堅(jiān)強(qiáng)的作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的堅(jiān)強(qiáng)的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
在活著的每一天跳舞吧
腳尖點(diǎn)地，雙手幾乎要穿破
滿漲藍(lán)色的天空
當(dāng)苦難與悲傷
朝我們張牙舞爪的時(shí)候
堅(jiān)強(qiáng)，是我們最后的防線
——題記
當(dāng)小草在春風(fēng)中展現(xiàn)那被野火燒過之后卻依然蓬勃的生命力時(shí)，我們準(zhǔn)備出發(fā)，把這一路走來的回憶卷成行李，扛在肩上；當(dāng)有人在一遍又一遍地低吟那句不朽“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”時(shí)，帶著高考落榜的無奈，親朋好友的同情，我們上路了，苦難與悲傷露出了猙獰的面孔，“誰怕？一蓑煙雨任平生�！眻�(jiān)強(qiáng)，是我們最后的防線，永遠(yuǎn)不倒的防線……
春天總是如期而至，小草在第一縷春光的照耀下破土而出，堅(jiān)強(qiáng)，不倒的防線。我們來到一條大河邊上，手捧清清的.河水洗走滿臉的疲憊，站起身來，猛地發(fā)現(xiàn)那綠意從河邊蔓延到山腳，越過高山伸向更遠(yuǎn)處……回頭望去，才發(fā)覺，原來我們已經(jīng)穿過凜冽的北風(fēng)，走過了寒冷而又漫長的冬天。因?yàn)樾闹杏袗垡恢比紵�，于是我們沒有在嚴(yán)寒中麻木。這愛是對(duì)生命堅(jiān)強(qiáng)的詮釋，我們追隨它來到春天，和小草一同重拾生命力！
不知又走了多久，我們來到一座高高的山上，烈日的炙烤灼痛我們的肌膚，夏天到了！在這難熬的季節(jié)，我們放眼望去，看到了曠野的小草。這些生命的精靈走過春天之后似乎更加頑強(qiáng)，拼命綻放生命的顏色，從翠綠到墨綠，在炎熱的陽光下，伴著風(fēng)吹閃著亮光……，因?yàn)闊釔�，所以�?jiān)強(qiáng)，原來，小草與我們一樣熱愛生命，都在追求生命的極致。那渾身被荊棘劃破的傷痕算什么呢，憑著對(duì)生命的熱愛我們穿過了險(xiǎn)阻，繼續(xù)向前……
老樹曲斜的枝干，漫天紛飛的落葉提醒我們：秋天到了！我們?cè)谠吧峡吹搅诵〔菘蔹S的面容，不遠(yuǎn)處一陣野火過后，留下一塊焦黑的土地，突然震撼：原來小草是在這樣焦黑、干裂的土地下蟄伏一個(gè)寒冷的冬季，才在來年的春天開始一段新的旅程！我們釋然了，這就是小草的情懷，這就是生命的本質(zhì)，也是我們愛的真諦！
終于明白，生命需要支撐，需要愛，而堅(jiān)強(qiáng)，便是那道不倒的防線。小草帶著這道防線在冰冷的土地上蘊(yùn)育新生，我們的心中也沉甸甸的，這一回，我們義無返顧地走向冬季！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
每個(gè)人都有獨(dú)特的一面，有特別急躁的有特別堅(jiān)強(qiáng)的，有特別溫柔的……我就是特別堅(jiān)強(qiáng)的。
記得一次在暑假當(dāng)中，我看到和我年齡一樣小伙伴都騎著自行車在寬闊的廣場(chǎng)上自由地在穿梭，我就對(duì)媽媽說：“媽媽，我也想像他們一樣騎上自行車在廣場(chǎng)上穿梭！”媽媽對(duì)我說：“如果你要去就一定要堅(jiān)持，不能放棄，不嫩能半途而廢�！蔽覉�(jiān)定地對(duì)媽媽說：“好！”
