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成長勵志的作文[通用]
在生活、工作和學習中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的成長勵志的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成長勵志的作文1
寫作成長勵志類作文,應注意三點:一要反映成長路上的美好追求。在這如花的季節(jié)里,我們不可避免地會遭遇一些挫折或失敗,這就要求大家面對這些問題的時候,一定要有一種積極進取、樂觀向上的態(tài)度。在字里行間,要表現(xiàn)出對真、善、美的追求與向往,對假、惡、丑的批判與鞭撻。二要再現(xiàn)成長路上的曲折經(jīng)歷。成長之路,苦辣酸甜,五味俱全。寫作時若能多在情節(jié)上下功夫,內(nèi)容自然會波瀾迭起。如當你遭遇失敗而獨自落淚的.時候,他人善意的笑臉也許讓你感受到鼓勵的力量;當你因為成功而揚揚自得的時候,意外的事件又讓你感受到了驕傲帶來的尷尬。三要挖掘成長路上的深刻感悟。寫作此類考題,不能滿足于講清成長故事,而應深入發(fā)掘,學會從小事出發(fā),品味美好的情感,挖掘生活的哲理。
誤區(qū)1 一味埋怨他人。因為成長路上充滿著曲折與坎坷,不少考生便將文章當成了訴苦的地方,字里行間充滿著對父母、老師等人的埋怨與指責。比如,寫自己迷戀網(wǎng)絡的故事,一味地敘說網(wǎng)絡帶給自己的快樂,一味地批評父母反對自己上網(wǎng)的態(tài)度,這是不可以的。我們應該學會通過曲折的故事,正確表達自己對上網(wǎng)的看法。
誤區(qū)2 思路狹窄雷同。成長是一個廣泛的概念,它不僅包括我們自己的成長,也包括他人的成長;不僅包括個人的成長,也包括社會的成長;不僅包括人物的成長,也包括自然一草一木的成長。而從20xx年中考成長類作文來看,考生大多敘述的只是自我生活中的那些尋常故事,不懂得拓寬視野,巧妙選材,導致內(nèi)容大同小異。
成長勵志的作文2
成功,是世界上每個人都想取得的。有的人窮其一生卻也尋不到它的蹤影:可也有的人卻能收獲成功。究其成功的原因,是因為我們要做好準備在出發(fā)。著名作家張潔在她的一篇散文里說到:“找到了水源卻發(fā)現(xiàn)沒有帶上盛它的容器”。初想這是多么的無知。可過了一段時間的沉淀后在想,卻發(fā)現(xiàn)它蘊含著一個深刻的道理:做好準備在出發(fā)是取得成功的必要條件之一。
我們要有足夠的耐心,等待準備充分了,機會成熟了。便可靜極而動,取得成功。我們不要像殘蝶那樣忍受不了寂寞,就毀了自己。讓人生憾啊。功的必要條件之一。
我相信,只有付出才會有回報。我相信只要我們有信心,成功就離我們不遠了。
前幾次的失敗,是我們的失誤。但是,在一次一次的失敗后一定是成功。世上的所以有事,都沒有一下子就成功,所以說“不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹”在一次的失敗后,來一個華麗的轉(zhuǎn)身那就是成功,在你慢慢的等待時,急需自己的付出和犧牲。那樣,在一次一次磨練自己的同時,你為自己的將來打基礎,等待就是一種。我們一定要超越自我,追求卓越,讓我們的明天海闊天空,讓我們的`未來無比輝煌……
汗與淚澆灌的花更美麗,痛苦與艱辛締造的成功更輝煌,炫麗的人生注定不平坦,古人云“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身”所以,我們要在生活中珍惜磨難的機會,面對困難迎難而上,勇于與困難作斗爭,把成功路上的艱辛,當做人生的一筆寶貴的精神財富。
同學們,成功屬于別人,而自己將會得到多少又將完全取決于自己付出多少,眼前的誘惑固然美麗,但青春只有一次,機會也只有一次,不要在別人站在高臺上時自己才醒悟丟失了多少本屬于我們自己的東西,為了前面更美的世界,在前行的路上,那些蠱惑人心的事物早已不能掂量司于我們心中的那雙羽翅,我們要有破繭而出的勇氣,去尋找最絢麗的花朵。
同學們,青春不容滯留,成功不容等待,時刻準備著,就只為完成我們肩負著那最沉理的使命,就只為我們生命中最美麗,成功總是留給有準備的,讓我們銘記這句話,用行動見證“我能”。
不要好高騖遠,任何事都要從基礎做起,要努力的去做好每一件小事,成功永遠是垂青有準備的人,即便是不成功,不輝煌,但我努力了,我拼搏了,我畢竟有過體驗了追求的過程與...
