成功的作文9篇【推薦】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的成功的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

成功的作文 篇1

　　歡呼，歡呼！當(dāng)黃繩超過(guò)界限，我們歡呼！

　　這是一場(chǎng)激烈的拔河比賽，從這場(chǎng)拔河比賽中，我悟出了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)一致，方法得當(dāng)，奔向成功的彼岸。

　　這次拔河，并不是我參與，而是我們學(xué)校的女老師，為了迎接“三·八”婦女節(jié)，特意舉辦的活動(dòng)。

　　放學(xué)了，我與伙伴們都跑到了操場(chǎng)上，前來(lái)為老師加油助威。

　　老師們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到操場(chǎng)，有的說(shuō)，有的`笑，顯得很放松，可一絲絲緊張卻從臉上流露出來(lái)。

　　老師們都準(zhǔn)備就緒，我們這群拉拉隊(duì)，也迫不及待地想大聲喊“加油”。我們支持第五組，第五組里面教我們的老師最多，有我們現(xiàn)在的英語(yǔ)老師、原來(lái)的英語(yǔ)老師、原來(lái)的音樂(lè)老師……我們是多么希望她們能賽出好的成績(jī)��！

　　“嘟——”只聽(tīng)一聲短促而又嘹亮的哨聲，比賽開(kāi)始了。

　　忽然，我們發(fā)現(xiàn)，別組的老師都在繩子的兩側(cè)對(duì)著站的，而第五組的老師卻都站在繩子的同一邊。這樣，能行嗎？

　　“加油，加油，加油……”我們大聲地喊加油。眼見(jiàn)黃繩就要到那邊去了，我們著急，恨不得跑上前去，助她們一臂之力。

　　可惜我們不能。

　　“加油，加油……”又是一陣吶喊聲。

　　別看我們不是參賽隊(duì)員，可是我們卻比她們還著急。我真想把身上的力量統(tǒng)統(tǒng)傳送給她們。

　　只見(jiàn)老師們團(tuán)結(jié)一致，都在向一個(gè)地方使勁，即使手上已經(jīng)磨出了水泡，卻一點(diǎn)也不懈怠，仍在堅(jiān)持著……

　　“耶——”還未來(lái)得及眨眼，只見(jiàn)第五組的老師都高興地蹦起來(lái)，互相擊掌、歡呼，與她們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都紛紛地向她們投來(lái)贊許的目光。哦，她們贏了！

　　她們勝利，不是因?yàn)樗齻兊牧�氣大，不是因�(yàn)樗齻兊娜藬?shù)多，而是因?yàn)樗齻儓F(tuán)結(jié)，又有策略。她們有一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是，勝利。

　　“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園；一根筷子容易折，一把筷子難折斷……”這些膾炙人口的諺語(yǔ)，我們從小就在背。是啊，只有我們都團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能取得更大的成功！

　　團(tuán)結(jié)一致，方法得當(dāng)，奔向成功的彼岸。

成功的作文 篇2

　　自從上了作文班，我最大的目標(biāo)就是能到北京領(lǐng)獎(jiǎng)，當(dāng)然是領(lǐng)“寫(xiě)作獎(jiǎng)”了。那么，我應(yīng)該怎么做才能把這個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)呢？下面，就是我要完成目標(biāo)的計(jì)劃。

　　想到北京領(lǐng)獎(jiǎng)，首先要做到多閱讀，閱讀是寫(xiě)好作文的必要途徑，。不僅僅是閱讀，還要在汲取書(shū)本知識(shí)后，把書(shū)中的好詞好句和好的段落摘抄下來(lái)，把它背會(huì)，并且運(yùn)用到我的文章中。像這樣日積月累，我的作文水平就會(huì)日益增長(zhǎng)。

　　不光需要閱讀書(shū)籍，還需要多練筆。把平時(shí)看到、想到的`生活中的事情記錄下來(lái)。練筆多了，就會(huì)對(duì)寫(xiě)作多了熱情，就會(huì)喜歡上寫(xiě)作。過(guò)不了多久，我的寫(xiě)作水平也會(huì)極速地前進(jìn)。

