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花開(kāi)有期勵(lì)志作文初中范文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的花開(kāi)有期勵(lì)志作文初中范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
花開(kāi)有期勵(lì)志作文初中 1
四時(shí)花開(kāi)，有期歸至。文人騷客吟詩(shī)道賦，頌春冬華綻；樂(lè)師琴家奏音蕩曲，贊夏秋秀放。常說(shuō)花如人，人似花，花開(kāi)以四季分之，千年復(fù)千年，人世變遷，有四季長(zhǎng)存，花期未變。是人，亦有花期。
然高陽(yáng)耀池，蓮滿(mǎn)塘，數(shù)朵荷花點(diǎn)，竹翼曳于水上。嬌粉流連，卻似“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”般紅花綠葉之景。至于荷花根生積泥，自池底而上，污濁中出，而花上無(wú)沾染，純凈而無(wú)妖媚，又如周公言：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。有此花綻而百花黯，論夸者，為荷花也。人之為權(quán)貴者，同荷花，驕耀一時(shí)，而其中能正如荷花之無(wú)沾染者，亦人之大成者。
已而夏去，悲涼之風(fēng)漸近。見(jiàn)百木枯，萬(wàn)花凋，知秋聲已至，有悵然而失意者。環(huán)目四顧，竟有菊花開(kāi)，獨(dú)怒于天地間。拈起，望遠(yuǎn)山，忽復(fù)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。田園隱士，同菊也。看此時(shí)，花已無(wú)他者，菊之獨(dú)放，隱見(jiàn)”百花殺盡我花開(kāi)”之孤高。菊之君子，棄塵而歸隱者，樂(lè)于田園，享于深山，如菊般獨(dú)放，雖無(wú)他者相伴，以自意獨(dú)會(huì)，亦是愜意！
蓋秋風(fēng)漸弱，肅殺之色四起，生者皆懼之而退。然上枝而迎風(fēng)雪者，惟梅也�！斑b知不是雪，為有暗香來(lái)”，梅花之風(fēng)骨，縱雪壓風(fēng)摧，仍不屈于此間，暗香撲鼻，為梅花也。綻于寒冬，迎凜冽而不避，“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”。人之軍士也，于梅花同骨，不懼苦痛，不畏艱險(xiǎn)，僅思家國(guó)安危，何者可言此非人賢？
至若春和景明，冬去雪銷(xiāo)。萬(wàn)木藤生，百花重見(jiàn)。迎春嬌，牡丹艷，水仙、海棠各花爭(zhēng)放。朱子感曰：“萬(wàn)紫千紅總是春”亦非無(wú)據(jù)之言。此百花爭(zhēng)艷，亦同百家爭(zhēng)鳴之景。
花開(kāi)有期，僅于適時(shí)�；蛉绾苫ㄩ_(kāi)于夏，梅花綻于冬，菊花獨(dú)放于秋。人亦同花，適時(shí)，終有花期。
花開(kāi)有期勵(lì)志作文初中 2
當(dāng)街邊的片片楓葉落下，颯爽的秋天便添了一分姿色，不是因?yàn)楸磺锶~所暈染，而是到了菊花的花期。
去年十月底，剛剛踏入初中兩個(gè)月的我懵懂中還帶著幾分愁思。新的環(huán)境、新的學(xué)習(xí)內(nèi)容使我感到迷茫，我選擇走出家門(mén)，去附近的青楓公園看看盛開(kāi)的菊花。
走進(jìn)“菊?qǐng)@”，空氣中混合著雨后泥土的味道，一陣陣芳香縈繞在鼻尖，我想，這淡雅的香氣，定是菊花獨(dú)有的氣息。
緊接著，我來(lái)到虹橋下面，走近菊花，眼前美輪美奐的場(chǎng)景又令我不禁止步屏息。那么多的菊花，一朵挨著一朵，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那么多的顏色，伴隨著溫暖的陽(yáng)光，似乎每一朵菊花都是一個(gè)又一個(gè)的新鮮生命，在片片叢葉中，隨著秋天的韻律，有節(jié)奏地微微顫動(dòng)著。
一陣秋風(fēng)瑟瑟吹過(guò)，那叢叢簇簇的`菊花，隨風(fēng)搖擺起那婀娜多姿的身段，輕輕跳起那迷人的舞蹈。纖細(xì)的花瓣在耀眼的陽(yáng)光下流瀉出醉人的色彩。那一縷縷淡雅的清香在空氣中飄蕩著，又怎不令人神馳而陶然怡悅？
那天，在這颯爽秋日之中，我與菊花同醉。
雙眸凝望著這一株株、一簇簇的菊花，我心中不禁地想：它們是否會(huì)因無(wú)人欣賞而難過(guò)？
但轉(zhuǎn)動(dòng)雙眸，凝視著菊花那挺立的身姿，片刻后，我便有了答案——不會(huì)。偏居于公園一隅，不為無(wú)人而不芳，這才是菊花的性格，這才是花之隱逸者的品節(jié)。
此時(shí)，我內(nèi)心的愁緒早已蕩然無(wú)存。我不再迷茫，更不再膽怯。我堅(jiān)信：待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺。沖天香陣透長(zhǎng)安，滿(mǎn)城盡帶黃金甲。不為別的，只因——“花”開(kāi)總有期。
花開(kāi)有期勵(lì)志作文初中 3
