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堅強的作文

時間:2024-05-11 12:04:59 勵志作文 我要投稿

堅強的作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的堅強的作文10篇,歡迎大家分享。

堅強的作文

堅強的作文 篇1

  雛菊,看似纖弱,卻十分堅強。

  每天中午十二點,是三峽高級中學(xué)放學(xué)的時間。而在擁擠的人群中,總有一個匆匆的身影:平時別人走八分鐘的路,她五分鐘就能走完。她是誰?要干什么呢?

  她叫黃露露,是三峽高級中學(xué)的一名在讀學(xué)生。雖然高中學(xué)習(xí)負擔(dān)很重,壓力很大,可她每天還是要拖著疲憊不堪的身子,往返于在學(xué)校附近一幢出租房,因為里面居住的正是她癱瘓的母親蘇良梅。她要利用午休時間,給患了褥瘡的母親換紗布,擦藥水,為的就是不讓病情繼續(xù)惡化。這樣的生活日復(fù)一日,年復(fù)一年,她卻努力堅守著……

  在接受記者采訪時,黃露露這樣說到:“命運對于每個人都是不公平的。既然如此,不如接受它,不要抱怨。雖然身體很累,但是一回到家,能夠看見自己的媽媽,就感到十分幸福!

  看到她的故事,我們難道還有資格不停地抱怨命運嗎?一點點的挫折或者不如意,算得了什么?要學(xué)會樂觀面對生活!每一片葉子有朝陽也有背陽的一面,每一個成功的人背后也有苦和累,血與淚。自古以來“孝”字當(dāng)先,黃露露用自己的行動詮釋了什么叫作“誰言寸草心,報得三春暉!币簿`放出一朵朵美麗的.孝之花。

  既然這樣,那我們還有什么理由對父母大喊大叫,把父母當(dāng)仆人一樣使喚呢?所以,我們應(yīng)當(dāng)時時將“孝”字牢記在心中,感恩父母。

  在二零xx年的宜昌十大民選新聞人物中,當(dāng)主持人問黃露露這樣做是否很累,她卻從容地回答到:“因為這些,所以我要迫使自己長大:愛我的人也需要我的愛。我現(xiàn)在最大的愿望就是等到上大學(xué)時,也能夠帶著媽媽上學(xué)!闭f罷,全場掌聲雷動。真情的流露,樸實的語言,她就像一朵盛開在瑟瑟寒風(fēng)的雛菊,堅強地用自己纖弱的身軀,為大地母親增添一抹金色!這一刻,她使孝道在人們心中綻放,在人群中傳播,使希望飛翔。

堅強的作文 篇2

  第二節(jié)課間,我班倆孩子推門而入,氣喘吁吁,一臉急切:“老師,李磊的頭磕破了,流了很多血!”我吃了一驚,趕緊往外沖,邊跑邊問:“李磊現(xiàn)在在哪兒?怎么磕的?傷得重不重?------”顧不上聽答案,我就飛到了教室。

  站在門口滿教室一掃視,發(fā)現(xiàn)李磊站在自己座位旁邊,一手朝后捂著頭,背靠著墻,還滿臉笑意,正跟幾位同學(xué)說著什么呢。我趕緊叫他:“李磊,快過來,我看看怎么樣!”李磊沖我搖搖頭,笑著說:“老師,沒事。不疼!薄霸趺茨軟]事呢?不是說還流血了?快過來我看看!”李磊這才從人群中擠過來。我一看,捂著傷口的衛(wèi)生紙都紅透了,把紙拿開,血還在往外涌,呀,傷的真是不輕,這孩子,還說沒事呢!得趕緊領(lǐng)著孩子去醫(yī)院!孩子父母都在北京常年不回家,孩子住在全托園。只好一邊下樓,一邊給孩子常住的全托園阿姨打電話,我們一塊去醫(yī)院,也好有個照應(yīng)。

  我們打的去了醫(yī)院,路上怕孩子害怕,便開始安慰他說:“沒事,一會兒到醫(yī)院醫(yī)生給處理一下就行了,不是大傷!闭l知孩子倒笑著對我說:“沒事老師,一點都不疼!蹦挠胁惶鄣牡览恚南,孩子真是堅強,坐了一路車,孩子哼都沒哼一聲,問了幾遍疼不疼,都說不疼。我的心卻有點疼了:要是家長在身邊,孩子表現(xiàn)的還能是這樣鎮(zhèn)定、堅強嗎?

