成功作文10篇（精選）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的成功作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

成功作文 篇1

　　在三年級(jí)的時(shí)候我就一個(gè)夢(mèng)想，當(dāng)上語文組長(zhǎng)。

　　如果你要問我，為什么不當(dāng)班長(zhǎng)呢？我知道班長(zhǎng)是各科成績(jī)非常優(yōu)秀的人。只要有一科成績(jī)差，就當(dāng)不好班長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)我的語文成績(jī)較差，想當(dāng)班長(zhǎng)首先將語文成績(jī)提上去，就是使我的夢(mèng)想向前邁了一大步。

　　為此，在三年級(jí)上學(xué)期里我一直努力學(xué)習(xí)，課后教室里看作文，學(xué)語文題。但成績(jī)長(zhǎng)進(jìn)不大。老師看我悶悶不樂的樣子，就對(duì)我說：熙來，這一段怎么總是悶悶不樂，有什么煩惱的事？我回答說：張老師，我一直在教室學(xué)習(xí)，可是我的語文成績(jī)還是長(zhǎng)進(jìn)不大。老實(shí)說：學(xué)習(xí)成績(jī)不是一會(huì)就上進(jìn)的，要長(zhǎng)期努力才會(huì)有進(jìn)步，自己要有持之以恒的精神。

　　過了一段時(shí)間，我語文的.學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的進(jìn)步，老師見我成績(jī)上去了就說：為了同學(xué)們學(xué)習(xí)提高快，我們每組增加一個(gè)語文小組長(zhǎng)，一組曹云浩，二組，五組章熙來。聽到這我高興極了，我成功了。

　　直到今天，張老師給我說的那句話一直在我腦海里忽隱忽現(xiàn)。

成功作文 篇2

　　堅(jiān)持，它意味著什么？不僅僅是一個(gè)動(dòng)作的延續(xù)，也許，它就意味著成功。

　　在我們的人生道路上，不可能一帆風(fēng)順，它布滿荊棘。而堅(jiān)持，就像一把利劍，為我們斬出希望，指引我們前行。在成功的大門前，堅(jiān)持無疑是把金鑰匙，為我們開啟嶄新的未來。堅(jiān)持，它為我們?cè)杏�成功�?/p>

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，人們總是把堅(jiān)持掛在嘴邊，可是，到底有幾個(gè)人真正堅(jiān)持了呢？答案是寥寥無幾�？v觀歷史，敢問哪些仁人志士不是以自己的堅(jiān)持不懈而取得成功的呢？愛迪生，正是用他那持之以恒和不間斷的試驗(yàn)發(fā)明了電燈，從而造福人類；愛因斯坦,，靠著他那股堅(jiān)持不懈的精神和頑強(qiáng)的'意志以及不懈的努力，終于寫出了《相對(duì)論》，震驚了世界；二萬五千里長(zhǎng)征，紅軍戰(zhàn)士憑借鍥而不舍的毅力取得了長(zhǎng)征的勝利，也才有了今天的解放。而我們何嘗不也是如此呢？

　　一生中，我們到底有多少個(gè)堅(jiān)持呢？沒人知道，因?yàn)槲磥頉]有誰能預(yù)料。但是我們只有一生，只有把握好一生，把握住每一次堅(jiān)持，才能使我們的人生更加豐富，更加絢爛。不然,我們的人生還有存在的理由嗎？

　　因?yàn)橛辛藞?jiān)持，才有了成功，才有了我們的幸福生活。

成功作文 篇3

　　沒有誰不想獲得成功！其實(shí)成功很簡(jiǎn)單，相信自己，沒什么不可以。對(duì)于我的成功，我概括為以下三點(diǎn)。

　　重視課堂效率。

　　有的同學(xué)說我學(xué)習(xí)認(rèn)真，確實(shí)，聽課認(rèn)真，我是承認(rèn)的，因?yàn)槲抑�道課堂短短的四十五分鐘才是最精髓所在，所以上課時(shí)，必須集中精神，切記心浮氣躁。

　　看清自身，主動(dòng)挑戰(zhàn)。

　　我也喜歡給自己打分，他人的評(píng)價(jià)遠(yuǎn)不如自己的來得透徹，自己給自己打分，既能了解到自己對(duì)自己的`滿意度，從而自我督促，直到自己滿意為止。這不是被動(dòng)的在學(xué)，而是以自己的滿意度為標(biāo)準(zhǔn)的自我調(diào)整，這樣便可以看清自身，便可以心平氣和地迎接一次又一次的挑戰(zhàn)。主動(dòng)遠(yuǎn)比被動(dòng)有效。