每逢周末時(shí)，母親都會(huì)帶我去上國(guó)畫(huà)課。
記得有一次，國(guó)畫(huà)老師跟我說(shuō)今天要畫(huà)的是梅花�！懊坊ǎ俊甭�(tīng)到這個(gè)消息，心中不免激動(dòng)。腦海中浮現(xiàn)出幾朵艷紅的梅花傲然挺立在枝頭，迎著柳絮般的雪花盛開(kāi)。不禁隨口吟道“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)�！�
老師把宣紙鋪在毛氈上，手握毛筆，用雙眼凝視了了宣紙?jiān)S久，而后，沾上墨汁，在上面畫(huà)了起來(lái)。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，畫(huà)中的枝條也漸漸顯出，他的手腕靈活地扭動(dòng)著，瀟灑地畫(huà)著，畫(huà)出的枝條卻是那么蒼勁有力。換上另一支略小的筆，蘸上顏料，眼睛仔細(xì)盯著，手上的'速度也慢了下來(lái)。不一會(huì)，一幅梅花圖就完成了。枝條堅(jiān)韌，梅花勁峭冷香，看起來(lái)栩栩如生。
我看著老師作畫(huà)，興奮不已，躍躍欲試，想要親手畫(huà)。老師卻說(shuō)：“你要從基礎(chǔ)練起。”說(shuō)完，又拿著另一張宣紙，一邊要我看仔細(xì)，一遍示范了一遍梅花，“先照著這個(gè)練吧，只有先打好基礎(chǔ)，才能畫(huà)得更好�！�
我覺(jué)得老師說(shuō)的在理，便興致勃勃地練習(xí)起來(lái)。
時(shí)間是如此漫長(zhǎng)，兩三節(jié)課過(guò)去，卻依舊只是在練習(xí)。我漸漸失去了興致，心中不禁埋怨為什么還不能畫(huà)完整的一副畫(huà)，每次上課都顯得悶悶不樂(lè)。
老師見(jiàn)到我這個(gè)狀態(tài)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你不要著急，練習(xí)基礎(chǔ)是必要的。你看，即使你練習(xí)了這么多課，畫(huà)的枝條跟藤條一樣，沒(méi)有勁。顏色有些單一，在調(diào)色的時(shí)候要大膽些，畫(huà)出漸變的感覺(jué)……
我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，內(nèi)心也告訴著自己，靜待花期，努力練習(xí)，不要急于求成。花開(kāi)有期，梅花也是在泠冽的寒風(fēng)中，積累營(yíng)養(yǎng)，然后自然而然開(kāi)出盛艷的花朵。人也一樣，需要不斷積累努力的經(jīng)驗(yàn)，才能適時(shí)厚積薄發(fā)。最終，我在老師的指導(dǎo)下終于完成了一幅梅花圖。
“守得云開(kāi)見(jiàn)月明，靜待花開(kāi)終有時(shí)。”云和霧終究有散開(kāi)的一天，守住一顆平常心，總會(huì)迎來(lái)看到明月的那一天；艷麗的花兒總會(huì)盛開(kāi)，保持不懈的精神總能尋見(jiàn)美好。
花開(kāi)有期勵(lì)志作文初中 4
古人常稱(chēng)贊春花艷麗，夏花燦爛，秋花高貴，冬花堅(jiān)忍�；ㄒ矡o(wú)法逃避萬(wàn)物變遷的自然規(guī)律。
這時(shí)，五月，紫荊花盛開(kāi)，我走進(jìn)公園，看著它細(xì)膩的容顏。
公園里有各種各樣的花草樹(shù)木，令人眼花繚亂。我在茫�；êＶ袑ふ椅业哪繕�(biāo)。在一條小路的拐角處，幾根紫色的樹(shù)枝出現(xiàn)了。再往前走，你可以看到滿(mǎn)是樹(shù)和花。他們擠著，鬧著，笑著。
近看，那些小花一朵一朵地鑲嵌著，手拉手爬在綠葉只剩下幾根纖細(xì)的樹(shù)枝上，看起來(lái)鮮花盛開(kāi)。接近氣味，淡淡的香味進(jìn)入，香氣不是鼻子，也不是獨(dú)特的，但讓我記憶猶新。
風(fēng)一吹，樹(shù)上的紫荊花隨風(fēng)搖曳，其中一些抓不住就飛了起來(lái)�！盎淞�，老枝落了，風(fēng)回來(lái)了，沒(méi)有地方了�！苯裉欤铱吹搅�。
再往前走，發(fā)現(xiàn)一位老人彎下腰瞇著眼睛看著花。我路過(guò)老人，發(fā)現(xiàn)他在感嘆：“啊，花期到了，估計(jì)快要謝了。多遺憾啊……”我突然意識(shí)到，不管紫荊花有多美，多夢(mèng)幻，總有一天會(huì)枯萎。看著眼前燦爛的紫荊花，我忍不住陷入沉思。
我記得很多年前，我媽媽告訴我一件事：當(dāng)時(shí)，我家鄉(xiāng)的柿子樹(shù)折斷了，我在家鄉(xiāng)上學(xué)的`表弟非常難過(guò)。然而，我祖母說(shuō)柿子樹(shù)已經(jīng)活到了盡頭，結(jié)了30年的果實(shí)，是時(shí)候休息了。
樹(shù)有樹(shù)的命，花有花的花期，人也是如此。有時(shí)候花開(kāi)花落，美麗抵擋不住時(shí)間，也無(wú)法與風(fēng)雨抗衡，總有一天會(huì)開(kāi)敗。
我們無(wú)法決定花的開(kāi)敗，就像我們無(wú)法決定自身的成長(zhǎng)一樣。在無(wú)法變更的時(shí)間里，我們只有努力向陽(yáng)，才能在有限的“花期”里做出更大的貢獻(xiàn)……
