關于成功的滋味作文【優(yōu)選】
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的關于成功的滋味作文，歡迎大家分享。
關于成功的滋味作文1
俗話說：“失敗是成功之母！”我經(jīng)常會想，失敗怎么能是失敗的母親？失敗怎能和成功聯(lián)系起來呢？直到今天我才真正體會到。
星期六，我一個人在家閑著沒事干，就看起了書，在書的一角，我發(fā)現(xiàn)有一個小實驗，是一個讓雞蛋上長字的實驗，我心想，這個實驗反正也不難，我就做做試試吧！
我拿起三個雞蛋，一支細頭的毛筆和一點醋，接著就做起了我這一“偉大的壯舉”。
我用一毛一筆輕輕的沾了一點醋，慢慢的在雞蛋上寫下幾個字“快樂、幸福、安康”，然后在旁邊靜靜的`等待著讓蛋把醋吸進去，等了好久好久，醋終于干了，我迫不及待的把雞蛋放進水里煮了起來。
時間一分一秒的過去，水蒸氣一縷一縷不斷上升，它們揮動著小手，搖著腦袋，似乎它們都在為我祝賀。
時間到，隨著“啪”的一聲關煤氣的聲音，我打開了鍋蓋，看著這幾個雞蛋，我心里樂開了花，急忙叫來正在干活的媽媽來參觀我的勝利果實。
我對媽媽大聲說：“媽媽媽媽，快來呀，看看實驗結果吧！”媽媽小心翼翼的剝開了皮，但是左看右看，這些雞蛋和普通雞蛋沒有什麼差別，我立刻慌了神，把雞蛋一個個仔細檢查，的確，這上面一個字也沒有，我疑惑極了，便把事情的經(jīng)過跟媽媽說了一遍，媽媽聽后笑道：“我的傻孩子，你在生雞蛋上寫字，醋就算滲進去了，蛋青沒有固定，字就會隨著雞蛋青的流動而消逝！”聽了媽媽的話我才恍然大悟，原來是這樣�。〗又矣杏檬祀u蛋做實驗，經(jīng)過一番努力，雞蛋上果真出現(xiàn)了字。
我高興的跳了起來。
其實成功隨處可見，只是缺少去發(fā)現(xiàn)的眼睛。
關于成功的滋味作文2
#當你留意流水時，它已一瀉千里;當你想挽留時光時，它已離你而去。眨眼間，許許多多的人和事恰似過眼云煙。時光留給我們的是什么呢?鮮花和欣喜?贊譽和興奮?失意和懊惱?失敗和沮喪?
然而，這一切都已過去。成功了，收獲了，就高歌一曲吧，因為那是辛勞和汗水的見證;進步了，滿意了，就讓我們舉杯暢飲吧，因為這是我們努力的收獲。當然，我們大多會品嘗失敗之果，會遭遇摔倒之痛，會經(jīng)受挫折之苦，怎么辦?彷徨，消沉，悲觀，失落嗎?不!成功不是偶然，也不是必然;失敗也不是必然，但也未必是偶然。
生活似火，生命如花。我們必須不停地走，踏實地走。征途中遇到挫折或失敗要不斷查找原因，抓住關鍵，突破困擾，這樣才能反敗為勝!
有這樣一個故事：1983年，美國蜘蛛人漢姆徒手登上了400多米的紐約帝國大廈，創(chuàng)造了吉尼斯記錄。當時，他93歲高齡的曾祖母聽到這一消息后，決定從200多里的老家步行趕往重孫子的住所。老人要以這種特殊的方式為重孫子的創(chuàng)記錄慶�；顒犹聿省Ｋ坏劫M城，便被記者圍住了。因為她的這一舉動，又創(chuàng)造了一個耄耋老人徒步百公里的世界記錄。許多人問她哪來這么大的勇氣，她平靜地說：“要知道向前邁一步是不需要勇氣的，只要你邁一步，接著再邁一步，然后再邁一步，100公里也就走完了。”
的`確，走一步路是不需要勇氣的，只要朝著確定的目標，一步接一步地走下去，成功自然會擁抱你。這是一個簡單的法則。想想爬樓梯吧，拾階而上，登上一階，再登上一階，再登一階，一階一階不斷地攀登，才可達到想去的樓層，這也是蝸�；蜃詈唵蔚某晒Φ览怼Ｎ覀冸m然不能摘下月亮，但是只要蹦一蹦總可以摘下一個又大又甜的蘋果吧!
