸福，發(fā)現(xiàn)美，欣賞美：姹紫嫣紅、草長(zhǎng)鶯飛是美;大漠孤煙、長(zhǎng)河落日是美。荷敗菊謝就大煞風(fēng)景了嗎?為什么不用心去品味“留得殘荷聽(tīng)雨聲”，“菊殘猶有傲霜枝”的優(yōu)美意境呢?在城市，有霓裳倩影車水馬龍高樓大廈的繁華熱鬧;在鄉(xiāng)村，有小橋流水麥浪滾滾蛙聲一片的淳樸寧?kù)o。這就是樂(lè)觀，這就是幸福。
積極樂(lè)觀的作文8
每個(gè)人都希望可以開(kāi)開(kāi)心心的生活，我是個(gè)追求完美的人，但我知道人的一生不可能順順利利，一定會(huì)有不如意，一定會(huì)有缺憾！我喜歡做白日夢(mèng)，我喜歡遐想，我喜歡憧憬！
小時(shí)候的我很聽(tīng)話，因?yàn)槲覑?ài)我的媽媽，我聽(tīng)媽媽的話，我很愛(ài)哭，因?yàn)槲倚睦锊皇娣粫?huì)發(fā)泄，我只會(huì)哭；后來(lái)媽媽脾氣好，總被人欺負(fù)，從此我將做回我自己，一個(gè)別人看著脾氣比好的人，隨著年齡的長(zhǎng)大，我變的安靜了，成熟了，不如以前開(kāi)朗了，正如他們所說(shuō)，我好像心事很重，的確我心事真的很重！
忍，這個(gè)字看著簡(jiǎn)單，可是卻很難做到，我們應(yīng)該什么時(shí)候忍呢，我想這應(yīng)該隨著我的成長(zhǎng)而了解吧！
這幾天我想了很多，人的一生有很多愁事，我愛(ài)想，在事情沒(méi)有發(fā)生的時(shí)候我就愿意想象，會(huì)把事情想到最壞，可能每個(gè)人不同吧，但是，今天我終于想開(kāi)了，弄懂了：我應(yīng)該樂(lè)觀的生活！
惆悵是沒(méi)有用的，事情總是要面對(duì)的，只有真正解決了，才是我們要做的，加油吧，不要浪費(fèi)我的生活浪費(fèi)我的時(shí)間！明天會(huì)更好、希望愛(ài)我的人都能有這個(gè)樂(lè)觀向上的態(tài)度！
在秋高氣爽的日子里，第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)隆重拉開(kāi)了序幕。它是我們展翅翱翔的一片藍(lán)天，才藝展示的良好舞臺(tái)，我們以飽滿的熱情投入活動(dòng)，讓我牽著你的手一起去感受這熱情洋溢的校園藝術(shù)生活晨霧漸漸散去，太陽(yáng)露出笑臉，寧?kù)o的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)。同學(xué)們胸前飄揚(yáng)著鮮艷的紅領(lǐng)巾，三五成群來(lái)到美麗的校園——云霄實(shí)校校園里的鳳凰樹(shù)花開(kāi)花落，不知不覺(jué)間，我已是畢業(yè)班的學(xué)生了。在這欣欣向榮的校園里、我播下了希望的.種子，收獲了豐碩的成果。在秋高氣爽的日子里，第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)隆重拉開(kāi)了序幕。它是我們展翅翱翔的一片藍(lán)天，才藝展示的良好舞臺(tái)，我們以飽滿的熱情投入活動(dòng)，讓我牽著你的手一起去感受這熱情洋溢的校園藝術(shù)生活吧！書(shū)法——妙筆生花展風(fēng)采瞧！書(shū)法比賽正在緊鑼密鼓地進(jìn)行著，“小書(shū)法家們”聚精會(huì)神，胸有成竹，他們有的揮毫潑墨，飄逸瀟灑；有的一筆一劃，認(rèn)真專注；有的氣韻生動(dòng)，一氣呵成，書(shū)寫(xiě)著對(duì)祖國(guó)古老文化的神往，寫(xiě)出許多妙不可言的杰作，盡情地展示著自我風(fēng)采。我提筆在手，用濃郁的墨汁寫(xiě)下“國(guó)泰民安”四個(gè)剛勁有力的大字，表達(dá)我對(duì)祖國(guó)母親真摯的祝福。功夫不負(fù)有心人，我榮獲比賽一等獎(jiǎng)。書(shū)法比賽，仿佛帶我們走進(jìn)一個(gè)神圣的藝術(shù)殿堂。圍棋——縱橫交錯(cuò)比智慧圍棋是中華民族的的文化瑰寶。