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奮斗的青年作文

時間:2024-05-31 11:41:00 勵志作文 我要投稿

奮斗的青年作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的奮斗的青年作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

奮斗的青年作文

奮斗的青年作文1

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,在青春成長的道路上,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?——題記

  作為正在青春路上奔走的年輕人,我受益匪淺,懂得了那些刻骨銘心的道理。

  筆墨青春

  自幼練習(xí)毛筆書法,將書法看得比生命還重要。將飯菜與墨汁搞混,食入口中的是那黑色的墨。他總是就池練字,便在池中洗硯,形成了那聞名的“墨池”。就連自己的婚姻大事也是因練字結(jié)的緣。最后被世人成為“書圣”,因?yàn)樗床饲啻骸?/p>

  放肆年華

  整日無所事事,對自己的未來沒有一點(diǎn)點(diǎn)的.規(guī)劃。游手好閑,四處流浪,世界沒有色彩全是灰白的。無論是學(xué)習(xí)上還是生活上對自己沒有自信,最終只會是一敗涂地,因?yàn)樗?第 1 頁 共 5 頁

  浪費(fèi)了大好年華。

  奮斗終生

  “有志者,事竟成”,在小的時候,我已立下了志向。在學(xué)習(xí)生活中我為了志向而奮斗,它給了我動力,向前沖的那股勁!在青春的路上會遇見許許多多的絆腳石,我會讓它只能是我的墊腳石。打敗路上的一切障礙,使自己的生活有著獨(dú)特的色彩,青春只有充滿冒險才會更加有樂趣。

  路的盡頭

  輾轉(zhuǎn)反側(cè),兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),還是走回到最初的那顆心。奮筆疾書,為了最后的那一刻,只要成功了一切都沒有白費(fèi)。站在路的盡頭,回首看那過往的云煙,內(nèi)心還有幾分憂愁。在人的整個青春征程中,誰沒有幾件想要重來的事情。我們要視此為顏料,只為畫出更加美麗的畫;我們要視此為暴雨,欣賞到最艷麗的彩虹;我們更要牢記這些教訓(xùn),取得輝煌的成就!

  走在青春成長路途上的我明白了那些刻骨銘心的道理,體會到了只有在風(fēng)雨之后才能見彩虹,只有努力過才會品嘗成功汗水的滋味。現(xiàn)在的奮斗是為了給畫布增添一份色彩,最終成為全場最耀眼的物品。

  我沒有轟轟烈烈的人生,卻有一個不平凡的青春。在不平凡中,我收獲了許多好的東西,認(rèn)識了許多天真善良的人。一路上,我一直在奮斗著,從未有過停止的步伐,我向往著美好的生活,只因我有一個遠(yuǎn)大的理想!

  苦寒來”這句話。在我奮斗的青春路上,是這句話給了我力量,我知道青春的路上只有奮斗才不會磨滅希望的火種!

奮斗的青年作文2

  五四青年應(yīng)當(dāng)具備集體意識與擔(dān)當(dāng),新時代的大學(xué)生也應(yīng)該如此,生活在當(dāng)下,我們對精神的需求超過了物質(zhì)需求,新時代的大學(xué)生,要對真理具有堅(jiān)持不懈的追求,為此作為一個新時代大學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)具備以下的品質(zhì)。

  首先作為新時代青年要有理性的愛國主義,努力學(xué)習(xí)不斷的壯大自身,是為以后可以在國家有難的時候付出一點(diǎn)力量。堅(jiān)決不做危害社會,不利于社會管理的事情,在國家需要人民的時候,新時代青年可以挺身而出,不論身處何方,何時何地不能忘記自己是一位新時代青年,國家安危最為重要,自身性命而次之。

  其次是要有集體意識與擔(dān)當(dāng),肩負(fù)國家使命不忘國家榮辱,作為新時代,今年應(yīng)該砥礪前行與國家并肩作戰(zhàn),要記住我們是一個團(tuán)體,而不是孤單奮戰(zhàn)的一個人,無論風(fēng)雨多久,你要堅(jiān)信我們的國家,它會給我們帶來安全感,他是我們的祖國,最強(qiáng)大的后盾,多少年來一大批新時代青年涌現(xiàn)當(dāng)代,更多的人選擇回國發(fā)展,前不久也掀起了海歸潮,他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣,作為新時代青年,牢記使命,不忘恥辱,與中國共進(jìn)退。