　　除了以上兩點(diǎn)外，還要養(yǎng)成仔細(xì)觀察的習(xí)慣。話(huà)題作文我要成功作文話(huà)題作文我要成功作文。善于觀察生活中的細(xì)節(jié)。老師說(shuō)生活中時(shí)時(shí)處處不作文，要把平時(shí)發(fā)生的事情牢記在心里，寫(xiě)作文的時(shí)候就有素材了。

　　上面列舉的三點(diǎn)還是不夠，小城老師說(shuō)寫(xiě)作文要“我手寫(xiě)我心”、“我心也我事“，我要學(xué)會(huì)寫(xiě)真實(shí)的作文，不能寫(xiě)空話(huà)，廢話(huà)，要會(huì)抒發(fā)自己內(nèi)心的真實(shí)感受，用事實(shí)來(lái)說(shuō)話(huà)。

　　當(dāng)然，我還要利用寫(xiě)完作業(yè)的空余時(shí)間來(lái)校信通里多學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師和博友們的文章，多學(xué)習(xí)他們文章的精彩之處，來(lái)彌補(bǔ)我的不足。

　　具備了以上幾點(diǎn)，到北京領(lǐng)獎(jiǎng)就指日可待，我期待著那一天的到來(lái)。真正做到這幾點(diǎn)，是非常困難的，我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

成功的作文 篇3

　　記憶如同一個(gè)五彩繽紛的盒子，收藏著我的喜、怒、哀、樂(lè)。有一件事至今藏在我的記憶深處。

　　“當(dāng)——”手表響了一聲。呀！6點(diǎn)鐘了，爸爸媽媽怎么還不回來(lái)呢？我的肚子早已餓得咕嚕咕嚕叫了，怎么辦呢？我突然想，吵個(gè)雞蛋吧。于是，我來(lái)到廚房，從冰箱里拿出了兩個(gè)雞蛋。

　　我學(xué)著媽媽炒雞蛋的樣子，先把雞蛋輕輕地在碗邊磕成兩半，將蛋汁倒進(jìn)碗里，接下來(lái)放點(diǎn)蔥、鹽、黃酒等調(diào)料，再用筷子攪成糊狀。接著，我用水把鍋洗干凈，放在電磁爐上，案開(kāi)電源，再往鍋里倒些花生油。待油熬開(kāi)了，我把攪拌好的蛋汁倒進(jìn)鍋里，“哧——”油花四濺，我趕緊拿起鏟子吵了起來(lái)，一下，兩下，三下......可是，盡管我手忙腳亂，雞蛋扔冒起了煙。我急躁的心里像打翻了的五味瓶......

　　就在這時(shí) ，一陣熟悉的腳步聲從門(mén)外傳來(lái)，原來(lái)是爸爸回來(lái)了。爸爸看見(jiàn)我在電磁爐前發(fā)愣，走到我身邊問(wèn)：“你怎么了？”，我撅著嘴巴，什么也沒(méi)有說(shuō)。爸爸看著鍋里的糊雞蛋，似乎明白了什么，笑著對(duì)我說(shuō)：“學(xué)做家務(wù)事，也要?jiǎng)幽X筋的�！闭f(shuō)著，又拿來(lái)了兩個(gè)雞蛋對(duì)我說(shuō)：“再吵一次看�！痹诎职值闹笇�(dǎo)下，我又找原來(lái)的方法炒了一遍。當(dāng)雞蛋在鍋里結(jié)成塊狀時(shí)，爸爸讓我把火調(diào)小，再翻動(dòng)幾下。不一會(huì)兒，一股香味從鍋里飄了出來(lái)。我把雞蛋稱(chēng)出來(lái)，只見(jiàn)黃橙橙，亮晶晶，真令人垂涎欲滴�？吹阶约撼吹腵雞蛋，我按捺不住自己喜悅的心情，不僅肆意大叫“我成功了”