花開(kāi)有期勵(lì)志作文初中 5
每一種花都有屬于自己的花期，我們的成長(zhǎng)也是如此，我們有幼兒期、青春期、中年期……我們的成長(zhǎng)與花期一樣，每個(gè)期間都會(huì)有不同的變化，它教會(huì)我們等待，讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)守，學(xué)會(huì)從容面對(duì)生命中的風(fēng)雨與驕陽(yáng)。
剛出生，我們是稚嫩的，如同迎春花，帶來(lái)春天的盎然生機(jī)，渾身上下散發(fā)著活力。迎春花帶來(lái)春的嬌媚，迎接春的到來(lái)，幼年的我們帶來(lái)成年人少有的活力，為他人帶來(lái)快樂(lè)。這是第一個(gè)花期，是春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇的象征。
回想一下，你的童年是否都是美好的回憶，充滿(mǎn)快樂(lè)。沒(méi)有作業(yè)的煩惱，沒(méi)有父母的責(zé)備，沒(méi)有游戲的呼喚，沒(méi)有電視劇的牽絆。只有小伙伴們一起玩耍帶來(lái)的快樂(lè)，只有動(dòng)畫(huà)片帶來(lái)的童真，只有長(zhǎng)輩們的寵愛(ài)，那時(shí)是一生中最美的.花際。
再大些，我們上了中學(xué)，如同荷花，帶來(lái)夏的熱烈，我們活力四射，熱情無(wú)比。愛(ài)夏之熱烈，如夏一般熱情。與幼年相比，我們多了幾分成熟，少了幾分稚氣。這是第二個(gè)花期，是熱情似火，活力四射的象征。
這個(gè)時(shí)期，我們會(huì)試圖掙脫父母的束縛，想要肆意發(fā)揮自己的才華，是自信迸發(fā)，有自己主意的時(shí)期，這也是常見(jiàn)的青春期。
到了中年，我們會(huì)有一個(gè)小家，有我們想要牽掛的人，如同菊，迷戀秋意濃濃，想要只手遮天，為我們所牽掛的人遮風(fēng)擋雨，這時(shí)，我們身上只剩下成熟。這是第三個(gè)花期，是成熟穩(wěn)重，心有所念的象征。
這時(shí)，我們的容貌會(huì)被歲月的流失劃下痕跡，眼角長(zhǎng)出了皺紋，手掌磨出了老繭，這是我們?yōu)榧腋冻�、到處奔波的�?jiàn)證。這時(shí)，我們會(huì)更全面地考慮事物，會(huì)為未來(lái)做打算，會(huì)被苦難壓彎了腰，但沒(méi)關(guān)系，我們已經(jīng)有了鋼鐵般的意志和堅(jiān)韌不拔的力量。
到了晚年，我們便可釋重負(fù)，安享天倫之樂(lè)，如一棵小黃花在綠草中悄無(wú)聲息地生長(zhǎng)，我們變得謙遜，不與世俗同流合污，我們可以做自己喜歡做的事，靜靜地默默地愛(ài)著我們的兒女，這便是最后一個(gè)花期，是謙遜，隱逸的象征。
那時(shí)，也許在一個(gè)角落，我們可以看見(jiàn)自己在與老友下棋論藝，也許在練太極，也許在泡名茶，一切都不再那么重要，一切在我們心中都會(huì)看的很淡，很輕。
花有屬于自己的花期，每個(gè)人的成長(zhǎng)亦是如此。愿我們?cè)谌松缂s而至的每個(gè)花期中，都能讓生命之花怒放。
花開(kāi)有期勵(lì)志作文初中 6
花兒成長(zhǎng)的時(shí)期很特殊，不同于人類(lèi)，花兒知道了屬于自己的開(kāi)放時(shí)間，才會(huì)散發(fā)屬于自己的光輝！——題記
清晨，一覺(jué)醒來(lái)。睜開(kāi)眼后，映入眼簾的是屬于我的那一片小陽(yáng)臺(tái)。
陽(yáng)臺(tái)上的多肉成色都十分不錯(cuò)，唯獨(dú)一個(gè)花盆上什么都沒(méi)有�！罢媸翘婀至耍@玫瑰花盆都買(mǎi)回來(lái)兩個(gè)多星期了，怎么一點(diǎn)兒反應(yīng)都沒(méi)有？”我皺眉沉思著。和以前一樣給它澆了點(diǎn)水，便上學(xué)去了。
來(lái)到學(xué)校后，我和同學(xué)們說(shuō)出了自己的困惑。同學(xué)們也很奇怪，畢竟現(xiàn)在可是玫瑰生長(zhǎng)的時(shí)節(jié)，別的玫瑰早就開(kāi)花了，再不濟(jì)也變成了大花苞，怎么可能沒(méi)反應(yīng)。同學(xué)提議我換一個(gè)花盆栽種。我默默記了下來(lái)。
回到家后，我便立馬給我的玫瑰種子換了花盆栽種，還澆了許多水，然后便喜滋滋地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天清晨，我醒來(lái)時(shí)，萬(wàn)分期待地睜開(kāi)眼睛，迫不及待想看看我的花兒長(zhǎng)出來(lái)了沒(méi)有。我便看到了這一幕：一個(gè)翠綠色的，還帶點(diǎn)刺兒的根努力地?fù)荛_(kāi)泥土，像寒冬里的竹子和青梅，努力又頑強(qiáng)地想要從泥土里出來(lái)。忽然，它似乎力氣耗盡了，再也不肯動(dòng)彈一分。
我有點(diǎn)失落，沒(méi)有看到它破土而出的“壯舉”，但也有些激動(dòng)，因?yàn)檫@一情景也證明了我以前的做法有用！
