堅(jiān)強(qiáng)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文7篇，歡迎大家分享。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
堅(jiān)強(qiáng)是什么?使我堅(jiān)強(qiáng)的理由又是什么?
雨來(lái)是一個(gè)12歲的孩子，非常淘氣，最喜歡到河邊玩水，在河中游泳嬉戲。雨來(lái)的媽媽不讓雨來(lái)玩水，怕出危險(xiǎn)，每次雨來(lái)要到河邊去玩，都追著雨來(lái)打�？擅恳淮味甲屵@個(gè)機(jī)靈的小家伙逃走。后來(lái)，雨來(lái)被送進(jìn)了夜校讀書(shū)，從此，他就愛(ài)上了書(shū)，這個(gè)“滿腹經(jīng)綸”的東西。
一天早晨，日本鬼子的喧嘩聲打破了清晨的寧?kù)o與安詳。這時(shí)，雨來(lái)正一人在家看書(shū)，交通員李大叔忽然闖進(jìn)來(lái)，藏到了缸下的地洞里，并對(duì)雨來(lái)說(shuō)：“別告訴鬼子我在這里�！惫碜記](méi)有找到李大叔，便拿出糖果引誘雨來(lái)說(shuō)出李大叔的.下落，雨來(lái)不吭聲。鬼子知道軟的不行，就對(duì)雨來(lái)拳腳相加，讓雨來(lái)的身上青一塊，紫一塊的，可雨來(lái)還是說(shuō)：“不知道!”……
讀到這，我疑惑了，使雨來(lái)如此堅(jiān)強(qiáng)的理由是什么?真讓人想不到啊!是那兩句話：“我們是中國(guó)人�！薄拔覀儛�(ài)自己的祖國(guó)�！�
于是在生活中我也學(xué)會(huì)了給自己找堅(jiān)強(qiáng)的理由。
我在學(xué)蛇形滑板的時(shí)候，因?yàn)樽笥夷_要不停交換扭動(dòng)，所以，我也總是向前后傾倒。向后摔，屁股遭殃;往前倒，膝蓋破皮。這樣反反復(fù)復(fù)地向后摔，往前倒，向后摔，往前倒……過(guò)了沒(méi)幾天，我的屁股和膝蓋已經(jīng)是傷痕累累，我真想放棄了。這時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出了面對(duì)鬼子一臉不屈的堅(jiān)強(qiáng)的“雨來(lái)”，心想：我也能像他那樣找到堅(jiān)強(qiáng)的理由嗎?我便對(duì)自己說(shuō)：“加油啊!葉露哲!想想那些威風(fēng)地滑著滑板的人，在這么順利和熟練的背后，一定也有過(guò)許多的磕磕碰碰，你這點(diǎn)兒小傷算什么?”于是，我就繼續(xù)開(kāi)始練習(xí)。
相信我，生活中，你對(duì)自己說(shuō)過(guò)的每一句鼓勵(lì)的話，都會(huì)成為你遇到困難時(shí)，堅(jiān)持和堅(jiān)強(qiáng)的理由!
