(通用)成功作文7篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的成功作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

成功作文 篇1

　　那是三年級時候的暑假里，幾個小伙伴來找我玩。其中一個朋友想比賽騎自行車，小伙伴們都說這是個好主意，唯獨我一個人沒有吱聲，我還不會啊�？粗�他們都紛紛回家騎車子去了，我只好沮喪地在原地呆著。我暗下決心：一定要學(xué)會騎車。

　　回到家，我一副愁眉苦臉的樣子，對被爸爸說了自己的心思：“小朋友們都騎車玩兒去了，就我不會。我要學(xué)騎車，學(xué)騎車！爸爸，行不行？”爸爸毫不猶豫答應(yīng)了我的要求。

　　當天下午，爸爸陪我慢慢學(xué)習騎車。先讓我握住把，掌握好平衡，腳同時一圈圈地蹬。他呢，在后面扶著自行車�？墒莿傭T兩步，車子就歪了。我摔倒在地上，手也搓紅了，腿也摔疼了，而且不停地抱怨到：“什么破車子，把我摔得好疼呀！不學(xué)了，不學(xué)了�！�

　　爸爸走過來說：“雨曉，自己起來。你想想，小伙伴們都學(xué)會騎車了，你不想和小伙伴們一塊玩了？”不行，不行，我一定要學(xué)會騎自行車。于是重新站起來，又開始了練車。經(jīng)過努力，我一次比一次有進步，但是還覺得不夠嫻熟，便繼續(xù)努力練習。在以后的幾天里，我每天都堅持練習騎自行車，爸爸一直陪伴左右，一練就是一個多小時。功夫不負有心人，我竟然能騎很長一段路了。

　　這個時候，我一邊騎，一邊問正在扶著自行車的`爸爸：“爸爸，你要不試著別扶了，看一下我自己可不可以單獨騎自行車�！笨墒�，我好長時間沒聽到爸爸的回答�；仡^一看，爸爸竟然站在起點看著我。我恍然大悟：原來爸爸根本沒有在我身后扶著呢，是我自己獨立騎過來的。我不由得高喊“耶”！我終于學(xué)會騎自行車了！

　　感謝爸爸對我的幫助，我也懂得了，生活中的小事時時刻刻都能給我們教育，只有學(xué)會堅持，才能到達勝利的彼岸。

成功作文 篇2

　　在今年的國慶晚會上，我們長興的百葉龍在最重要的地段有著精彩的演出。百葉龍團隊回到長興后，得到了超高的待遇。很多人見了很眼紅、很羨慕，可他們不知道百葉龍團隊在幕后付出了多少。

　　我們五零七中隊是一個大集體，我們的學(xué)習成績卻是參差不齊的，有成績拔尖的優(yōu)等生，有學(xué)習成績一直在中游徘徊的中等生，也有成績比較差的、被人們稱為后進生的學(xué)生。

　　我的一位好朋友，看得出來，她很聰明，可學(xué)習成績就是不怎么樣。在一次的期中測試中她只考了48分那是一個不及格的分數(shù)，也是全班最低分。我們都相信，不可能是她智力跟不上我們，只是一直不愛學(xué)習、沒有找到學(xué)習的樂趣罷了。

　　我心想：“作為好朋友，我一定要好好幫助她。以后在每次考試的前一天，我都要把這個單元的'知識點整理在一張紙上，送給她，作為復(fù)習提綱。”

　　過了一段時間，老師通知要考試了，我也的確像我想的那樣做了。

　　幾天后，考試成績出來了，她考了79·5分，雖然說就上次比她進步了，可這樣的分數(shù)仍是全班倒數(shù)第一名。這時我才發(fā)現(xiàn)，她不是不愛學(xué)習，根本就是先學(xué)習太苦太累：上課不想聽，做作業(yè)簡單的就做一做，其他的能不做就不做……