  然后是作為新時代青年必須要有的奮斗精神,心中要有夢想,朝著夢想勇敢的前行,是新時代青年不可缺少的東西,我們的國家之所以會強(qiáng)大起來,都是因?yàn)槲覀兊膰也蝗狈π聲r代青年,曾經(jīng)我們被人欺壓,我們沒有權(quán)利沒有勢力進(jìn)行抵抗,在五四運(yùn)動之后,一大批愛國青年涌現(xiàn)出來。新時代青年組織了一場救國的運(yùn)動。就國家與危難之間,從那時候起,我們便認(rèn)識到我們的國家強(qiáng)大,離不開青年知識分子的崛起。

  但作為新時代青年,不僅要具備以上三個條件,還需要有對真理的追求。對進(jìn)步的.不懈追求。在面對這個物質(zhì)需求的世界中,新時代青年不能沉迷于此應(yīng)該有自己的個性,但是這個個性不能太過浮夸,要符合當(dāng)今社會進(jìn)步,還要有向上的正能量。

  新時代青年,立鴻鵠之志,做奮斗者。不怕前方有多遙遠(yuǎn),緊握住自己的理想,讓前方的障礙成為你的墊腳石,追求真理,追求進(jìn)步的不懈奮斗中,帶著理性的愛國主義精神前進(jìn),心中有夢想就有前進(jìn)的目標(biāo),一路上可能會布滿荊棘,我們只有披荊斬棘才能看到危險后面的奇幻世界。

奮斗的青年作文3

  青年人中流行一句話,叫“誰的青春不迷茫”,可是,駐藏在域雪邊關(guān)駐守;快遞小哥的青春穿梭在城市的街道;青年學(xué)生的青春在知識的海洋里自由徜徉;每個人的青春都有著不一樣的人生,卻都因?yàn)橛行叛觯心繕?biāo),而讓自己的青春變得同樣精彩。

  青春需要目標(biāo),21歲的李書福在得到人生的第一桶金后就像下一個目標(biāo)進(jìn)軍生產(chǎn)----電冰箱,當(dāng)他的冰箱產(chǎn)值超過千萬之后。他就向摩托車進(jìn)攻,在摩托車行業(yè)行銷32個國家后,他又誕生了造平民汽車的夢想,李書福始終沒有放棄過30年來任何可能創(chuàng)業(yè)的機(jī)會,即使有人說他的人生像一個笑話,但他總是能笑到最后!李書福的青春告訴我們,力量在風(fēng)中回蕩,只要你有目標(biāo),一切皆有可能,目標(biāo)讓青春成為成功的資本。

  青春需要信仰。如果是說上北大是可遇不可求之事,那么加入海軍是宋璽實(shí)實(shí)在在的目標(biāo),青春熱情燃燒著她,所以她依然決然地中斷學(xué)業(yè),加入海軍,成為亞丁灣護(hù)航任務(wù)中一個女隊(duì)員。對宋璽來說,軍營里有揮汗如雨的艱辛,有摸排滾打地鍛煉,有跋山涉水的成長,能夠完成這一切都源于自己有堅(jiān)定的信仰。這些實(shí)踐過程是在學(xué)校里學(xué)不到的,因?yàn)橛行叛,才讓她?青春變得厚重、靚麗。