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
家的概念是溫馨、美滿、和諧、幸福、歡樂(lè)。
我就有這么一個(gè)家。
爸爸不年輕，但正當(dāng)壯年，他是我們的依靠；媽媽不聰明，但心地善良，她是我們的支柱；妹妹不懂事，但天真可愛(ài)，她是我們的開(kāi)心果；還有我，健康成長(zhǎng)的我，構(gòu)成了這個(gè)和諧美滿的家庭。
爸爸很疼我。他一個(gè)穩(wěn)重的中年人了，卻還像一個(gè)長(zhǎng)不大的大小孩，愛(ài)說(shuō)笑話，會(huì)跟我打鬧，會(huì)和我談心，會(huì)給我鼓勵(lì)，會(huì)為我加油。漫長(zhǎng)的13年一路成長(zhǎng)，我受爸爸的影響，性格也變得開(kāi)朗、愛(ài)笑。剛跟我接觸的人也許會(huì)覺(jué)得我很文靜，但其實(shí)不然，不久以后就能看見(jiàn)我的真性情咯！爸爸給予我的愛(ài)一直是我信心的源泉，奇跡的萌發(fā)點(diǎn)。我愛(ài)爸爸！
媽媽很關(guān)心我。在妹妹沒(méi)有出生之前，我一直認(rèn)為我是最幸福的人，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)愛(ài)我的.媽媽。那時(shí)候的媽媽慈祥和藹，經(jīng)常帶我出去玩，接送我上下學(xué)。我睡不著會(huì)給我講故事，我困了會(huì)給我掖被角，對(duì)我關(guān)心至極，體貼入微�？墒窃诿妹贸錾蟮囊欢螘r(shí)間里，我曾認(rèn)為我是最不幸的人。媽媽會(huì)為了妹妹的一點(diǎn)小事而責(zé)備我，我感到很委屈。后來(lái)才明白，其實(shí)不是因?yàn)槊妹�，而是因�(yàn)槲议L(zhǎng)大了，懂事了，媽媽是在嚴(yán)格要求我改正自身缺點(diǎn)，并不是不愛(ài)我了，不然，怎么會(huì)在深夜為我做棉鞋、補(bǔ)衣裳呢？媽媽是我愛(ài)的啟蒙導(dǎo)師，美好情感的培養(yǎng)者。我愛(ài)媽媽?zhuān)?/p>
妹妹是我的開(kāi)心果。瞧，那個(gè)咧著嘴，向我撲來(lái)的小不點(diǎn)就是我的可愛(ài)妹妹。她愛(ài)笑，小嘴兒整天都樂(lè)得合不攏，笑容格外燦爛；但她更愛(ài)哭，只要我們裝模作樣地指責(zé)她，她的小嘴就該嘟起來(lái)咯！不行，我得趕緊去哄哄！妹妹給我?guī)?lái)無(wú)比的歡樂(lè)，我愛(ài)妹妹！
我的家不富裕，不寬敞，但是這里有愛(ài)我的家人，他們不會(huì)因?yàn)槲业囊淮问《摧p我，而是永遠(yuǎn)關(guān)心我、體貼我、呵護(hù)我，給我愛(ài)和幸福。我知道，無(wú)論我身處怎樣的境地，在我背后永遠(yuǎn)都會(huì)有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾——家。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
“哈哈，一群丑陋的家伙！”一天，一片草地中傳來(lái)一陣嘲笑聲。原來(lái)，是漂亮艷麗的鮮花正在嘲笑小草。
鮮花認(rèn)為自己非常美麗，而身邊的大片小草不過(guò)是一群丑陋的家伙。所以，鮮花不斷地，一句接一句地諷刺、嘲笑著小草：“瞧你們，沒(méi)有香味，也沒(méi)有美麗的花瓣，全身綠油油的，多丑，多惡心�！钡牵徽擋r花怎么說(shuō)它，笑它，它卻不理不睬，只是低著頭，一動(dòng)不動(dòng)。小草的心中只有一個(gè)念頭：“扎根，活著�！彼鼰o(wú)時(shí)無(wú)刻不在受花朵的謾罵。但是，鮮花永遠(yuǎn)想不到，自己也有一天會(huì)低下那高高在上的腦袋。