  到了醫(yī)院,排隊、掛號、繳費、辦卡、等醫(yī)生,把人的耐心都耗凈了,醫(yī)生才算接觸到了病人。醫(yī)生把傷口周圍的頭發(fā)剪掉,再用刮胡刀狀的器械刮了刮,一道一寸來長的傷口,赫然暴露在白色的頭皮上,張著口,朝外翻著紅肉,嚇得我趕緊閉上了眼,不敢再看第二下!孩子靜靜地躺著,默契地配合著醫(yī)生所有的指令。醫(yī)生說“擦消炎水會有點疼”,問他疼不疼,他說不疼。醫(yī)生說“打麻針時會有點疼”,問他疼不疼,還是那句話。這么懂事的孩子,讓我心酸,但我也只能使勁攥著孩子的手。

  我們正進行縫合的時候,進來一個二十大幾的孩子,由他五十多歲的父親攙著進來坐在椅子上,做鼻竇炎手術(shù)。醫(yī)生剛一動手,你看他那個哭啊,可著嗓子使勁吼:“爸啊,爸啊,要跳樓了呀”。父親用力攥著孩子的手,訓(xùn)斥道:“你看人家,一聲不吭,你還當(dāng)過兵的人呢!忍著點,別丟人!毙睦锵胄@孩子的.膽小,但覺得其實這才是孩子!孩子無論多大,父母無論多老,在孩子的心里,父母就是最堅實的依靠!在父母面前,不需任何粉飾,不需要任何偽裝,不需要變得如此堅強。

  看著躺在手術(shù)臺上的孩子,我眼睛不禁潮濕了:從一年級開始住全托,五年的歷練,孩子學(xué)會了遇事自己擔(dān)當(dāng),自己承受,悲喜不顯于外。只因不能時常在媽媽懷里撒嬌,不能在媽媽面前無所顧忌,不能在媽媽的百般愛撫下柔軟那顆層層包裹的心,孩子才變得如此堅韌。獨立自主,換來的是孩子如此默默的承受。學(xué)會了獨立,但孩子感受到什么了呢?父母的繁忙與勞碌雖說為孩子生活的更好,但對于十來歲的孩子而言,擔(dān)當(dāng)和責(zé)任孩子還不理解的,孩子感受到的,是該哭的時候沒有肩膀可靠,該撒嬌的時候找不到溫暖的懷抱,該傾訴的時候,不知道跟誰交流。關(guān)心錢的多少,不能比關(guān)心給孩子多少愛更重要!多想讓孩子說句疼,多想讓孩子在我面前流淚,多想自己能像媽媽,給予孩子更多的溫暖?涩F(xiàn)在,孩子還是靜靜地躺著,一動不動,任醫(yī)生在傷口處,飛針走線。

  我的鼻子陣陣酸楚,心里更酸。但我也只能把孩子的手,緊緊攥在我的手心里。

堅強的作文 篇3

  榜樣是船,讓我們揚起希望的帆;榜樣是燈,照亮人生的路。在我們身邊,而值得我們學(xué)習(xí)的榜樣是白楊樹。白楊樹……像圣像前的蠟燭一樣筆直。楊樹葉子顫抖時,就像一群銀白色的蝴蝶翩翩起舞一般。在秋天里我最愛蕭蕭的白楊,他是一個出色的歌者。風(fēng)前月下,拖著瘦長的身影,似流浪的詩人,像荒原躑躅,獨個兒與地下人為鄰,興來時引吭高歌,更無須豎琴洞蕭,有墻下的促織與田間的經(jīng)緯相和。你不聽見那首曲子嗎?郁勃蒼涼,如猿鳴狐啼,聆余音哀轉(zhuǎn),小樓一角,正有人潸然淚下哩。

  這幾天天氣非常好。草原上的黃土到處泛著檸檬色的.輝光。村子四處沒有什么樹,幾株脫了葉子的白楊,如銀雕一般傲然地站在公路兩旁,田野上,形成一道道碧綠的屏風(fēng),遮擋風(fēng)魔沙怪,就像戈壁灘上的衛(wèi)士。

  遠遠近近的沙丘上,棵棵半枯榮的胡楊影影綽綽。它們在這里挺立了百年。千年,怕早已成精了吧?當(dāng)你在積雪初融的高原上走過,看見平坦的大地傲然挺立著這么一株或一排白楊樹,難道你就只覺得樹只是樹,難道你就不想到它的樸質(zhì),嚴(yán)肅楊樹精神的作文(3篇)楊樹精神的作文(3篇)。堅強不屈,至少也象征了北方農(nóng)民;難道你就一點也聯(lián)想不到,在敵后的廣大土地上,到處有堅強不屈,就像這白楊樹一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵?