  青春需要動力,生活中壓力也是一種動力,水激石則鳴,人激志則宏。若你承受住壓力,戰(zhàn)勝精神上的恐懼與懦弱,那你就是強(qiáng)者,你的生命就因壓力的催化和綻放光彩。世上沒有生命不可承受之重,任何壓力都可用生命擔(dān)起,不要拒絕壓力,把壓力當(dāng)成一塊磨刀石。讓你的鋒刃更加鋒利。在壓力中前行,用生命擔(dān)起重?fù)?dān),笑對壓力,綻放青春,拿破侖家里非常貧窮,他從父親卻把他送進(jìn)一個非常高級的貴族學(xué)校,在這里他忍受各種輕視,嘲笑,欺悔。他把這些壓力變成前進(jìn)的動力,最終獲得成功。如果那些同學(xué)沒有嘲笑他的貧困,拿破侖的少年時代也許就不會那么多的難堪與痛苦,但這正是這些壓力催生了他內(nèi)心成就大事業(yè)的動力,才是他最終獲得偉大的成就,他的青春也因這段經(jīng)歷而變得精彩。

  青春是每一個人都會經(jīng)過的過程,青春充滿未知,在探索青春的路上,我們要鎖定目標(biāo),堅(jiān)持自己的信仰,化壓力為動力。闖出不一樣的青春人生。

奮斗的青年作文4

  百歲之前,青年無悔,揭竿而起,愛國壯舉灑遍九州大地;百年之后,青年擔(dān)當(dāng),科學(xué)強(qiáng)國,愛國熱情滋潤海內(nèi)之土,。如今,國際形勢變化莫測,國內(nèi)機(jī)遇挑戰(zhàn)并存,正是青年人摩拳擦掌的大好時機(jī)。吾等青年,當(dāng)以青年奮斗,興科技強(qiáng)國。

  時代在召喚,青年應(yīng)立鴻鵠之志,做奮斗強(qiáng)者。日新月異的今天,科學(xué)已然成為國際舞臺競爭不可或缺的部分,想強(qiáng)國富國就需注重科技研發(fā)。令人捶胸頓足,受制于人的中國芯事件、中興事件,引發(fā)國內(nèi)企業(yè)嘩然。這些都是我國的短板痛處,如若不補(bǔ)齊,后果將不堪設(shè)想。而青年一代,正風(fēng)華正茂,意氣風(fēng)發(fā),奮斗強(qiáng)國正是急不可待也。

  回首成就,皆可尋覓青年身影。憶當(dāng)初,長征7號與天宮2號對接的科研團(tuán)隊(duì),隨處可見青年大展身手;想當(dāng)時,核聚變裝置小太陽的科研人員平均年齡不過而立之年;念當(dāng)時,首顆量子通信衛(wèi)星墨子號的研發(fā)隊(duì)伍多由青年組成。不勝枚舉的青年,正不遺余力的為祖國添磚加瓦,譜寫富強(qiáng)輝煌的贊歌!傲w子年少正得路,有如扶桑初日升”正是描繪青年如朝日,如猛虎之不凡力量。青年是祖國新鮮的血液,不計其數(shù)的中國成就有青年的'貢獻(xiàn)。過去和未來,正如催化劑一般,加速著科學(xué)的發(fā)展,國家的繁榮。

  細(xì)看進(jìn)步,都可發(fā)現(xiàn)年輕名冊。改革開放以來,盡有青年彪炳史冊。昔有陳獨(dú)秀等青年,致力祖國。創(chuàng)辦《新青年》,以科學(xué)民主先進(jìn)的思想救國救民;今有林鳴等青年,用奮斗與汗水建成舉世矚目的港珠澳大橋,推動了三地的溝通與發(fā)展。許許多多的青年人都懷有一腔熱血:盡一腹才智,強(qiáng)一方中國。正如梁樹莫先生所言:“一個人一生都有他的英雄時代,此即吾人的青年期”。是的,在這豪情滿懷的青年的英雄時代,吾等應(yīng)加倍努力。揚(yáng)科學(xué)旗幟,強(qiáng)崛起祖國。

  于行為,青年須克服萬阻,用奮斗,以科學(xué)強(qiáng)國。日益發(fā)達(dá)的信息社會,不免在帶來便利的同時,也引來無數(shù)誘惑。網(wǎng)絡(luò)原住民,草莓族,垮掉的一代等等標(biāo)簽也被貼于青年一代身上。然而我們要做的,便是克服誘惑,不斷完善自我?镎晕。以奮斗,以行動說話,以創(chuàng)新精神推動科學(xué)進(jìn)步,國家發(fā)展。