又一天上學(xué)結(jié)束后，我飛速跑回家后，寫(xiě)完了作業(yè)，我便又躺在床上觀察玫瑰。這一次和早上不一樣，它趁我不在的時(shí)候，似乎又使了次勁兒，不過(guò)是周?chē)哪嗤�，也可以給小芽補(bǔ)充養(yǎng)分。
事實(shí)證明，這招果然有用，小芽?jī)河秀T足了勁兒用力，用力，再用力……我心都提到了嗓子跟兒，生怕它又沒(méi)了力氣。所幸的是，它并沒(méi)有重蹈覆轍，它居然破土而出了！
小芽?jī)毫⒃诨ㄅ枭希嫱Π�，似乎剛才的破土而出并沒(méi)有花費(fèi)它的太多力氣。它立在花盆上，身體一晃一晃地呼吸著新鮮的'空氣。我情不自禁地感嘆著大自然的神奇。
接下來(lái)的兩個(gè)星期里，我一直特別關(guān)照的玫瑰花開(kāi)花了！在我擺滿(mǎn)了鮮花的陽(yáng)臺(tái)上，可以清楚地看出那枝獨(dú)立開(kāi)放的玫瑰花，因?yàn)樗仟?dú)一無(wú)二的，它在散發(fā)著屬于自己的光輝！
人生和玫瑰花一樣，玫瑰破土而出的過(guò)程就是我們成長(zhǎng)的過(guò)程，而玫瑰花身上的刺代表了人生中經(jīng)歷的苦難與心理上的斗爭(zhēng)�；ㄩ_(kāi)有期，成功有時(shí)，我們努力著……等待著……
花開(kāi)有期勵(lì)志作文初中 7
正值陽(yáng)春三月，和煦的春風(fēng)帶來(lái)了迷人的花香，慢慢的向遠(yuǎn)方飄去。
月光下，一切既神秘又美麗，抬頭遠(yuǎn)望天空，一片銀白遮住了雙眼，很模糊，又很神奇。剛接觸到你又馬上逝去。
打一把傘，四周一片銀白，白的有些可怕，沒(méi)多久白漸漸的消失，大地露出了本來(lái)的面貌。
我走到花兒身旁，俯下身子聽(tīng)他們喃喃細(xì)語(yǔ)，一陣清風(fēng)掠過(guò)我的發(fā)梢，輕打著花兒的莖，沒(méi)多久花兒落了，勾起了我心中的遐想。
兒時(shí)的我總愛(ài)圍著爺爺轉(zhuǎn)，那天爺爺給了我一包花種子，也不知是什么花于是便問(wèn)爺爺。爺爺瞇著眼笑：“你種下去花開(kāi)了，不就知道了？”他到我來(lái)到一處風(fēng)水寶地，細(xì)心的教我如何種花。
從此以后，好奇讓我徹夜難眠，日日夜夜盼著花開(kāi)時(shí)刻，關(guān)注著平坦的.土地，可我并沒(méi)有等到他綻放，便離開(kāi)了鄉(xiāng)下。
時(shí)間總是從指尖不禁意的彈落，我就這樣回憶著，記憶隨著風(fēng)在時(shí)間里，追求的光陰漸漸忘了此時(shí)。
再次來(lái)到山坡上，也是十幾年后，正是春暖花開(kāi)之際，一股沁人心脾的花香撲向我的胸膛，那清雅的幽香慢慢盛開(kāi)，我便尋味而去原來(lái)是月季花，月季花開(kāi)，一定是也如同我們一樣，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨才能成長(zhǎng)。
那年花開(kāi)了，我也長(zhǎng)大了。
人生百態(tài)轉(zhuǎn)眼花開(kāi)又是花落。也許抑揚(yáng)頓挫就是成長(zhǎng)的規(guī)律。
我們都在感悟成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，無(wú)悔成長(zhǎng)中的我們，把一切都藏在心底，徘徊在心海里的漣漪，還是那么依稀可見(jiàn)。
忽然一個(gè)白點(diǎn)飄落在我的胳膊上，那一刻我看到了一朵花，它與別人的花不同沒(méi)有莖和葉，但我用手碰了一下。
我看著這一切，感覺(jué)很神奇他們?yōu)榱艘粋�(gè)目的一直飄，飄到最后為止，但他們的命運(yùn)將逝去之時(shí)，就好像人生一般飄飄蕩蕩遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，終不能落葉歸根。
他們一直堅(jiān)持只為了達(dá)到自己的目的，在他們的生命中展現(xiàn)出真正的自己。
花開(kāi)有期勵(lì)志作文初中 8
歲月極美，在于它花期的流轉(zhuǎn)，春蘭，夏荷，秋菊，冬梅。
——題記
日月光華下的萬(wàn)物，千姿百態(tài)，令人屏息沉思。垂柳的姿勢(shì)自是比不上白楊的挺拔，但那“清風(fēng)扶弱柳”的柔美更令人心動(dòng)；月亮自是比不上太陽(yáng)的光芒，但那“舉杯邀明月”的瀟灑別有一番韻味；寒梅自是比不上牡丹的嬌艷，但那“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的'堅(jiān)強(qiáng)也讓人欣賞不夠。
世界萬(wàn)物都有著自己的獨(dú)特之處，正所謂“春蘭秋菊，各爭(zhēng)一時(shí)之秀”。
每個(gè)人的內(nèi)心深處都有一座花園。
這座花園是獨(dú)一無(wú)二，所開(kāi)的花自然也是獨(dú)一無(wú)二的。
貝多芬將它變成一個(gè)個(gè)音符，為世人帶來(lái)傳世名曲；梵。高將他變成顏料，著成驚世名畫(huà)；愛(ài)因斯坦將它握在手里，與命運(yùn)拼搏，最終成為舉世聞名的科學(xué)家。
然而，他們羨慕別人的成果了嗎？
去過(guò)花園的人，才會(huì)深刻的理解。
