（優(yōu)選）成功作文8篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的成功作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成功作文 篇1
成功，一個多么美好，燦爛的字眼，它可以給人帶來喜悅，增長見識和經驗，在我的記憶長河里，有著數不勝數的成功星星，現在就讓我煉一顆最大最亮，最美的星星，讓大家一起分享那份快樂吧。
那一次，我和爸爸來到廣場放風箏。爸爸說：“是你要放風箏的，你來放吧！”我來？放風箏看上去并不是一件很難的事，但是對于我這個對放風箏一竅不通的人，似乎有些無從下手。我慢慢地接過爸爸手中的風箏，按照爸爸平時放風箏的`樣子，先把風箏的線放了一點，然后一手抓著線，一手拿著線柄奔跑起來�？墒秋L箏并沒有飛起來，而像一個喝醉酒的人——晃晃悠悠。當我一停住，風箏一頭“栽”到地下了。
不過，我并沒有放棄，又來了一次。起先，那風箏沒有掉下來，我有些沾沾自喜了，還喊爸爸看，真是驕兵必敗，話沒說完,結果風箏又一頭“栽”到地下。我心灰意冷了，再也沒有興趣放風箏了。呆呆地坐在草地上，流起了眼淚，想到：我放了兩次都不成功，每一次風箏“栽”到地下，就像在中演繹了一出“風箏栽落記”似的。
這時，爸爸語重心長地對我說：“你還記得‘失敗是成功之母！’這句格言嗎？”“記得！”“那你想到、做到了嗎？”我被問住了，是呀，做什么事都不可以半途而廢呀！于是，我拿起風箏，又開始放了。
起初，還是沒有成功，但是，那句格言一直在我耳邊回響，我并不灰心，我想：我就不信我放不成功，風箏飛不上天！我又反復嘗試，真是功夫不負有心人，這次風箏居然沒掉下來，我生怕風箏又掉下來，我趁著風勢，小心地放著手中的線，風箏又往上飛了一點兒，我興奮不已。
“萬歲！我成功了！我會放風箏了！”我高興得大喊。我的心呀真是蜂蜜拌白糖——要多么甜有多么甜��！俗話說得好：不經一翻徹古寒，怎得梅花撲的鼻香。笑聲沖破云際在天空久久回蕩……
成功作文 篇2
一、 嗆水記
今天是第一天，我拖拖拉拉地下了水，頓時，我仿佛泡在“冰”里，身體冷得直發(fā)抖，不過一會兒就習慣了。首先，李教練讓我們練習憋氣，可由于以前我習慣吸一口氣，在水中吐出，所以，在水下只有幾秒鐘，我便嗆得上氣不接下氣，水從眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴里流了出來，變得十分狼狽不堪，其他同伴都哄堂大笑，我感到好尷尬。
二、 喝水記
今天是第八天了，好多人都學會了，可我仍然還不會游，只知道抓住池壁，雙腳一蹲一收，當李教練把我的手拉開池壁，讓我手腳配合游時，我還沒來得及游就沉下水去了，當我的頭再次浮上水面時，我清楚地知道，我的嘴里有水，我的肚子里有更多的.水。
三、 成功記
今天是考試的前一天，我被李教練抱到了深水區(qū)，他放開手前對我說：“我把你放開，如果你想呼吸，就游過去，如果不想呼吸，就在水下憋著氣，不準跳上來，如果你抓住泳道線或走過去，就得喝水。”說完就把手放開了，我被逼無奈也被嚇壞了，只好拼命地游了起來，因為我想：我可不想再喝水了。我的身子漸漸地會浮上來了，我高興極了，手突然觸到了一個堅硬的東西，抬頭一看，呀，是池壁！就這樣來回幾次，我也能游五到八米了。李教練又把我抱到淺水區(qū)，讓我游十米，就自由了，我立刻心血來潮，使勁地游了起來，第一次，我游了八米，好哇！第二次，力氣有點接不上只游了三米，第三次，我振奮精神，鼓足勇氣，一口氣游到十米，我勝利了！
四、 失敗記