平心靜氣地看得失，客觀務實地論成敗，只爭朝夕，腳踏實地，一步一個腳印，無愧于自己，無愧于青春年華，無愧于施恩于我們的人，一步一步地走向更大的成功，一步一步地攀登更高的峰巔吧。
關于成功的滋味作文3
成功有許多滋味。有的溫馨甜蜜，有的歡樂幸福，有的似花果馥郁，有的似云霞炫目。我體會到了成功的滋味，因為我打羽毛球成功的接到了許多球。
起初，我不會打羽毛球，連球都不會發(fā)，每次發(fā)球球不是挨不到球拍就是把球發(fā)得歪到旁邊。爸爸教我一次又一次，可我就是發(fā)不出一個好球，老爸都不愿跟我打了，我自己都沒信心了。媽媽看出了我沒有勇氣，于是，她主動提出陪我打。我一看媽媽也不會發(fā)球，球也接不住幾個回合，就呵呵地笑，說原來還有與我一樣差的人啊。媽媽說：是啊，你看，你比媽媽強啊，媽媽打這么多年也接不住啊，我們一起練吧！我覺得連媽媽都出錯，我想我不會打球也是正常的了，于是又樹起了信心，與媽媽練了起來，但很快，我發(fā)現(xiàn)自己的球發(fā)得準些了，球也打得到位些了，我就暗下決心一定要超過老媽。日復一日，周復一周，我堅持訓練，我發(fā)現(xiàn)自己進步不小，于是決定與別人比賽。
我開始了一場球賽，第一個球，我發(fā)了球過去，別人接回來，我又“碰”地又接回去；第二個球，該對方發(fā)球，盡管對方發(fā)球比較刁鉆，我還是把球打了過去，沒料到對手“啪”一聲把球打得老遠，我自然是沒接到，還一個趔闕差點摔倒了。我說：不行，再來！我一邊接球一邊數(shù)“一、二、三、四、五……”正當我高興時，對方來了個偷襲，把球打得很近，我跑不過來，又沒接到，又輸了一分。我回想剛才的情景，我想打球還是要動腦筋的'。心理對自己說：一定注意接球的時間與距離，我一定要好好打！我定了定神，又開始時，我一連接了十幾個回合，并把對手打敗了，我興奮的跳了起來。
我感受到了成功的喜悅，快樂的滋味，甜甜的。人只要不斷練習，就可以取得很大的進步，就可以成功，其實成功并不一定非要贏得勝利，成功就是挑戰(zhàn)自我，超越自我，這樣我們才可以品嘗成功的果實。所以，我要勤奮一些，為自己創(chuàng)設成功的機會，讓自己多一些快樂！
關于成功的滋味作文4
成功，是天空中一顆璀璨的明星，那么遙遠而又美麗；成功，是溪流中一粒光滑的鵝卵石，那么真潔而無暇；成功，是廣闊的原野，奔騰的江河，博大而又寬廣。成功的滋味更似一株帶刺的玫瑰花，美麗、芬芳而又包含著幾點苦澀與酸楚。
一個陽光明媚的中午，獨自徘徊于空蕩的家中。肚子在抗議，蔬菜朝我笑，就連太陽也好像捉弄我似的躲到了“棉花被”后面。所幸，我廚藝還“不錯”，來個簡單的西紅柿炒雞蛋把！先蒸上米飯，煮上稀飯，切好了西紅柿，打好了雞蛋，備好了蔥花，萬事具備，只欠下鍋了。我趕忙打著了爐盤，倒了少許油。不一會兒，油熟了，蔥花、雞蛋撲哧下鍋了。“哎喲！”油濺到手上了，快找藥膏去�！鞍ァ苯K于手不疼了，接著做飯。“呀！”雞蛋糊了！我趕快把雞蛋翻了過來，倒上西紅柿，好不容易做了道菜！值得鼓勵！有股怪怪的味道，“什么呀”，我嗅了嗅，��！米飯糊了，稀飯也快煮干了。
總之，第一次做飯做成這樣，也算成功吧！我看著那炒糊了的黑雞蛋，心里苦苦的，澀澀的。哦，原來成功的滋味是苦澀的！
前些日子，數(shù)學學分解因式，難度不低，但我始終憋著口氣，一定要學好，洗雪期中數(shù)學108分的恥辱。為了達到這個目標，我上課認真聽講，下課認真完成作業(yè)，并自覺找題做，一有不會的題立刻問老師，尋求解答。功夫不負有心人，我終于熟練掌握了一些分解因式的方法，并且在解題時也十分順手。最令我興奮的——不少人還來問我題呢！