碧藍(lán)澄澈，深不見(jiàn)底的大海，魚(yú)在那里生活著，魚(yú)會(huì)從容的說(shuō)，這里是我生命中藍(lán)色的夢(mèng)境。綠意盎然，一望無(wú)垠的草原，馬在那里生活著，馬會(huì)從容的說(shuō)，這里是我生命中奔馳的天堂。枝繁葉茂，萬(wàn)木林立的森林，鳥(niǎo)在那里生活著，鳥(niǎo)也會(huì)從容的說(shuō)，這里是我生命中歌唱的舞臺(tái)。
他們從不會(huì)羨慕別人的天地，因?yàn)樗麄冎浪麄兯畹牡胤绞撬麄兪朗来_(kāi)始的地方，是使生命變得有意義的地方。
所以說(shuō)，去過(guò)花園的人，才會(huì)深刻的真正理解不同個(gè)體之間的差異，他們知道，每個(gè)花期，每個(gè)季節(jié)都有不同的花開(kāi)，同一時(shí)期的花，綻放時(shí)的炫麗也會(huì)有所不同，即便是同種花，也會(huì)有獨(dú)當(dāng)一面的過(guò)人之處，所以說(shuō)，花園里沒(méi)有兩朵一模一樣的花。
所以說(shuō)，世界上也沒(méi)有兩個(gè)一模一樣的人。
對(duì)于他人的特長(zhǎng)，我們不必羨慕，因?yàn)檫@是他們努力的成果。是他們的獨(dú)特之處，用心發(fā)現(xiàn)，用心感受，誰(shuí)都會(huì)有屬于自己的花園。
不必焦慮，不必憂(yōu)愁，請(qǐng)擦干眼角的淚水，放下心中的迷茫。只需坐下來(lái)，靜待花開(kāi)。
花開(kāi)有期勵(lì)志作文初中 9
有人說(shuō)夢(mèng)見(jiàn)過(guò)世的人不好，醒來(lái)后一定要念叨著求下次不要在夢(mèng)見(jiàn)，但我偏偏是不信這個(gè)，偶然在夢(mèng)中見(jiàn)到了我的姐姐，我是多么渴望著這夢(mèng)永遠(yuǎn)不醒，醒來(lái)后我久久回想夢(mèng)中姐姐的音容笑貌，回想著我們?cè)谝黄饡r(shí)的歡聲笑語(yǔ)，我一遍又一遍的念。
姐姐很漂亮，但不同于傳統(tǒng)意義上的美。印象中的她穿著白襯衫，干干凈凈的。頭上總是扎著個(gè)高馬尾，溢滿(mǎn)了青春氣息。姐姐的眼睛是亮亮的，像月兒一般皎潔，亮著清輝。我們有很多聊不完的話題，或喜或悲；我們寫(xiě)過(guò)很多文章，或短或長(zhǎng)；我們一起走過(guò)很多羊腸小道，或明或暗。我和姐姐曾一起牽手，說(shuō)過(guò)一起寫(xiě)文出書(shū)，一起做大做強(qiáng)…當(dāng)然，未來(lái)要一起做的事還有很多很多，那時(shí)的我們心中有燃不盡的炭火，開(kāi)不盡的向日葵。
夢(mèng)回童年，往事隨風(fēng)飄逝，午夜凌晨一般寂靜，唯有學(xué)校旁掉了滿(mǎn)地的紫荊花瓣，微風(fēng)陣陣的吹，一切就像一個(gè)凄涼夢(mèng)幻的.夢(mèng)，回想片刻，淚水便止不住的嘀嗒而下。
生離是朦朧的月日，死別是憔悴的落花。我怎么也想不到，等待著我們的是那永遠(yuǎn)沉默的安息與平靜。最后一次與姐姐分別，是在兩年前的這個(gè)時(shí)候。那時(shí)的她剪了短發(fā)，她好像變了，又好像一直都是這樣，我居然一時(shí)間有些看不清，摸不透。那天的姐姐和往時(shí)一樣，平常到現(xiàn)在的我都有些記不清了，只記得快分別時(shí)最后的一段畫(huà)面。
“還記得你以前說(shuō)過(guò)什么嗎？”姐姐撩了下被晚風(fēng)吹起的發(fā)絲，低頭看著滿(mǎn)地的落花。
“記得，讀個(gè)好書(shū)，一起去環(huán)游世界�！蔽夷目粗劾飸�(yīng)該是寫(xiě)滿(mǎn)了堅(jiān)定。
“很好，別忘了。”她見(jiàn)狀眼含笑意，晚風(fēng)愈吹愈烈，吹走了落花，吹走了落葉，卻硬是吹不走我們根生地固的夢(mèng)。她如人間驚鴻客一般，無(wú)意間掀翻燭火，點(diǎn)燃我雙眸的暮色，太陽(yáng)的余暉灑滿(mǎn)了大地依舊強(qiáng)烈明亮，卻還是不及她的一半耀眼。
現(xiàn)在的我依舊無(wú)時(shí)無(wú)刻念著我們的夢(mèng)想，姐姐她也依舊是我心中的光，在不停的閃耀�；ㄩ_(kāi)有期，我能做的只有堅(jiān)守和等待。也就等風(fēng)起，等花開(kāi)，等我們?cè)俅沃胤甑氖澜绨伞?/p>
花開(kāi)有期勵(lì)志作文初中 10
當(dāng)一朵花如期開(kāi)放，它會(huì)散發(fā)出屬于自己的芬芳。以獨(dú)特的姿態(tài)，沖破周身的束縛，迎接生命的第一束光�；ㄩ_(kāi)有期，芬芳無(wú)限。
一朵花的盛開(kāi)并不是一朝一暮的過(guò)程，也是需要等待的。當(dāng)它的種子落入土地那一刻，一切都?jí)m埃落定。生根、發(fā)芽、生長(zhǎng)、開(kāi)花。那么遭受了在土地中漫漫黑夜的等待，狂風(fēng)暴雨的摧折，就可以開(kāi)花嗎？
