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堅(jiān)強(qiáng)的竹子作文

時(shí)間:2024-05-29 13:29:03 勵(lì)志作文 我要投稿
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堅(jiān)強(qiáng)的竹子作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的堅(jiān)強(qiáng)的竹子作文,希望對(duì)大家有所幫助。

堅(jiān)強(qiáng)的竹子作文

堅(jiān)強(qiáng)的竹子作文1

  沐浴著春光,郁郁蔥蔥的竹子破土而出我以前從未注意過(guò)竹子只因在課本上一睹過(guò)詩(shī)人鄭燮的《竹石》春天,雨后,春筍破土而出,沐浴著陽(yáng)光雨礴,不斷地奮發(fā),不斷地生長(zhǎng)。無(wú)論是散布在頑石間,還是依偎在老竹旁,它們都生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)著,并以自己里綠的身點(diǎn)綴著大地,使山村更加可愛(ài),更加清秀。看到這一派生機(jī)盎然的景象,一股奮發(fā)向上的力量,便從心里油然而生……

  夏天,烈日炎炎,大地像一個(gè)巨大的蒸籠使豆大的汗珠不斷地滴下,禾苗都被烤得半枯焦了,而唯有竹枝長(zhǎng)得茂茂蔥蔥,獄歇地抗?fàn)幹,苦斗著,不肯低下倔?qiáng)的頭……

  秋風(fēng)才吹過(guò)幾回,別的樹(shù)木早已落葉飄零,而竹依然青春常在。冬天大雪已落幾場(chǎng),很多植物已無(wú)精神。只有竹,依舊挺拔堅(jiān)強(qiáng),古人有松,竹,梅歲寒三友之說(shuō)。老一輩革命家陳毅老爺爺寫的.‘大雪壓青松,青松挺且直。要知松高潔,待到雪化時(shí)’一詩(shī),用來(lái)贊頌竹子,不也恰好其分嗎?

  堅(jiān)強(qiáng)的竹子,以它的頑強(qiáng)生命力和堅(jiān)強(qiáng)的性格朝著它的目標(biāo)在前進(jìn)著。

堅(jiān)強(qiáng)的竹子作文2

  在我們美麗的校園里,有許多花草樹(shù)木,但我印象最深的要數(shù)假山旁的竹子了。

  當(dāng)春回大地的時(shí)候,我們美麗的校園變成了翠綠色的了。當(dāng)然,也包括那漂亮的竹子。細(xì)心的你一定會(huì)發(fā)現(xiàn),在竹子的分叉處張除了星星點(diǎn)點(diǎn)的小嫩芽。一天、兩天、三天,也自長(zhǎng)長(zhǎng)了,可是還是害羞地卷著身體,也自一天天深開(kāi),所有的竹子都由深綠變成了嫩綠色的了。誰(shuí)說(shuō)假山下的泥土不肥沃,假山下的一塊小石頭不是被拱了起來(lái)嗎?只要掀開(kāi)意看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)小竹筍,它正在弓著腰、憋足了勁往上鉆呢?在赤日炎炎的夏天,所有的'花兒都競(jìng)相開(kāi)放了。竹子也不甘示弱,它那葉子、已經(jīng)密不透風(fēng)了,麻雀?jìng)儼l(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密,在里面安了家。當(dāng)校園里金菊飄香的時(shí)候,敢于和他們比美的還是那秀美的竹子。秋風(fēng)吹來(lái),竹葉沙沙作響。在寒風(fēng)凜冽的冬天,能和松柏作伴的還是堅(jiān)強(qiáng)的竹子。狂風(fēng)暴雨中,它跳起了舞蹈。大雪紛飛,壓不垮它柔軟的身軀,只要它輕輕一抖,雪花就無(wú)可奈何地飄落下來(lái)。我喜歡竹子,喜歡他婀娜的身軀,喜歡它不變的綠色,喜歡它堅(jiān)忍不拔的性格。

  作為一個(gè)小學(xué)生,竹子所擁有的品質(zhì),不就是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中應(yīng)該擁有的嗎?詩(shī)人鄭懈說(shuō)得好:“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌,任爾東西南北風(fēng)。”

堅(jiān)強(qiáng)的竹子作文3

  每一次,我去上體育課的時(shí)候,看到周圍兩邊的竹子,心中就想起鄭板橋的《竹石》:咬定青松不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。我對(duì)竹表現(xiàn)出一種油然而生的敬佩之情。這還要從二年級(jí)下學(xué)期說(shuō)起。

  二年級(jí)下學(xué)期,學(xué)校進(jìn)行了《奇妙的竹》畫竹活動(dòng),還在整個(gè)學(xué)校種滿了各種各樣的竹子。上體育課的.必經(jīng)之路就是經(jīng)過(guò)一條兩旁是竹林的小路。有次體育課結(jié)束,回去的路上有個(gè)同學(xué)不小心把一棵竹子折彎了。我心想:完了,這棵竹子真可憐,見(jiàn)不到明天的太陽(yáng)了。可是,過(guò)了兩天,我們又去上體育課時(shí),我看到那棵被折斷的竹子竟然活過(guò)來(lái)了,而不是發(fā)黃枯死。竹子還真的是如書上所說(shuō):千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。

  竹子的生命力如此頑強(qiáng),它的作用也不小。它能給大熊貓?zhí)峁┦澄,也能給我們提供食物——鮮嫩的竹筍,我最喜歡吃了!它也可以像大樹(shù)一樣制造氧氣,讓我們呼吸,是地球上不可或缺的一名成員。

  。≈褡舆@種堅(jiān)強(qiáng)的意志和不可或缺的地位讓我越發(fā)喜愛(ài)了!

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