　　這件事使我記憶深刻，他是我嘗到了成功的喜悅與快樂(lè)。

成功的作文 篇4

　　曾經(jīng)看過(guò)這樣一句話(huà)：“在人生的道路上，如果你沒(méi)有耐心去等待成功的到來(lái)，那么，你只好用一生的耐心去面對(duì)失敗�！笨梢哉f(shuō)，等待是一切成功人士所必須經(jīng)歷的階段。唯有等待，才能成功。

　　等待可以使國(guó)家復(fù)興�！芭P薪嘗膽”的故事大家一定都耳熟能詳。越王勾踐戰(zhàn)敗后，為了報(bào)仇，他開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等待：讓自己睡在柴草之上，在頭頂懸掛一塊苦膽，坐臥都要嘗一嘗，每當(dāng)苦澀的味道在口中蔓延開(kāi)來(lái)時(shí)，他都會(huì)問(wèn)自己：你難道忘記亡國(guó)之辱了嗎？不僅如此，他還加緊操練軍隊(duì)，發(fā)展生產(chǎn)，越國(guó)的實(shí)力一天天地增強(qiáng)。終于有一天，他起兵滅吳，成為春秋時(shí)期的最后一位霸主。

　　他的等待換取了他的霸主地位，他的等待洗刷了他的恥辱，他的等待使國(guó)家興盛，他的等待促使他成功。試想，如果他沒(méi)有靜下心來(lái)等待，而是冒然出兵攻吳，這繁盛的越國(guó)還會(huì)出現(xiàn)在璀璨的歷史長(zhǎng)河中、這位越王勾踐以及他的臥薪嘗膽還會(huì)青史留名嗎？

　　等待并不是一件容易的事情，除了需要越王那般耐心的籌劃，精細(xì)的'謀略，有時(shí)還需要極大的承受力和耐力。明朝中期政局混亂，嚴(yán)黨胡作非為，朝廷內(nèi)外一團(tuán)污穢。但這些，充滿(mǎn)正義感的徐階全都看在眼里，記在心上。為了掃清嚴(yán)黨成員，清除歪風(fēng)邪氣，使大明江山永固，他默默地忍受著，等待著，表面對(duì)嚴(yán)氏父子畢恭畢敬，同時(shí)在暗地里不斷加強(qiáng)自己的實(shí)力。這一等，就是二十年。終于，他成功了。他憑借個(gè)人的力量完成了一個(gè)看似不可能完成的任務(wù)。二十年的胯下之辱，只為了那一天的崛起，那一天的成功。之后，在他的輔佐之下，明朝暫時(shí)出現(xiàn)了安定繁榮的局面。

　　如果沒(méi)有這二十年的等待，當(dāng)時(shí)那個(gè)弱小的徐階，即便是胸懷大志，但又能怎樣，也不過(guò)是早已被嚴(yán)嵩消滅，落得一個(gè)輸家罵名。但還好他選擇了等待，最終完成了鴻鵠之志，是等待讓他成為明朝輔佐君主的賢臣，使天下太平。等待是讓他成功的基石。

　　像勾踐，徐階這樣經(jīng)過(guò)等待后成就大事的人數(shù)不勝數(shù)：姜子牙在大半生的等待后成為武王的左膀右臂；林肯在競(jìng)選屢戰(zhàn)屢敗的等待后成為美國(guó)著名總統(tǒng)……等待的背后是積蓄力量，是蓄勢(shì)待發(fā)，“不要等待運(yùn)氣降臨，應(yīng)該努力掌握知識(shí)”弗萊明這樣說(shuō)。只有在等待中不斷提高自己的能力，抓住適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)，方可迎來(lái)期望的成功。

成功的作文 篇5

　　成功的定力就是——在第一千次的跌倒，卻不放棄，仍然站起，那么，你就找到的成功的定力。相信在第一千零一次，你一定會(huì)成功，所以說(shuō)，堅(jiān)持是成功。

　　如果我們把成功比作一條船，那么，挫折就是水，沒(méi)有水，船也不能前行。如果我們把成功比作彩虹，那么，挫折就是風(fēng)雨，沒(méi)有風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹？林肯的十二次打擊，我們，成功需要堅(jiān)忍不拔的意志，需要忍受一時(shí)的不如意，需要你不拋棄，不放棄。或許這樣，執(zhí)著能夠創(chuàng)造奇跡。所以說(shuō)，忍耐是成功。