它博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，它還是中日建交的偉大推動(dòng)者。瞧！圍棋比賽正如火如荼地進(jìn)行著，小選手們嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，他們斗智斗勇，每走一步棋都顯得舉輕若重，盡顯勇者本色和智者風(fēng)范,在切磋棋藝中展現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌。我不慌不忙，沉著應(yīng)對(duì)，清脆的落子聲扣人心弦，回蕩在賽場(chǎng)上空……“一分耕耘，一分收獲”，我終于大獲全勝，榮獲一等獎(jiǎng)。圍棋比賽，“以棋會(huì)友”，棋風(fēng)高尚，令人回味無(wú)窮。科技小制作——?jiǎng)邮謩?dòng)腦學(xué)科學(xué)一份“色香味”俱全的科學(xué)文化盛宴在校園藝術(shù)節(jié)閃亮登場(chǎng)瞧！“科技小制作小發(fā)明”展評(píng)活動(dòng)火熱開(kāi)展。同學(xué)們興趣濃烈，參與積極性高漲，他們通過(guò)認(rèn)真查閱資料，奇思妙想，親手制作一件件精致的作品。如光彩奪目的“工藝盤(pán)”、栩栩如生的航模，變廢為寶的易拉罐“飛機(jī)”等，真是品種繁多，美不勝收。我根據(jù)蒸汽原理設(shè)計(jì)制作的“蒸汽船”榮獲二等獎(jiǎng)。動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)科學(xué)，科技教育之花開(kāi)滿校園，香飄四溢�！拔飺Q星移再回首，辭舊迎新瞻前程”。校園文化藝術(shù)節(jié)劃上了圓滿的句號(hào)。參賽選手們飽滿的精神，高漲的熱情，不斷地用文化和藝術(shù)健全人格、凈化思想，用深情和智慧共同奏響一曲共建和諧校園的贊歌。
積極樂(lè)觀的作文9
人生的路上，總有一些人，在你身邊默默地鼓勵(lì)你，為你指引方向。他們的關(guān)心和幫助，是你最需要的。而我認(rèn)為，他們，就是那個(gè)為我們遮風(fēng)擋雨的“避風(fēng)港”。
在我的身邊，就有許多這樣的人，我的父母也是這樣。
我的父母是一班人，我的父親是一班的數(shù)學(xué)老師，他對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在學(xué)校里一絲不茍，是老師心目中的好學(xué)生，老師們對(duì)我的學(xué)習(xí)也非常關(guān)照，每次考試，我都會(huì)取得好的成績(jī)回家，回家以后，父母就會(huì)說(shuō)我這學(xué)期的學(xué)習(xí)有進(jìn)步了，我心里非常高興，因?yàn)檫@是我自己努力的成果。
我的父母是一班的數(shù)學(xué)老師，他們對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在學(xué)校里，一絲不茍，是老師心目中的好學(xué)生，老師們對(duì)我的學(xué)習(xí)也非常關(guān)愛(ài)，有時(shí)，老師們?cè)谡n堂上，老師們?cè)诤诎迳吓淖鳂I(yè)，我的父母在學(xué)校也非常關(guān)心我的.學(xué)習(xí)，在學(xué)校，我是學(xué)習(xí)上的小幫手，學(xué)習(xí)上，我是學(xué)習(xí)上最差的，在學(xué)校里，我是學(xué)習(xí)上最差的，但是父母也是非常關(guān)心，每次考試，他們都會(huì)對(duì)我非常的嚴(yán)厲，每次考試后，我都會(huì)非常的傷心，我也非常的傷心，因?yàn)楦改冈趯W(xué)校里一點(diǎn)都不關(guān)心我的學(xué)習(xí)，而是在學(xué)校里的一個(gè)角落里，我非常的傷心，我的父母，他們也非常的關(guān)心我，每次我考試的成績(jī)，他們都會(huì)鼓勵(lì)我，但是有時(shí)，爸媽會(huì)不理解，每次考試的成績(jī)都會(huì)讓父母很生氣，每次都是這樣，我非常的傷心，每次我考試后，爸媽都會(huì)對(duì)我非常的嚴(yán)厲，但是，我知道，父母是為了我好。