“呼、呼”一陣陣涼風(fēng)吹過(guò)，打在花朵和小草身上，鮮花一開(kāi)始仍有說(shuō)有笑，后來(lái)，花忍不住了，大聲嚎叫：“受不了了，真冷！”鮮花心中的怒氣沒(méi)處發(fā)泄，就想到了小草：“可惡的草，真丑，趕緊滾開(kāi)！”小草當(dāng)然也怕冷，但是它和嬌嫩的花朵不同，它堅(jiān)強(qiáng)，它不屈。沒(méi)一會(huì)，風(fēng)停了，高傲的花又說(shuō)：“終于停了，果然和丑東西在一起不會(huì)有好事。”但它沒(méi)有注意到，天空布滿了黑云，要下大雨了。不一會(huì)，風(fēng)又刮了起來(lái)。正當(dāng)花在抱怨時(shí)，一滴水打在了它頭上，它抬頭一看：無(wú)數(shù)的雨點(diǎn)打了下來(lái)。它被嚇壞了，大叫：“��！”這時(shí)，小草也動(dòng)了，它挺起綠色的'身軀，勇敢地迎接小石子般的雨水與發(fā)瘋似的大風(fēng)。此刻，鮮花已經(jīng)被砸得手忙腳亂，不停地驚恐大叫。
這場(chǎng)暴風(fēng)雨持續(xù)了一夜。
第二天，第一縷陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)。鮮花與小草都傷痕累累，但它們此刻的模樣卻大不相同。
鮮花倒在稀泥中，渾身沾滿了爛泥，已經(jīng)被摧殘得奄奄一息。而小草，它挺立在地上，身軀經(jīng)過(guò)雨水的擊打、沖刷，變得非常好看，上面還有幾滴晶瑩的露水。相對(duì)之下，仿佛嬌滴滴的，軟弱的鮮花才是丑陋的家伙。
一株平淡無(wú)常的小草，可以屹立在暴風(fēng)雨中，并利用雨水繼續(xù)生長(zhǎng)，但溫室中軟弱的花朵平時(shí)大肆炫耀，真正遇到危機(jī)時(shí)卻無(wú)能為力，我們不能做軟弱的花朵，一定要向堅(jiān)強(qiáng)的小草學(xué)習(xí)！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
今天，我們學(xué)校組織五年級(jí)的學(xué)生去學(xué)軍，大家別提有多興奮了。
一大在，我們就早早的準(zhǔn)備好了，到了將近八點(diǎn)半，我們拿好了行李，就出發(fā)了，唉！怎么回事。只有四輛車(chē)。最后。我們還是一起擠了下去，盡管我們很累，但我還是撐了下去。因?yàn)槲蚁氲搅俗鳛橐粋�(gè)正真的小軍人，要不怕苦，不怕累，而且這么擠一擠也算了不了什么。
我們來(lái)到了軍校，只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)都是既開(kāi)心又緊張，不知道用什么詞語(yǔ)來(lái)形容了。開(kāi)飯了，我們排好了隊(duì)伍來(lái)到餐廳，老師教我們?cè)趺闯燥垺?哦，天哪！連吃飯也那么嚴(yán)格？簡(jiǎn)直把我嚇呆了。我心里默默地想，連吃飯也那么規(guī)規(guī)矩矩的，像我們那么不守紀(jì)律的話，那我們不全完蛋了嗎？這時(shí)，我又想起了那句不怕苦的話，我不能這樣就倒下了，這點(diǎn)困難不算大，解放軍叔叔他們每天都這樣訓(xùn)練，他們卻一點(diǎn)也不怕困難。上甘嶺戰(zhàn)役中戰(zhàn)士們七天沒(méi)有一滴水喝，他們還是那么堅(jiān)強(qiáng)，頑強(qiáng)地作戰(zhàn)。我們現(xiàn)在的.苦算得了什么呢？解放軍叔叔是我們的榜樣。
不怕苦這句話在我的腦海中不知道出現(xiàn)了多少次，從今天開(kāi)始，我就是一名小軍人了，要向解放軍叔叔學(xué)習(xí)不怕苦。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
考試成績(jī)公布了，英語(yǔ)又掛科了，我已經(jīng)開(kāi)始習(xí)慣了。什么？歷史也掛科！完了，別想睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)了。
我獨(dú)自一人走在放學(xué)的路上，天空蒙上了一層黑色的面紗，顯得很壓抑�？吹铰分醒氲囊活w小石子，我想都沒(méi)想，一腳把它踢飛出去，石子砸在了一顆小草身上，把小草壓彎了過(guò)去。在我幸災(zāi)樂(lè)禍的時(shí)候，小草一彎腰，把石子扔到了一邊。我很生氣，一腳踏了上去，這回小草徹底被壓彎了過(guò)去，我滿意的離開(kāi)了。
過(guò)了一晚上，早上六點(diǎn)天更黑了，我的心情也更加郁悶，我低著頭一步一步地往學(xué)校挪。路過(guò)那撮小草時(shí)，我不經(jīng)意地瞥了它一眼，它已經(jīng)站了起來(lái)，順風(fēng)搖擺，像是在對(duì)我挑戰(zhàn)，我又是一腳。它吸取了上次的教訓(xùn)，使勁一彎腰，倒了下去，之后又站了起來(lái)，可是被風(fēng)一吹，有順著原來(lái)的.折痕彎了下去。正當(dāng)我要轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)，它擺了擺身體，又站了起來(lái)！即使風(fēng)還在吹，可它再也沒(méi)有倒下！像一個(gè)士兵一樣，挺著胸板屹立在那里，享受著清晨的第一縷陽(yáng)光。