　　成功與失敗之間連接了一架橋，那漫漫長(zhǎng)路中，有快樂(lè)，有挫折；有高興，有傷心……

　　放棄是可怕的，它會(huì)致使你走向失敗，當(dāng)你放棄的時(shí)候，你有沒(méi)有想過(guò)，或許你再堅(jiān)持一秒，你就會(huì)成功。有這樣一個(gè)故事：

　　有兩只猴子，被主人囚禁在一個(gè)外面有一百道墻的房子里，有一次，兩只猴子實(shí)在悶得慌，起了逃走的念頭，一天晚上，他們偷偷溜出房子，一道一道墻得往外翻，終于，它們翻過(guò)了九十九道墻。這時(shí)，其中的一只猴子，對(duì)另一只猴子說(shuō)：“我們到底要翻到什么時(shí)候啊？這太累了，我們回去吧！”另一只猴子說(shuō)：“好吧，我們往回翻�！甭�(tīng)完了這個(gè)故事，你也許會(huì)認(rèn)為那兩只猴子很傻，不懂得堅(jiān)持就是勝利，因而錯(cuò)失了逃出去的機(jī)會(huì)。是啊，他們確實(shí)很傻，回想在生活中也有很多這樣的人，正所謂：當(dāng)局者迷，旁觀者清。雖然我們不知道成功距離我們有多遠(yuǎn)，但我們可以選擇堅(jiān)持。當(dāng)你選擇堅(jiān)持的時(shí)候，無(wú)論遇到怎樣的'挫折，我們都不能放棄。所以說(shuō)，努力就是成功。

　　成功的定力是堅(jiān)持，是忍耐，是努力。懂得成功的定力，你才能攀上成功的頂峰！

成功的作文 篇6

　　世乒賽中國(guó)隊(duì)包攬了全部金牌，再次彰顯了中國(guó)乒乓隊(duì)強(qiáng)大的實(shí)力。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上靠實(shí)力說(shuō)話(huà)，對(duì)于一個(gè)人，一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，也是要靠實(shí)力說(shuō)話(huà)。

　　作為一名高中生，初中三年我沒(méi)有努力學(xué)習(xí)，中考成績(jī)不太理想，爸爸媽媽對(duì)我不滿(mǎn)意，我也無(wú)言以對(duì)，因?yàn)槲覜](méi)有學(xué)好也沒(méi)有實(shí)力考更好的成績(jī)，我沒(méi)有資格靠實(shí)力說(shuō)話(huà)。進(jìn)入高中后，我?jiàn)^起直追，刻苦學(xué)習(xí)，探求方法，終于從入校時(shí)的186名追到全校的第六名，我用我的實(shí)力證明了我的能力，同時(shí)也得到了老師和家長(zhǎng)的肯定。我用我的行動(dòng)證明了靠實(shí)力說(shuō)話(huà)的偉大魅力。

　　靠實(shí)力說(shuō)話(huà)!對(duì)于一個(gè)人，一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)是這樣，對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)更是這樣。中國(guó)乒乓球隊(duì)以她日漸強(qiáng)大的實(shí)力再次包攬了全部金牌，用無(wú)可爭(zhēng)議的強(qiáng)大實(shí)力說(shuō)話(huà)——中國(guó)乒乓球隊(duì)的實(shí)力是最強(qiáng)的。對(duì)于我們?nèi)找鎻?qiáng)大的祖國(guó)來(lái)說(shuō)，我們也無(wú)數(shù)次用強(qiáng)大的實(shí)力向世界人民證明了我們的能力：從成功舉辦29界奧運(yùn)會(huì)到上海世博會(huì)名揚(yáng)天下;從南方大冰災(zāi)的救助到汶川地震的搶救;從地震災(zāi)區(qū)快速重建到利比亞僑民的大營(yíng)救……等等無(wú)不在證明一個(gè)問(wèn)題，那就是靠實(shí)力說(shuō)話(huà)。我們的祖國(guó)靠實(shí)力說(shuō)話(huà)，已穩(wěn)穩(wěn)的站在了當(dāng)今的世界舞臺(tái)上，中國(guó)的綜合國(guó)力也印證了“靠實(shí)力說(shuō)話(huà)”的無(wú)可爭(zhēng)議性。