我看著眼前的成功，抑制不住心頭的喜悅，但一想起前階段的努力，心里酸酸的，有點想哭！哦，原來成功的滋味是辛酸的！成功的`滋味是不易的！
是的，這一切的成功滋味，哪一個是白白得到的？哪一個不是靠努力換來的？酸、甜、苦、辣，成功的滋味不就是這么一個五味瓶么？
關于成功的滋味作文5
三年級的時候，體育課舉行了一次跳繩比賽。
大家都偷偷地笑著，想看我們這幾個“大冬瓜”的好戲。終于輪到了我跳了，由于是第二次跳繩，而且非常緊張，身子胖乎乎地根本跳不起來，好不容易跳了二十個。同學們都嘲笑我，說我學習好有什么用，體育沒達標還不一樣不能評“三好”。
當時，我的肺都快氣炸了，真想揍他們一頓，可又有什么辦法呢？這是事實。放學后，我對媽媽說了這件事。媽媽要我不要難過，每天練習一個小時不就能好了。
于是，我的訓練就開始了。我拿著一根很細的繩子跳。剛開始我還和原來一樣，跳它個二十五個就已經(jīng)很不借了，訓練了三四天后，我的跳繩確實有了進步，但是我氣餒了，覺得跳這么多就夠了。媽媽語重心長地對我說：“干一件事不能半途而廢，要不什么事都干不成！為了‘三好’，努力吧”，聽到“三好”這兩個字，我又開始訓練了。
慢慢地，跳繩成了我的好朋友，使我和它形影不離了，我對體育達標的態(tài)度由討厭到了喜歡。測試的時候到了，一位同學拍拍我的.肩膀，帶著輕蔑的語氣說：“老兄，這次跳二十個還是十五個啊？！”按照平常，我早已發(fā)火了。
可這次，我對他說：“嗯，我可能跳十五個！”大家都前腹后仰地笑了起來�！爸芊�，上來測試！”我沉著地走上去�！耙唬�，三跳！”這次我吸取了前面的教訓，跳得慢一點沒事，只要不死繩就夠了。同學們用驚異的目光看著我，又看看別人，他們大眼瞪小眼不知所措。看得出，我跳得很好。那位剛才諷刺我的同學竟有點口吃地說：“看來，周帆要跳十五×10個了！”“結束�！崩蠋熃又f“周帆，159個，優(yōu)秀！”聽到這句話，我興奮得跳了起來，因為這個數(shù)目是我由使以來第一個超過150的數(shù)目！
那時我才感覺到，勝利的滋味原來是那么甜。
關于成功的滋味作文6
童年，是一個美好的回憶，在我的童年里，有一件有趣的事情。
那時是在老家，一天下午，正在梳頭發(fā)，突然聽見一聲聲熟悉的口哨，那是我和小伙伴約著一起玩的信號。于是偷偷溜下樓，來找小伙伴玩。
樓下的幾個小伙伴已經(jīng)在等我了，今天要玩抓人的游戲，一個人抓，其他人被抓到的話，就必須站在圈內(nèi)，等待著別人來救。我們用石頭剪刀布來決定誰來當那個抓的人。
這次是小明來抓，他數(shù)：“5、4、3、2、1”來倒計時，我們個個跑的比兔子還快。我跑到自己覺得安全的墻角，等了一小會，發(fā)現(xiàn)并沒有人來，于是大搖大擺的從墻角出來，突然，一只手從背后搭在了我的肩膀上，我害怕極了，以為是被小明“偷襲”了，趕緊回頭一看，不是他，而是小紅。我長長地舒了一口氣說：“真的是嚇死人，我還以為自己被抓了呢”。
我們兩人邊走邊聊天，說是一定不會被小明抓住，因為小明跑的'太慢了。悠閑之前，突然跑過氣喘吁吁的兩個人，而后面小明正在追，我們也慌張地跑了起來，我是唯一的女生，大約小明覺得我跑的比較慢，于是快速的追到了我。我只好乖乖地站在他畫好的圈內(nèi)，希望有人能來解救我。等了很久都沒有人來，當我快要絕望的時候，小紅跑來拍了我：“趕緊跑吧，小明來啦！”我興奮地跟著小紅跑了……
不知不覺天黑了，我們都依依不舍地回家了�；氐郊�，自然免不了被父母一頓批評，可是我們內(nèi)心里美滋滋的。
現(xiàn)在長大了，我很少回老家。想念小伙伴們，想念童年一起玩樂的有趣日子，真的希望時光倒流，能回到那天真無邪的童年！