這時(shí)爸爸幫我把自行車的座放低了一些，我騎上去，像其他小伙伴一樣用腳蹬，但是還沒行走我就摔了下來。我還是繼續(xù)爬起來又騎了上去，我再次又腳一蹬微微走了一會(huì)兒，完了，碰上了一個(gè)下坡。我看見前面的`坡大聲的叫了起來：“��！”雖著“砰”的一聲我又摔了出去，不過這次連車帶人一起飛了出去。爸爸趕緊了過來把自行車扶了起來，我坐在旁邊的凳子上哭了起來大聲說：“我再也不學(xué)了�！�
父親讓我在那坐了二十分鐘，然后問我：“你到底是不是堅(jiān)強(qiáng)的男子漢，還是一摔就壞的大豆腐�！边@句話讓我心中的烈火又燒了起來，我心里說難道我就這樣放棄了嗎？不行！我再次騎了上去。我按照父親教我的方法騎了上去，我又學(xué)會(huì)了拐彎等等自行車的技能！
我為我學(xué)會(huì)了自行車感到了無比的自豪！我通過這件事更加堅(jiān)強(qiáng)了！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
在太陽余輝的映襯下，我看到了牽�；且粋�(gè)堅(jiān)強(qiáng)的微笑，它好像在告訴我堅(jiān)強(qiáng)的意義。
不知是什么時(shí)候，那一串微笑的牽�；ㄩ_始枯萎無力，與竿子脫離，死氣沉沉地趴在地上。也許這幾天保潔員沒來澆水吧，也許是有人故意搞破壞吧??這到底是怎么了?我小心翼翼地去扶起那串牽牛，它的花瓣有些發(fā)黃打焉，低垂無力的花朵像是在訴說著什么。我屏息凝視著它，無奈地嘆息著，為它感到惋惜、悲憤??
一連好幾天，我都沒有去看牽牛，只是偶爾會(huì)想起它，擔(dān)心它的命運(yùn)將會(huì)如何。
終于，那一天，我又一次路過，在好奇心驅(qū)使下，我想去探個(gè)究竟。我懷著忐忑的心向牽牛那邊走去�？墒�，我竟然看到那綠叢中竟然有一抹淡粉色。呀!那真得是牽�；▎�?我的腳步越來越快。走到跟前，我并沒有看見那串蜷縮在地上的牽牛，看見的是在竿子的最上方，一朵絢麗的牽�；ㄕ柟饩`放。這就是前日那枯黃打焉的牽牛嗎?我不禁揉了揉眼睛。看，它正沖我笑呢!干枯的枝葉變得富有靈氣，萎謝的花瓣變得舒展飽滿，那小小的花蕊吐著晶瑩的絲子，整個(gè)花瓣被陽光鍍上了一層金色的光芒。他以勝利者的.目光看著我。綠色的莖須一圈圈纏繞著，為了牢固，那樣一絲不茍。面對(duì)挫折，小牽牛沒有氣餒，它憑著自己堅(jiān)強(qiáng)不服輸?shù)膭艃海K于戰(zhàn)勝了自己，取得了成功。
牽�；ǖ奈⑿�，也是勝利者的微笑，這種微笑時(shí)時(shí)在我腦海浮現(xiàn)，讓我微笑著堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
初二剛學(xué)中國地理，卻奇怪自己竟不知道四川省有個(gè)“汶川縣”。然而現(xiàn)在，我卻是以眼淚浸泡的方式記住了它——“汶川”。那一個(gè)個(gè)川字，不再是流水般飄逸了，而是痛苦而皺起的眉頭，揪心撕肺。但，他們沒有倒下，因?yàn)槟抢�，到處都有�?jiān)強(qiáng)！
震不垮的見證
一名公安干警——李躍進(jìn)。當(dāng)災(zāi)難突襲而來，面對(duì)房屋倒塌，道路阻塞，遇難民眾驚恐失措，現(xiàn)場(chǎng)一片混亂的局面，他挺身而出，鼓勵(lì)安撫民眾，及時(shí)組織隊(duì)員進(jìn)行救援，每天在一堆堆廢墟中往返十幾次，并親自探路，疏散了上千民眾，以最大限制爭(zhēng)取時(shí)間與外界取得聯(lián)系，展開更全面性的營救。