今天是考試的日子，我磨磨蹭蹭地下了水。李教練大聲喊道：“預備——開始！”我拼命向前游去，可天有不測風云，有個軟軟的、毛毛的不知什么東西進了我的鼻孔，真想打噴涕，于是抬起頭來，打了一個大噴涕，可噴涕打得太長，我的腳著地了，教練讓我再游一次，可這樣的事又發(fā)生了，我沒考出，真掃興。
雖然我失敗了，但離成功只差一步了，我毫不泄氣�？粗惶枙竦糜秃诘钠つw，我依然充滿信心，我堅信通過努力，游泳考試一定會成功。
……
成功作文 篇3
小乖長高了，非要自己攀爬到大桌子上。爺爺看她怎么爬。小乖用腳蹬著桌子橫棍，用手撐著桌面，桌面光光的，沒啥可抓，使不上勁，爬了幾次也沒爬上去。小乖堅持著繼續(xù)爬，嘴里不停的說∶“我會成功的，我能成功的'�！狈磸蛽Q著手和腳，終于爬到桌子上了，高興地叫∶“我成功了，我終于成功了！”
小乖有個優(yōu)點，不服輸。什么都敢去做，啥都不怕。只要爺爺說∶“小乖，這個有點危險，要不要試試�！彼欢ǘ紩⌒牡厝プ觥Ｒ淮�，兩次，直至做好。很可貴！
成功作文 篇4
小學六年級時，同學們全力以赴地進行復習小升初的復習準備工作，大家埋頭苦干，不少人挑燈夜戰(zhàn)，盼望著能在省數學競賽中獲獎，直升夢寐以求的文通中學強化班。
我也不例外。經過層層篩選，我憑借自強勁的實力，拿到了預賽入場券。面對著來之不易的機會，我欣喜若狂,滿以為自己能走上星光大道，能穩(wěn)操勝券，我沉浸在勝利的喜悅中。在接下來的一系列針對決賽的強化性的復習訓練中，我迷失了方向。別人聽得津津有味，老師講得神采飛揚，我卻根本聽不進去。我驕傲了。參加培訓時，我完全充當配角，我降低了對自己的要求，浪費了寶貴的時間。我這才感到害怕。后來盡管我盡力去學，但離決賽的時間越來越近了，我那顆懸著的心更加忐忑不安。我只好安慰自己：與其唉聲嘆氣，不如放手一搏，拼吧！
當我迷迷糊糊地考走出考場時，心情沮喪極了。結果不出所料，我失敗了。媽媽那句句牢騷似針尖一般刺人。父親那嚴厲的目光仿佛能穿透我的胸膛。我的精神防線徹底崩潰了，我淚如潮涌。我真后悔了，我不能再浪費時間了，我必須發(fā)奮努力，自強不息。我情不自禁地哼唱起鄭智化的歌曲《水手》：“他說風雨中這點痛算什么，擦干淚不要怕至少我們還有夢，他說風雨中這點痛算什么，擦干淚不要問為什么……”
于是我天天用功，向課堂45分鐘要質量，多向老師請教，多向同學請教。我這只小鳥在淚水中長大了，我更加懂得珍惜時間，我要拼搏，我要奮斗，我要進取……
奇跡出現了！我以優(yōu)異的.成績考上了文通中學強化班，我的努力終于有了回報。這次的成功并沒有讓我忘了昨日的傷痛，那次的淚水讓我銘記在心，它永遠激勵著我前進，成為我的成長史上光輝燦爛的一筆。
淚水，讓你履歷更加豐富，使你更加堅強。勇敢的品嘗淚水，用心去體會，你會發(fā)現它并不苦澀。善待淚水，善待成長過程中的挫折，你會發(fā)現這也是讓人難忘的的財富，是你邁向成功的階梯。
成功作文 篇5
每個人一生不知道要經歷多少困難與挑戰(zhàn)，而我們也正是在戰(zhàn)勝困難的過程中一步步地前行，并自我完善著。成功的過程就像小孩學步一樣，只有親身體驗到失敗，才能領悟到一條通往成功的的道路。葉子飛得再高也會落下來，因為它靠的是風的力量，行囊背得太多，也要學會放下，因為生命不能承受之重。實踐證明：想取得成功，必須懂得放下。
堅定信念，需要執(zhí)著。五代時桑維翰參加進士考試，主考官認為他的姓“桑”與“喪”同音，便心生厭惡，沒有錄取他。有人勸他不必再考進士，可以另辟蹊徑，求得做官。桑維翰不肯，感慨萬千，作《日出扶桑賦》以表明心志，又打造鐵硯，對人說：“等這鐵硯磨穿了，我再選擇其他求官的方法�！背晒拖褚豢么髽渖系墓麑�，并非可望而不可即的，只需不停的向上爬，努力拼搏，執(zhí)著追求，就會摘到成功的果實。事實證明，桑維翰用他的執(zhí)著和堅韌，終于敲開了成功的大門，上帝青睞那些堅定而執(zhí)著的人士。