　　其實，像他這樣的學(xué)生還有很多，甚至于差生都是這種態(tài)度——他們都很聰明，但總是想著玩，在想著他們感興趣的東西。這時，我又想起了唐代大詩人李白小時候的故事：李白小時候很聰慧，但他總是逃學(xué)，到處玩耍。有一天，他遇到一位老奶奶，她拿著鐵棒在石頭上磨啊磨，原來，老奶奶要把這根鐵棒磨成一根繡花針。李白受此啟發(fā)，從此努力念書，終于成為了一位大詩人。這個故事告訴我們：只要堅持了努力了，沒有什么事情是辦不出來的。我記得一句名言是這樣說的：“逆水行舟，不進則退。”我們學(xué)習也是這樣，一不努力就會退步。

　　大家再回頭看看這英雄的百葉龍團隊，他們?yōu)槭裁茨軗碛信c此高的待遇？為什么他們能如此的成功？這就是因為他們擁有頑強拼搏的精神。如果我們大家都有這種精神的話，我相信，無論做什么事，我們都可以成功的！

成功作文 篇3

　　成功是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮——愛迪生

　　對于我們來說，勤奮就是成功之母！——茅以升

　　勤奮是我們必不可少的，有了勤奮，才能讓我們邁進成功的殿堂，許多偉人不單靠聰明，而是勤奮，才能在自己追求的領(lǐng)域有所成功！

　　現(xiàn)代有許多學(xué)生，只想有好的成績，又不肯勤奮用功，單靠自己的`一點小聰明就認為可以學(xué)好習，那是不可能的，許多事實證明，只有勤奮才能成功。不肯用功、勤奮，就不會有出息。

　　偉大的發(fā)明家愛迪生，小時候只上過三個月的小學(xué)，一直被人認為低能兒的他在母親的教育和耐心教導(dǎo)下努力學(xué)習，勤奮刻苦，在不懂的地方用心學(xué)習，之后成為了發(fā)明大王，在留聲機、電燈、電話、電報、電影等方面的發(fā)明和貢獻，還在在礦業(yè)、建筑業(yè)、化工等領(lǐng)域也有不少著名的創(chuàng)造和真知灼見，這不是勤奮得來的嗎？

　　我們發(fā)現(xiàn)萬有引力的偉大科學(xué)家牛頓，小時候不用功讀書，課堂上違反紀律，但到他青年時那他發(fā)現(xiàn)要想有所成就，必須勤奮學(xué)習，從此他走向了物理的知識殿堂，在物理海洋里暢游，終于在物理界有所成就！

　　勤奮才能成功，這是鐵定的事實，但有些人就是不理會這個道理！

　　王安石寫的《傷仲永》一文，里面的仲永是一個很聰明的小孩，從小作詩寫文，一點不比當時的先生差，許多人認為他是天才，過節(jié)時都找他寫對聯(lián)，之后他自認為自己很聰明，不去繼續(xù)學(xué)習，過了七年，當他十一歲時，他的能力大不如以前了

　　這就是勤奮的威力，即使你的智商再高，沒有勤奮，沒有努力，還是不會成功的有個名人說過，勤奮，是步入成功之門的通行證！上面的這么多例子已經(jīng)可以證實，要想成功，必需付出，要想有所付出，必須勤奮！

　　勤奮，才能成功！

成功作文 篇4

　　回看奧運，那無數(shù)令人驚心動魄的場面，令人回味無窮：游泳比賽那零點零幾秒之差，一個成功者登上了榮譽的舞臺，而失敗者，卻不甘地在場下流淚。跆拳道賽場，離終場還有幾秒，雙方平局，一位選手在最后一刻踢中了對方，獲勝者激動地流下了眼淚，而失敗者卻搖了搖頭，無奈地退下了場地;舉重比賽，還差最后一舉，一位選手上了舉重臺，擦了擦石灰粉，站在了杠鈴前，雙手一握，一用力，舉到了頸前。當觀眾要為成功而歡呼時，他倒下了，整個人趴在地上，手還緊緊握著杠鈴，不愿放開……