可又有誰知道，在這雙布滿鮮紅血絲的雙眼里，沉載著多么深的痛——與其同一單位的隊(duì)友，在這次地震中有七十幾人失蹤，二十幾人受重傷。這是多么沉痛的打擊�。〉�，他堅(jiān)強(qiáng)，地震沒有震垮這具疲憊但卻顯得十分高大的身軀，他毅然挺著，舉起一座生命的大山！
永續(xù)的堅(jiān)強(qiáng)
一名普通的教師——譚千秋。當(dāng)感知到災(zāi)難來臨，他高呼學(xué)生逃生，可災(zāi)難沒有給他充足的時(shí)間，在房屋倒塌的一瞬間，欲施無計(jì)的他迅速地拉了四個(gè)學(xué)生，將他們?nèi)M(jìn)講臺(tái)桌里，傾身俯在講臺(tái)桌開口處，神經(jīng)承受著背脊傳來的巨痛，而一雙手，就如焊接在桌角的鋼手，一動(dòng)也不動(dòng)，緊緊抓著。就這樣，四個(gè)學(xué)生在狹隘的空間里接受了他寬大的胸懷、寬廣的愛的保護(hù)。
他的女兒是清華大學(xué)法學(xué)系二年級(jí)的學(xué)生，她說：“媽媽告訴我，我是沒爸的孩子了，但我不哭，我要堅(jiān)強(qiáng)，爸爸的.堅(jiān)強(qiáng)要靠我來延續(xù)，靠我來繼承，同鄉(xiāng)人需要我！我要堅(jiān)強(qiáng)！”一個(gè)血脈的延續(xù)！傳遞的是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的意志，一份不可估量的力量！
“我相信你們會(huì)來救我”
一個(gè)朝氣蓬勃的學(xué)生。誰能想象，在廢墟下度過一百零幾個(gè)小時(shí)的生命，竟如此堅(jiān)強(qiáng)。
救援隊(duì)員邁著緊張而焦急的步伐，細(xì)心地搜查每一個(gè)角落。忽然，聽到了呼救聲，所有的心都振奮了，這將又是一個(gè)生命。一個(gè)中學(xué)女生被困在廢墟下，精力還十分的旺盛，當(dāng)詢問道“這么漫長的時(shí)間你是怎么度過的，難道不害怕嗎？”時(shí)，女孩的回答讓聞情人震驚又讓救援隊(duì)員感到無比欣慰。“有人來時(shí)，我就呼救，沒有人來，我就耐心等候，借手電筒看書、讀書。我相信你們會(huì)來救我的！我真的相信你們回來救我的！”
透過縫隙，我看到了那雙始終堅(jiān)定的目光，竭力向外界伸望著，它在向死神展示著堅(jiān)強(qiáng)！
…………
地心傳來的深重的痛，但比不上堅(jiān)強(qiáng)赤熱的心重，這一具又一具堅(jiān)強(qiáng)的靈魂，震撼著千千萬萬人的心，想著生命延續(xù)，因?yàn)橛兴獔?jiān)強(qiáng)，天空萬般光彩！傳承這份堅(jiān)強(qiáng)，創(chuàng)造生命的奇跡！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
我常常想生命是什么？為什么要有生命？生命又是何方？