　　明確學(xué)習(xí)方法。

　　若真要說學(xué)習(xí)方法，我這里有三字訣“快”，“準(zhǔn)”“狠”�？欤�即課堂思維要快，緊跟老師，勤動(dòng)腦；準(zhǔn)，即對(duì)自己的弱點(diǎn)要找準(zhǔn)；狠，即對(duì)自己的缺點(diǎn)要狠抓。

　　若能做到這些，還怕什么呢？

　　現(xiàn)實(shí)表明人的潛能是無限的，吾愿以人之無限之潛能展放有限之風(fēng)姿，愿窮極吾身，愿眾友同誠(chéng)。

　　正如所言，與其戰(zhàn)勝他人，不如戰(zhàn)勝自己；與其仰視他人，不如讓別人來仰視你。請(qǐng)相信自己，其實(shí)成功很簡(jiǎn)單！

成功作文 篇4

　　他是我興趣班的同學(xué)，每次考試總要讓老師操碎了心。

　　有一次，他信誓旦旦地說自己要逆襲，考到九十分。我們都不以為然，認(rèn)為他是異想天開。

　　一天，老師拿著一沓試卷走了進(jìn)來。這次考試，有一位同學(xué)進(jìn)步特別大，考了94分，從后30%進(jìn)步到了第二名。我們猜測(cè)著這位才子是誰呢，進(jìn)步這么大！老師面帶微笑地說他就是小明！

　　我們目瞪口呆，面面相覷，吃驚得說不出話來。而他呢

　　他的臉因?yàn)榧��?dòng)而漲得通紅，手用力地?fù)]舞著卷子，大聲喊：我成功了！我成功了！他坐下來，翻閱著那張令他興奮不已的試卷，口中喃喃道：我終于成功了，我的努力沒有白費(fèi)！

　　他直到下課也沒有恢復(fù)平靜，他說自己的心臟仍在怦怦怦地跳，簡(jiǎn)直像做夢(mèng)一樣。離開教室時(shí)，他一蹦一跳地，紅彤彤的臉龐上寫滿了高興，目光中流露出無限的喜悅。他興高采烈地離開教室，沖出校門，撲進(jìn)他媽媽的'懷里。媽媽，我考了94分，第二名！他抬起頭，大大的眼睛里閃爍著快樂的光芒。

　　而我們，半天沒回過神來

　　他成功了！

成功作文 篇5

　　意大利著名畫家達(dá)芬奇曾經(jīng)說過：“勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠�！备郀柣�也曾說：“天才出于勤奮�！蔽屹澩�他們的觀點(diǎn)，身為學(xué)生，我認(rèn)為：成功來自于勤奮。只要真正去勤奮努力，就一定會(huì)滿載而歸。從古至今，有多少人通過自己的勤奮，最終取得巨大成就！

　　勤奮是迎難而上。明代的藥學(xué)家李時(shí)珍為了編寫《本草綱目》，跋山涉水，研究自然，迎難而上，勤奮工作了半生，終于完成編寫。為了編書，李時(shí)珍不顧任何困難，勤奮努力，最終獲得成就。如果一遇到困難，就畏縮不前，怎樣才能獲得成功呢？

　　勤奮是刻苦鉆研。發(fā)明家愛迪生，只上過三個(gè)月的`學(xué)。但他知道刻苦鉆研，勤奮努力。最終，他堅(jiān)持不懈的實(shí)驗(yàn)，終于發(fā)明了電燈泡。如果沒有他刻苦鉆研和勤奮努力，愛迪生就不會(huì)成功。

　　勤奮還是不斷實(shí)踐。我國(guó)偉大的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，為解決數(shù)學(xué)界的頂尖難題：哥德巴赫猜想，每天早起學(xué)習(xí)外語。他好像被數(shù)字迷住一樣，日復(fù)一日，他從未停止工作。終于，他反復(fù)演算，取得了成功。正因?yàn)樗�的勤奮，解決了世界性的難題。

　　成功來自于勤奮，勤奮又促使著成功，勤奮永遠(yuǎn)是不可缺失的一部分。如果你想快速成功，請(qǐng)走勤奮這條路吧！

成功作文 篇6

　　老師們，同學(xué)們：早上好！

　　今天我講話的題目是《成功在于堅(jiān)持》。

　　首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事：這個(gè)故事發(fā)生在古希臘。開學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說：“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩。”說著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎？”學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的！過了一個(gè)月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了？”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個(gè)月，蘇格拉底又問，這回，堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了？”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見的。