在高高的山頂處的一處“避風(fēng)港”，有一片碧綠的草地。草地中有一棵不起眼的小草，雖然它跟其他的小草長(zhǎng)得一模一樣�？墒撬睦锉日l(shuí)都清楚，它是一株蘭花！是的，它經(jīng)歷了生根、發(fā)芽、生長(zhǎng)，卻遲遲沒(méi)有開(kāi)花。它堅(jiān)定著自己是一朵蘭花的信念，卻被身邊的雜草無(wú)情嘲笑。它沒(méi)有被這些流言蜚語(yǔ)所打倒，而是在雨季拼命吸收養(yǎng)分。終于，它冒出了一個(gè)小花苞！沒(méi)過(guò)多久，它開(kāi)出一朵花。這是一朵新生的、帶著點(diǎn)點(diǎn)露珠的花。它燦爛，堅(jiān)韌，可愛(ài)。是啊，既然本身不是雜草，又何必只躲身于野草。既然本身就是花，又為什么等不到花期，展露自己的價(jià)值？
花開(kāi)有期，人也有自身價(jià)值的時(shí)候。我們需要在人們看不到的地方努力，吃苦。這是難能可貴的，因?yàn)槟愕呐υ诖藭r(shí)不會(huì)得到掌聲與鮮花。黑暗與枯燥，那是我們必然經(jīng)歷的。十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一朝成名天下知。我們現(xiàn)在需要做的，就是努力地汲取營(yíng)養(yǎng)，沖破黑暗，觸摸屬于我們的炙熱的`光。
我們會(huì)持續(xù)生長(zhǎng)。健壯且健康，卻缺失那一朵人生之花。我們需等待那個(gè)人生的花期。厚積薄發(fā)，持續(xù)充實(shí)自己。當(dāng)遇到質(zhì)疑與困難，我們也該像雜草中的蘭花一樣，堅(jiān)定自己的遠(yuǎn)方。別人的流言蜚語(yǔ)成為不了你人生道路上的阻礙，只管做好自己，就能開(kāi)出美麗的花。
每朵花的花期都大有不同，花期長(zhǎng)短也不同。每個(gè)人都大有不同，所體現(xiàn)的價(jià)值也不同。無(wú)論這花是艷麗是淡雅，是香氣四溢還是平淡，它都有屬于自己的價(jià)值。人亦如此，應(yīng)當(dāng)抓住機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己的理想，實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。
花開(kāi)有期，我亦如此，我們亦如此。
花開(kāi)有期勵(lì)志作文初中 11
行在青春的河畔，風(fēng)光旖旎，氤氳在記憶的瞬間。雖淡猶香——
“翩若驚鴻，婉若游龍�！蹦鞘敲利惖奈淖掷嘶ǎ皇呛�(jiǎn)單的飄若浮云，筆走龍蛇，而是用心傾訴的感情，寫(xiě)一手漂亮的字，一直是我的愿望。
第一次看到老師把字寫(xiě)于白色宣紙上，我便夢(mèng)想著有一天能夠?qū)懗銎恋拿P字。手腕輕轉(zhuǎn)，讓那鐵畫(huà)銀鉤之字，一揮而就，漾出一朵帶著墨香的旖旎的浪花。
然而——
“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓望盡天涯路”，一點(diǎn)、一橫、一豎、一折、一提，筆畫(huà)我已經(jīng)熟記心中，可是字寫(xiě)出來(lái)還是歪歪扭扭不成樣子，真的不想再練了，想放棄了。？
“花開(kāi)有期，四時(shí)花開(kāi)”。腦海里出突然浮出了這句話，常說(shuō)花如人，人似花。花有四季之分，人，亦有花期。至若春和景明，萬(wàn)木藤生，百花重見(jiàn)。迎春，水仙、海棠各花爭(zhēng)放。朱子感曰：“萬(wàn)紫千紅總是春”然高陽(yáng)照池，蓮滿(mǎn)塘，數(shù)朵荷花亭亭玉立，卻是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”般紅花綠葉之景。而夏去，悲涼之風(fēng)漸近。見(jiàn)百木枯，萬(wàn)花凋，知秋聲已至，竟有菊花開(kāi)，獨(dú)怒于天地間。乃有我花開(kāi)后百花殺的意境與孤傲。秋去冬來(lái)，寒風(fēng)凜冽，萬(wàn)物蕭條，然上枝而迎風(fēng)雪者，惟梅也�！斑b知不是雪，為有暗香來(lái)”，梅花之風(fēng)骨，縱雪壓風(fēng)摧，仍不屈于此間，暗香撲鼻，為梅花也。綻于寒冬，迎凜冽而不避，“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”。練字也如此，走過(guò)冬天便是春天！
“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔�！蔽以俅畏_(kāi)多寶塔，一遍遍的品味，每個(gè)筆字的切筆入筆，咀嚼著每個(gè)字的剛勁秀麗。閉上眼，腦海中一遍一遍的回憶著老師那筆筆藏峰，筆筆回峰的細(xì)節(jié)。再次拿起筆提——按——轉(zhuǎn)——折，十遍二十遍，手腕酸了，甩兩下手，心沁汗擦幾下。為了心中的夢(mèng)，在墨香的引領(lǐng)下，我追尋著我的`花期，靜待開(kāi)放。
“仿佛兮若輕云之蔽月，飄飄兮若流風(fēng)之回雪”，那是白色宣紙上跳動(dòng)的精靈。多少次夢(mèng)見(jiàn)自己能寫(xiě)出王羲之《蘭亭序》一般飄逸的字體。多少次夢(mèng)見(jiàn)自己手握狼毫，揮灑自如，筆走龍蛇……
清晨，我在書(shū)房中追逐第一縷陽(yáng)光，傍晚，我在墨香里親吻最后一抹夕陽(yáng)。宣紙鋪滿(mǎn)了地，墨香暈染著我的臉，墨香與汗水相伴卻浸染著夢(mèng)的味道，疲憊與暮色相隨，卻勾勒出燦爛的花朵