有一次，我在一本書上看到了生命的重要性。一個(gè)十四歲的小孩，在熱心幫助鄰居搬運(yùn)稻草時(shí)，因?yàn)榈静萏刈苍谥由�，后退了幾步撞到了板車，剛好把十二指腸給撞破了，但是他并不知道身體已經(jīng)遭到了那樣的傷害，當(dāng)他搬完稻草，在回家的'路上暈了幾次，一個(gè)路過的好心人把他送了回家，他的父母認(rèn)為他是因?yàn)閯诶酆褪芰藗谒�。直到他暈過多次痛醒后已經(jīng)面色蠟黃，當(dāng)他的父母把他送到醫(yī)院的時(shí)候，醫(yī)生進(jìn)行了多次的搶救，還告誡他的家人，那個(gè)孩子估計(jì)是沒有多大的希望了，醫(yī)生們非常盡力搶救，醫(yī)生還說：“能不能蘇醒，就要靠他的生命意志了。”他的父母很擔(dān)心，不停地在病床邊鼓勵(lì)他說些他熟悉的人和事，希望他有堅(jiān)強(qiáng)的意志活下來。最后那個(gè)孩子活了，因?yàn)楹⒆拥膱?jiān)強(qiáng)，所以他能繼續(xù)活下去。
我現(xiàn)在終于知道生命的重要性，那個(gè)孩子的堅(jiān)強(qiáng)使我感動(dòng)。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6
在一個(gè)星期六，我和媽媽買了一個(gè)椰子，它被裝在一個(gè)塑料泡沫的袋子里面，我們把袋子拆開，圓滾滾的椰子就滾出來了。
它全身都長著濃密的白發(fā)，像千歲老翁。貼近它就會(huì)聞到一股濃郁的椰香，我咽了咽口水，拿出了我們家的工具箱……
我費(fèi)盡力氣想把它打開，但是它卻堅(jiān)硬的很。我想出了千百萬種方法，用刀捅用榔頭錘，它卻紋絲不動(dòng)。沒辦法，我只好向爸爸媽媽求助，爸爸媽媽讓我看看網(wǎng)上的人們是怎樣開椰子的，我看了之后頓時(shí)覺得很簡(jiǎn)單，于是拿起小刀開始敲它頭頂?shù)臍�，可它�?shí)在太堅(jiān)硬了。我一氣之下就削它濃密的'白發(fā)，不多一會(huì)兒我就把它給削成了個(gè)“禿頭”，但是它里邊兒堅(jiān)硬的殼還是很難打開。爸爸也來幫助我，我們那把小刀都快磨壞了，它卻傲然地站在桌子上，仿佛在說：“你們拿我沒辦法了吧！”
這時(shí)，爸爸媽媽已經(jīng)到了下班時(shí)間，于是我們只好捧著這個(gè)小禿頭回到了家。吃完晚飯，爸爸拿起那把大菜刀圍著它堅(jiān)硬的禿頭邊緣敲了一敲，頓時(shí)那椰子就開了，里邊的椰汁溢了出來，我趕緊拿出杯子，把椰汁倒入杯中。最后，全家人一起把它分享掉了。
這小小的經(jīng)歷讓我體會(huì)到，即使是已經(jīng)從樹上摘下來的椰子，也會(huì)這樣頑固這樣堅(jiān)強(qiáng)，不服軟。于是，我便下定決心，要做一個(gè)像椰子一樣堅(jiān)強(qiáng)的人。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7
初次認(rèn)識(shí)你，是在去年的這個(gè)時(shí)候，放療后頭發(fā)的驟減、臉色的蒼白并沒有阻擋你堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的性格。小小的瓜子臉、長長的睫毛、大大的眼睛、細(xì)聲細(xì)語的說話，從那時(shí)起，我們家開始多了你這個(gè)小常客，故事又多了你這樣一個(gè)小妹妹。
聽你媽媽的講述，我們知道了你年僅5歲時(shí)就開始的不幸經(jīng)歷。腦袋里的腫瘤曾經(jīng)侵蝕著你幼小的生命，青島、北京兩地的治療，從手術(shù)到放療，從起初疼到撞墻到后來病情慢慢穩(wěn)定，你是那樣的堅(jiān)強(qiáng)。你喜歡跳舞、喜歡唱歌、喜歡小主持，開心是的開朗一笑、難受時(shí)的默默無語，連一聲哥哥都淘氣的叫的那樣不情愿，故事哥哥在流著淚為你寫帖的今天還記憶猶新。