　　縱觀上下五千年，無(wú)論是秦皇漢武，還是康乾盛世，什么時(shí)期我們國(guó)家有實(shí)力，什么時(shí)期我們就有發(fā)言權(quán)。什么時(shí)期我們沒(méi)有實(shí)力，什么時(shí)期我們就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，比如喪權(quán)辱國(guó)的清朝末年，比如軍閥混戰(zhàn)的.民國(guó)初年。

　　也許，很快我就要升入大學(xué)學(xué)習(xí)了，我想未來(lái)的大學(xué)學(xué)習(xí)生活也是一個(gè)靠實(shí)力說(shuō)話(huà)過(guò)程，在大學(xué)里，我要做一個(gè)有知識(shí)有能力的大學(xué)生，我要用我個(gè)人的實(shí)力為祖國(guó)的實(shí)力增添一份實(shí)力，我要象世乒賽中國(guó)乒乓隊(duì)奪冠一樣，用我的實(shí)力向世人表明新中國(guó)新一代年輕人的能力是強(qiáng)的，我們有能力讓我們的祖國(guó)走向更加繁榮昌盛的陽(yáng)光大道。

　　靠實(shí)力說(shuō)話(huà)!我是這樣想的，也準(zhǔn)備這樣做，我們中華民族也在這樣做，這樣證明著世界上最有說(shuō)服力的真理——靠實(shí)力說(shuō)話(huà)。

成功的作文 篇7

　　我一進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們迫不及待地告訴我：“欽州，我們班主題隊(duì)會(huì)比賽得了全校第一”。我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的，就問(wèn)：“是真的嗎？不會(huì)哄我開(kāi)心的吧？”我的語(yǔ)音剛落，班主任老師就走進(jìn)了教室，說(shuō)：“告訴大家一個(gè)好消息，這次學(xué)校里的主題隊(duì)會(huì)評(píng)比，我們得了第一名，恭喜同學(xué)們！”“我們班真的獲得冠軍�！蓖瑢W(xué)們都?xì)g呼起來(lái)，“耶——耶——”

　　要知道，為了這一次主題難會(huì)評(píng)比，我們付出了多少努力！比賽之前，班主任老師就告訴我們：“同學(xué)們，過(guò)一個(gè)月學(xué)校要舉行班隊(duì)比賽，希望同學(xué)們能好好努力，為我們中隊(duì)增添光彩！”還確定了由我和小瑞當(dāng)主持人，小豪、小慧、小馳出旗，就這樣，落實(shí)了任務(wù)，老師又說(shuō)：“主題隊(duì)會(huì)比賽前每個(gè)同學(xué)都必須學(xué)會(huì)唱少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌，我下次抄在黑板上，你們把它抄在自己的本子上，好好回去練�！毕抡n后，我們兩個(gè)主持人和三個(gè)出旗人就開(kāi)始留下來(lái)訓(xùn)練

　　你知道我們?yōu)榱诉@次班隊(duì)比賽付出了多少血汗和智慧，有的同學(xué)為了練好一句歌詞，把聲音都唱啞了，有的同學(xué)想為班隊(duì)比賽進(jìn)一份力，就天天在電腦上找資料，還有的同學(xué)為了演好一個(gè)小品，每天放學(xué)都留下來(lái)練習(xí)。

　　就這樣，比賽的時(shí)間很快到了。那一天，我們衣著整齊，三位出旗的同學(xué)，個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，雄糾糾，氣昂昂，我們的節(jié)目豐富多彩，我們的表演入情入境，每位同學(xué)都充滿(mǎn)了信心。

　　今天，班主任老師告訴我們得了第一名的消息，我們高興極了。過(guò)幾天，我們還要代表學(xué)校去區(qū)里參加評(píng)比，我們可帶著全校師生的希望，我們一定會(huì)取得好成績(jī)的。