  青年正與祖國繁榮聯(lián)系在一起,以傳承與弘揚(yáng)五四精神,來讓我們共同興科學(xué)強(qiáng)國。

奮斗的青年作文5

  青年,如初生的太陽,孕育希望;青年,如早春的青草,朝氣蓬勃;青年,如健飛的雛鷹,雄姿英發(fā)。青年強(qiáng),于個人則未來光明,于社會則推動發(fā)展,于國家則富強(qiáng)進(jìn)步。

  青年強(qiáng),則人生有所建樹。

  周恩來年少時就立下志向,為中華之崛起而讀書。他在南開學(xué)校勤奮學(xué)習(xí),并以優(yōu)異的成績畢業(yè)。在一次作文中他這樣寫道:“人一生求學(xué),惟青年為之最大值時期,基礎(chǔ)立于此日,發(fā)達(dá)乎將來!蓖跏厝适鍤q時就屢次上書皇帝,獻(xiàn)策平定農(nóng)民起義。同年,他隨父出游,縱觀塞外,便立下經(jīng)略四方之志,經(jīng)過不斷努力終成為明代著名的思想家、文學(xué)家、哲學(xué)家和軍事家。青年時期有理想,有本領(lǐng),有擔(dān)當(dāng),會為人生的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為未來的道路點(diǎn)亮明燈。一個人若是在青年時期都不奮發(fā)努力,立下志向,人到中年、老年后就更難去努力實(shí)現(xiàn)夢想了。有詩言“莫等閑白了少年頭,空悲切!”

  青年強(qiáng),則推動社會進(jìn)步。

  1919年5月4日,北京市三所高校的3000名學(xué)生云集天安門,打出“誓死力爭,還我青島”“拒絕在巴黎和約上簽字”“外爭國權(quán),內(nèi)懲國賊”等口號,拉開了五四運(yùn)動的序幕。在廣大熱血青年以及社會各界人士的努力下,最終中國代表沒有在巴黎和平條例上簽字,簽訂條約的`政府官員被全部罷免。五四運(yùn)動取得了初步勝利,極大地推動了社會的進(jìn)步,由此可見青年對于社會的推動作用。再者普遍來講,青年終究是會長大成人,步入社會的,到那時,他們將成為社會的中流砥柱,承擔(dān)起社會的義務(wù)。若青年人行為舉止文明有禮,則帶動社會群體更加文明;青年人奮發(fā)進(jìn)取,則帶動社會奮發(fā)進(jìn)。磺嗄耆擞姓x,則社會也會更加正義。青年人的風(fēng)氣,將影響整個社會的風(fēng)氣。

  青年強(qiáng),則國家興旺富強(qiáng)。

  在近代中國,正是有了詹天佑等一批有志的青年,赴外努力學(xué)習(xí),有成后歸國為祖國發(fā)展作貢獻(xiàn),中國才能擺脫列強(qiáng)的侵略,逐漸發(fā)展壯大!渡倌曛袊f》中“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步!笔橇簡⒊姆胃。

  所以,青年強(qiáng)則國強(qiáng),青年當(dāng)強(qiáng)!

奮斗的青年作文6

  生活,就是一種永恒沉重的努力,人生最后悔的事,莫過于輕易的放棄了不該放棄的事;人生最珍貴的東西不是得不到的東西,而是眼前所擁有的東西;人生最美好的東西,不是已失去的東西,而是現(xiàn)在所把握的東西。

  人不就是這樣嗎,安慰別人的時候頭頭是道,自己遇上點(diǎn)過不去的坎立馬無法自拔。大道理人人都懂,只是小情緒作祟,故事太撩人。也許這就是,聽過那么多道理,依然過不好這一生。

  撐不住的時候,可以對自己說聲“我好累”,但永遠(yuǎn)不要在心里承認(rèn)說“我不行”。不要在最該奮斗的年紀(jì)選擇了安逸。沒什么好說的,一無所有就是奮斗的理由,我們試著長大,一路跌跌撞撞,然后遍體鱗傷,總有一天,你會站在最亮的地方,活成自己曾經(jīng)渴望的模樣。