過去的一段時(shí)間，每天晚上全家都在等著你的到來，因?yàn)橹灰銇�，全家就�?huì)非常開心，因?yàn)槟阍诿刻於及鸭冋娴男Ыo我們每一個(gè)人，全家陪你看你喜歡的動(dòng)畫片。聽你講一天發(fā)生的點(diǎn)滴故事，看到你臨走時(shí)委婉的道別，留給我們的是希望你能夠早日康復(fù)起來，回到你向往的學(xué)校、同學(xué)中間。
手術(shù)后，故事哥哥去看你，到現(xiàn)在仍然記得你躺在床上的痛苦和對(duì)恢復(fù)身體后的期待，你告訴我，你想好了之后跟你以前的舞蹈老師繼續(xù)學(xué)舞蹈，跟你以前的伙伴一起跳舞。那時(shí)我們相信你能行，你能做到，真的，即使是確診了你已經(jīng)腫瘤轉(zhuǎn)移，癌癥已經(jīng)侵襲到你的盲腸。我們還是奢求著上蒼可以對(duì)你手下留情，不要對(duì)你如此的不公。
昨天從外地回來的路上，你姐姐問我你怎么樣了，說實(shí)話，外出的幾天故事哥哥始終在惦記著你，希望從外科到內(nèi)科后你可以得到更好的'治療，其實(shí)在那個(gè)時(shí)候，你已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開了我們，歸來的途中我們并不知道。剛才接到電話，知道你昨天上午已經(jīng)走了，永遠(yuǎn)的離開了這個(gè)你不舍的世界，所有的小小夢(mèng)想都已經(jīng)無法去完成。
堅(jiān)強(qiáng)的小姑娘，在你樂觀的面對(duì)病魔時(shí)，你像一個(gè)天使一樣把自己的微笑送給了每一個(gè)認(rèn)識(shí)你、關(guān)心你的人，在人間的7個(gè)年頭希望留給你的也是快樂和幸福，放心的走吧，天堂里沒有疾病、沒有折磨，希望在天堂你可以繼續(xù)完成你沒有完成的夢(mèng)。小天使，一路走好！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇8
那夜，我看到爸爸哭了，淚在臉中藏了好久，但還是劃過了干燥的臉頰。
夜來了，風(fēng)也來了，寒冷的鋒刀劃破了——樹不停地?fù)u動(dòng)，落下的葉子被風(fēng)吹跑
一陣風(fēng)竄進(jìn)我的房間，窗簾飄了起來，我緊忙關(guān)上窗戶，又聽到老爸的沉聲，兒子出來一下我們談?wù)劊豢吹嚼习志桶l(fā)現(xiàn)一杯酒在桌上，我知道老爸又為家庭的事而煩憂著，兒子，你覺得我們兩個(gè)生活好不好，我含糊地應(yīng)和了一聲，那想不想這樣生活下去？不想，那想怎么樣？我希望媽媽回來。幸福地生活，我不希望媽媽回來又受委屈，你媽媽回來一定會(huì)幸福，可你知道你在我與她之間起作用嗎？就是我拉她，你推她，我知道我在推著我媽媽，那是因?yàn)槲蚁Ｍ倏鞓�，幸福一點(diǎn)。你懂什么，你懂一個(gè)家庭的重要嗎？一個(gè)碎的家庭的痛苦嗎，你不懂你還小——爸爸一次次地說著，又拍著桌子，我哭了。我不知道是因?yàn)閲?yán)厲的`爸爸還是破碎的家，我不想讓爸爸看到我在流淚。就去裝著洗手。爸爸還在吵著，我不想過去面對(duì)一張嚴(yán)厲和痛苦的臉，冰涼的水侵沒我的臉。我的全身，但我又不得不去面對(duì)爸爸，然而我看到了一張嚴(yán)厲和痛苦的臉，一雙紅腫的眼中透著光。在那里懸著愈來愈多。嘀的一聲，干枯臉得到了滋潤，無情的落淚聲使父親遮擋不住又是一嘀一嘀地流，在看那臉已不再只有兩種表情，而復(fù)雜的喜怒哀樂。用笑聲遮掩自己的淚，爸，我懂。讓水澆在干土上能好許多，我又哭了。父親看著我，我看著父親，我懂了那父親的神志，勝過了千言萬語的均桌責(zé)備。父親看了我，理解了我，希望痛苦的淚我們同樣都想有一個(gè)好家。責(zé)備消失了。房間只有苦澀的味道，我懷著對(duì)父親的理解，又去洗手，又想起父親堅(jiān)強(qiáng)的淚。那水已不再冰涼。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇9