成長勵志的作文3
有一種頑強不屈叫小草,有一種孤芳自賞叫梅花,有一種傲然挺立叫白楊,有一種無私奉獻交綠葉,有一種奮斗叫初三。
——題記。
正如花季般的我們卷入了初三的這場“戰(zhàn)爭”中。
也許我們還在彷徨惆悵,安于享樂,可我們必須知道,這場“戰(zhàn)爭”的重要性,要知道有一種奮斗,叫初三。
“養(yǎng)兵千日,用兵一時”,初三,正是我們奮起的時候,而在這個過程中,我們需要像梅花一樣,那樣的倔強,那樣的堅強。
梅花,她不似荷花的君子氣節(jié),比不上桃花的天真爛漫,不像玫瑰那樣美麗動人,更比不上牡丹的雍容華貴……可她卻在凌寒中獨自綻放,正如“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏”這句話,她的堅強不屈,著實令人為之嘆服。
而我們,難道不應該像梅花學習嗎?學習她那永垂不朽的精神,學習她那即使沒有觀眾,也能孤芳自賞的高傲。
所以,我們要堅強地走下去,即使再苦再累,我們也要清楚—有一種奮斗叫初三。
奮斗,為的就是學更多知識,然而就可以說離夢想就進了一步。
夢想如糧食,讓我們有了無限動力,讓我們勇往直前;夢想如一泓清泉,滋潤著我們干涸心靈;夢想像指路燈,指引著我們走向成功……但夢想的實現(xiàn)還需我們?yōu)橹畩^斗,必須知道—有一種奮斗叫初三。
奮斗,為的就是讓自己不后悔,有一段美好的青春時光。
青春,是我們生命中的美好時光,就像水一樣,無論你握的怎樣緊,它總會從你的指縫中流走;無論你把它放在哪個地方,它總有一天也會蒸發(fā)掉……關(guān)鍵是看你怎么做,你把它用在好處,它就有意義,用在壞處,就毫無意義。
青春也是一樣,是看你想保留美好回憶,還是悲傷回憶?我想大多數(shù)人都會選擇前者,高爾基說過這樣一句話:青春是短暫的,知識是無窮的,我們要珍惜青春去學習無窮的知識。
所以,我們必須努力,必須知道有一種奮斗叫初三。
奮斗,為了他人,我們要奮斗。
“滴水之恩,當涌泉相報”。
父母為我們做了那么多,我們有什么資格不努力呢?看著他們的黑發(fā)一點一點的白了,我們還有什么資格來抱怨學習累呢?而現(xiàn)在,我們唯一能做的就只能是努力讀書,來回報父母,讓他們不再為我們操心。
雖然這相對于父母為我們做的,實在是小巫見大巫,但我們只有這樣做,才不會讓自己覺得自己很沒用。
所以,我們必須努力,知道有一種奮斗叫初三。
有一種奮斗叫初三,讓我們?yōu)閴粝,為青春,為他人,朝著奮斗的方向努力吧!
六月祭,祭六月。
想要遺忘的最好的方法就是:不去從前的'地方,不看從前的人,不想從前的事……。
似乎又到了去年那個同學錄紛飛的季節(jié),即將畢業(yè)時,卻意外地收獲一份美好,可惜的是,最美好的剛剛來到,卻因分別又悄悄走掉了,馬上要畢業(yè)的時候,可能是我初中以來最快樂的記憶,幾個人在一起,天天都很開心:一起不帶卷子和練習冊,手忙腳亂地在老師眼皮底下四處借;下課我買了水,被搶走,然后三個人亂搶一氣……還有頭發(fā),本來自己就嫌特別難看,倆笨蛋一起說我頭發(fā),實在承受不了這“打擊”了,中午自己把頭發(fā)剪了,(感覺還行,那時剪bob好了,就是剪的不時候,都照完畢業(yè)照了,還挨老媽一頓臭罵,罵了一中午,下午上學都郁悶到了極點了)……現(xiàn)在想起來,還會傻乎地自己偷笑,然后沉默,轉(zhuǎn)頭向窗外開得猖獗的花,傷感肆虐心里每一個角落,心,很痛。
越是溫暖的回憶,往往越能帶來最刻骨銘心的痛。
以前的日子就當它已經(jīng)死去了吧,因為它不會再回來了。
以前的日子里所發(fā)生的每一件事,就當它們都像窗外的落花一樣殘敗了吧,因為它曾經(jīng)的美好,因為它的一去不返。
世上沒有后悔藥,我卻總干自己后悔的事,每次都下定決心,小心自己的言行,小心選擇,但每次都有犯錯的時候。
悲哀,哀我的笨,哀我的傻,哀我的沒心沒肺。
勸每一個人,不要在失去后才懂得珍惜。
這句話是我最喜歡說的,也是每次說都會心痛很長時間的,也是我鼓起很大勇氣才會說的一句經(jīng)典。
從前的人,不會再回來了,即使回來了,也不會像以前那么好了。
少了信任,多了猜疑,少了關(guān)心,多了隔閡,少了心中最純的那份感動,多了外表冷漠如冰霜般的面具。
有很多人都是這樣,分別之后,就很陌生了。
我總是裝做冷漠,好象失去什么都滿不在乎,但是一聽到“必須早點睡”之類不經(jīng)意的話時,還是會在心中一陣刺痛,微笑著,抬頭,默默流淚。
人是個很奇怪的生物,心里想的總和做的不一樣,偽裝自己。
原來的我不是這樣的,不知從何時開始,我也變得像刺猬一樣,一身刺,但怎么改變,也騙不了自己,因為我知道,外表越堅強,內(nèi)心越脆弱,為了保護自己,所以總是會傷害到別人。
我已經(jīng)遭到報應了,每次有事情都不經(jīng)過大腦思考就隨便處理了,為了面子,為了所謂的義氣,結(jié)果就是,失去了自己心中真正在乎的東西,和人。
現(xiàn)在后悔也沒用了,只能對自己說一聲,都無所謂了,就當作再也不認識了吧,就假裝已經(jīng)全部忘記了吧,但騙得了別人,騙不了自己的心。
廢話說了太多了,這些話憋在心里很久了,一到了六月,忽然全部的回憶都被勾起來了,包括原來強迫自己忘掉的。
就這樣吧,以后遇到值得珍惜的,我一定會珍惜,過去的都過去吧。
想到了很多,寫了很多字,看完可能要幾分鐘,就當作默哀了,祭奠我已逝去的曾經(jīng)的美好,祭奠我心中珍藏的回憶。
成長勵志的作文4
”壯志凌云、豪情壯志 “等等,這些字詞是我們從很小很小就聽大人們在耳邊說的。這是大人們對我們的期待,可是,問人生幾何,由于幾個人真正做到了呢?