　　這時，我們才發(fā)現(xiàn)，奧運會，不僅是成功者的舞臺，也同樣是失敗者的世界。曾經(jīng)在一本書上看過一句話：英雄，是踩在無數(shù)倒下的士兵和人民的尸體上的。而金牌得主，又是踩在多少失敗者的.肩頭和背脊上，才讓世人皆知的。有一個故事是這樣講的：一位老師在問：誰知道世界第一高峰是叫什么?學(xué)生們都搶著回答。而老師又問了第二個問題：世界第二高峰叫什么?頓時，課堂上鴉雀無聲。同樣當人人津津樂道菲爾普斯勇奪8金時，又有幾個人可以說出幾個其他游泳健將的名字;當人們興奮地談?wù)摓跞��?博爾特勇奪三金時，又有幾個人能說出那幾場比賽的第二名的是哪位選手。就這樣，失敗者總是遺憾地退出了舞臺，留在人們的印象之中的，可能僅僅只有他們失敗時的滑稽樣。

　　可是，失敗者卻同樣值得我們尊敬�，F(xiàn)代奧林匹克之父顧拜旦曾說過：奧運會最重要的不是勝利，而是參與。

　　就如原先眾人追捧的亞洲飛人劉翔，這次因傷退出比賽，就成了眾人遺棄的對象。可是，又有幾個人注意到，在第一輪比賽中，劉翔走上賽場上，那微微拐著的腳步呢?當劉翔宣布退出比賽之時，卻沒有人去注意他的傷勢狀況，只是不停的打擊著他，在這樣的環(huán)境下，他又怎么能夠有信心去參加下一屆奧運會呢?其實，劉翔應(yīng)該得到的是掌聲，因為他同樣堅持下來，明知傷勢嚴重，卻要堅持走上起跑線，雖最后是退出，但他的眼神中充滿了不甘。

　　被稱為“偉大的最后一名”的坦桑尼亞選手阿克瓦立，在1968年墨西哥城奧運會馬拉松比賽中途摔倒受傷，在全部比賽結(jié)束一個多小時后才抵達終點。然而，當他進入運動場時，等待他的掌聲比獻給冠軍的掌聲更要熱烈，更要長久。

　　其實，每一個參加比賽的運動員都是勝利者，因為他們同樣努力過，他們同樣為祖國流血流汗。站在賽場上，努力拼搏，不斷挑戰(zhàn)，他們就已經(jīng)贏了。我們沒有理由埋怨他們，正是由于他們的努力，成功才顯得那么重要。我們反而要獻上最熱烈的掌聲給他們，因為失敗，同樣精彩。

成功作文 篇5

　　華羅庚有言：“只有不提攀登的采藥者，只有不畏巨浪的弄潮兒，才能高山覓得仙草，深入水底得球。”何為成功？成功即勇，勇于戰(zhàn)勝，勇于挑，勇于實現(xiàn)自我價值，而靜在奮斗。

　　十年飲冰，難涼熱血，當人生的小舟駛進低谷，不滅的意志之火熱。無艘，成何有來�！暗谖宕螄鷦t”后，紅軍“萬水千山只等閑”，路過漫漫征追，卒而華盤，電影《佰》中，惡劣的境況下，戰(zhàn)士們在炮火硝煙中至死

　　不忘豎起國旗，敗于戰(zhàn)斗，成于民心。

　　浮生一日一世，尚若人生的旅途自花一現(xiàn)，赤誠之懷將把我們的意志傳永恒。20xx年的清華園畢業(yè)演講中有這樣一句：“自古同巷無胡越。南北東西道不同”，如果我們能在有限的生命中，將自身的'命運與國家民族的乃至人類

　　的生命聯(lián)系到一起，那么我們的生命也會由此被賦子永恒的意義。蘇軾一首(念蟻嬌赤整懷古)中：“人生如夢，一尊還酹江月”道出真理。王勃英年早逝，(題王鬧序)一句：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”流傳千古，令人拍案叫絕

　　于至善，奮篤行�！肮苋招≈劢�湖，未來揚帆屬浪高”。成功需有一平常心”即“心常平”。在鴻飛霜降的崢蝶歲月里，終日乾乾，以不變應(yīng)萬變。這便可日平常心，一點浩然氣，千里快風，腳踏實地，忌嬌忌躁，才能具備至大至剛的浩然之氣�！端蜄|陽馬生序)中若沒有“以中有足樂者”而為之奮斗。

