有關(guān)勵志初二作文
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的有關(guān)勵志初二作文,歡迎閱讀與收藏。
有關(guān)勵志初二作文1
從小到大,有許許多多的人對我說過許多鼓勵的話。當(dāng)我考試不理想時(shí),爸媽就會鼓勵我:“不要難過,下次一定會考好的!碑(dāng)我取得優(yōu)異的成績時(shí),老師就會鼓勵我:“你要再接再厲,力爭更上一層樓!碑(dāng)我在人生的旅途中遇到挫折時(shí),朋友就會鼓勵我:“人的一生怎么可能是一帆風(fēng)順的呢?跌倒了,爬起來,從頭開始,對自己要充滿信心!
在這些鼓勵的話語中,我度過了自己的小學(xué)生涯,邁進(jìn)了中學(xué)的大門。
面對新的環(huán)境、新的老師和新的.同學(xué),我就像一匹小馬來到了廣袤的大草原,激動、好奇,而又有些茫然:這么多功課,我能都學(xué)好嗎?這么多同學(xué),我能與他們都和睦相處嗎?
第一個(gè)星期,老師就對我委以重任——讓我當(dāng)班長。盡管我曾有過幾年的“班長干齡”和工作經(jīng)驗(yàn),但是說實(shí)話,我的心里仍然沒底。這不,沒幾天,苦惱就來了——
同學(xué)們來自各個(gè)村鎮(zhèn),彼此之間不甚了解,需要有一個(gè)“磨合”的過程;我在班里并沒有多大威信,難免有些人對我的話愛聽不聽。所以老師不在的時(shí)候,同學(xué)們的話就顯得特別多,班里嘰嘰喳喳,猶如一鍋沸粥。這使我感到很是不安。
班主任也發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)。他找到我,鼓勵我說:“你是班長,不管誰犯了錯(cuò),都應(yīng)該放手去管束他們,不要有太多的顧慮。你要盡快在他們中間樹立起威信。記住,老師永遠(yuǎn)是你的堅(jiān)強(qiáng)后盾……”
聽了班主任的一席話,我的心里熱乎乎的,學(xué)習(xí)和工作的信心更足了。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。老師,請放心,我一定不會辜負(fù)您和同學(xué)們的期望,盡力把班里的各項(xiàng)工作都做好。
有關(guān)勵志初二作文2
人生是甚麼?或許許多人一生都不會明白,其實(shí),人生的意義就在我們的生活中,但它需要我們細(xì)細(xì)地去品位,去感悟,才能得到它的真諦。
人生是一場旅行——
這是一次漫長而又曲折的旅行,許許多多的人在這次旅行中感悟到了人生的意義,活在五顔六色中;而還有的人卻白白地浪費(fèi)了這次旅程,活在了那沒有色彩的黑白灰中……感悟到人生真諦的人都是那些不在乎目的地的人,其實(shí),這場旅行的終點(diǎn)就是你人生的結(jié)束,但我們不需要去想旅途什麼時(shí)候結(jié)束,而要考慮那沿途中所遇到的`多姿多彩的風(fēng)景,這些風(fēng)景,就是一個(gè)人在人生中所經(jīng)歷與做過的事情,只有用心去對待每一件事物和事情,人生才會體現(xiàn)出它的價(jià)值,有的人生是無價(jià)的,而有的人生是一文不值的。
人生是一條溪流——
每個(gè)人都是一條溪流,每條溪流的最終夢想是流入那深不可測的大海,而它們離海的距離也是不可估量的,所以,只有不畏艱險(xiǎn),敢于拼搏的溪流才能戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻,取得最終的結(jié)果。溪水在途中遇到的艱險(xiǎn)其實(shí)就是人生中經(jīng)歷的挫折和困難,人生的意義就藏在其中,只有去克服它們,才能得到真理,才能得到人生的真諦,這樣的人生才是有價(jià)值有意義的人生。而那些懶惰膽怯的人無法去和困難拼搏,或許只能在人生的溪流上半途而廢,乾涸在途中,永遠(yuǎn)不會再流動,永遠(yuǎn)不會再發(fā)出那清脆的流水聲。
或許這就是人生,平平凡凡的人生,只要活得有意義,不必在乎別人怎麼看,自己要爲(wèi)了自己而活著,要讓生命得到解放,讓生命發(fā)出耀眼的光芒!
有關(guān)勵志初二作文3
人生擁有許多東西,但如果你能擁有他人對你的鼓勵或擁有一顆鼓勵他人的心,那就成功了一半了。因?yàn)樯畈豢赡苁且环L(fēng)順的,在遇到挫折時(shí),別人的鼓勵會讓你倍受鼓舞。
記得小時(shí)候,我仰望天空卻無意中發(fā)現(xiàn)大雁總是呈“人”字形在天空中飛翔。好奇心促使我上網(wǎng)查詢這究竟是為什么。原來是因?yàn)檫@種“人”字形可以減少它們飛行的距離,而且總會有一只大雁領(lǐng)頭,這只大雁的阻力也是的,其他大雁就會用叫聲來不斷鼓勵它。等它飛累了,便會有隊(duì)伍中的`一支大雁與它交換位置。如果一只大雁病了,會有兩只大雁陪著它一起慢慢地飛至他痊愈或是死亡,它們就會彼此鼓勵趕上大部隊(duì)。看到這兒我想起了小時(shí)候爸媽對我的鼓勵。
一次我學(xué)騎自行車,媽媽陪我推著車子到廣場上練習(xí)。我由于過度自信沒有讓媽媽扶著。我學(xué)著大人騎車子的樣子,一只腳蹬上,另一只腳迅速的跟上。可這時(shí)車子卻跳起了搖擺舞,我的身體跟著車子一起擺動像一只小鴨子,想極力穩(wěn)住,可最后還是重重地摔在地上。太陽火辣辣地曬在我的臉上,膝蓋上也青一塊紫一塊。我很不好意思,剛才還說不讓媽媽扶呢。這時(shí)媽媽走過來說:“沒事吧,看膝蓋腫了一大塊。要是沒事,繼續(xù)練習(xí)吧,我相信你可以的。”這時(shí)我多想說,要不您扶著點(diǎn)吧?捎忠幌,怎么我自己就不行呢。我拍拍身上的土重新踏上了練車征程。
鼓勵是沙漠中的一泓清泉,滋潤我們的心田;鼓勵是黑暗中的火把,照亮我們的心靈;鼓勵是荊棘路上的一把斧子,給我們前進(jìn)的動力;鼓勵是一雙溫暖的手,使我們的心靈得到慰籍。鼓勵是相互的,在人生的道路上我們也要多給予他人鼓勵,讓我們更有動力、更有希望。
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