志氣,人生的啟蒙。
每一個孩子從出生就被一種無形的力量默默的保護著,這種力量等著被他們喚醒或伴著他們迷陷。這種力量就是他們的志氣。然而,他們的表達方式也會不同。
草原上,一只小狼剛有意識的時候,公狼就對小狼說:”孩子,我們狼過的是群居生活,凡事要以族群為重,個人為輕!斑@樣,每只狼都會形成向心性。從而,成就了狼群的完美,高漲了幼狼的.志氣。
一個正處于少年時期、懵懂狀態(tài)下的男孩,因家族滅亡,他深受打擊,從此,他此文練武,天天志氣高昂,只為有一天能為他的家人報仇。
——志氣,啟蒙人生。
志向,人生的導引。
光明與黑暗,正義與邪惡,會在每個人的心中徘徊。但是只要你的選擇是正確的,光明始終會打敗黑暗,正義最終能戰(zhàn)勝邪惡。所以,每個人必須擁有正確的人生志向。
世界上有兩種人,而且只有兩種人,那就是好人和壞人。好人會變成壞人,壞人會變成好人。這完全取決于你的心,你的選擇。
——志向,導引人生。
支愿,人生的鋪墊。
此志愿非彼志愿,是指人們的愿望和夢想。你在成長道路上也許會受傷,但只要內(nèi)心堅定,堅信自己的夢想會實現(xiàn),就一定不會退縮,不會感到恐懼,熱情會充斥全身。
如果不相信自己,那人生還有什么意義?只有相信自己,才會變得更加強大!驹,鋪墊人生。
多給自己一些鼓勵,多得自己一個自信的目光,就會變得越來越堅強。勝利屬于每一個人,就看你有沒有能力留下它。
有志者,事竟成。
成長勵志的作文5
“不經(jīng)歷風雨,怎么怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功...”每當我遇到困難,想要放棄時,腦海中總浮現(xiàn)出這句歌詞。對它,我感觸很大。因為歌詞,往往是最感人心弦的。
風雨,在我眼里,亦是成功的代名詞。風雨與成功并兼,風雨,是生活對我們的考驗,是知識對我們的考驗,是家人,老師,同學對我們的考驗。如果越過這道坎,我們所面臨的,將會是生活,家人,老師,同學,甚至是知識對我們的認可,對我們的肯定。既然他們給予我們信任,那我們就不該令他們失望。俗話說:一物換一物,有舍才有得。風雨,是最好的'代名詞。
風雨像我的家,是我的避風港,有時候,我拿它來當擋箭牌,因為困難,因為艱巨,所以拿來當我不想學習的借口。有時候,我拿來當擋箭牌,因為困難,因為艱巨,所以我更想突破,更想超越自我,所以拿來當我想學習的借口。風雨這個詞,似乎在我的生命中招之即來揮之即去,卻又好像很渺茫,很漫長,離我還很遠。有句古話說得好,正所謂:遠在天邊,近在眼前。
伴隨著我漸漸的成長,我也越來越堅強。在我的內(nèi)心深處,那座堅強樂觀的城墻已經(jīng)愈加的厚重,加固的很穩(wěn)重,不容易倒了。這都源于那些年,風雨對我的打擊,對我的歷練,對我的鞭策。
成長勵志的作文6
“姐姐姐姐,我要恐龍!”“姐姐,我要餅干!”“姐姐,李帥打我”!……天吶,看著這一群小毛孩]我的心情就像無數(shù)條毛線纏在一起——煩!哎,我真是欲哭無淚呀。
那天,兩個姨媽要去一趟鄭州,把弟弟妹妹像包裹一樣寄養(yǎng)在我家了?蓩寢屢ツ详柲没瘖y品,也走了,不過媽媽走前說:”瑤瑤,你帶著弟弟妹妹,卷子可以先不寫。但學校老師留的作業(yè)必須先寫,我晚上7:00之前趕回來。耶!要知道卷子密密麻麻的的字像小螞蟻爬在上面一樣,看著就讓人頭大。不就是只帶弟弟妹妹們嘛,成交!
你們乖乖地看電視,姐姐去寫作業(yè)了。那里有小橘子,想吃自己剝。我回到屋里想趕緊寫作業(yè),寫完好陪她三個玩!肮!蔽萃鈧鱽硪魂囮囆β。我奮筆疾書,手寫酸了才停下來走出房間去休息會。我一出房門不由得大喊:What_Help’?我勒個乖乖,這還是我家嗎?靠枕東一個,西一個,沙發(fā)滿“臉”皺紋,像個七十歲的老奶奶的`臉,橘子皮東一片,西一片。那幾片,這又幾塊……一片狼藉、雜亂不堪、亂七八糟、雜亂無章用這些詞來形容在合適不過了。
就在我唉聲嘆氣都時候,“嘩啦——”身后傳來一聲刺耳的巨響,我一扭頭,看見弟弟把我的馬克筆撒了一地。馬克筆橫七豎八地躺在地上,有的正在地上翻滾;有的孤零零的睡在床底下;有的還打了幾個測翻;還有的站了一小會,就“啪嗒”一聲累趴下了?吹竭@一片“狼藉”,我真的傷心欲絕呀!皹窐、李帥、天天,來幫姐姐撿撿筆,好嗎?”“不撿!”他們異口同聲,我咬咬牙,心情就像馬上要爆發(fā)的火山。沖動是魔鬼,不要生氣。不要跟小屁孩斤斤計較!我一邊做深呼吸,一邊把揍他們的想法哽塞了回去。我彎彎腰在這撿完,又去那撿。終于撿完了,我把馬克筆放入袋子里。哎!我要是姨媽估計早被氣死了。姨媽她們真不容易呀。
該吃飯了,我自己吃點零食將就一下沒關(guān)系,可他們?nèi)齻不行呀呀!哎,無奈!我只好也給他們做。準備喂他們吃飯了。
“姐姐姐姐,我要恐龍!薄敖憬悖乙灨!”姐姐……我把他們要的東西全拿來了,終于開始吃了。我把勺子伸到他們嘴邊,他們的頭像撥浪鼓一樣,興致勃勃地玩著手里的東西。沒辦法,我只好幼稚地說:“李帥,好好吃飯才可以打怪獸……”我哄了半天他們終于吃了。
午睡時間到了,我一邊放他們愛聽的音樂,一邊用剛才哄她們吃飯的辦法哄著他們。半個小時后,他們都睡著了。我回想著今天照看弟弟妹妹的經(jīng)過,發(fā)現(xiàn)我長大了,學會正確對待弟弟妹妹了。當然,今天的事也讓我明白了媽媽的辛苦和累。
成長勵志的作文7
“爸!媽!我回來了!”我推開門,興沖沖地叫著,“我獲獎了,我的《勞動的滋味》獲得了學校作文競賽二等獎!”我一邊炫耀著自己的成績,一邊把鼓鼓一包臟衣服扔在一旁。 “是嗎?”爸爸點了點頭,一眼瞥見那鼓鼓的一包臟衣服,臉上頓時晴轉(zhuǎn)多云!斑@是什么?”他問道!芭叮@是上一周換下來的臟衣服,帶回來讓媽洗的!蔽乙贿吢唤(jīng)心地回答,一邊喜滋滋地從書包里拿出那本獲獎證書,打開后,送到爸爸面前。誰知爸爸沒瞧上一眼,把手中正看著的一本書往桌一丟:“獲得了個二等獎連衣服都懶得洗了?你知道勞動的滋味是什么?你也不小了,該學會自己洗衣服!”爸爸指著那包衣服看著我。
我一下子驚呆了,本想得到一番夸獎,誰知得到的竟是這樣的“犒賞”,再說,我平時的臟衣服,不也常常帶回來了嗎?一肚子委屈涌入眼眶,淚水順著臉頰滴到了那本打開的榮譽證書上……
“哎,你也真是的,怎能責怪孩子呢?他在學校里學習也夠忙的,這衣服就讓我來洗吧!”