  所以我要以白楊樹為榜樣,學(xué)習(xí)它那無私奉獻的精神?

堅強的作文 篇4

  今天看了一部老片,由阿爾帕西諾主演的《聞香識女人》。男主人公叫范克,是個雙目失明的退伍軍人,一個倔強、偽裝堅強的失明老人,他的內(nèi)心是極度脆弱的。他生活在自己的偽裝里,充滿回憶的世界里,極度自卑的國度里……而表現(xiàn)在外的是粗俗、無理、冷酷、揮霍,所以親人討厭他,朋友遠離他,僅靠那些撫恤金陪伴著他。

  當(dāng)我看到,范克及片中另一男主角(查理)去他哥哥家那一幕時,我的眼角濕潤了,心也低沉了……

  哥哥一家人并不喜歡他,甚至是痛恨、鄙視他,他們將他的到來視為如臨大敵,甚至不想邀請他進屋。吃飯的時候,當(dāng)范克又講起了他的色情笑話時,他的侄子已經(jīng)忍無可忍,他恨他、鄙視他……于是,侄子將他以前,他始終無法面對的過錯,統(tǒng)統(tǒng)剖開,展露于眾人面前。范克偽裝的堅強,漸漸變成了失落、悲憤,甚至最后演變成惱羞成怒,只見他一躍而起,扼住了侄子的咽喉……

  從哥哥家回來的范克,已經(jīng)計劃著自己的`死亡了,在他了結(jié)一切心愿之后,他的倔強、無理、粗俗、冷酷沒有了,只剩下虛弱無力的軀體和一顆求死的心……故事還沒完,影片還在繼續(xù),但我卻被自己的悲傷情緒所籠罩。

  為什么人們總是不愿意花點心思來對待自己的親人、朋友和愛人呢?為什么就不能試著去了解他們的內(nèi)心,看到他們的偽裝與脆弱呢?而總是被他們的外表和那偽裝的堅強所迷惑,甚至做出傷害他們的行為而不自知!

  每個人都有一顆柔軟的心,都需要關(guān)心和愛護,特別是親人、愛人和朋友,而我們卻總是吝嗇于自己的關(guān)心和愛護,對他們!

堅強的作文 篇5

  我誕生在春天里。落在石縫里的我比別的同伴少了些雨露,但我仍然努力地汲取每一滴水分,與每一份新鮮空氣。

  漸漸地,我和同伴一樣發(fā)芽,冒出嫩嫩綠的芽尖?墒牵医K日生活在黑暗中,見不到陽光,更見不到外面七彩的世界。整日與冰冷的石頭相伴著,我有些迷茫了:我到底該怎么做呢?我的存在又有什么意義呢?

  我的心情低沉著。竊視著石縫外的陽光,我仿佛不屬于這個世界,這個世界也不屬于我,那些喧囂熱鬧不理會我,恬靜閑適也不理會我。我一個人靜靜地躲在時間巨大的軸上,沒有人看見我,即使路過了,也只是漠然地走過罷了。我的心被一堵石墻堵著,它是那么沉,那么硬,從不曾挪移過。

  我一直迷茫著。一天早晨,我驚喜地發(fā)現(xiàn),土壤有些松弛,陽光從石頭縫里篩下來,細細的,小小的.光束,卻照亮了我的整個心靈。我像吃到蜂蜜的小熊一樣興奮著,欣喜著,陽光的滋味原來是這樣美妙!這時我從來不曾體會到的!我又有了生長的動力。原來,世界并沒有拋棄我,我是屬于大地的,大地也屬于我。