與書(shū)法相伴的日子漫長(zhǎng)而辛苦，執(zhí)著而又幸福。書(shū)法課上，老師端詳著我的字，冰霜一般的臉上陡然綻放成一朵美麗的花，向我豎起了大拇指，拍了怕我的肩膀驚喜地說(shuō)：“鈞賀，你的字上體了，筆酣墨飽，圓勁有力，方正端莊，書(shū)法的美就在這里。
終于——
“眾里尋他千百度，暮然回首，那人正在燈火闌珊處”
花開(kāi)有期，每個(gè)人都是一粒種子，只是花期不同，我們要耐心等待，靜待花開(kāi)。
花開(kāi)有期勵(lì)志作文初中 12
桃花在春天開(kāi)放，荷花在夏天綻放，菊花在秋天露面，梅花在冬天朝展。不論何時(shí)何地何花欲展，都需要時(shí)間來(lái)積淀，一鼓作氣，一鳴驚人。
人的成長(zhǎng)也就是如此。
從小到大，我們不斷成長(zhǎng)，不斷學(xué)習(xí)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，為的是給將來(lái)的我們厚積薄發(fā)，勇往直前的堅(jiān)定。
花開(kāi)需要勇氣。
小草從土里鉆出來(lái)，要有頭破血流的勇氣，花兒綻放，要有敢于直面狂風(fēng)暴雨的勇氣，人要成長(zhǎng)，需要有經(jīng)歷挫折后仍不動(dòng)搖、大無(wú)畏的精神。
我們有了勇氣，就能直面挫折，一路上披荊斬棘，不懼失敗。
花開(kāi)需要堅(jiān)持。
“離離原上草，一歲一枯榮。煙火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”人若要有此之精神，則必在事態(tài)萬(wàn)千之中，可抵過(guò)狂風(fēng)暴雨。無(wú)數(shù)的仁人志士，除了憑借聰明的大腦，還有那有毅力，懂堅(jiān)持的精神。
“發(fā)明大王”愛(ài)迪生，在發(fā)明電燈前，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次失敗，一次次的嘗試，一次次失敗卻成了他繼續(xù)研究下去的動(dòng)力，才終于用科技照亮世界，它散發(fā)出的不僅僅是光，還是那制作者堅(jiān)持不懈的真實(shí)寫(xiě)照。
“電話之父”貝爾，在前人因小小的錯(cuò)誤而放棄研究電話時(shí)，他卻毅然繼承這項(xiàng)偉大的.事業(yè)，用堅(jiān)持打敗了不可能，使人們?cè)谇Ю镏饪梢越涣鳌?/p>
花開(kāi)需要等待。
在這一項(xiàng)又一項(xiàng)偉大的發(fā)明，都告訴我們同一個(gè)道理：花開(kāi)花落，成長(zhǎng)結(jié)果，都需要我們以我們自己的方式，用我們應(yīng)該用的方式，挺胸抬頭，一步一個(gè)腳印，去迎接，去追隨。那“花開(kāi)”的時(shí)候，“花開(kāi)”并不怕時(shí)間久，只需要知道：努力過(guò)，拼搏過(guò)，永不放棄，心懷希望，永不言棄，堅(jiān)持不懈。
花開(kāi)花落，都不必欣喜擔(dān)憂(yōu)，因?yàn)橹溃磺袘?yīng)有的，終會(huì)綻放。風(fēng)雨過(guò)后，世上百態(tài)，花開(kāi)有期。
花開(kāi)有期勵(lì)志作文初中 13
世上有無(wú)數(shù)種花兒，而每種花都會(huì)在特定的季節(jié)里開(kāi)放，讓這個(gè)世界一年四季都充滿(mǎn)色彩。
春天，乍暖還寒，迎春花早已耐不性子，你追我趕競(jìng)相開(kāi)放，一簇簇的甚是可愛(ài)。走在公園的小路上，看著路邊生機(jī)蓬勃的小黃花，感受冬去春來(lái)的溫暖，大地上萬(wàn)物復(fù)蘇，小黃花則像領(lǐng)頭羊，為其它的花開(kāi)了個(gè)好頭。
初夏，不少花兒緊跟著小黃花冒出頭來(lái)，在這個(gè)美麗的舞臺(tái)上，你不讓我，我不讓你的展示著它們各自的美麗姿態(tài)。荷花也耐不住性子了，在水中翩翩起舞，它們穿著各色的衣裳，白色、粉色，還有紅白、紅黃相間的`漸變色，一個(gè)個(gè)就像水中的貴族，正所謂“出淤泥而不染”。
秋天，葉子黃了，世界的一切在一夜之間都凋零了，從此沒(méi)有了春天那蓬勃的生機(jī)。瑟瑟的秋風(fēng)吹過(guò)，不免讓人心頭一顫。菊花好像一個(gè)沉穩(wěn)的老人，不緊不慢地走向這個(gè)大舞臺(tái)，雖然它沒(méi)有迎春花、荷花那樣千姿百態(tài)，但它有它獨(dú)特的氣質(zhì)。古人常把菊作為飽經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)憂(yōu)患人民的代表，寫(xiě)出了一句句優(yōu)美的詩(shī)篇，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”、“遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)”……