媽丟下手中的活兒,拿來盆準備搓洗。爸爸見我還在一旁,責怪媽媽說:“你把衣服放下,今天讓他嘗嘗勞動的真正滋味!”我再也受不了,冰涼的水,如針刺般地折磨著我白嫩的手指,鉆心的難受……
下午,媽媽回校給畢業(yè)班學生補課去了,我正氣鼓鼓地坐在桌旁做作業(yè)。這時爸爸來了,他拿出鑰匙,打開辦公桌里面那個不常打開的抽屜,從抽屜的最底層,拿出一疊發(fā)黃的獎狀,放到我面前。
“先進教師”,“優(yōu)秀教育工作者”、“優(yōu)秀班主任”一個個鮮紅的大字一下躍入我的眼簾。爸爸指著這疊獎狀對我說:“你看看這些獎狀吧,都是你媽媽的,你以前知道她獲過這些獎嗎?她得了獎,把所有的榮譽都鎖在這抽屜里,然后不聲不響地做著家務,既要照顧你奶奶,還要照顧你上學,是多么不容易啊!”
我關(guān)上房門,一件件熟悉的往事涌上心頭——
媽媽教小學畢業(yè)班語文,又兼班主任,常常備課、批改作業(yè)到深夜,既要關(guān)心學生的學習,又要關(guān)心學生的生活,每次回家她都默默地干這干那,那雙手都裂開了,像松樹皮似的。可她從不說自己取得了什么成績,得到了什么榮譽,也無一句埋怨的話。她常常鼓勵我要做默默無聞的`小蜜蜂,不要做大吵大鬧的知了。
她像無數(shù)母親一樣,勤勞、善良、樸實,用自己的行動,無聲地教育著下一代;而我得了小小的二等獎,卻飄飄欲仙了,這多么叫人慚愧呀。想到這些,我連忙把自己的那本榮譽證書和媽媽的獎狀一同鎖進了抽屜里。
就這樣慢慢長大
歲月,是一本無言的書,我們在翻閱時,也已不知不覺地長大了。在翻閱的過程中,我品味到了人生百態(tài)、喜怒哀樂。
長大的過程十分緩慢……
兒時,在鄉(xiāng)下的我是名副其實的“瘋孩子”,鄉(xiāng)間的每條小路上都撒下了我歡樂的足跡。每逢下雨時,便是我和小伙伴們最歡樂的時光。雨,淅淅瀝瀝地落下,站在院中的我,抬頭仰望天空,張開嘴“吃雨”。小伙伴們見狀便問:“雨水好吃嗎?”我故作高深地說:“當然,各種口味的都有。”說完,我還故意咂咂嘴,裝出十分享受的樣子。于是,伙伴們紛紛張開嘴“吃雨”。雨停了,我們還爭相說出雨水的味道……我就這樣,在童年的無知中慢慢長大。后來,我上小學了,便離開了小村。每逢長假回來時,爺爺奶奶總會拿出一些珍藏已久的零食給我吃。每當要再次離開時,奶奶便要我等一下,拿出一個用塑料袋包了幾層的袋子,叫我在路上慢慢吃。我打開看時,總禁不住鼻子發(fā)酸:里面總是我兒時最愛吃的東西。有一回的奶糖幾乎都化掉了,可我卻覺得那是我吃過的最好的糖,這糖里裹著奶奶對我的牽掛……我就這樣,在那融化了的奶糖般的愛中慢慢長大。
如今,我已踏入初三了,電腦、電視對我來說應該是“絕緣體”了,可是貪玩的我卻下不了狠心與它們告別。每次“忙里偷閑”被媽媽發(fā)現(xiàn)而得到訓誡,長篇大論不絕于耳,我總是頗感不耐。直到那天放晚學——我剛出教室,就被一陣寒風來了個下馬威。到了校門口,媽媽已在寒風之中等了,她給我披上一件外套,說:“冷吧?快穿上!”一股暖流從我全身流過,我坐到后座,突然發(fā)現(xiàn)媽媽只穿著一件單薄的襯衫!原來,媽媽把自己的外套脫給了我……一路上,媽媽還是一如既往地數(shù)落我,不過,在我聽來,那些話語卻不像往日般刺耳;丶液,媽媽便感冒了,不過她一句抱怨的話也沒有說,這使我更加愧疚……我就這樣,在媽媽無止盡的“嘮叨”聲中慢慢長大。
就這樣,從童年的無知出發(fā),在甜蜜的愛的包圍中,伴著殷切的希望,我慢慢地幸福地長大……
成長勵志的作文8
我愛余輝中最美的;涓涓細流,我撿了一把最清澈的;回首旅途,我只愛最紅的楓葉;回首成長的記憶——永遠不要忘記那些勇敢者的無窮力量。
7歲的時候,第一次看一本沒有插圖的書。這是一部白話小說《西游記》。我很愛,孫悟空是我的信仰。即使可以千變?nèi)f化,我也要忍受五指山下的諷刺。這個壓力就是500年,一個是500年的風雨,一個是500年的滄桑!誰能頂天立地?強,這么悲壯一個猴子!這是開始。即使孤獨,也是美好的。不要迷戀猴哥。猴哥只是傳說,但應該是這樣的,因為是猴哥。
10歲的時候,我開始愛上三國演義。我以前喜歡打架殺人。我看著好人贏,壞人死。我欽佩關(guān)云長,憎恨曹操。但是那天晚上,考砸了之后,不可避免的我會一遍又一遍的讀心術(shù)——曹賊也是英雄!將軍在宛城喪子、兵敗后,從這些錯誤中吸取了教訓。大漢丞相失華容道時,笑蜀吳智囊團;王維剪了胡須,棄袍之后,巧妙的采用了反戰(zhàn)術(shù),甚至吃了虧,他從來沒有忘記自己統(tǒng)一天下的野心。不像劉備,他會被燒回白蒂城,他很容易被燒;與收復荊州、捍衛(wèi)祖業(yè)的孫權(quán)不同,他在南方稱帝。曹操把實力帶到了巔峰!崩先硕字闇是Ю;烈士老了,心也壯了!辈芄脑娮屓丝鞓罚