  從出生開始,其實(shí)就開始了與父母分別的`倒計時。漸漸學(xué)會松開父母的手指走路,上幼兒園上學(xué)離開家去住讀去工作,漸行漸遠(yuǎn),覺得父母啰嗦煩,不理解自己,沒有共同語言……卻忘記小時候他們從不曾嫌棄我們。請珍惜與父母相處的時光,因?yàn)闆]有人知道這個倒計時,會在哪一個剎那走到零。

  不知道是越來越獨(dú)立,還是越來越心虛,走了這么久,發(fā)現(xiàn)唯一靠得住的還是自己。曾經(jīng)的我一直以為,我沒有對不起任何人 ,但現(xiàn)在我知道,我最對不起的,就是我自己!

  一件事你期望太高你就輸了,一份情你付出太多你就累了,一個人你等的久了你就痛了。記住,生活中沒有過不去的難關(guān),生命中也沒有離不開的人。如果你不被珍惜,不再重要,學(xué)會華麗的轉(zhuǎn)身。你可以哭泣,可以心疼,但不能絕望。今天的淚水,會是你明天的成長;今天的傷痕,會是你明天的堅(jiān)強(qiáng)。

  生活中難免遇到困難,如果遇到困難就怨天尤人、自暴自棄,絲毫不能解決問題,只會徒增煩惱;既然上蒼給我們活著的權(quán)力,那么我們就要活出一份從容,活出一份美麗。生命是脆弱的,我們選擇堅(jiān)強(qiáng)去加固它;生活是無奈的,我們選擇微笑去對待它;活著的每一天都是有缺憾的,我們選擇欣賞去完善它。

  考慮一千次,不如去做一次。猶豫一萬次,不如實(shí)踐一次。華麗的跌倒,勝過無謂的排徊。邁出第一步,收獲停不住。

奮斗的青年作文7

  青色的谷子,能否長出金色的輝煌。幽暗的谷底,能否望見綠色的期望。我一向在不斷追求成長,也在不同的時間,望見那想象中的力量。人生沒有虛幻,每一天都真實(shí)而難忘,遇見薪火,相戀青谷。以前的熟悉,竟一見如故。

  走在青谷小學(xué),最大的感觸,那里是一個擁有夢想的地方。孩子們朗朗的讀書聲,不斷在耳畔回響!盀橹腥A之崛起而讀書”信仰在那里生根發(fā)芽。青谷的每一個孩子,都擁有天使般的笑容,青谷的每一寸土地,都扎下了愛與期望。青谷的課堂,“寓教于樂”永久是忠實(shí)的信仰。知識第一,快樂兼之的學(xué)習(xí)方法總能在青谷出現(xiàn)。

  剛剛進(jìn)入青谷的時候,我上了一節(jié)讓我難忘的課程。我清晰得記得那節(jié)課講的是《地球、火山與地震》,這是一節(jié)科普課,孩子們對于科普的熱愛超乎了我的想象。全程認(rèn)真聽課、用心地寫下實(shí)驗(yàn)流程,是讓我沒有想到的。一個簡單的噴泉實(shí)驗(yàn)讓他們狂熱不止。

  給我印象最深的是一個叫楊子富的.小朋友,他的一個小小舉動,竟改變了我對于支教的全部看法。我喜歡上課寫板書,黑板上寫的很亂,有圖、有字、還有實(shí)驗(yàn)流程。課前我并沒有要求孩子們?nèi)プ龉P記,抄板書。我以前認(rèn)為,大學(xué)生支教,帶學(xué)生玩玩就好,哪有什么知識性可言。但這個小朋友的舉動真的改變了我對支教的看法。楊子富小朋友,把我上課的資料整整齊齊地抄了下來,還配了圖。這一簡單的行為,讓我難忘。同時也引發(fā)了我的思考!