我的父母是個(gè)“避風(fēng)港”，他們的關(guān)心和愛(ài)會(huì)陪伴著我成長(zhǎng)，讓我快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。
積極樂(lè)觀的作文10
一個(gè)人一輩子匆匆不過(guò)幾十載，一個(gè)人的一生不可能一輩子美好，也不可能一輩子事事如意�？隙〞�(huì)有這樣或那樣的困難，這樣那樣的煩惱，關(guān)鍵是要保持樂(lè)觀和積極向上的心態(tài)，人才會(huì)活得精彩。
人們有時(shí)往往遇到一點(diǎn)困難或挫折，總是長(zhǎng)吁短嘆，不是去想辦法克服、解決，而是怨天由人，其實(shí)抱怨是一味毒藥，它可以摧毀你的意志，削減你的熱情，抱怨生活不如改變生活，抱怨命遠(yuǎn)不如改變命運(yùn)。
現(xiàn)在很多人離了婚想不通、看不開(kāi)，沉迷于過(guò)往，糾結(jié)于過(guò)去，以為世界末日來(lái)臨。一味的消沉，自暴自棄，甚至自殺。其實(shí)都是懦夫的行為，這個(gè)世界誰(shuí)離了誰(shuí)地球都照轉(zhuǎn)，誰(shuí)離開(kāi)誰(shuí)日子都照過(guò)。關(guān)鍵在于自己的心態(tài)，只有自己從失敗婚姻的陰影中走出來(lái)，才能迎接陽(yáng)光和雨露。
人的心態(tài)很重要，人們總是很羨慕別人擁有的，總覺(jué)得自己擁有的東西太少，卻不知道他人背后付出的努力與艱辛。有時(shí)人們往往向往異地的風(fēng)景，總覺(jué)得外面的風(fēng)景更美，總是抱著一種好奇和永不滿足，忽略了自己身邊的風(fēng)景。其實(shí)有時(shí)并非如此，風(fēng)景美不美是跟心境、心情有密切的關(guān)系。心情好人生何處不風(fēng)景，，心情糟人生何處無(wú)風(fēng)景。心情好時(shí)你眼里看到的都是人生美好的東西，而心情不好時(shí)你的心靈永遠(yuǎn)被丑陋的靈魂所占據(jù)，自然眼里不可能呈現(xiàn)美好的風(fēng)景。
現(xiàn)實(shí)生活中有多少人即使在困難面前，都能有樂(lè)觀的心態(tài)，都能積極向上的生活，才能活出異樣的精彩。張海迪就是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣，她在高位截癱的情況下，都能勇于接受生活的挑戰(zhàn)，自學(xué)了英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)，翻譯了大量的.外國(guó)文獻(xiàn)，并且還發(fā)表了自己的文學(xué)作品，而四肢健全的我們還有什么可抱怨的。還有20xx年諾貝爾獎(jiǎng)生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)得主屠呦呦，在晚年都能十年如一日的堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)與研究，歷經(jīng)了380多次實(shí)驗(yàn)最后才取得了成功，從植物中提取青蒿素，這種永不言敗，樂(lè)觀、積極向上的生活態(tài)度，都值得我們學(xué)習(xí)。
我們要正確地面對(duì)困難與挫折，要直面自己的人生，碰到困難要解決困難，遇到挫折與失敗不要?dú)怵H，要越挫越勇。要以樂(lè)觀積極的心態(tài)對(duì)待生活，你的人生才會(huì)大放異彩。
積極樂(lè)觀的作文11
利用暑假時(shí)間，我看了一本名著——《魯濱孫漂流記》，從中我懂得了一種最重要的人生態(tài)度——樂(lè)觀。