那天晚上,我清醒了,無法戰(zhàn)勝困難,無法放下挫折,我學會了堅強。
13歲的時候,我長大了,但是我純真的心變得孤傲,但是一本《誰傳》帶回了我的夢想。所謂的名人,他們都有很大的成就,也是沒有被苦難阻擋的人。他們在漫漫長夜中摸索前行,力量是他們心中的航標。即使看不到光,他們也會把自己的實力展現(xiàn)的淋漓盡致。貝多芬雙耳失聰后繼續(xù)創(chuàng)作音樂,力量是他的音符;米開朗基羅一直留在教堂里,即使他不想做,他也專注于雕刻。堅強是他的靈感,他堅持到生命的盡頭。我心中孤傲的'火焰慢慢熄滅,變成了平靜的春天。
現(xiàn)在,我14歲了。回顧我的成長歷程,我明白了一句話:“上天會減輕對斯里蘭卡人民的巨大責任,所以我們首先要忍受他們的心態(tài),疲勞他們的筋骨,餓死他們的身體和皮膚,缺他們的身體,肆無忌憚地行動!笨嚯y會帶來成功,過去的一切都會被踐踏,為明天鋪路。很難告別昨天,從實力開始!
去戰(zhàn)斗吧!去戰(zhàn)斗吧!去實現(xiàn)人生的承諾!
成長勵志的作文9
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一個四年級 的小學生了。在這四年里,我經(jīng)歷了許多的事,有傷心的事也有快樂的事,心靈 也就發(fā)生了變化。
上幼兒園小班的時候,我們都不認識,我們也都不認識老師 ,而且,我們每天都要在幼兒園里生活。想到再也不能一天都在家里無憂無慮的生活了,我就覺得上幼兒園真不好。當時我的心靈是沮喪的`。
上幼兒園中班,我們互相都認識了,也找到了自己的好朋友 。我們一起做游戲,當時,我的心靈是快樂的。
上了大班,我們之間都非常熟悉了,都知道誰是好孩子,誰是壞孩子,誰脾氣好,誰脾氣壞,誰機靈,誰反應遲鈍……早晨,我們在幼兒園吃早餐。吃完了早餐,老師給我們“上課”專注寫作 ,上完課讓我們做“試卷”(就是一張A4紙,紙上有題)。到了中午,我們吃完飯,就去睡覺。睡完覺,吃午點。吃完午點,老師就帶領我們?nèi)ゲ賵鲎鲇螒。到了下午,家長就把我們接回了家。我的生活變得有規(guī)律起來。當時,我覺得我長大了。但是馬上就要上小學了,我要結(jié)束的我的幼兒園生活了,當時我的心靈是遺憾的。
上了小學,我很高興,因為我終于上學了。但是也有上了小學就應該有的煩惱困擾著我:每天作業(yè)多了;不能像幼兒園那樣光玩了,()上了學,就要學知識;要面對考試 成績不理想 的挫折 ……所以,當時我的心靈既快樂,又沮喪。
上了二年級,我的數(shù)學成績很差,每天晚上我都要接受被批評的痛苦。當時,我的心靈是痛苦的。
上了三年級,我們不是一二年級無知的小孩子了,功課也難了起來。我們應該好好學習。我每天都會想:今天會不會考試?萬一考試有我不會的題怎么辦?……當時,我的心靈是忐忑的。
上了四年級,我們是高年級的大孩子了,個子高了,也不像一二年級那么無知了。四年級的功課很難,為了初中學起來不那么困難,我們只有拼命地學,學好基礎知識,為將來初中的學習做鋪墊。我覺得我好像要干一件大事,當時我的心靈是自豪的。
以上只是我的人生 中很小的一部分,將來的路還有很長很長……
成長勵志的作文10
“不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功!边@首歌唱的真好。人的一生中必定會碰到挫折,只有跨越了挫折才能成長。
四年級時,我學習并不突出,成績平平?倹]有班級中那幾個尖子生學習好。老師在考試前告訴我們:“這次期末年級前三名,可獲‘紅領巾獎’!庇谑俏乙а罌Q定,一定要得到這個獎項。幾個女同學知道后,在旁邊譏諷我說:“就憑你?癩蛤蟆想吃天鵝肉,別做白日夢了,醒醒吧!”我氣得全身上下直哆嗦。確實,我成績不優(yōu)秀,但是我寧嘗鮮桃一口,不吃爛杏一筐。
自此,課間的操場沒有我的身影;吵鬧的樓道沒有我的話聲;家里的電腦前也沒有我敲鍵盤的聲音。我無時無刻不在學習。白天,我閱讀學習資料。晚上,我伏案夜學。
俗話說得好:功夫不負有心人。當老師念到我的成績時,簡直不敢相信,我竟然考了99分,年級第二。我跟身旁的同學說:“我是不是在做夢?”同學似乎明白了我的意思,狠掐了我一下。我哀嚎著:“疼疼疼!原來不是在做夢啊!”心中的石頭便從此刻落了下來。
幾天后,我如愿以償?shù)卦谥飨_上捧著我的紅領巾獎,心里異常開心?吹侥菐讉譏笑我的'女生一個接著一個地對我豎起了大拇指,這讓我感到這十幾天以來的奮戰(zhàn)并沒有白費。
通過這件事,我懂得了遇到挫折要迎刃而上,勇往直前。還有一點,面對挫折,一定要相信自己。