  我開始拼命地扎根。石縫里很難找到土壤,于是我的根越長越長,越來越粗壯。每天都頂開一點兒石礫,日復(fù)一日,我終于將根深深地扎進了大地里,以最熱烈的姿態(tài)去擁抱大地母親。

  就這樣,我慢慢地成長起來。依著那一點點的陽光,長出了莖,頂出了葉。葉尖也由開始營養(yǎng)不良的黃,變成了翠生生的綠。我越長越高,頂?shù)搅耸^。我冒足勁兒,伸出手肩,時間一分一秒地過去,我與石頭對峙著,毫不退讓。隨著陽光的光茫,我自信地推開了石塊。這個封鎖我內(nèi)心的石塊!在一瞬間崩塌!

  陽光如潮水一般擁進來了。滲進了我全身上下每一個角落。耀眼地頃刻間,讓我睜不開眼睛。我貪婪地呼吸著清甜的空氣,擁抱大地、陽光之美好。在之后的歲月里,我接受過暴雨的來臨,狂風(fēng)的襲擊。但我一點也不畏懼,經(jīng)歷過煉獄般的磨練,我還懼怕什么!來吧!什么困難都打不倒我!因為我堅強!

  終有一日,我要長成參天大樹!

堅強的作文 篇6

  記得剛轉(zhuǎn)到子路小學(xué)的時候,因為我們以前學(xué)的課程是六年制,而這中的是五年制,所以,我落下了很多課。

  上第一堂課的時候,老師講的問題,我?guī)缀醵悸牪欢,我坐在那個角落中,像呆瓜一樣在課堂上聽‘天書’。有時,好不容易有一個會的問題,我把手舉得高高的,老師也不叫我。

  下課的時候,同學(xué)們都三個一群兩個一伙的玩游戲,而我卻一個人在發(fā)呆。

  又是幾個月的炎熱,馬路上蒸起一陣陣熱氣,路人變得煩躁不安,一段漫漫征途在我腳下,我失去了堅強。

  我停在了紅燈前,一塊沒有陰涼的地方,太陽光烤在炙熱的大地上,樹上的果實好似馬上就要爆開,露出鮮紅的汁液。刺眼的紅燈時那樣漫長,一秒,兩秒,都似在地獄煎熬。

  突然后面走過來了一名大約二十歲的人,那人可能患了小兒麻痹癥,神情有些恍惚,手中拿著盒飯,整個人卻穿得清清爽爽。他,這個在路上碰到好多次的人。上學(xué),放學(xué),上課,不知道有多少次了,可也只是一眼就瞟過去,畢竟盯著看不那么禮貌。

  可是今天,在他那布滿汗珠的臉上,他在笑。微微的'笑,充滿了自信。微微的笑,充滿了希望。微微的笑,充滿了對生活的熱愛。清涼的笑,沒有一點雜質(zhì),掃去了夏日的悶熱。這是難得的光彩,讓這個先天不足的人有了優(yōu)勢。

  紅燈滅了,綠燈亮了起來。行人開始向自己的路走去。那個患小兒麻痹癥的人右手蜷縮著,右腳也不平衡地,一顛一顛地向前走去。大家的目光投向了他,不知是因為他的身殘,還是志堅。我認為是后者。他咧著嘴,一步步邁向路的另一邊。轉(zhuǎn)彎的車輛停下給他讓路,可他卻要證明自己似的,讓車先走。最終,在綠燈結(jié)束前走過了馬路。

  他的堅強,他的樂觀,對困難的不屑一顧,不就是我們要學(xué)的嗎?下一刻,我學(xué)會了堅強。

堅強的作文 篇7

  茫茫大海中的一只帆,如此脆弱,但是人生與其唯一不同的是,人生可以脆弱,但是一定要堅強,唯有堅強可以是脆弱的人生變得更有意義。

  如同抗日時期,八路的堅強,造就了今日的輝煌;動物的堅強,使他們沒有滅亡。而現(xiàn)在的人們呢,有幾個是如此堅強。

  商場上個個見利忘義,政治場上個個吃里爬外,有幾個會堅強的`站在在自己的立場之上,永不動搖。

  說著,綠色的仙人掌在我腦海中時隱時現(xiàn)。無垠的黃沙中,生命之綠,顯得極其可貴,那就是堅強的仙人掌,他有一顆堅強的心,那就是讓生命充滿人間。無數(shù)年來,仙人掌堅強的心從未改變,而今放眼望去,又有多少沙漠變成綠洲。是啊,他堅強的心與他堅強的身軀,喚醒了多少岌岌可危的生命,仙人掌告訴他們,一定要堅強。