　　世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。說它容易，是因?yàn)橹灰�愿意做，人人能做到，說它難，是因?yàn)檎嬲�能做到的`，終究只是少數(shù)人。成功在于堅(jiān)持，這是一個(gè)并不神秘的秘訣。

　　同學(xué)們，當(dāng)困難拌住你成功腳步的時(shí)候；當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候；當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈，才能通向成功！

成功作文 篇7

　　在日常生活中，我總是把笨鳥先飛作為我的人生信條�？傉J(rèn)為我只要把別人玩樂的時(shí)間用來完成對(duì)別人來說毫不費(fèi)力的事，希望能夠通過比別人更勤勞來爭(zhēng)取比別人收獲的更多，但是到最后我卻迷惑了，因?yàn)槲一ǖ臅r(shí)間確實(shí)比別人更多也確實(shí)比那些勝過我太多的人更努力更勤勞。卻始終難以做到如他們一般的毫不費(fèi)力。看著別人事半功倍的成績(jī)，我卻一直問自己，為什么我明明那么勤奮卻依舊不如別人太多？勤奮，真的能給我?guī)�來成功嗎�?/p>

　　數(shù)學(xué)一直在成績(jī)單上托我的后腿，為了有個(gè)看的.過眼好交差的成績(jī)我經(jīng)常花了將近三倍的時(shí)間來備考數(shù)學(xué)較之其他功課，臨近考試我經(jīng)常秉燭夜游通宵達(dá)旦只為了這一次考試下來的成績(jī)能讓我不再那么心酸，但是每一次我都失望了。攥著拿不出手的成績(jī)單回到家里，母親看著這個(gè)令人羞愧難當(dāng)?shù)某煽?jī)對(duì)我似笑非笑。觸及到那樣的眼神我只覺得充滿了嘲笑與譏諷，恨不能找塊豆腐直接如果可能的話。每次看到她拿著成績(jī)單那種讓人捉摸不透的眼神我都會(huì)覺得無力反駁卻又委屈不已。

　　最后我總是不止一次的詢問自己：明明我都這樣努力了為什么還是輸?shù)眠@樣慘不忍睹？

　　數(shù)學(xué)老師也曾和語文老師討論過：她看起來確實(shí)比別的學(xué)生更加勤奮努力，可是這結(jié)果為什么總是那么不盡如意？后來那次升學(xué)考試我依然是因?yàn)閿?shù)學(xué)和實(shí)驗(yàn)班失之交臂，名落孫山的我止不住的垂頭喪氣。班主任宣布名單的時(shí)候也是對(duì)著我搖頭嘆息：你已經(jīng)盡力了老師不怪你，你也不要過多的責(zé)怪自己。

　　是啊，在老師眼中我的確是個(gè)勤奮努力的好學(xué)生。只有我自己知道最后的結(jié)果無疑是在向我表明：其實(shí)我是在用勤奮來掩蓋了自己的無能和天資平庸。自以為的勤奮只是在那張?jiān)嚲戆l(fā)下來以后我能心安理得的對(duì)自己說：我已經(jīng)盡力了，天命不許為難自己何苦來哉？這樣來為自己尋找逃避責(zé)任的借口。

　　記得有人說過一句話：只要你有系鞋帶的能力，就一定有上天摘星的機(jī)會(huì)。真正的勤奮，其實(shí)是講求效率與責(zé)任同行。

　　一個(gè)“勤奮的人”最常用的借口就是我已經(jīng)盡力了。就像是我自己，每當(dāng)數(shù)學(xué)成績(jī)發(fā)下來的時(shí)候?qū)χ�那個(gè)羞于啟齒的成績(jī)心里沮喪的同時(shí)還要面對(duì)母親的疾言厲色。于是，那一句：我盡力了。就這樣脫口而出，我為自己找到了這樣一個(gè)看起來天衣無縫的成績(jī)而沾沾自喜。為母親的喋喋不休而煩不勝煩，仿佛一句我盡力了就可以表明我的勤奮程度，從而心安理得的用這句話來告訴皺著眉頭的母親這不是我的錯(cuò)，只因?yàn)槌墒略谌酥\事在天。

　　然而，最后看似勤奮的自己卻并沒有因此而取得成功。所以，我得承認(rèn)，勤奮是一種美德。卻不足以成為我逃避責(zé)任的借口。

　　因?yàn)�，勤奮不一定代表成功。就像過程不一定就是最后的結(jié)果。

成功作文 篇8

　　一場(chǎng)大雪過后，北京的冬天驟然變得格外的寒冷，西北風(fēng)象刀子一樣橫掃著自然界內(nèi)的一切。樹枝顫抖著相互之間偎依著奏出音樂的弦律，五星紅旗卻在空中傲然飄舞著，在灰暗的天空上畫出一片紅色的彩霞！