這本書(shū)主要講的是，一個(gè)名叫魯濱孫�？肆_伊茨奈爾的青年，一心向往航海，不聽(tīng)父親勸誡而擅自出海，放棄了很多美好的生活。在一次航海途中，遭遇飛來(lái)橫禍，獨(dú)自一人被留在了一座孤島上。一般人面對(duì)這種情況，一定會(huì)十分絕望，放棄生存的布會(huì)，而魯濱孫卻洽洽而反，他非但不絕望，還慶幸上蒼讓能繼續(xù)活著。從這以后，他就總以這種樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)每一件事，在等待了28年兩個(gè)月零十九天后，終于踏上了回家之路。
看完這本書(shū)，我不禁想起以前我看過(guò)的`一個(gè)故事。
有一個(gè)青年，在一次航海途中，遭遇不幸，同樣留在了一座孤島上。剛開(kāi)始，他還比較樂(lè)觀，于是，他走遍整個(gè)島，找來(lái)了很多果子做食物，因?yàn)楹ε率艿酱笏慕荻ス涌煽诘淖涛�，他便了一個(gè)房子，用木樁將房子撐高，再把里子話進(jìn)去，這樣，就不怕了。而有一天，天空突然下起了大暴雨，雷電劈向那個(gè)裝有果子的房子，里面的里子全爛了，正好這時(shí)候，果樹(shù)還沒(méi)結(jié)出果子。青年絕望了，他找了一棵結(jié)實(shí)的樹(shù)，上吊結(jié)束了自身的生命。過(guò)了沒(méi)幾分鐘，一艘船開(kāi)向了這個(gè)島，船長(zhǎng)登島后好發(fā)現(xiàn)了青年，他嘆了一口氣，說(shuō)：“咳，他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，房子著火的火光可以引來(lái)船呀!”
同樣的環(huán)境，同樣的遭遇，為什么魯濱孫活了不來(lái)，而青年卻因此失去了生命?因?yàn)闃?lè)觀，一種最重要的人生態(tài)度。
讓我們也學(xué)會(huì)樂(lè)觀吧，那樣，你的生活將更甜蜜。
積極樂(lè)觀的作文12
公元1167年金兵攻陷江寧，丈夫趙明誠(chéng)在路上去世，南宋的小皇帝拼命逃跑，這一切都摧殘了你的人生。
國(guó)破，家亡，夫死。一切難捱的都來(lái)了，這徹底擊倒了你嗎？不！沒(méi)有。你仍然樂(lè)觀地活著，努力找尋安穩(wěn)。
“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的詩(shī)稿在桌上放著，你望著家里那些破散又凌亂的物件，皺了皺眉頭，沒(méi)有流淚，只是笑。因?yàn)槟阒溃寒?dāng)一切都無(wú)法逃避時(shí)，要學(xué)著用笑來(lái)代替哭泣，即使是苦笑，也要笑。
終于，在一個(gè)大雁南飛的深秋，小雨滴滴嗒嗒地敲打窗欞。孤獨(dú)難過(guò)的你，看著滿地的黃花，悲從中來(lái)，忍不住伏案痛哭了一場(chǎng)�？墒�，趙明誠(chéng)的身影從你眼前掠過(guò)，微笑著又匆匆走遠(yuǎn)。你止住了眼淚，這一切都是事實(shí)，無(wú)法改變，為什么要沒(méi)盡頭地哭泣？豁然開(kāi)朗后，你寫(xiě)下了那首《聲聲慢》以寄愁思�！皩ひ捯挘淅淝迩�，凄凄慘慘戚戚……怎一個(gè)愁字了得！”思愁擊倒你了嗎？不！沒(méi)有。你仍然寫(xiě)詩(shī)作詞，哭泣一時(shí)，而不是一生，要笑，要樂(lè)觀。每當(dāng)讀到這首詞，我似乎看到你憂傷過(guò)后的奮筆疾書(shū)，似乎感受到你孤苦背后的'傲然身姿。
后夫張汝舟，不僅家暴，還貪欲你的財(cái)物。那時(shí)的社會(huì)，如果女人告丈夫，無(wú)論對(duì)錯(cuò)，都要坐牢兩年。坐就坐！那又如何？你寧愿受皮肉之苦，也不愿做精神的奴役。終因賢名，只坐了九天牢，你就出獄了。出獄后，你生活的意志并未消沉，詩(shī)詞創(chuàng)作的熱情更趨高漲�！督鹗浐笮颉方K于完稿，“江山留與后人愁”堪稱千古絕唱。
是你，讓我懂得了什么是樂(lè)觀；是你，讓我學(xué)會(huì)了用笑去代替眼淚；是你，讓我相信樂(lè)觀的姿態(tài)會(huì)創(chuàng)就人生的輝煌。
積極樂(lè)觀的作文13
快樂(lè)就像陽(yáng)光，不分貧富的灑在每個(gè)人的頭頂上。如果你擁有積極樂(lè)觀的心態(tài)，那么任何情況下，你的頭頂都會(huì)閃耀著快樂(lè)的光輝。
另一種能力———快樂(lè)