  堅強,是生命蘇醒;堅強,給人生賦予意義。我們要堅強,在茫茫大海中沖出風(fēng)浪。

堅強的作文 篇8

  “叮鈴鈴……叮鈴鈴……”,清脆的上課鈴在窗外響起,做為班長的我飛快地跑到座位上,端端正正地坐在那里,靜靜地等待著老師。

  老師來了!她說:“同學(xué)們!我們今天學(xué)習(xí)第十三課。”她話音剛落,教室便搖動起來,教室外傳來了急促的報警聲,也不知道是誰大喊一聲:“地震了!快逃啊!”同學(xué)們迅速排好隊伍向操場那兒跑去。剛跑出去幾個同學(xué),只聽見“哐當(dāng)”一聲,教室塌了!頓時,我眼前一片漆黑,過了一會兒,我的腦袋清醒了許多。突然,我發(fā)現(xiàn)不遠處有一絲燈光。我想起來了,全班只有鮑伯一人有手表這樣的奢侈品。我摸索著向那兒爬去!磅U伯,是你嗎?”“班長!是你嗎?瑪麗、金她們都在這里!蔽壹訕O了!剛爬到那兒,我數(shù)了數(shù)人數(shù),現(xiàn)在我們一共有10個人。我正想向他們靠近點,不料,我剛走一步就聽見腳下傳來“哎喲”一聲,我嚇了一大跳說:“鮑伯你把手表往這照照!蔽覀兘柚直砦⑷醯.光朝那兒看,我們又看到了3張熟悉的臉,琳達最先反應(yīng)過來,大喊:“布蘭特、格林、蓋茨,你們也在這?這里還有其他的同學(xué)嗎?”格林回答:“我們3個先昏倒了什么也不知道!不過教室塌了的時候,梅雨好像在那,也昏倒了!”格林朝角落里一指。我小心地爬到了她身邊,弄醒了梅雨。之后,我叫同學(xué)們在這兒安定下來。

  過了好長時間,我們的眼睛早已適應(yīng)了黑暗!鮑伯告訴我們,已經(jīng)過了20個小時了!許多同學(xué)昏昏欲睡!我知道,在這種特殊的情況下,睡著了就再也沒有醒過來的機會了!現(xiàn)在我心中只有一個念頭:我不能睡覺,更不能讓同學(xué)們睡著。我便唱歌、講故事、背課文,并且安慰他們說:“只要我爸爸活著就一定會來救我,也能救大家,所以大家不要擔(dān)心。”

  不知又過了多久,我聽見上面有挖掘的聲音,用微弱的聲音問道:“爸爸,是你嗎?”“阿曼達!我的兒子!”“爸爸,真的是你嗎?”“是我,是爸爸,我的兒子!”“我告訴同學(xué)們不要害怕,說只要我爸爸活著就一定會來救我,也能救大家。因為你說過,不論發(fā)生什么,你總會和我在一起!”“你現(xiàn)在怎么樣?有幾個孩子活著?”“我們這里有14個同學(xué),都活著,我們都在教室的墻角,房頂塌下來架成個大三角形,我們沒被砸著!敝宦犚姲职执蠛埃骸斑@里有14個小孩,都活著,快來人!”

  大概過了50分鐘左右,一個安全出口開辟出來了。爸爸用顫抖的聲音對我說道:“出來吧!阿曼達!”“不!爸爸,先讓我的同學(xué)出去吧!我知道你會跟我在一起,我不怕。不論發(fā)生了什么,我知道你總會跟我在一起。”慢慢地我們一個個都被得救了。

  出來以后,我們淚流滿面,非常激動!我與爸爸無比幸福地緊緊擁抱在一起。

堅強的作文 篇9

 堂堂五尺男兒,卻只有120厘米左右。這一場突如其來的災(zāi)難使他――張守江,失去了膝蓋以下12厘米的腿。張守江40多歲,與80多歲的老母親相依為命,妻兒早已棄他而去。張守江每天辛辛苦苦賺錢養(yǎng)活老母親,賺點生活費。但前不久,他因病不得不鋸掉了小腿,成了殘疾人。因為孤獨,張守江花了310元錢買了一條棕色的.臘腸犬(大黃)作伴。后來,張守江經(jīng)營糖葫蘆生意,小狗就拉車(100多斤的車)。