我的身高一直以來都是我的一個夢魘。直到現(xiàn)在,我的身高也才只有1米五。對于一名已經(jīng)上初二的學生,這個身高簡直是太“高”了。就因為這一點,同學還給我起了一個外號——小豆。不過,雖然我的個子矮小,但是我依然喜歡那些高個子們所喜歡的運動——籃球。
那時,我第一次與初中的同學一起打籃球。大家簇擁在一起,帶頭的男生說:“來來來,轉(zhuǎn)球眼分撥。”分撥的時候,同學們都瞧不起我,對我說:“你會打嗎?這么小的個兒!蔽仪由恼f:“應該可以吧……”剛開始,我的隊友們都打得興致勃勃,大汗淋漓。球輕而易舉的就從籃筐中穿過。但是,到我投球時卻總是被高個子的同學蓋帽。結(jié)果,我們的隊伍輸了。只聽到同隊的幾個高個兒男生說:“真不爽,帶一小個兒!蔽衣牭胶,頓時感到委屈萬分。于是,我下定決心練習打籃球。即使我實力不濟,也要付出自己的努力。
之后,每次上體育課時,我都會向體育室借一個籃球,在操場上練習投籃。久而久之,準度提高了,也成為了班里重要的一名射手。同學們也漸漸地看得起小個子的籃球了。
挫折是塊墊腳石,它能使我成長得更快。挫折未必是壞的,如果你會利用,它將成為一筆財富。
挫折就在我們身旁,它能使我們走向成功。
成長勵志的作文11
書,從小就進入了我的生活,是全人類進步的臺階。
那時我還在上幼兒園,家里的書架上堆滿了很多書。我很好奇,就站在書柜前,想看看里面有什么書。我不知道那里有什么書。當我看到它時,我很震驚。書柜里有很多好看的書,比如拼音版《格林童話》、《紅貓藍兔》連環(huán)畫,于是我就拿起了一本格林童話。因為當時我還在上幼兒園,所以沒有書里的大部分人物都不認識,只好讓媽媽和我一起看書,一個字一個字。等我幼兒園畢業(yè)的時候,我可以自己看格林童話了,但是我不能讀的不是很流暢。我二年級的時候就能流利地讀格林童話了。
隨著年齡的增長,家里的書對我不再感興趣了。所以我讓媽媽帶我去書店吃大餐,偶爾會買幾套大餐吃回去,先去洗手,然后打開包裝,一開始是狼吞虎咽,后來嘗了嘗用心了,收獲頗豐。
我三四年級的時候,開始讀一些中外名著,我們學校一在學校還有20分鐘的`閱讀時間,這讓我很開心。四年級的時候,何老師給我們推薦了一些名著,讓我的閱讀更加廣泛。除了閱讀名著,我們還背誦古詩詞。是一本讓我獲得更多知識的書,一本好書陪伴我快樂成長。
成長勵志的作文12
聽說,成功的人需具備的三種素質(zhì)是:有肚量去容忍那些不能改變的事,有勇氣去改變那些可能改變的事情,有智能去區(qū)別上述兩類事。
不是每個人都能取得成功,也不是成功的人才需要有肚量。不論是誰,在這人世活著,并且要活出滋味、活出樣子就不能沒有肚量,而要做到有肚量,就不能不心寬。心不寬,天地小,路就越走越窄,甚至沒有出路。
大道理人人都懂,但在現(xiàn)實面前,道理有時就是不管用。誰都知道做人要胸懷寬廣、海納百川,可真要做到如此,談何容易呢?人最難的是說服自己,只要把自己說服了,事情就好辦了。什么事情都是“我要做”比“要我做”來得順暢的,別人勸我們要心寬,我們會埋怨別人太不理解人而不見得真會心寬,只有自己真正心寬的時候,我們才理解了人,也容納了一切。
阿基米德說:“給我一個立足點和一根足夠長的杠桿,我就可以撬動地球!卑⒒椎碌倪@句話,前提是要有一支足夠長的杠桿,這跟給大家一個公平的社會環(huán)境,人們可以發(fā)揮出最大的潛能有什么區(qū)別呢?事實上,足夠長的杠桿沒有,公平的社會環(huán)境也沒有,因為,這是不可能的。你得到了你認為的公平,就會使一部分人失去了他所認為的公平。在不可能的前提下,盡可能地去接近可能,也難能可貴了,奢望得再多又有什么用?
一個人的命運,往往掌握在另一個人的手里。一個人要改變自己的命運也必然要付出巨大的艱辛和代價。社會永遠無法絕對公平,人的一生,有起有落,在起起落落之中,你會把人間的炎涼一一嘗遍。
真理的火炬有時掌握在少數(shù)人手里,并且會燒傷高舉它的人。我們不太相信命運,又不能不相信命運。只因,改變不了的就成了宿命。
遭受苦難的人不一定是有罪過的人,有罪過的人偏偏遠離苦難。面對不公、面對苦難、面對無法改變的命運,該怎么辦呢?其實,人的命運無非有兩種選擇:要么死去,要么活著。
死去容易,活著才難。人們之所以要選擇艱難地活著而不愿意輕易地死去,那是因為人們對生命的尊嚴有著本能的珍惜和捍衛(wèi)。選擇活著,必然需要勇氣,還需要有應對一切的心理準備。
明明是無理取鬧,偏偏說理在自己;明明是欺壓了他人,偏偏不肯見好就收;明明是讓別人受了委屈,偏偏還沒良心發(fā)現(xiàn)……當公道不在人心,當公眾被混淆了視聽,傷痕累累的你路在何方?不能改變它就接受它,接受它之后再期待云開見日的.一天怎樣?