堅定執(zhí)著，學會放棄。奧運冠軍劉翔曾經宣稱：“亞洲有我，中國有我”，面對種種質疑，劉翔自信地回答說：“一個人要對自己有信心，不論成功與失敗，做每件事當然要注重結果，但更要注重過程，不斷提升提煉的`過程，相信自己奮斗的過程�！钡�，面對榮譽、地位和金錢等身外之物，需要學會放棄，減輕身心的重量，輕裝前進，才能迅速前行，實際劉翔也是這樣做的，放下一個個輝煌，迎接一個個新的挑戰(zhàn)，就能不斷地進步。一種叫蝜蝂的小蟲子，遇到東西總是背仔仔身上，重量越積越多，最后被壓垮死掉。實踐證明，無論身處順境還是逆境，都應微笑平靜地面對，放棄雜念，一心沖向目標，成功就有了希望。
抓住機會，付諸行動。當一個人有了信念，堅定執(zhí)著，又懂得負重的時候，需要的就是抓住機會了。成功的機會是稍縱即逝的，常常與人們擦肩而過，留下許多遺憾。越王勾踐在戰(zhàn)敗的情況下，被迫到吳國當奴隸，受盡恥辱，但他并沒有自暴自棄，只是默默地忍受著，韜光養(yǎng)晦，期待時機，有所作為。吳王被勾踐忠誠所迷惑，將他釋放。勾踐終于迎來重拾舊河山的機會。他用了十年壯大人口，富國強兵，最后一舉滅掉吳國，報仇雪恨。事實明證，成功并不難，只要擁有堅定信念，執(zhí)著的追求，迅速行動，以及善于把握機遇，就夠了。
當我們走在通往成功的道路時，我們會面對一切困難的挑戰(zhàn)。我們別無選擇，只有堅定目標，執(zhí)著追求，善于舍棄與放下，給生命之重卸載，才會輕裝前進，達到夢想彼岸。
成功作文 篇6
海闊憑魚躍，天高任鳥飛！
花開花落，春去秋來，十年寒窗，期待的總是收獲。
我們在一次次考試中沉浮。戰(zhàn)場上講“成者為王，敗者為寇”，但學習不這樣，學習中大大小小的測驗只是定期的考核與評估，發(fā)現不足，取得進步。本次考試奪冠可以說有一點運氣，當然學習方法也扮演著不可缺少的角色，下面讓我談一下學習方法。
第一是心態(tài)。有二小生，一次測驗二生都考差了。其中一生因成績差而心情沮喪，學習激情一落千丈，他總認為自己很差，于是他成績一跌再跌。他失敗，因為他從內心里告訴自己：“我不行”。另一學生卻認為，因為這次考試讓自己發(fā)現了學習中的弊病，總算沒白考，于是他認真分析錯誤，一一克服，成績一升再升�！胺e極心態(tài)像太陽，照到哪里哪里亮；消極心態(tài)像月亮，初一十五不一樣”。我們要養(yǎng)成積極心態(tài)，讓優(yōu)秀成為一種習慣，這樣生活中的困難才能從容應付。
第二就是勤奮。“天才來自1%的靈感加99%的汗水”。大千世界，蕓蕓眾生，學習的競爭太激烈了。惟勤奮才能補拙，也惟辛苦才能讓我們脫穎而出。
最后一點就是要想取得優(yōu)異成績需做大量題目，并不停反思，切記復習和預習同等重要。
相信，我們每個人心中都有一個夢想。但你真為她全心全意地付出了嗎？還是任由她只是虛幻，終究化成玫瑰花的泡影？從現在開始朝你心中的夢想努力，不管要經歷多少風雨都不氣餒，不要中途放棄！
永恒的美，奇光異彩，卻無感于情；生命的美，千變萬化，卻終為灰燼。只有努力拼搏，才能拼出個此生無悔。
我們現在徘徊在人生的十字路口，前方還有一段路，一段長短無法確定的'路，一段只有以努力為見證才能擁有“面朝大海，春暖花開”的期待的路。
年青是搏擊風浪的船，昂揚、瀟灑，學習則是船的動力。作為年青一代的我們，應抓緊時間，持之以恒，努力學習，揚帆起航。
