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堅強的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的堅強的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
堅強的作文 篇1
四年以前,我叔叔送給我八條小金魚?上В痿~一條條相繼死去,唯有一條金魚活了下來。
這條金魚總是在玻璃魚缸里游來游去。它一會兒在魚缸里跟著自己的倒影游動,仿佛在和倒影追逐、嬉戲。一會兒它又在魚缸里照鏡子,玻璃上映出它紅白相間的身軀。于是它美滋滋地擺動尾巴,似乎在說:“我美不?”我看它這樣臭美,就彈了彈玻璃缸,小金魚驚慌地游走了,但不一會兒,它又照起了鏡子。真臭美!
吃飯時間到了,我急忙吃完飯又站在魚缸前。金魚用它的'兩只大實眼目不轉(zhuǎn)睛地看著我,似乎在說:“你吃飽了,就不管我了嗎?我好餓呀,喂我點吃的吧!”我立即拿來了魚食,一粒一粒放進魚缸。金魚的食量很小,吃了兩三粒就不吃了,又興致勃勃地與影子嬉戲或是照鏡子去了。
水越來越渾濁了,魚缸里顯得死氣沉沉的。我用干凈的小塑料盆裝上水,把金魚撈起來放進去。金魚在盆子里左沖右突,故意把水濺出來,似乎很不滿意,好像在說:“這個盆子太小了,還不透明!把我的家打掃干凈點。我還是喜歡我自己的家!”
我馬上把金魚的家——玻璃魚缸打掃得干干凈凈,連每粒石頭都擦了又擦。當我把金魚放回魚缸時,它立即又變回到了那只生龍活虎的小金魚了。
自然老師說,金魚是群居動物?墒沁@條金魚為什么能獨立活那么久呢?我想,自得其樂、自我欣賞,應(yīng)該是它活下來的原因吧。
小金魚啊,你一定要快樂而堅強地活下去!
堅強的作文 篇2
雨,還在下著,下得很大很大。我和媽媽共撐一吧黑色的雨傘艱難卻又坦然地走在通往法院的路上。風(fēng)扯破嗓門一般,吹得路旁的樹“嗚嗚”直響。我一手撐住雨傘,一手摟住媽媽比我還要單薄的發(fā)顫的肩膀,更加堅定地走向我們要去的地方。
法院?是的,爸爸在法院里等著14歲的我和媽媽,為什么不去?今天,也許是我們一家三口最后聚在一起的日子吧。爸爸和媽媽已經(jīng)決定離婚了。因為爸爸的那個第三者?應(yīng)該是吧,至少,這是直接原因。 到了,這里是我做夢都未曾想到會進入的地方——法院。爸爸果然早已西裝革履地等在那兒了。我面無表情地看了他一眼,陪著憔悴的媽媽坐在一起。奇怪,我為什么沒有流淚?我應(yīng)該流淚才對,但我沒有。今天,是爸爸和媽媽爭奪對于我的撫養(yǎng)權(quán)問題開審的.日子,我,爸爸和媽媽共同的女兒,卻要在他們中間選擇一個和我以后一起生活,很悲慘的事,不是嗎?可我不想哭,我知道這時候理智比情感更重要。 雙方的律師已經(jīng)展開辯論了。爸爸的律師說,爸爸有一家自己的公司,有兩套住房,收入可觀,可以給我最好的成長教育環(huán)境。而媽媽的律師似乎有些詞窮:媽媽只有一間舊房子,收入僅夠維持生活,媽媽身體也不好……這一切我都知道。我在想,離開了親人,媽媽會是怎生活?她會不會孤獨得要死?
末了,我站起來,挺直了我那一貫喜歡駝著背的脊梁,一字一句地對法官說:“我選擇和媽媽一起生活。她已經(jīng)沒有了愛情,我不能再讓她失去一份親情。盡管條件不好,我相信,我們會努力地生活好!闭Z驚四座。我扶起泣不成聲的媽媽,拿著那把舊傘往外走。是啊,人的一生,愛在左,情在右,像花開在生活道路的兩旁隨時撒種,隨時開放,將這一經(jīng)長途點綴得香花彌漫,使穿枝拂葉的行人踏著荊棘不覺悲痛,有淚可落也不覺悲涼。我回頭留戀地看了爸爸一眼,他眼中有一種晶瑩的東西……
走出法院,天已放晴。是的,人生路上,堅強的傘,總會撐出晴空一片!