無論任何時候,也無論遭遇怎樣,每個人的心都要放寬些,再放寬些。這樣,可以幫自己度過許多難關(guān)。人生最關(guān)鍵的往往就那么幾步,在最艱難的時刻,若不給自己信心、勇氣和力量,就會讓自己碰得頭破血流。心寬了,就可以越過去,越過去了,就會覺得一切都無所謂了。
自己是自己的敵人,自己也是自己的主宰。打敗自己的是自己,戰(zhàn)勝自己的也是自己。心寬了,就會容忍。一個人什么都容忍了,天大的事也只是小菜一碟。
為什么要心寬?不心寬是與自己過不去呀!為什么要不心寬呢?不心寬的話,豈不正達到了某些人的目的?不心寬,不是氣死自己就是郁死自己,而這,不正是某些人所希望看到的嗎?這如何向自己交代呢?
心寬了,沒有什么不可以接受,也沒有什么不可以忍受。有些人,雖勝猶敗;也有些人,雖敗猶勝;更有些人,是帶著勝利者的姿態(tài)的失敗人。容忍一些人去做不合情理的事,這是妥協(xié)嗎?你看過把不合情理的事做盡的人到頭來得到了什么?他得到的終究被統(tǒng)統(tǒng)收回!
我從沒有標榜過自己胸懷有多么寬廣,相反,正是因為我胸懷不寬廣,修養(yǎng)不足我才知道心寬該有多么重要,我該是多么需要它。不吃一塹,不長一智。歲月是水,終究磨掉了許多棱角,沖刷了許多污垢。
坎坎坷坷的遭遇,使我漸漸地明白了我究竟需要什么。與我最需要的東西比起來,其他的必將是不重要的。既然不重要,我會與之斤斤計較嗎?包括不公、不平和不正!我始終相信天地有正氣,直心是道場,因而嘗試著學會心寬。
學會心寬,是不想讓自己去承受別人的遺憾,只要心中無憾,才活得輕松啊!我不想也無法去改變我身外的一切,但我必須成為自己的主人。只有學會了心寬,才能夠說服自己。那些帶給別人苦難的人是罪過的。與罪過比起來,我樂意接受苦難。
活著,不心寬也得心寬。人生短暫,哪能有太多力氣去與不值得的人計較!心寬了,一切也就風清云淡。只因到頭來,一切都是過眼云煙。
心寬路也寬,心寬天地廣。為何不心寬?天地本已廣!
成長勵志的作文13
每個人都曾是被漠視的角色,你有什么好怕的,當生活給了你一百個理由哭泣時,你就要拿出一千個理由笑給它看;生活的路,本就不可能是一片坦途最后走到終點的。不一定是最聰明的,但一定是最執(zhí)著的;只有放棄,才是最大的失敗。不管天黑了多久,我依舊還是可以看到明天的艷陽。
花開花謝,潮漲潮落。
時光似箭,日月如梭,從芽芽學語的幼兒成為健壯的青少年。我們步入了高中的殿堂!敖裉,我要精心塑造自己”——第一封勵志信用激勵的話語為我們驅(qū)逐了對新學校、新老師、新同學的陌生感。讓我們盡快融入集體生活中,伴隨著第一封勵志信,我開始了新的航程,我必將走向幸福和成功,從今天開始我要精心塑造自己,天天向上,用自己的意志戰(zhàn)勝挫折。
流水匆匆,花香陣陣。踏著消逝的昨宵,我們在行進。
“我的未來我銘記。我的.腳步我加緊,既然選擇了遠方,我便只顧風雨兼程”。朗朗勵志聲為我們送來了第二封勵志信——“天道酬勤,百遍奇跡”。古人云:“冰凍三尺非一日寒,滴水石穿非一日功”。成功的人背后總隱藏著無盡的艱辛與汗水。沒有人能夠隨隨便便成功,不通過反反復復的練習永遠無法成功!安偾髸月暎^千劍而后知器;讀書百遍,其義自現(xiàn)”。我堅信天道酬勤;我相信基礎重要,百遍奇跡;我一定要堅持基礎訓練,定能用汗水創(chuàng)造奇跡。
送走了昨日的關(guān)切;迎來的便是今日的導告。
“我能用愛心與人相處”——第三封勵志信,迎接它的那一刻我是如此的興奮與激動。正如勵志信里所說的一樣“愛心是心底的歌,給攜手共進的人以真誠;愛心是冬日烈火,給需要幫助的人以熱情;愛心是雨中的傘,給身在難處的人以尊重;愛心是一脈春水,讓嫉妒仇恨的心化解!蔽叶昧塑囁R龍、信息化飛速發(fā)展的今天,作為中學生的我們更應該用愛心與人相處,對人真誠熱情,尊重他人,寬容他人,讓至真至純,至善至好的愛心永駐用鋼筋水泥筑成的鐵籠的今天。
風若遙遠的回音,追著夢的翅膀。
懷揣著激情與熱情,迎面而來的便是第四封勵志信——“我的三條人生法則”。法則是根據(jù)千萬年自然的變化和人類的行為總結(jié)出來的基本規(guī)律和制定的基本規(guī)范。人無法則難以自立,國無法則難以自強是亙古不變的規(guī)律。我的三條人生法則是:敬重美德、敬畏法律、敬仰天地。對中華美德我能敬重,立規(guī)律己;對優(yōu)秀品質(zhì),我能敬重,學以為范。我以遵紀守法為榮,以違法亂紀為恥。我堅信:做人自有天道,善有善報,惡有惡報。我堅信道德法律,遵守法紀;敬仰天地,自強不息。
驀然回首,我已與勵志信走過了人生的第一戰(zhàn),即將揮手告別。此時,我不舍分離,因為勵志信帶給了我太多的太多,教會了我精心塑造自己,讓我領悟了“天道酬勤,百遍奇跡”的道理,教會了我用愛心與人相處,給予了我三條人生法則。感謝勵志信,一路上有你,無怨無悔,期待下一次與全新的你相遇!
