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成功的作文(集合4篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的成功的作文4篇,希望對大家有所幫助。
成功的作文 篇1
易曰:始于乾,終于未濟(jì),生生不息。
——題記
一條路,兩扇門,為始,示為終,生生不息。
人世間,紅塵外,打開那扇門,便踏上一段路。對于這個時代,我們總是喜好選擇最遠(yuǎn)最少人問津的路,從來不會問那條路有多遠(yuǎn),哪怕盡頭的風(fēng)景,未必比康莊大道來的更美好;亦不會問那條路有多坎坷崎嶇,哪怕終點(diǎn)的門,未必是自己選擇的。
“
活著,便是一生的行走!倍暾f:“只不過是想多看著這個繚亂寂寥的世界一眼。我們忘乎所認(rèn)的記錄與追求的,只不過是一次純粹的感動!贝蜷_的門,走過的路,記錄的是我們成長的每個瞬間。站在門前猶豫不決,似乎不是我們這代人的風(fēng)格,既然選擇了路,那么就是含著血淚也會執(zhí)著的前行,走過了,才明白自己所追尋的門后的`世界如此浩瀚,如此炫麗。
尋找的意義,不在于答案,在于過程。從呱呱墜地打開生命之門,到牙牙學(xué)語打開智慧之門,再到稚子蒙學(xué)開啟德教三門,加之茁壯成長啟動選擇之門。未來怎樣,只有走過才知道;征途平坦還是磨難,行后方可知曉。執(zhí)著于門后的世界,沿途的風(fēng)景將會成為陪襯;執(zhí)著于行程,門的那邊一定不會是你的選擇。門與路,相輔相成,為始為終,生生不息。
旅行者選定了一條路,從來不問那條路有多遠(yuǎn),堅定不移,走完路,打開門,這便是他的選擇。畫家揮毫潑墨,從來都是一氣呵成,水墨丹青里的旅人禹禹獨(dú)行,路的那頭,半掩門。筆者思緒如泉,下筆卻猶豫,相較于世界、人生,那扇將要推開的門是怎樣的?王蒙說:“作家不是世界的審判官,也不是詛咒者,應(yīng)該對世界充滿興趣,充滿愛,有善意。作家對世界來說,首先是一個感受者,是表達(dá)者,是世界的情人!睙o論怎樣,唯有試過,才能安心!要從最荒涼的路途上走出最繁華的風(fēng)景。
前途漫漫,行過的路,開啟的門,周而復(fù)始,變得只是我們?nèi)諠u成熟的內(nèi)心,不變的仍是我們選擇的決心。經(jīng)過過,原來真的不足為念。
兩扇門,一段路,起點(diǎn)我在,終點(diǎn)我仍在,希望依然生生不息。
成功的作文 篇2
體育課上,我跳繩成績總是名列前茅。許多同學(xué)都問我:“你成功的秘訣到底是什么呀?”
一年級上體育課的時候,老師叫我們練跳繩。盡管老師給我們演示了方法,但我的腳還是不聽使喚,一節(jié)課下來,我斷斷續(xù)續(xù)跳了不到20個。
我沮喪的'回到家,把課上發(fā)生的事一五一十的告訴了爸爸。我一做完作業(yè),爸爸就帶我去樓下練跳繩。我一邊跳,爸爸一邊耐心地給我講解要領(lǐng)。
從那以后,我每天都抽出十分鐘練跳繩。過了幾個月,我掌握了跳繩的技巧,跳得比以前更快更好了。繩子似乎也聽我話了,手和腳也成了好朋友,完美地配合。繩子在我的腳下上下翻飛,我就像一只輕盈的燕子在疾飛。
現(xiàn)在,我終于取得了跳繩全班第一的好成績,贏得了老師的肯定和同學(xué)們的青睞。愛迪生說:“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水!蔽医K于懂得了這個道理。
成功的作文 篇3
成功能給人帶來喜悅,使人振奮,讓人不斷的奮發(fā)努力,去爭取更大更多的成功。我忘不了去年學(xué)校的一次技能比賽。
去年學(xué)校舉行的那次技能比賽,有一項叫“夾溜子”,還有獎品呢。我覺得很好玩,我就參加了這個比賽?墒潜荣愐婚_始,問題就出現(xiàn)了,溜子很滑,我拿著筷子怎么夾也夾不住。就算碰巧夾住剛往上一提,溜子就會滑掉。我心里很急,就用筷子不停地夾呀夾,可夾的'越快溜子就掉的越快。眼看其他同學(xué)已經(jīng)夾了很多溜子了,我一個也沒夾住,我很著急心想:我要輸了得不到獎品是小事,那多難堪呀!
我一直沒放棄,不停的夾呀夾,邊夾邊想辦法?晌医g盡腦汁,卻一個辦法也想不出來。正當(dāng)我思考問題的時候,我一不注意,筷子交叉時居然有一個溜子被夾住了,我把筷子拿起來,溜子沒有掉下來。我頓時心里很高興,心想:要是一直按著這種方法做下去那我肯定會夾很多的。于是我很快采用這個方法,一個個溜子被我輕松的夾了起來。我很快超過周圍的同學(xué),比賽結(jié)束我果然夾的最多,得了第一名。我拿著獎品高興地蹦呀跳呀,興奮的心情簡直無法形容。
我成功了!通過這次夾溜子比賽,我明白了一個道理:事上無難事,只怕有心人。只要肯動腦筋思考,沒有解決不了的困難。
成功的作文 篇4
成功,是所有人都向往的事情,可成功的秘訣是什么呢?愛因斯坦對此做了概括:W=X+Y+Z,成功等于艱苦勞動加正確的方法和少說空話的和,這就是愛因斯坦的成功之道。
我認(rèn)為艱苦的勞動是重要的,艱苦的勞動就是勤奮,勤能補(bǔ)拙。
在做一些練習(xí)閱讀題的時候,我了解到愛因斯坦小時候并不聰明,而且不愛學(xué)習(xí),總愛跟小伙伴們玩耍。他的爸爸告訴他:不可以和別人玩,因?yàn)閯e人不是你的鏡子。于是,愛因斯坦的小伙伴每次來喊他玩的時候,他都在仔細(xì)地思考題目。愛因斯坦喜歡“擠時間”,別人在喝咖啡的時候,他在創(chuàng)造,在思考題目。有一次,他在等別人的'時候還能思考出非常難的題目。
我想到我的同學(xué)鴉一禾,她上課的時候非常認(rèn)真地在聽講,現(xiàn)在每次都能考出理想的成績,而我上課還會做小動作。
我終于明白了:“天才”不是天生的,是經(jīng)過后天努力和勤奮而得來的。
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