堅強的作文 篇3
昨天下午,老師帶我們?nèi)グ尾荩隽藗螞蚱……
不一會兒就被樂老師繩之以法了,老師把螞蚱拿在手上。
螞蚱用無辜的眼神看著我,好似在訴說什么,鳥兒看了這一幕也嚇得飛走了,我仔細端詳著這只螞蚱,只見它那強健有力并帶有小刺的大腿來回不停蹬動,它可憐的小頭兒也上下?lián)u擺,它微綠色的肚子也在不停地發(fā)抖,翅膀也不停的動,看起來十分痛苦,我“唉”了口氣,為它的'生命而擔憂。
老師問我們想到了哪幾個一百零八將,我腦子里頓時閃現(xiàn)出一個詞——生命!
我用可憐的目光看著這只螞蚱,我想我看的不是一只死昆蟲!也不是一個靜止不動的東西!我看到的是一條小生命!一個堅強的小生命!一個能沖破一切的小生命!
它在老師手指縫痛苦的掙扎著,可是它不放棄任何一絲逃走的希望,
不論它前蹬后蹬,左蹬右蹬,都逃不出老師手掌心。不久,它好像累了,不再蹬,老師見它不動了,便放松了警惕,可就在這時,螞蚱抓住了時機,使勁一蹬……幸虧老師反應(yīng)快,不然就給它跑了,我看著它,它好像十分不甘心,十分委屈,好似在說:“為什么?為什么非要抓我呢?”它又開始掙扎著。
它掙扎著!它掙扎著!它不停地掙扎著!好似天神給予了這個偉大的生命永不完結(jié)的力量!我們豈能欺負一條這樣偉大的生命哇,相比較,我們?nèi)耸嵌嗝疵煨⊥郏?/p>
對哇!一只螞蚱居然有如此強大的意念,這才是堅強的生命啊!在我們?nèi)祟愑龅綄⑺劳鲋H,會爆發(fā)如此驚人的精神力量嗎?不,我們不會,我們只會絕望,只會逃避!
肉體渺小如何,只要生存意志強,總會爆發(fā)驚人力量的。
生命是脆弱但又很堅強;生命是短暫的,但也是永恒的。只有你意念爆發(fā)時,才能讓你的生命開花結(jié)果!
堅強的作文 篇4
我誕生在春天里。落在石縫里的我比別的同伴少了些雨露,但我仍然努力地汲取每一滴水分,與每一份新鮮空氣。
漸漸地,我和同伴一樣發(fā)芽,冒出嫩嫩綠的芽尖?墒,我終日生活在黑暗中,見不到陽光,更見不到外面七彩的世界。整日與冰冷的石頭相伴著,我有些迷茫了:我到底該怎么做呢?我的存在又有什么意義呢?
我的心情低沉著。竊視著石縫外的陽光,我仿佛不屬于這個世界,這個世界也不屬于我,那些喧囂熱鬧不理會我,恬靜閑適也不理會我。我一個人靜靜地躲在時間巨大的軸上,沒有人看見我,即使路過了,也只是漠然地走過罷了。我的'心被一堵石墻堵著,它是那么沉,那么硬,從不曾挪移過。
我一直迷茫著。一天早晨,我驚喜地發(fā)現(xiàn),土壤有些松弛,陽光從石頭縫里篩下來,細細的,小小的光束,卻照亮了我的整個心靈。我像吃到蜂蜜的小熊一樣興奮著,欣喜著,陽光的滋味原來是這樣美妙!這時我從來不曾體會到的!我又有了生長的動力。原來,世界并沒有拋棄我,我是屬于大地的,大地也屬于我。
我開始拼命地扎根。石縫里很難找到土壤,于是我的根越長越長,越來越粗壯。每天都頂開一點兒石礫,日復(fù)一日,我終于將根深深地扎進了大地里,以最熱烈的姿態(tài)去擁抱大地母親。
就這樣,我慢慢地成長起來。依著那一點點的陽光,長出了莖,頂出了葉。葉尖也由開始營養(yǎng)不良的黃,變成了翠生生的綠。我越長越高,頂?shù)搅耸^。我冒足勁兒,伸出手肩,時間一分一秒地過去,我與石頭對峙著,毫不退讓。隨著陽光的光茫,我自信地推開了石塊。這個封鎖我內(nèi)心的石塊!在一瞬間崩塌!