  為什么農(nóng)村孩子逐漸地落后于城市子弟?教育資源的不平衡是一個問題。其更主要的原因恐怕在于,師資力量的差距。鄉(xiāng)村小學(xué),年輕教師極度緊缺,老年的教師知識程度得不到更新,而在這個知識日新月異,德智體美勞協(xié)調(diào)發(fā)展的時代,農(nóng)村孩子怎樣去與城市子弟競爭?

  從那節(jié)課后,我改變了我對大學(xué)生支教的看法,并珍惜我得之不易的支教機(jī)會;蛟S我們做的真的是微不足道,但哪怕那只是一點(diǎn)點(diǎn)的改變,我也會欣慰滿足。

  20xx年,我在青谷,遇到了那個熟悉的自己,充滿夢想,努力奮斗的青年人。一路走來,才發(fā)現(xiàn)陌生的路也走的這樣熟悉,一見傾心,再見已經(jīng)深深地愛上那里。或許每個人都有不同的選取、或許每個人的選取都會對或錯。但選取青谷,我從未失望。當(dāng)然,首先感謝青谷選取了我。

奮斗的青年作文8

  我大學(xué)畢業(yè)快三年了,如今在一個小城市里教書,一直沒有找到合適的另一半。在這里幾乎都是學(xué)校的同事,要想認(rèn)識新的朋友,只能靠著親戚朋友們介紹。有時去見了幾面,但總覺得不適合,就沒有再聯(lián)系。

  如今別人給我介紹的相親對象一個比一個差,有時我就很怨恨自己,為什么當(dāng)初放棄了那么好的前男友,非要到如此偏僻的地方來生活。前男友曾挽留了我很多次,并且承諾只要我跟著他回家鄉(xiāng),立馬會和我結(jié)婚。但是我為了圓自己的教師夢,放棄了和男友的愛情。

  現(xiàn)在有兩個追求我的人,都是朋友們介紹的。我沒有答應(yīng)其中任何一個,只想從朋友做起。一個是相鄰城市的大學(xué)老師,為人比較真誠,但年紀(jì)比我大很多。他性格比較木訥,不懂女生的心情,經(jīng)常弄得我很尷尬。雖然工作比較穩(wěn)定,貸款也買了學(xué)校的福利房,但是在我和他僅有的幾次接觸中,我覺得自己和他完全是兩個世界的人。

  昨天和他去逛街,我看到好看的就買,沒中意的.也不在乎?墒撬臀揖颓∏∠喾矗媱澬苑浅(qiáng),精打細(xì)算的樣子讓我再一次深刻感覺到我和他十分不合適。只不過,我將他的情況告訴父母后,父母卻十分滿意,認(rèn)為我不應(yīng)該這么挑剔,更勸導(dǎo)我感情是培養(yǎng)出來的,讓我不要講究花里胡哨的東西。

  另一個男孩是我同事的弟弟,在一起聚餐時認(rèn)識的。他叫李力,在一家外銷公司當(dāng)司機(jī),經(jīng)常到外地出差,有時一走就是大半個月。以后我要是和他在一起,肯定會接受不了他如此不穩(wěn)定的工作時間。

  經(jīng)過幾次接觸,我覺得他和我各方面都很合適,但是一些外在條件讓我不得不選擇遠(yuǎn)離他。如果將這些如實(shí)告知長輩,父母肯定二話不說讓我選擇那個大學(xué)老師,在他們看來李力今后即便再努力,也不會給我?guī)砗玫纳睢?/p>

  雖然李力現(xiàn)在憑著一股熱乎勁在追求我,常常送花到公司,平常噓寒問暖,讓我覺得很窩心。只不過,他越是這樣做我越發(fā)覺得他這人不靠譜,這樣的行為只是一時性的,等到感情冷卻后絕情地誰都不認(rèn)。

  我已經(jīng)深切地感受到了年紀(jì)的壓力了,在這小地方這一點(diǎn)特別明顯。這里的人結(jié)婚都很早,我就像是個異類,格格不入。我曾下過決心要離開這里,去大城市,可是我沒有信心,怕丟了這個相對穩(wěn)定的工作,到了大城市里像浮萍一樣漂流不定。

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