坐在教室里，我一直在想小草從倒下到爬起來(lái)，又從倒下到再次爬起來(lái)的過(guò)程。小草用它的行為告訴我，我雖然只是一棵小草；雖然沒(méi)有大樹(shù)偉岸；雖然沒(méi)有鮮花美麗，但我也有自己的理想！我柔韌的身體，堅(jiān)強(qiáng)的意志和的生命力旺盛的生命力是那些高大的樹(shù)木和嬌艷的鮮花所沒(méi)有的。我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，去迎接刺骨的寒風(fēng)；去迎接踩踏我的人；去迎接屬于我自己的陽(yáng)光~
看著金黃的朝陽(yáng)，我學(xué)會(huì)了，堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6
在每個(gè)班級(jí)里，總有這樣一類(lèi)學(xué)生，思想品質(zhì)還好，上課紀(jì)律不錯(cuò)，就是學(xué)習(xí)跟不上，我們總習(xí)慣稱(chēng)之為“學(xué)困生”，在家長(zhǎng)眼里有時(shí)也覺(jué)得不可救藥，大有放棄之意。如果真是這樣，那么我們?nèi)绾螌?duì)得起教育這一神圣的名稱(chēng)，如何對(duì)得起教師這一神圣的職業(yè)？“如果你放棄了一個(gè)，就全班而言是幾十分之一，但是對(duì)于一個(gè)家庭而言，你放棄的卻是百分之百”，在工作中，我堅(jiān)持秉承這一原則，并作為我的座右銘，努力地幫助他們，使他們樹(shù)立信心，因?yàn)樗麄冇幸粋�(gè)響亮的名字叫堅(jiān)強(qiáng)。
教商貿(mào)部高考語(yǔ)文班，在班級(jí)里也同樣有“學(xué)困生”，梁建增（化名）就是比較典型的一個(gè)。他胖乎乎的臉蛋上寫(xiě)著一臉的稚氣，樣子很可愛(ài)，與高二的年齡不相符，可一學(xué)習(xí)就會(huì)看到他愁眉苦臉的樣子，字寫(xiě)得龍飛鳳舞，基本的默寫(xiě)一點(diǎn)不會(huì)。第一次月考下來(lái)，他的語(yǔ)文成績(jī)?nèi)嗟箶?shù)第一，150分滿，只打了56分，拉班級(jí)平均分至少近20分。針對(duì)這種情況，我仔細(xì)分析了他的情況，他性格較開(kāi)朗，有上進(jìn)心，有學(xué)習(xí)的能力，只是習(xí)慣基礎(chǔ)不好。于是，我先找他談話，幫他分析出現(xiàn)的錯(cuò)誤問(wèn)題，分析他的潛能，給他鼓舞信心；然后我在學(xué)習(xí)態(tài)度上進(jìn)行賞識(shí)教育，抓住他一切微小的變化，給予充分肯定和表?yè)P(yáng)，稍有進(jìn)步就表?yè)P(yáng)，讓他看到信心。沒(méi)有了信心，就沒(méi)有了學(xué)習(xí)的興趣、動(dòng)力和目標(biāo)，這更加激發(fā)了他上進(jìn)的欲望。作業(yè)多鼓勵(lì)，家長(zhǎng)會(huì)多表?yè)P(yáng)，學(xué)生面前也多表?yè)P(yáng)，讓他信心滿滿，學(xué)習(xí)有了很大的.熱情和進(jìn)步。對(duì)他的缺點(diǎn)我基本上采取寬容的態(tài)度，但寬容不等于放縱，對(duì)他的錯(cuò)誤我會(huì)真誠(chéng)地對(duì)他說(shuō)：“針對(duì)你的錯(cuò)誤，老師不諷刺、不抱怨、甚至不批評(píng)。但是作為朋友，我應(yīng)該提醒你。”曉之以理、動(dòng)之以情，對(duì)方自然會(huì)心悅誠(chéng)服地接受我給他提出的建議。
學(xué)困生都有很強(qiáng)的自尊心，能夠敏銳地感受到老師對(duì)他們的愛(ài)撫、鼓勵(lì)、嘲笑甚至輕視。他們需要自尊，需要有人賞識(shí)。諸多事實(shí)表明：責(zé)備會(huì)讓孩子不知所措，更會(huì)使他們喪失自信、自尊而自暴自棄。反之，賞識(shí)可幫助學(xué)生恢復(fù)自信，使不求上進(jìn)的學(xué)生樂(lè)于求知，表現(xiàn)不錯(cuò)的學(xué)生“更上一層樓”。