關于成功的滋味作文7
人生就像一場馬拉松，從哪里跌倒，在從哪里爬起來。我也深刻地體會到了這通往成功之路的艱辛。
記得初一第一學期剛開始的時候，我比較浮躁，自認為初一數(shù)學很簡單，自學便能看懂，于是，上課聽講不認真，還經(jīng)常跟同學說話，然而，這幾次的數(shù)學周考敲醒了“夢中人”，——這是我上學以來考試最差的幾次。
上數(shù)學課時，崔老師還把全班的分數(shù)用表格的形式出示在大屏幕上，當時，我的臉通紅通紅的，像一個熟透的紅蘋果，恨不得找一個洞鉆進去。
就在這樣的氣氛下，同桌還說道“趙何鈺要變成差生了！”我實在忍不住，哭了出來。
放學以后，我打著傘，走在潮濕的路上，狂風呼嘯著，雨滴滴答答地打在雨傘上，沒有了往日小鳥的歌聲，也沒有了喧鬧的人群，一切都是那么的.安靜。
在家屬院的后面，我看到了一朵不起眼花兒，它雖然沒有百合的淡雅，玫瑰的純潔，但在狂風暴雨的嚴冬，它不畏嚴寒，堅強不屈，使它變得那么純潔，那么美麗。
漸漸地，我想起了著名的科學家愛迪生，他經(jīng)過了六千多次的實驗后，終于發(fā)明了電燈泡。他沒有向困難低頭，成為了最終的勝利者。
事實上，失敗并不可怕，可怕的是向困難認輸。我重新振作了起來，課堂上，我專心聽講，緊跟著老師的節(jié)奏。課下做很多練習，經(jīng)常做到夜深人靜的時候才上床睡覺，就這樣，我持之以恒，堅持不懈。
功夫不負有心人，一個月后的期中考試中，我有了明顯的進步，于是，我更加勤奮努力。一分耕耘，一分收獲，在期末考試中，更上一層樓，取得了理想的成績。
一個成功者的背后，必然有大力的付出，必然會經(jīng)歷無數(shù)的挫折，正可謂“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹�！�
我喜歡這風雨后的彩虹，喜歡這種先苦后甜的感覺…
關于成功的滋味作文8
滋味是甜的，微微潤一濕著我們的心靈；滋味是苦的，緩緩滲透著幾滴心酸；滋味是辣的，深深永留在我們的.記憶里，同學們，在我們六年的小學生活中，大家一定體驗過喜怒哀樂，酸甜苦辣等各種滋味，也有幸福，也有感動這些都是我們在生活中的滋味。而我，嘗到成功的滋味。
那是周六的一個早上，我和爸爸趁著天空陽光明媚，去公園放風箏。到了公園，抬頭一看，哇！藍藍的天空上飄滿了各式各樣、五顏六色的風箏，像一朵朵彩云。爸爸先去買了一個蝴蝶型的風箏，我迫不及待地跑向一塊空地，讓爸爸舉著風箏，我拽著線，一邊放線，一邊向后退，退到一定距離后，我便喊了一聲：“放！”爸爸趕緊松開了風箏。我慢慢地放線，眼看風箏要飛上天了，我突然一松勁，風箏一頭栽進了水池里。爸爸費了九牛二虎之力，好不容易才把風箏撈起來。我們接著第二次放飛，不料，風箏又掛在了樹枝上。我失望地對爸爸說：“不放了，我們回家吧！”爸爸一聽，嚴肅地說：“干任何事情都不能半途而廢，風箏沒上天，怎么能回去呢？”聽了爸爸的話，我把樹枝上的風箏取下來，準備放第三次。這一次由我一個人來放，我一手拿風箏，一手拿線，吸取前兩次的教訓，終于把風箏放上了天空。此刻，我的心情就像那飄蕩在藍天上的風箏，樂悠悠，甜滋滋的。轉(zhuǎn)過頭對爸爸說：“爸爸，爸爸，我成功了，我成功了了”爸爸聽了，也高興地笑了，用手指著風箏，讓我注意風箏，不要讓風箏在掉下來，于是，我有主意力又集中到風箏了。
通過放風箏，我懂得了一個道理：不管你做什么事情，都不能半途而廢。一次不成功，千萬別氣餒，接著做第二次，不斷地總結經(jīng)驗教訓，就一定會嘗到成功的滋味！
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