冬天，樹(shù)葉落了，百花謝了，而梅花跚跚來(lái)遲，即使已經(jīng)沒(méi)有多少觀眾欣賞它的表演了，但它似乎并不在意，繼續(xù)迎著飛雪，傲人的自顧自的開(kāi)放，散發(fā)著淡淡的幽香。難怪從古至今很多偉人都在贊頌它堅(jiān)韌的精神——梅花香自苦寒來(lái)！
人生就應(yīng)該像花兒一樣，不能著急，一步一步來(lái)，只要你腳踏實(shí)地，不斷努力，終有一天你會(huì)在你的“花期”到來(lái)之時(shí)，在你的人生大舞臺(tái)上向世人呈現(xiàn)出你最美麗的模樣。
花開(kāi)有期勵(lì)志作文初中 14
綻放的花兒是美麗的，等待花開(kāi)的過(guò)程則是漫長(zhǎng)的。
陽(yáng)光攜手春風(fēng)，喚醒了一地的姹紫嫣紅。有茶花的濃妝艷抹，有杜鵑的熱情奔放，就連墻角不知名的野花也綻放了笑容。但有的花絲毫不見(jiàn)起色，比如一直放在院子角落的那盆桂花，枝條始終是光禿禿的，在明媚春光下沒(méi)有長(zhǎng)出一個(gè)花苞，甚至沒(méi)有長(zhǎng)出一片綠葉，我都替它著急。
我日日給它澆水，希望它能快快長(zhǎng)大，跟隨春天的腳步早點(diǎn)舒展笑顏，可它仍然毫無(wú)動(dòng)靜。光禿禿的枝丫，在這一片姹紫嫣紅中顯得格外突出。我擰起了眉頭，有些不耐煩。我請(qǐng)求媽媽把它搬走，因?yàn)樗谶@片花海之中顯得格格不入，還占據(jù)了這么好的地方。
媽媽卻說(shuō)：“再等等，再等等，那是桂花，要到農(nóng)歷八月份才開(kāi)花，現(xiàn)在才二月，還早呢！”可我一點(diǎn)都不相信媽媽說(shuō)的話，因?yàn)槲铱匆?jiàn)奶奶小區(qū)里的桂花就已經(jīng)開(kāi)了。媽媽卻只是搖搖頭，淡淡地說(shuō)：“那不一樣，奶奶小區(qū)里的是月桂，和我們家的不一樣。每種花都有自己的`花期，你再耐心等等。”
我本來(lái)就是個(gè)對(duì)什么事物都只有三分鐘熱度的人，桂花一直不開(kāi)花，我也對(duì)它漸漸失了耐心，忘記了它。就這樣，日子一天天過(guò)去，秋天悄悄地來(lái)了，曾經(jīng)的一片花海，在不知不覺(jué)中已經(jīng)凋落。那盆早已被我忘記的桂花，卻開(kāi)始有了小小的花苞，有了點(diǎn)點(diǎn)淡淡的金色。
忽有一天，我推開(kāi)家門(mén)，聞到了陣陣香氣。起初我還以為是媽媽做飯的香味，可細(xì)品又不一樣，我也沒(méi)有看到媽媽的身影。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，之前那盆不起眼的桂花，如今已經(jīng)開(kāi)花了！風(fēng)吹過(guò)，院子里滿(mǎn)是芬芳。
是的，就像媽媽所說(shuō)的那樣，每株花都有屬于自己的花期。用心澆灌，靜待花開(kāi)，是我們唯一能做的事。
花開(kāi)有期勵(lì)志作文初中 15
“四時(shí)花開(kāi)，有期歸至�！惫湃藗兂７Q(chēng)贊春花艷麗，夏花爛漫，秋花高潔，冬花堅(jiān)忍�；ㄒ膊荒芴颖苋f(wàn)物更迭這一自然規(guī)律。
此時(shí)五月，紫荊花開(kāi)，我走進(jìn)公園，一睹它那細(xì)膩的容顏。
公園內(nèi)花草樹(shù)木種類(lèi)繁多，引得人目不暇接。我在茫�；êＶ袑ふ椅业哪繕�(biāo)。經(jīng)過(guò)一條小路的拐角，幾枝爬滿(mǎn)紫色的枝條出現(xiàn)了。再往前走，映入眼簾的是滿(mǎn)樹(shù)小花，它們擠著，鬧著，笑著。
近看，那些小花一個(gè)鑲著一個(gè)，手拉手匍匐于綠葉僅剩不多的纖細(xì)的枝上，顯得花團(tuán)錦簇。貼近聞聞，淡淡的幽香竄入，那香氣不算撲鼻，也不算獨(dú)特，但卻讓我記憶猶新。
風(fēng)吹，滿(mǎn)樹(shù)紫荊花隨風(fēng)搖擺，其中一些抓不牢的便一溜煙飛了起來(lái)�！盎滢o故枝，風(fēng)回返無(wú)處�！苯裉�，我可算是見(jiàn)到了。
再向前走，發(fā)現(xiàn)一位老爺爺，彎著腰，瞇著眼看那花。我路過(guò)老人身邊，發(fā)覺(jué)他在感嘆：“誒，這花花期到了，估計(jì)就快要謝了，多么可惜啊……”我突然意識(shí)到，不管現(xiàn)在的紫荊花有多么美麗，多么夢(mèng)幻，終究是有凋零的一天的。望著眼前這燦爛的紫荊花，我不禁陷入了沉思。
記得多年前，媽媽曾和我講過(guò)一件事：那時(shí)老家的柿子樹(shù)折了，在老家上學(xué)的表姐特別傷心，外婆卻說(shuō)，這柿子樹(shù)已經(jīng)活到盡頭了，結(jié)了30年的果，也該休息一下了。
樹(shù)有樹(shù)的命，花有花的花期，人亦是這樣�；ㄩ_(kāi)花落會(huì)有時(shí)，美麗抵不過(guò)時(shí)間，也無(wú)法與風(fēng)雨抗衡，總有一天會(huì)開(kāi)敗。
我們無(wú)法決定花的.開(kāi)敗，就像我們無(wú)法決定自身的成長(zhǎng)一樣。在無(wú)法變更的時(shí)間里，我們只有努力向陽(yáng)，才能在有限的“花期”里做出更大的貢獻(xiàn)……
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