同學們，我們一起努力吧！讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價值吧！
成功作文 篇7
如果成功很容易，無需奮斗就能達到的話；如果成功很容易，不需要不斷積累的話；如果成功很容易，不需要努力攀登的話。成功就會變得平淡，就沒有人渴望成功。
我的期末成績本不應該那么差，卻因為答題時看錯題目而錯了好幾題，這使我名次又在五十名開外。領成績單的那天，我很失落。雖然陽光灑滿大地，我卻覺得一切都是昏暗的。拖著沉重的步伐回到家，心情怎么也好不起來。成績的'退步就如晴天霹靂，刺痛了我的心。
獨自一人走在路上，一邊無聊地踢著石子，一邊想著這次考試。如果我能夠再仔細一點看題，就不會這樣了。慢慢的，天暗了下來，天空下起了牛毛細雨。不一會兒，雨漸漸大了起來。我順著屋檐走在回家的路上。忽然間，一片清亮的綠色映入我的眼簾。我仔細一看，原來是幾棵小草啊，它們被雨點猛烈地打擊著，顯得那么無助，它們東倒西歪，隨風擺動，顯得那么無力。我想它們在這場大雨過后一定會垂下。
第二天，我再次經過那里。我驚喜地看見：那幾棵小草依舊安然無恙，在陽光的照耀下，堅強地挺立著，好像比昨天見到的高大了許多。那一瞬間，我被打動了。它們只是小草，在經歷風吹雨打后，仍舊沒有倒下。既然，微不足道的小草都能夠做到。我為什么不可以呢？我應該重新找回信心，不放棄任何一絲希望。昂首挺胸，向著新的終點站前進，去努力地奮斗。想到這里，我的心情一下子就好了起來，心中充滿了陽光。我望了望它們，感謝它們讓我重拾信心。它們好像在說話，好像在說：加油，不要放棄。你一定能夠成功的。
成功的確是不容易的，只要有一點疏忽，就會錯過它。但是盡管這樣，我依然不會放棄，因為我相信自己，因為我要成功。
成功作文 篇8
現在大多是獨生子女，許多父母對孩子寄予很大的期望，望子成龍，望女成鳳，但是卻不知道孩子將來是否能成才，是包含著很多因素的。有的家長往往是把孩子推給學校就很少管教，有的父母就是想管但苦于沒有好的方法。而且沒有給孩子創(chuàng)造出一個受到良好教育的家庭環(huán)境，不去培養(yǎng)孩子熱愛讀書和良好的學習習慣，將來孩子就很難有出色的成就。
每個孩子的內心深處都渴望成功，可問題是大多數認為自己無法成功，他們不相信通過奮斗可以成功，總是想走一些捷徑，不想付出而想得到回報，這顯然是異想天開，當遇到挫折的時候，就打退堂鼓，于是放棄了夢想，最終走向了失敗。我們說人人都可以成功，但不能隨隨便便取得成功，必須先要付出艱苦的勞動，才有可能收獲豐碩的成果。成功的要素總的來說包括三個方面，那就是：興趣、勤奮、堅持。
興趣是最好的老師。這是一條真理，在學校里有的學生偏科，特別喜愛某個學科，興趣濃厚，就學得特別好，而對自己不感興趣的學科則不愿努力，學得很糟。比如語文這門學科，其中的精髓是作文，一個學生是否有很強的語文能力，主要看他能不能寫文章，而且能寫出好文章。而不是只會考試。可是現在大多數學生對作文都沒有興趣，認為寫作文是一件傷腦筋的事情，總是產生為難情緒，學習態(tài)度是消極的，就很難養(yǎng)成很強的語文能力。興趣不但是學好作文，而且也是學好各門功課的`“法寶”，如史豐收為什么能發(fā)明創(chuàng)造“快速計算法”，就是因為他對數學產生了濃厚的興趣，常去書店買數學方面的書，鉆研數學達到了癡迷的程度。興趣是一種非智力因素，屬于“情商”的范疇，學生對學習有了興趣，就會產生巨大的動力。興趣主要靠后天培養(yǎng)，家長要注意培養(yǎng)孩子學習興趣，特別是對閱讀和寫作的學習興趣。
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