不要吝嗇對(duì)學(xué)生的賞識(shí)，只要他有一點(diǎn)可取的地方，都應(yīng)肯定他，用信任期待的目光、誠(chéng)懇親切的話語(yǔ)、正當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)表達(dá)你對(duì)他的尊重和欣賞。讓學(xué)生在賞識(shí)中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！
其次在學(xué)習(xí)方法上，我注重引導(dǎo)、指點(diǎn)。我只要有時(shí)間到班級(jí)就去指點(diǎn)他一下，如何記筆記，積累本怎么寫(xiě)，如何用，試卷的保管、訂正等，在期中考試的時(shí)候，他還真不錯(cuò)，考了71分，提高了15分，我表?yè)P(yáng)他說(shuō)：“只要跟自己比有進(jìn)步，你就是最大的進(jìn)步�！痹谶@個(gè)班里，像梁建增這樣的學(xué)生還有兩三個(gè)，他們都存在同樣的問(wèn)題，我都以同樣的方式予以教育，都有很大的進(jìn)步，月考班級(jí)十人不及格，期中考試時(shí)只有兩人不及格，學(xué)生受到很大鼓舞，我也更是干勁十足。
“聽(tīng)表?yè)P(yáng)，可令人人奮進(jìn)，挨批評(píng)則常常使人沮喪。教師應(yīng)從學(xué)生的錯(cuò)誤中篩選出積極的因素，努力化批評(píng)為表?yè)P(yáng)，使他們棄誤就正，不斷進(jìn)步�！鼻榫辰逃龑W(xué)派溫斯坦也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)教師如果認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)者的感情和企求，他能夠影響學(xué)習(xí)者的行為的機(jī)會(huì)就會(huì)增多。”
是的，在這個(gè)過(guò)程中，梁建增他們也退縮過(guò)，偷懶過(guò)，但只要給他足夠的時(shí)間和信心，他們會(huì)給我們一個(gè)驚喜，因?yàn)閷W(xué)困生，有一個(gè)響亮的名字叫堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7
你也許看過(guò)很多電影，例如《賭神》、《澳門(mén)風(fēng)云》。電影中賭神偷天換日，滿天過(guò)海的牌技讓人印象深刻，如果你認(rèn)為這種令人敬現(xiàn)在拍幾次存在一點(diǎn)中，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
理查德特納是一名美國(guó)人，他被以為世界上最偉大的“千王”。他之所以偉大，不僅在于他的技藝高超，還在于他那鼓舞人的經(jīng)歷。
七歲那年。，他因?yàn)橐粰n電視節(jié)目愛(ài)上了紙牌魔術(shù)。但上天給他開(kāi)了一個(gè)玩笑，他患上了猩紅熱，從此他失去了光明。這樣慘痛的經(jīng)歷讓他一度沉迷于酒和麻之中。這個(gè)時(shí)候的他，無(wú)可救藥。
上帝為你關(guān)上一道門(mén)，必定會(huì)為你打開(kāi)另一扇窗。在他十八歲那年，他來(lái)到了一所非盈利學(xué)校，開(kāi)始了他的'新的生活。在這里，他學(xué)習(xí)有何用感官“看”世界。他開(kāi)始重拾童年的夢(mèng)想。一次偶然的機(jī)會(huì)，他走上了舞臺(tái)，萍姐這里觀眾驚嘆不已的紙牌特技，他開(kāi)始被人們稱(chēng)之為“千王”。但他從來(lái)不胡弄自己的紙牌，一個(gè)名叫“特納瞬間”的動(dòng)作他就聯(lián)系了五六百萬(wàn)次。每天十到二十小時(shí)，從未間斷。
而我們真是成長(zhǎng)中的花朵，要有健全的身體，有怎能沒(méi)有一番作為呢？學(xué)習(xí)他，堅(jiān)持做一件自己感興趣的事，總有一天會(huì)有收獲。
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