有這樣一個(gè)故事：有一家跨國(guó)企業(yè)招聘一個(gè)策劃總監(jiān)的職位，經(jīng)過(guò)層層篩選，只有三個(gè)佼佼者勝出，三位在最后一次考核前，被分別封閉在一間設(shè)有監(jiān)控的屋子里，除了不能上網(wǎng)、沒(méi)有電話外，屋里生活用品一應(yīng)俱全，考核方?jīng)]有通知三人要做些什么，只是讓他們靜候考題的.送達(dá)。開(kāi)始，三人都十分興奮地看書(shū)報(bào)、聽(tīng)音樂(lè)。第二天，因?yàn)檫t遲等不來(lái)考題，其中兩人變得焦躁起來(lái)，只有一個(gè)人，仍快樂(lè)地看著電視，津津有味地看書(shū)吃飯。五天后，三人被請(qǐng)出房間，最終那個(gè)堅(jiān)持快樂(lè)的人被錄用了。主考官解釋道：“快樂(lè)是種能力，如果能在任何環(huán)境下都保持快樂(lè)的心態(tài)，就更有把握走向成功�！�
煩惱、快樂(lè)，你如何選擇
大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一位老太太，寡居多年，只有兩個(gè)女兒相依為命。女兒們?yōu)榱松?jì)，做起了小本生意，大女兒賣(mài)起了雨傘，小女兒則賣(mài)起了草帽，雖然生活一天天變好了，但老太太卻整日憂心，鄰人便問(wèn)她為何如此，老太太說(shuō)：“晴天時(shí)，我擔(dān)心大女兒的傘賣(mài)不出去，下雨時(shí)，我又擔(dān)心小女兒的草帽賣(mài)不出去�！编徣寺�(tīng)后，說(shuō)：“您老這是白操心了，您看，晴天時(shí)您小女兒的生意就更好了，下雨時(shí)，您大女兒就顧客盈門(mén)，您還擔(dān)心什么呢？”老太太一聽(tīng)，頓時(shí)恍然大悟，從此她每天都過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心的�，F(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，不會(huì)因我們快樂(lè)或煩惱而改變，我們何不快樂(lè)的接受呢？
向前走or向后轉(zhuǎn)
有一些學(xué)習(xí)法律的青年，起先滿懷抱負(fù)理想當(dāng)律師，但后來(lái)讀到法律上艱深、麻煩的地方，便一朝喪志，棄而不學(xué)；有許多出國(guó)學(xué)習(xí)藝術(shù)的青年，由于一時(shí)的沮喪，竟不等學(xué)業(yè)完成就回國(guó)，導(dǎo)致追悔莫及，卻不明白，如果他們能樂(lè)觀的面對(duì)一切，堅(jiān)持下去，也許就會(huì)闖出自己的一片天地。有這樣一個(gè)故事：兩個(gè)覺(jué)得生活不如意的年輕人湊在一起聊天，一人說(shuō)：“我在辦公室里受欺負(fù)，得不到應(yīng)有的尊重，這太痛苦了，我想辭掉這份工作，回家種田也比這樣好�！绷硪蝗苏f(shuō)：“我也是啊！可我相信，只要努力，就一定可以成功的。”于是兩人不歡而散�；氐焦竞螅晃惶峤涣宿o呈；一人卻留在了公司。十年過(guò)去了，遞交辭呈的那位，回到老家，每天都抱怨命運(yùn)不公，十年來(lái)一事無(wú)成；而另一位年輕人在公司里忍氣吞聲卻努力學(xué)習(xí)，漸漸的露出鋒芒受到重用，成了經(jīng)理。
要使生活充滿快樂(lè)，就要培養(yǎng)樂(lè)觀面對(duì)一切的人生態(tài)度，積積極的態(tài)度能夠激發(fā)人的潛能，改變我們的人生，因此，我們要以積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生命中的每一天。
積極樂(lè)觀的作文14
我讀了一篇《自理自強(qiáng)好少年》的文章，它教會(huì)我應(yīng)當(dāng)自立自強(qiáng)，積極樂(lè)觀。