  張守江雖然是殘疾人,但身殘志不殘,他以堅定的信念戰(zhàn)勝了身體上的缺陷。

  我要學(xué)習(xí)張守江這頑強不屈的精神,遇到挫折不氣餒,不向困難低頭。張守江也曾經(jīng)悲傷過,甚至放棄了過自己的生命,但是在大的困難、挫折總會過去,只要你勇敢的克服它,它最終會揮手對你說拜拜。

  張守江就以兩塊海綿站立著沿街叫賣糖葫蘆,并沒有用乞討的方式來生存。這就是有志氣,有毅力。如果我是張守江,我肯定沒有這么大的勇氣。沒有勇氣再面對社會,沒有勇氣再站起來。

  張守江以膝蓋為足行走已經(jīng)3年了,他和小狗相伴著,沒有怨言。為什么他能堅持?因為他知道,如果他走了,他那八旬老母也會孤獨而死,他做不到忠孝兩全。他不能就這么走了。世上還有他的牽掛。

  現(xiàn)在,張守江也在殘疾人協(xié)會的幫助下安裝了假肢,他再次站起來。他的夢實現(xiàn)了,他可以像個正常人一樣行走了。他不可以讓母親放心多了,可以讓大黃休息了。

堅強的作文 篇10

  春天來了!一朵朵花兒含苞待放,樹枝上吐出了小芽,柳樹姑娘飄逸著長發(fā),搖曳著枝干。一陣陣清香撲鼻而來,遠遠望去,一片新綠色,到處綠意蔥蘢,生機勃勃,而色澤卻并不單調(diào),使人賞心悅目!

  我的心情也如晴天般明朗,即是滿滿的興奮,又是滿滿的歡樂與愉悅,因為我要去參加年級“東小好聲音”海選了。

  4月5日便是選拔的日子了,20個組合卻只能進5個組合,在這段日子里,既像度日如年有像時光飛逝。

  從第一次的不敢參加班級海選到了進入年級海選,這都是全家人的支持與信任,更多的是努力與汗水!爸爸媽媽模擬當(dāng)群眾與評委,而年幼的弟弟則當(dāng)起了小小后勤員。

  我隨著音樂,慢慢走到了客廳中央,一手拿著“話筒”,一手做著動作,盡管是家人可我的心中卻依然有一絲絲小小的緊張,心中仿佛有一只活蹦亂跳的小兔子;仿佛跳了十五桶水,沉甸甸的;又仿佛壓了塊沉重的大石頭……一不小心,歌詞便唱錯了,弟弟便將歌調(diào)了回去;重新再來一遍,歌詞唱對了,可音又跑調(diào)了;接著再試一遍,表現(xiàn)力又不夠了……就這樣一遍又一遍地練著,一次又一次地努力著,可卻怎么也達不到我想要的目標(biāo)。

  我練得不厭其煩,似乎有點想放棄了,頓時,一滴滴晶瑩剔透的`汗水流淌在我的臉上,肩上,汗流浹背?砂职謰寢寘s默默無聞地鼓勵著我,支持著我:“嘉潔,你已經(jīng)很棒了!不要氣餒,要對自己有信心,相信自己!你一定能行的!爸爸媽媽都支持你!我們永遠是你堅強的后盾!”

  聽了這番話我又重新拾起了信心,如同從茫茫大海中找到了閃亮的燈塔。暗暗對自己說道:“我一定能行的!我一定會努力的,不辜負你們的期望!”我的心中猶如涌出了一股股暖流,一米米陽光射進了我小小的心田!暖洋洋的有了爸爸媽媽的激勵后,我的小心窩似乎比吃了蜜還甜!

  親人,你永遠是我那堅強的后盾,我一定不會辜負你們對我的期望與期望,我一定會好好努力的,奮力一搏,盡自己應(yīng)有的能力與水平,如一顆渺小的星星,射出金色的光芒,點綴幽深的天空,爭取進入決賽!

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