陽光如潮水一般擁進來了。滲進了我全身上下每一個角落。耀眼地頃刻間,讓我睜不開眼睛。我貪婪地呼吸著清甜的空氣,擁抱大地、陽光之美好。在之后的歲月里,我接受過暴雨的來臨,狂風(fēng)的襲擊。但我一點也不畏懼,經(jīng)歷過煉獄般的磨練,我還懼怕什么!來吧!什么困難都打不倒我!因為我堅強!
終有一日,我要長成參天大樹!
堅強的作文 篇5
幾天前,朋友向我抱怨:她跟一個同學(xué)生氣了,因為那個同學(xué)太無禮,弄得她十分氣憤。我為朋友感到惋惜,一對好朋友就這樣散了嗎?幾年的同學(xué)情誼就是如此脆弱嗎?
于是我想起了一句名言:恨別人就是拿別人的錯誤懲罰自己。
因此,我們應(yīng)該學(xué)會寬容。
“海納百川,有容乃大;壁立千尺,無欲則剛。”要顯得大度,首先自己要有寬容之心。正因為姜伯牙有一顆寬容之心,才唱出了“高山流水”的贊歌;正因為李世民有一顆寬容之心,才勇于納諫,才寫下了“貞觀之治”的光輝史冊;正因為周恩來有一顆寬容之心,才贏得了全世界人民的尊重。
生活告訴我:寬容者,大度也,乃君子也。
“身是菩提樹,心如明鏡臺。時時勤拂拭,勿使惹塵埃!痹谏钪袑W(xué)會寬容,就能懂得心靈的解脫。巴金先生在晚年,以寬容之心求得解脫,給我們寫下了許多鮮為人知的故事;魯迅先生若沒有寬容之心對待誤解他的年輕人,他就不會得到更多人的敬重。
生活告訴我:寬容者,懂得心靈之解脫也。
“用平常心對待他人和自己,是至高的精神境界!卞X理群先生如是說。一個小孩在墻上踹一腳,為什么只知道去責(zé)怪他,而不去想想他就是以前那個生氣勃勃的`你自己呢?其實鳥鳴不是噪音,而是悅耳的歌聲;其實落葉不是垃圾,而是“化作春泥更護花”;其實黑夜不是“黎明前的黑暗”,而是“黎明的開始”。
生活告訴我:對人或物都應(yīng)該有一顆樂觀豁達的心。
何必去計較別人的過錯,把別人的缺點建立在自己的痛苦之上呢?朋友,你不如用一顆寬容的心去包容他,這樣,反而會使自己的心得到寧靜。
生活就是這樣,時時刻刻都在教我學(xué)會寬容,用一顆寬容之心去對待他人,也用一顆寬容之心去對待自己。
用一顆寬容之心去聆聽世界吧!世界將會更美好,你生活也會更有樂趣。
堅強的作文 篇6
一個星期六,我和同學(xué)去廣場玩,我們坐在草坪上談?wù)撨@作業(yè)的事。忽然,幾個小男孩從廣場中央飛快地跑到了草坪上。
幾個小男孩不但沒有走石子路,而且還是從臺階上跳到草坪上的。我想到這樣小草會不會死呢?所以我仔細看了看小草。小草真堅強,被人踩踏后還依然挺立。
過了一會,天上烏云密布,我和同學(xué)就回家去了。
回到家后,外面立刻下起了傾盆大雨。我又想到:小草雖然能經(jīng)受住踩踏,但它能不能經(jīng)受住每個季節(jié)的風(fēng)吹雨打呢?
星期日下午,爸爸領(lǐng)著我來到了昨天的那個廣場,因為我實在太想知道小草是否還活著,所以我立即找到了那片草坪,并仔細地觀察小草的變化。
變化看來不大,只是又長出了很多嫩芽。看來,就算是暴風(fēng)雨,對于小草來說也只是次受到雨水的滋潤罷了……
小草真是堅強。∪绻覀兛梢猿蔀橐豢脠詮姷男〔,那么人生的坎坷與高低起伏將成為一次鍛煉自己與豐富人生的.練習(xí)。小草給了我人要堅強的啟示,也給了我面對困難與挫折的勇氣,讓我勇敢的面的現(xiàn)在和將來。
人生,要好像小草一樣堅強!
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