　　月考成績(jī)不盡人意，懷著幾分傷感默默的走著，街頭上五顏六色的霓虹燈不停的閃動(dòng)著，小朋友奔跑著無憂無慮的笑著說著，我的心情豁然開了朗起來，仿佛燃起了一團(tuán)希望之火，失敗算什么，只要把全部精力灌注到學(xué)習(xí)中去，期中考試一定會(huì)取得好成績(jī)的！

　　回到家中，向我最愛的電腦說聲：拜拜！對(duì)著高傲優(yōu)雅的古箏說聲：請(qǐng)君入庫(kù)！坐在清理好零亂的書桌前說聲：伙伴加油！

　　思緒萬千，不知如何開始，那只好從頭來吧！即使題目很簡(jiǎn)單，但心中卻時(shí)刻吊著一個(gè)警鐘，隨時(shí)提醒著我，專注不能分心，不被外界的事物所干擾。窗外，依然寒風(fēng)凜冽！

　　付出就會(huì)有回報(bào)，努力就會(huì)有結(jié)果。成績(jī)不斷更新，不斷出現(xiàn)反復(fù)，盡管心中的那個(gè)鐘已經(jīng)有些生銹了，時(shí)不時(shí)的'要出現(xiàn)停擺的現(xiàn)象，但我的精神上卻還緊緊繃著一根弦，朝著自己制定的目標(biāo)努力，絕不懈�。�

　　11月、12月一天一天的過去了，沖刺的時(shí)刻就要到了，可是，我的心卻沒有了往日的慌亂，從容地做著一本一本的練習(xí)冊(cè)，目不轉(zhuǎn)睛盯著黑板，全神貫注傾聽老師講的每一堂課。我相信，我的目標(biāo)會(huì)實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)�，我相信：全�?努力+付出=收獲！

　　1月，決戰(zhàn)時(shí)刻到來了！

　　我走進(jìn)了考場(chǎng)，心中似有一只小白兔，蹦蹦跳跳著騷擾著我的心，面對(duì)周圍同學(xué)們說說笑笑著場(chǎng)面，我也只好敷衍幾句。噯，我是怎么了！考驗(yàn)時(shí)刻到了，你怎么怯陣了？振作！一定要振作！慢慢地慌亂的心情平伏了，開始靜了下來！

　　“發(fā)卷子了，請(qǐng)同學(xué)們開始答題“！

　　老師的話吹響了考場(chǎng)進(jìn)軍的沖鋒號(hào)，我的心中也好似打開了一面戰(zhàn)鼓，隨著節(jié)奏，它由慢變快激勵(lì)著我，信心也逐漸充滿了胸膛！

　　面對(duì)試題，我腦中閃過了一個(gè)又一個(gè)基礎(chǔ)概念，一個(gè)又一個(gè)公式定律，筆尖也閃電般的寫著，無論簡(jiǎn)單、繁瑣，我都 要反復(fù)思考， 確保準(zhǔn)確無誤，精神毫不放松！

　　“鈴�！毕抡n了，停筆的瞬間，心里一下子踏實(shí)了！戰(zhàn)鼓停止了沖鋒的命令！緊張的氣氛也如石子落入了茫茫大海，消失得無影無蹤了！

　　幾天后，手中攥著優(yōu)秀成績(jī)單，獨(dú)自走在大街上，寒風(fēng)依然呼嘯著發(fā)著狂，但我心中卻猶如一燃燒的暖爐，將它分解溶化，陽(yáng)光照在我的面頰上，我的嘴角也出現(xiàn)了往日少見的弧度！

　　傾注，一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語，做起來卻要經(jīng)歷這么多，但當(dāng)你把全身心的精力傾注到你的目標(biāo)上時(shí)，你所期望的目標(biāo)，也就會(huì)逐漸地向你走來！傾注，就是成功必經(jīng)之路！

成功作文 篇9

　　年輕人的快樂應(yīng)來自于奮斗。

　　我是一名重點(diǎn)高中重點(diǎn)班的學(xué)生，在與同學(xué)交流的時(shí)候，我慢慢發(fā)現(xiàn)一個(gè)道理：年輕人的快樂應(yīng)該來自拼搏與奮斗。