《自理自強(qiáng)好少年》講的是關(guān)于一位十一歲的小女孩兒的故事。她自幼失去父親，母親身體不好、身患重病，家境貧窮。在這樣的處境中，促使她養(yǎng)成乖巧懂事，勤儉節(jié)約，自立自強(qiáng)的性格�？粗赣H拖著病重的身體日夜干活，她總是想著如何為母親分憂，從小家里的家務(wù)她都是搶著干，像打掃衛(wèi)生、摘菜、洗菜洗碗……不僅如此，她還懂得照顧長(zhǎng)輩，尊敬長(zhǎng)輩。
雖然她家境貧窮，不能過(guò)著與其他同學(xué)一樣幸福的生活，但她依然能夠克服種種困難，刻苦學(xué)習(xí)，不放過(guò)任何時(shí)間，任何機(jī)會(huì)。此外，她從未因家庭特殊情況而感到自卑，她關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體，尊重老師，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，成為一名受歡迎的品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
故事中的女孩兒擁有一顆樂(lè)于助人，善良，孝順的心。我很喜歡這篇真實(shí)的小故事，也很佩服小女孩兒在這樣的情景中還能保持一顆積極向上，樂(lè)觀的心態(tài)。她的事跡讓我明白了一個(gè)道理：做人要始終積極樂(lè)觀，要多為他人考慮，不能光想著自己，用一顆善解人意，樂(lè)觀的心對(duì)待生命中的.一切挫折。
當(dāng)父母叫我做家務(wù)時(shí)，當(dāng)不想寫(xiě)作業(yè)想偷懶時(shí)，當(dāng)和同學(xué)爭(zhēng)吵時(shí)，我都會(huì)想起這個(gè)平凡的小女孩兒的故事，仿佛她的所作所為都浮現(xiàn)在眼前，好像在給我做榜樣，在提醒著我。每每這樣，我都會(huì)感到無(wú)比的羞愧，于是便暗下決心，要努力克服這些壞習(xí)慣，爭(zhēng)取向小女孩兒靠齊。
積極樂(lè)觀的作文15
面對(duì)種種困境，我們可以樂(lè)觀面對(duì)，也可以悲觀，那么我們?yōu)槭裁床煌玫姆矫嫒ハ�，為什么不�?lè)觀面對(duì)？同樣，我們可以成為‘鎖鏈，也可以成為花環(huán)，我們?yōu)槭裁床怀蔀榛ōh(huán)呢？把好自己的人生，用樂(lè)觀積極的態(tài)度面對(duì)人生，你的人生如何，靠你自己把握。 有一個(gè)故事，一個(gè)老人，他沒(méi)有兒子，也沒(méi)有女兒，無(wú)依無(wú)靠。每天生活支出靠自己年輕時(shí)存的錢(qián)，他會(huì)編竹簍，但他沒(méi)有好好利用，他想自己看了，反正都會(huì)死，還賺錢(qián)干什么，后來(lái)，存的錢(qián)用光了，他也餓死了。老人選擇成為鎖鏈，悲觀面對(duì)困境，所以他的人生如此失色。
海倫凱勒雙目失明，兩耳失聰，在這種遭遇下，是人都會(huì)埋怨天，變得頹廢，更不會(huì)說(shuō)擁有夢(mèng)想。但海倫凱勒不同，她滿懷理想希望，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)盲語(yǔ)，觸摸著事物，后來(lái)，在她的努力下，完成了一系列著作。海倫凱勒跟看人不同，她選擇成為花環(huán)，以樂(lè)觀積極的態(tài)度面對(duì)人生的困境。
問(wèn)問(wèn)自己內(nèi)心，是想成為鎖鏈還是花環(huán)？ 你希望的人生是你現(xiàn)在的樣子嗎？在日常生活中，面對(duì)困境，我們要保持樂(lè)觀積極的'態(tài)度，把好自己的人生，使自己成為花環(huán)，而不是鎖鏈。不僅我們?nèi)绱�，我們的�?guó)家也要如此。國(guó)家要在地震，洪水等自然災(zāi)害中保持積極的態(tài)度，做到能救一個(gè)是一個(gè)，只要是可以救，就不要放棄。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中也一樣，不能因?yàn)橐淮问【头艞墸^，要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)發(fā)展。
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