　　何來今朝這篇啟學(xué)之道？魯迅有言：“有時不免吶喊幾聲，聊以慰藉那奔馳的猛士，使他不伸于前驅(qū)”吶喊即奮發(fā)，掩卷深思，今朝書生意氣的我們，是否還能有鍥而不舍的毅力，是否能堅持的下去？

　　我很喜歡東坡先生的一句話：“勝固欣然，敗亦可喜。”

　　倘若能在失敗中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，我們總有“勝而欣然”的那一天。

　　我們青年，當以天下為己任，每臨大事有靜氣，回望晴昔，以史為鑒。留史回響，共歲月蝶，成功非泛泛空談。桃花釀酒，春水煎茶，行動勝于言語。讓我們同氣連枝，共盼春來。

成功作文 篇6

　　“幫助”這一詞對我們可謂是家常便飯，無時無刻不在發(fā)生，無時無刻不在進行。你為同學(xué)拾起落在地上的擦子，那是一種幫助；同學(xué)為你攻克一道難題，那是一種互助。

　　有了幫助，我們才能更好更快地克服困難；有了幫助，我們才能增強凝聚力；有了幫助，我們才能在生活的路上越走越順暢。

　　我在電視上看過這樣一場片斷：在原始森林里，每天都進行著“獵殺”，動物為了更好地生存，學(xué)會了合作。猴子會把樹上把那些果子摘下來，扔在地上，讓羚羊們?nèi)∈�。羚羊里有著“哨兵”，一旦發(fā)現(xiàn)老虎，就用叫聲呼叫著向猴子報信。所以猴子可以無憂無慮地在樹上取食，羚羊也可輕松地吃到香甜的水果。

　　這則片段說明了猴子和羚羊通過互助的方式，獲得了各自的所需。在我們?nèi)祟惿鐣�中，也不乏這類互助的事，每一個人的成功，每一個集體的成功，都是通過別人的幫助來實現(xiàn)的。

　　秦國之所以能稱王天下，就是借助了其他國家的幫助。最開始，其他九國是聯(lián)合起來攻打秦國的，于是，秦國根本就不是他們的對手。在臨近失敗之際，秦國人巧妙地利國了九國之間的.矛盾，瓦解了它們之間的連橫，又游說一些國君和秦國聯(lián)盟。聯(lián)盟后，在其它國家的幫助下，秦國成功地打敗了強大的楚國。

　　如果秦國孤軍作戰(zhàn)，勢必亡國。正因為秦國借助了其它國家的幫助，才能一統(tǒng)天下�。】梢�，幫助，可讓一個國家振興。

　　不僅是古代，在現(xiàn)代，幫助的作用同樣巨大：

　　就比如魯迅之所以能成為中國近代的文學(xué)巨匠，離不開別人的幫助，離不開當時的社會背景，最重要的是他有志同道合的朋友可以互相幫助。魯迅求學(xué)時，過得清貧，生活艱苦，而和他一起求學(xué)的朋友們，在異國日本，給了他生活上和精神上極大的支持，這才讓魯迅能安心地棄醫(yī)從文，最終成為偉大的文學(xué)家。

　　可見，幫助，可以改變一個人的生命歷程！

　　名人如此，我們平凡人也應(yīng)如此：

　　我們每一個人，都不是十全十美的，都需要別人的幫助，才能更好地改正自己的不足，更快地發(fā)展自己! 在我們的身邊，我們有同學(xué)的幫助，老師的幫助。在學(xué)校學(xué)習，如果我們不需要幫助，不需要來自同學(xué)，老師的幫助，我們就會被孤立，會漸漸沉淪。就像牽�；�，如果沒有枯木的依靠，它們永遠不能以傲然之姿向世人展示自己的美麗。