　　懂得這一點(diǎn)，我就不會(huì)為早上六點(diǎn)起床而憤憤不平，不會(huì)為晚上十二點(diǎn)睡覺而抑郁寡歡；我不會(huì)為沒有看那些無聊的電視劇而遺憾，更不會(huì)為沒有睡長(zhǎng)長(zhǎng)的`午覺而懊惱；不會(huì)在改學(xué)生作文時(shí)失去耐性，不會(huì)在準(zhǔn)備備課時(shí)而痛苦不堪；不會(huì)為了被學(xué)校督導(dǎo)而心懷憂憤，不會(huì)為了忙無閑暇而疲憊憔悴……

　　既然我懂得只有付出才有收獲，那為什么我卻在學(xué)習(xí)面前止步不前？既然我懂得只有目光長(zhǎng)遠(yuǎn)才能有所作為，為什么我卻對(duì)學(xué)習(xí)中的小小挫折而怨天尤人？既然我懂得腳踏實(shí)地才能有仰望星空的權(quán)利，為什么我卻懶散怠慢而又自怨自艾？

　　一時(shí)的輕松總是蔓延成時(shí)時(shí)想放松，而不懈的堅(jiān)持總會(huì)給自己整體意義上的喜悅。人生的主基調(diào)應(yīng)該是有所作為，而非碌碌無為。為什么蕓蕓眾生中只有那么鮮亮的幾抹亮色？因?yàn)槟茏龅降娜颂�少。我要成為襯托還是被襯托？所有人的答案是一樣的。被襯托。但多數(shù)人還是成了襯托，成了別人人生的底色。不是他們愚昧不知選擇，而是徒有選擇。

　　選擇后，就做好自己的事。做好平凡普通的事。成功并不難，難在積累。

成功作文 篇10

　　時(shí)間，猶如一把無情的雕刻刀。

　　就是這把雕刻刀，除去了我臉上的柔弱紅暈，轉(zhuǎn)而成剛毅線條，將我脆弱幼小的心靈雕刻成朗朗蒼松，將我瘦小單薄的身影雕刻成如雪山般巍峨峻拔，如長(zhǎng)城般堅(jiān)實(shí)聳立�？晌揖褪钦也坏剿�，它好像空氣，無處不在；好像天空中的彩云，悠然自得；亦如崇山峻嶺，英姿勃發(fā)；又似乎天空大地，乃人，不可撼動(dòng)之矣。

　　就是這把雕刻刀，將父親的雄壯雕刻成干戈，將母親的美麗靈動(dòng)雕刻成枯瘦干冷，亦將他們的臉上，深陷入皺紋，令我惴惴不可終日。

　　就率一卒輕舟，尋找這時(shí)間，尋找這讓天地成灰，讓萬物成塵的絕世靈物。路過一色新雨，我抬頭望天，看這蔚藍(lán)天、碧波水、朦朧雨組合之迷離美景，猶如薄紗入霧，又似朦朧輕輕降臨人間，引這桃花春雨紛紛。但船只漸行漸遠(yuǎn)，僅僅數(shù)秒之后，便是駛出這美麗春雨之外。這美麗奇景，則是化作了回憶，永遠(yuǎn)不能再見。

　　心頭悵然，我即率小舟，更下溪流。就望一連綿山峰，如刀鋒般高聳入云。哦！這也是人間難以見到的美麗景色。山峰有高聳，有低緩，彎彎曲曲的`弧線如頑皮的孩子，輕盈靈動(dòng)，令人只看了一眼，便難以再次偏移目光。僅這一出現(xiàn)，便勝卻人間無數(shù)，令人久久難以將之忘懷。小舟過去，那山峰便又引入濃霧之中，迷茫難見。

　　我輕嘆息，撐船回渡，剛想看那山峰靈動(dòng)，春雨朦朧，霎時(shí)回首間，卻發(fā)現(xiàn)，那山峰，經(jīng)此雕刻刀百年努力，已逐漸低沉，不復(fù)當(dāng)年窈窕之美，而那春雨，更是早就消逝在了雕刻刀無情刀鋒之下。

　　我想?yún)群�，我想咆哮！為何世間之美好，盡毀于其手！這把雕刻刀，是永恒的不滅，它可以鑄造人間處處美麗。卻為何！如此執(zhí)迷，毀壞人間僅存之至美！思緒間，前方三點(diǎn)紅綠，破空乘風(fēng)而來。飛機(jī)，比起我這破爛蓑船，已是進(jìn)步無數(shù)。這把雕刀，雖有除人間之美，也有渲染更難以想象之美麗！千萬年的雕刻，將塵土凝聚成炎黃，將炎黃鑄造成如此的現(xiàn)代，如此的成就！

　　將小船停泊岸邊，人已不知所蹤。

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