“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，是她的座右銘。
她生下來只有三斤半，黃瘦黃瘦的，又趕上困難時(shí)期，家里是吃了上頓沒下頓，大家都以為養(yǎng)不活她了，沒想到她卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來，只是個(gè)頭比同齡人都矮。
小學(xué)畢業(yè)，她以全鎮(zhèn)第一名的成績(jī)考入鎮(zhèn)重點(diǎn)中學(xué)。由于家離學(xué)校較遠(yuǎn)，她小小年紀(jì)就開始住校，一個(gè)星期回家一次，稚嫩的肩膀上總是背著自己一個(gè)星期的口糧和腌菜。那時(shí)的住宿條件很差，學(xué)校又缺水，上初二時(shí)，她腳上生了毒瘡，到醫(yī)院后醫(yī)生責(zé)怪她怎么不早來看，可她心疼錢呀，總想挺一挺就過去了，沒想到拖成了大病。生病那段時(shí)間，她硬是沒落下一節(jié)課，常常一瘸一拐地往返于教室、食堂和宿舍之間，連老師看了都佩服。
高二那年，學(xué)校要分出一個(gè)英語特長班，要招40人，她的總成績(jī)排在第18名，滿以為能進(jìn)去的，可沒想到卻被拒之門外，原因是英語單科成績(jī)少0。5分。一向要強(qiáng)的.她怎么也接受不了這個(gè)現(xiàn)實(shí)，她躲在宿舍里整整哭了一夜。第二天，她平靜地走進(jìn)了普通班的教室。從此，她更加發(fā)奮了。高三畢業(yè)她以優(yōu)異的成績(jī)考上了一所重點(diǎn)大學(xué)，畢業(yè)后當(dāng)了一名老師。
接下來幾年是教書育人，結(jié)婚生子，日子過得幸福而平靜。可萬萬沒想到，20xx年9月，一場(chǎng)大病奪走了她摯愛的丈夫，那段時(shí)間，她整天以淚洗面，對(duì)著丈夫的遺像發(fā)呆，她的心早已隨著丈夫去了天堂�？蔀榱撕⒆�，她又堅(jiān)強(qiáng)地活了過來。孩子已經(jīng)失去了父親，不能再失去母親��！
她常對(duì)我說：“‘千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)’，孩子，不管遇到什么困難，你一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！”朋友，你知道她是誰嗎？她就是我的母親，我深深愛著的堅(jiān)強(qiáng)的母親。
能突出母親“堅(jiān)強(qiáng)”的事例應(yīng)該有很多，既然不能一一寫來，就應(yīng)該選擇那些最能突出主旨的材料入文。本文按照時(shí)間順序，選擇了出生時(shí)、初中時(shí)、高中時(shí)、工作后發(fā)生的幾件典型事例來突出母親的堅(jiān)強(qiáng)，可謂選材精當(dāng)。
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