　　我們?nèi)祟愖约阂惨粯樱�我們離不開幫助，只有互助我們才能面向成功。

成功作文 篇7

　　孔憲濤雖是聞名遐邇的免疫學(xué)專家，但他絲毫沒有驕傲自滿、停滯不前，依然孜孜不倦地鉆研業(yè)務(wù)，他十分注意國內(nèi)、外的免疫方面新動態(tài)、新成果。每當他閱讀國內(nèi)外的論文，便潛心研究，從中吸取先進合理的方法，想方設(shè)法將其改良成更先進、更科學(xué)。有人曾經(jīng)問他，什么是成功的秘訣，他則淡淡地一笑說，我談不出什么奧妙，只能說點體會就是“勤奮”。 “勤奮收集各種信息、集中國內(nèi)外各種有關(guān)資料來豐富自己的學(xué)識�！笨讘棟�認為，這是一位科研工作者應(yīng)具備的素質(zhì)。學(xué)生們都說，孔憲濤教授知識淵博, 是問不倒的老師，更是資料庫。為了做到這點,孔憲濤多少年來很少有休息天,更沒有什么業(yè)余時間,每天除睡眠5-6小時之外,其余大多用于苦讀書籍雜志。“光苦讀也不行，還必需勤動腿，跑出去收集信息，觀察動態(tài)�！笨讘棟�說：“勤奮動手、理論結(jié)合實際，既會講又會做，使學(xué)識更實在扎實。”

　　“勤奮加機遇”。這是孔憲濤50余年“科學(xué)人生”最切身的體會和座右銘�！皺C遇是可遇而不可求的，有時是百倍地努力也達不到的，但勤奮可以努力達到的�！痹鷮嵉幕�礎(chǔ)及豐富的經(jīng)驗，使孔憲濤對于免疫球蛋白的各種變化了如指掌，能很快地抓住疑點，深追細究，自己動手做實驗，直至作出滿意的回答。多例罕見病的發(fā)現(xiàn),孔憲濤都是親自動手做實驗。也就由于此，他的科研設(shè)計，為研究生確定的課題，皆獲得極大的成功。

　　“勤能補拙良訓(xùn)，一分辛苦一分才”。古今中外，每一個成功者手中的鮮花，都是用他們辛勤的汗水澆港灌出來的。可見，刻苦學(xué)習是踏上成功之路的唯一途徑。

　　說到這里，你可能會問為什么要刻苦學(xué)習？因為學(xué)習也是實踐，不斷的學(xué)習與實踐是人們獲得才能的基礎(chǔ)和源泉。只要一絲不茍地勤奮學(xué)習敢學(xué)敢問，變不知道為知道，不斷地增長知識，相反，如果學(xué)習時三心二意，不懂裝懂，在學(xué)習中投機取巧，弄虛作假，就會一事無成。

　　我想大家都知道《懸梁》的'故事吧。東漢時期，有個著名的政治家叫孫敬，每天從早到晚，常常是廢寢忘食，時間久了，他還不休息，疲倦地直打瞌睡他怕影響學(xué)習，便把繩子系住頭發(fā)綁在房梁上。這樣打盹時，頭一低，繩子牽住了頭發(fā)，馬上就清醒了，可見，我們古代人民是多么熱愛學(xué)習呀！

　　你們愛因斯坦嗎？他是一位偉大的科學(xué)家，可他在中學(xué)時的成績卻不好，考了二次大學(xué)才被錄取，學(xué)習也不出眾，畢業(yè)后很長時間都找對象到工作，在七年里，他在極其艱苦地條件下，頑強地學(xué)習工作著，終于利用業(yè)余時間勾畫出了相對論的理論基礎(chǔ)。

　　可見生而之知者是不存在的，天才也是不存在的。人們的才能雖有差別，但主要來自于刻苦勤奮的學(xué)習。世界上沒有學(xué)不會的東西，問題在于你肯不肯學(xué)，自幼養(yǎng)成刻苦勤奮學(xué)習的習慣，就會比一般人更有才能，人們卻誤以為是什么天才，捧之為神童，其實天才與神童的才能主要是后天刻苦勤奮獲得的。

　　“寶劍鋒從從磨研出，梅花香自苦寒來”。讓我們刻苦學(xué)習成為祖國的棟梁，成為世界一顆耀眼的明星，為祖國的末來出一份力吧！

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