成長勵志的作文14
記得小時候每次看《三毛流浪記》,我都會被可憐的三毛吸引住,我對媽媽說:“媽媽,三毛好可憐!”這時媽媽就會跟我講:“你跟三毛相比,真是太幸福了!”“幸福是什么?”我腦子里全是問號!靶腋J且环N感覺,你長大慢慢就會懂了!”幸福啊,真是一個謎!
近 期,媽媽給我看了一張《弟弟要睡了》的照片,照片上一位正在聽課的姐姐正抱起她的弟弟,哄他睡覺。我覺得很奇怪,問媽媽:“媽媽,上課為什么要帶著弟弟 呢?”媽媽給我解釋:“女童父母外出打工了,家里爺爺奶奶要干農(nóng)活,所以這個女童才帶著弟弟上課的,因營養(yǎng)跟不上,所以小男孩的頭看起來比較大。”原來是 這么回事,頓時一股異樣的感覺涌上心頭,觸動了我的心,我知道那是感動。媽媽問:“看了照片后,你知道什么是幸福了嗎?”我若有所思地點點頭,相比較三 毛,相比較那位女孩,隱約中我開始有點明白什么是幸福了。
但是幸福到底在哪里呢?我開始回顧我的成長過程,去追尋那幸福的痕跡。
一 出生,我就得到了全家所有人的疼愛,最好吃、最好玩的東西總是留給我,我成了全家的寶貝。牙牙學語時,最開心的事是爸爸抱著我開飛機,兩邊的風呼嘯而過, 笑聲充滿了整個空氣;最喜歡的事是坐在媽媽的膝蓋上聆聽娓娓道來的美妙故事,然后酣然入睡;我還最會在爺爺奶奶懷中撒嬌,惹得二老開懷大笑。想想真是溫 馨,難道這就是幸福?
聽爺爺奶奶說,小時候的我體弱多病,去醫(yī)院是常有的事,爸爸媽媽為了我,不知道有多少個夜晚不眠不休。我好像依稀看到了爸爸媽媽在我的病床前守候的身影。想想真是感動,難道這就是幸福?
幼 兒園里,爸爸媽媽年年都被評為“優(yōu)秀家長”,而他們更是我強大的后援團。看看家里滿墻的獎狀就知道了,這里面可是有爸爸媽媽很大的功勞呢。想起幼兒園畢業(yè) 典禮上,為了在舞臺上表演好小熊一家,我們在家整整排練了一個星期,最后惹來了小朋友的不少羨慕。想想真是甜蜜,難道這就是幸福?
作為獨生子女,我卻并不孤單,因為我有兩個好朋友,那就是我和藹可親的爸媽。媽媽常常彈著電子琴跟我一起放聲歌唱;爸爸常常帶著我在綠茵場上奔跑;媽媽陪著我畫畫、做手工;爸爸陪著我打球、成語接龍……想想真是開心,難道這就是幸福?
上學了,學的時間多了,玩的時間少了。但每年爸爸媽媽還是會帶我外出旅游,增長見識。而且爸爸媽媽又成了我的“好老師”,爸爸成了我的.羽毛球啟蒙教練,媽媽成了我的寫字和作文指導。有了他們的幫助,我是學得輕松,玩得快樂。想想真是美妙,難道這就是幸福?
再 想想,慢慢地,我開始明白媽媽的話了。原來,幸福不是謎,真的是一種感覺,這種感覺一直在我身邊,陪伴我成長。如今我在長大,幸福也在成長。只是我卻一直 不覺得,只覺得什么事都是理所當然的。奶奶燒了一桌菜,我還挑三揀四;爸爸媽媽多叮囑我?guī)茁,我不是嫌嘮叨,就是聽不進去;報了學竹笛,有時還喜歡偷 懶……真是“身在福中不知!!
幸福其實真的很簡單:呵護是一種幸福,嘮叨也是一種幸福;快樂是一種幸福,感動也是一種幸福;平淡是一種幸福,辛苦也是一種幸!@些需要用眼發(fā)現(xiàn),用心感受,更應該用心去珍惜。
成長勵志的作文15
母愛似一縷春水,輕輕地從我們的心房流過,讓我們愜意的享受這份柔情。
從小我和媽媽就像好朋友似的,只要我一有煩惱就會傾訴給媽媽。時光追溯到上個月星期二,“小穎,七十二”數(shù)學老師的這句話如五雷轟頂,震得我的頭嗡嗡作響,“七十二分,七十二分……怎么可能?!”我的'心拔涼拔涼的。我已拿到卷子,心想:“蒼天啊,大地啊!這些題明明老師都講過的,我怎么又錯了這么多!媽媽要是瞧著了,肯定會犯高血壓的,不行!我一定得先“自首”我暗自在心中編輯好一連串的臺詞
天依舊那么藍,云依舊那么白,鳥依舊那么歡樂……可在回家的路上,似乎……只有我一個人沉浸在緊張有悲傷的氛圍中不能自己。
一進門,便看見了媽媽。我忐忑不安地開了口:“媽媽,我要向您坦白一件事!薄爸v”媽媽面無表情地說道!皨寢,考試成績出來了,這次我考砸了,我看了一下試卷,錯了很多不該錯的題,媽媽,我一定會好好努力,爭取下次考好!”我緊張地將臺詞一股腦說出,然后靜靜地等待著媽媽的批評……
沉默了一會兒,媽媽的一番言語簡直出乎我的意料“孩子,你能總結(jié)出問題所在,你知道該在哪改正,第一次的失敗雖不代表些什么,但下次的考試絕不能讓自己在同一處地方跌倒”隨后俏皮地眨了一下眼,對我說道“加油鴨”“嗯,媽媽,我下次一定要好好努力!”聽完媽媽的話之后,我不想辜負媽媽,便制定一項“三年高考五年模擬”的計劃。
因為有了媽媽這份細膩的愛,才能讓我茁壯地成長。
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