　　我為生活在這樣一個(gè)集體里而感到驕傲，自豪！

　　作文四：關(guān)于成功的600字作文

　　“發(fā)表了,我的文章發(fā)表了!”我高興地舉著那張還散發(fā)著油墨清香的<<大江晚報(bào)>>,在屋里又蹦又跳。高興了一會(huì)兒,我又有些不放心似地把那份報(bào)紙打開(kāi)到有我寫(xiě)的文章的那一張,仔細(xì)地把那篇文章下的署名看了又看,“哈,沒(méi)錯(cuò),就是我!”我興奮地擎著那張報(bào)紙往外沖,正和買(mǎi)菜回來(lái)的媽媽撞個(gè)正著。

　　“傻兒子,瞎撞什么?看你把菜弄得撒了一地!”

　　“呵呵!”我朝媽媽做了個(gè)鬼臉兒后趕忙幫媽媽撿菜。然后，我站起來(lái)，像上司對(duì)下屬那樣莊重地說(shuō)：“媽媽?zhuān)��?qǐng)您閉上眼睛，我給您一個(gè)驚喜！”

　　“這孩子，跟媽媽賣(mài)什么關(guān)子？”說(shuō)著閉上她明亮的大眼睛。我把那張報(bào)紙，放在媽媽手上，媽媽一眼就看到那篇我寫(xiě)的文章，她簡(jiǎn)直不敢相信自己的.眼睛，驚奇地問(wèn)我：“這是你寫(xiě)的？”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“我的兒子真是好樣的！怪不得你每天趴在桌上寫(xiě)一張扔一張，那么晚都不肯去睡。今兒個(gè)媽媽可要做點(diǎn)兒好吃的來(lái)慶祝一下！”說(shuō)著高高興興地走進(jìn)了廚房。

　　此刻，我來(lái)到書(shū)房里盯著那一摞摞稿紙心中想起了這次成功的原因是：我平時(shí)細(xì)心觀察周?chē)�的事物，同時(shí)，我想起了每周日下午去王老師家補(bǔ)習(xí)作文，王老師總是給我很多啟發(fā)，讓我大膽地去想象；讓我把作文一遍又一遍地修改，至于修改了多少遍連我自己也記不清了。

　　晚上，我吃著媽媽特意為我做的我最?lèi)?ài)吃的飯菜，成功的喜悅又一次涌上心頭，我想，以后一定要一次又一次品嘗成功的喜悅！

成功的作文 篇8

　　歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就如同和一位高尚的人談話(huà)�！奔倨谥校�我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，感覺(jué)就像跟一位品德高尚的人談了一次長(zhǎng)話(huà)。

　　《假如給我三天光明》是美國(guó)海倫.凱勒寫(xiě)的，我想這位作家大家都一定很熟悉吧。她是一個(gè)既聾又啞還盲的一位了不起的女性。也許大家可能會(huì)有點(diǎn)半信半疑，正是這個(gè)殘疾的女孩子竟然創(chuàng)造了許多驚人、不可思議的奇跡。在老師的幫助下，她不僅學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)，還考上了大學(xué)。他就是用這種驚人的成績(jī)受到了全世界人的敬仰。

　　海倫.凱勒原來(lái)是一位活潑可愛(ài)的女孩，在出生19個(gè)月時(shí)，因一場(chǎng)疾病導(dǎo)致她失明、失聰和失語(yǔ)，從此小小的海倫.凱勒變得急躁、任性和孤獨(dú)。直到七歲她在老師費(fèi)盡心思的引導(dǎo)下，走出了黑暗與孤獨(dú)，感覺(jué)到了語(yǔ)言的神秘，領(lǐng)悟出了知識(shí)的神奇。

　　從這本書(shū)，我感受到海倫.凱勒?qǐng)?jiān)持到底的決心，也明白只要堅(jiān)持不懈，樹(shù)立信心，不自卑，就一定能從黑暗中走出來(lái)，覺(jué)得前面的`道路一片光明。我們遇到困難或挫折時(shí)，一定要堅(jiān)強(qiáng)，不能放棄自己，英國(guó)的雪萊說(shuō)過(guò)：“哦，西風(fēng)啊，如果冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”人的一生中肯定會(huì)有摔跤、跌倒的時(shí)候，但是只要勇敢的爬起來(lái)，為以后的日子而努力奮斗。命運(yùn)掌握在我們的手里，只要我們頑強(qiáng)，就有可能改變我們的命運(yùn)，在海倫.凱勒的身上，我可以看到一種精神，是不向命運(yùn)屈服，頑強(qiáng)不屈的精神，這就是取得成功的關(guān)鍵。

　　讀了這本書(shū)，我收獲很大，我懂得了要自強(qiáng)不息，我們要向海倫.凱勒學(xué)習(xí)，珍惜生命，珍惜機(jī)會(huì)。

　　人的生命是脆弱的，但人的意志是堅(jiān)強(qiáng)的，只要相信自己的毅力，就可以向命運(yùn)挑戰(zhàn)。人的一生中有許多挑戰(zhàn)，有成功也有失敗，可是向命運(yùn)挑戰(zhàn)是用自己的意志，自己的思想，是一定會(huì)成功的。

成功的作文 篇9

　　上午第三節(jié)課，語(yǔ)文老師捧著一摞日記本進(jìn)班，上面有幾本是斜著放的。

　　我一瞧，那第一個(gè)本子不就是我的嗎？完了完了，肯定是日記寫(xiě)得太爛了（我們老師一般把寫(xiě)得好的，寫(xiě)得不好的都揀出來(lái)評(píng)講）。我閉著眼睛等待著老師的批評(píng)�！斑@里是日記寫(xiě)得好的幾個(gè)人�！崩蠋煋P(yáng)起斜放的幾本日記，高興地說(shuō)道。我眼睛猛然一亮，急忙問(wèn)同桌自己有沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)。同桌說(shuō)沒(méi)有，我這才定下心來(lái)。沒(méi)想到匆忙交上的一篇日記竟然寫(xiě)得這么優(yōu)秀。

　　“洪婧，寫(xiě)字‘優(yōu)’、文題‘良’、作文‘優(yōu)’加三顆星（我們老師看作文既打?qū)懽值燃?jí)，也打文章擬題的等級(jí)）�！蓖郏　皟�(yōu)”就不錯(cuò)了，還再加三顆星。這可是我上學(xué)以來(lái)得到成績(jī)最好的一篇，以前的日記都不超過(guò)良。我真的好開(kāi)心。

　　老師又報(bào)王旭陽(yáng)的日記是“優(yōu)”加四顆星。我的天，他竟然還比我多1顆星呢，下次我一定要超過(guò)他。

　　“王旭陽(yáng)，到前面來(lái)朗讀日記�！蓖�桌拽我的衣角，“你看，老師把你的日記本翻開(kāi)了，下一個(gè)肯定是你讀，你死定了（同桌知道我平時(shí)怕讀書(shū)）。”

　　我一看，果不其然。我可不愿意讓別人聽(tīng)到自己的日記內(nèi)容，但是，那畢竟是我想對(duì)別人說(shuō)的心里話(huà)呀！拉倒吧，我豁出去了，死就死，大不了被人笑一下。

　　“洪婧！”老師叫我上去了，“同學(xué)們給鼓鼓掌，這是洪婧同學(xué)成功的`習(xí)作。”我的臉剎那間像個(gè)紅蘋(píng)果，手里捧著的仿佛不是日記本，倒像一只活蹦亂跳的兔子。心里緊張得像一口火山快要噴發(fā)似的。雙腿在顫抖，眼睛不敢正視同學(xué)，只好用日記本遮住眼睛。原本非常優(yōu)美的句子，被我讀得結(jié)結(jié)巴巴，甚至變成了唱讀。讀完了，感覺(jué)心中一個(gè)大火球還在燃燒著，我喝了一口水，才使火球熄滅了。

　　看來(lái)，第一次成功真的有些不自在。

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