我成功了作文

時(shí)間：2024-04-29 12:56:24 勵(lì)志作文我要投稿

我成功了作文【共6篇】

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的我成功了作文6篇，歡迎大家分享。

我成功了作文【共6篇】

我成功了作文篇1

　　只要功夫下得深，鐵棒磨成針。這真的是事實(shí)呀。我今天才感悟了。

　　今天下午我和媽媽在拼裝一個(gè)名叫“立體水晶拼圖”它的困難度是二級(jí)。開頭只是一個(gè)小小橢圓形底片，共有五十個(gè)小零形碎塊，還帶有手機(jī)感應(yīng)燈這些東西拼在一起就大功告成了。我和媽媽費(fèi)了九牛二虎的勁一小時(shí)才拼了二十五個(gè)碎片，上面說完成時(shí)間是一小時(shí)可是我們只完成了50%，但是我沒有放棄，媽媽常說：“功夫不負(fù)有心人，只要堅(jiān)持就是獲勝者。”我們要最在堅(jiān)持不能半途而費(fèi)。我的心真是迫不及待的想看到一個(gè)拼好的立體水晶拼圖呀！我又把這些碎片仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)它們是“一對(duì)”得十分精致、栩栩如生，上面有個(gè)嫩綠色的'小芽夾在中間是蘋果的把兒，就這樣我和媽媽制作出了這個(gè)圓圓的大蘋果像個(gè)紅太陽似的大功告成了。

　　難度更高、更好玩、更有挑戰(zhàn)性，完成后更有滿足感。這個(gè)圓圓的大蘋果雖然不怎么精致，但是我勞動(dòng)的結(jié)果，我珍惜它。

我成功了作文篇2

　　從小到現(xiàn)在，我曾經(jīng)有過不少成功，大多都忘記了。但那一次的成功，我至今記憶猶新。

　　是上五年級(jí)的時(shí)候，我在電視里看到了一個(gè)滑滑板的瀟灑身姿。從此，我愛上了滑板。

　　十歲生日那天，爸爸變魔術(shù)似的給了我一個(gè)驚喜：��！一副滑板。

　　第二天放學(xué)后，我就迫不及待地抱起滑板，跑到小區(qū)的廣場(chǎng)上練習(xí)起來�？墒牵疫B站都站不上去。接著又練了一天，還是站不上去。我對(duì)滑板的那份美妙的期待，頓時(shí)黯淡了。

　　一天下午，爸爸媽媽一起喊我：“走，練滑板去！”我心里一陣驚訝，轉(zhuǎn)而就高興地抱上滑板跑出了門。

　　媽媽扶著我的肩，爸爸扳著我的腿，指導(dǎo)著我練習(xí)起來。一個(gè)多小時(shí)后，我竟然能在滑板上站住了。可是，當(dāng)他們松開手，讓我自己往前滑行時(shí)，我卻重重地摔倒在地。一連摔了十幾次，摔得我垂頭喪氣地蹲在地上：“不學(xué)了！”我的鼻子酸酸的。

　　媽媽靜靜地看了我一會(huì)兒說：“孩子，你剛生下來的時(shí)候，是不會(huì)說話的，可是后來你怎么會(huì)說話了呢？”

　　“是學(xué)的唄�！� 我說。

　　媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭：“對(duì)，是學(xué)會(huì)的�！�

　　爸爸又說：“你一出生就會(huì)走路嗎？”

　　我有些不高興地說：“每個(gè)人生下來都不會(huì)�！�

　　“那你后來是怎么會(huì)走路的呀？”爸爸歪著頭問我。

　　我往地上一坐，說：“學(xué)的唄�！�

　　爸爸馬上說：“是啊，你連說話、走路這么難的事都學(xué)會(huì)了，難道就學(xué)不會(huì)滑板嗎？”

　　我愣住了。是啊，我還學(xué)會(huì)了穿衣服、踢毽子、拿筆寫字、轉(zhuǎn)呼啦圈。嗯，我還學(xué)會(huì)了做“西紅柿炒雞蛋”，我還學(xué)會(huì)了網(wǎng)上沖浪，我還學(xué)會(huì)了……

　　這時(shí)，我抬起頭，看見了爸爸媽媽期待的.眼神。突然，我在他們身后的天空上看到了一群飛翔的燕子。我想，小燕子第一次從窩里飛出來的時(shí)候，肯定也摔過跟頭的吧！我立刻從地上站起來，高喊了一聲“世上無難事，只要肯登攀”，就踏上了滑板……

　　摔倒，爬起來；再摔倒，再爬起來。終于，我腳下的滑板像一條魚一樣，搖頭擺尾地游了起來，越游越順暢，越游越快……

　　“我成功了！”沖著遠(yuǎn)處歡笑鼓掌的爸爸媽媽，我興奮地舉起了雙臂。

我成功了作文篇3

　　我家有一盤特殊的錄音磁帶，這里傾注了我的心血，每當(dāng)我打開錄音機(jī)，里面?zhèn)鞒觥袄怖怖怖病ぁぁぁぁぁの覑凵昊ǎ腋Ｖā钡母杪晻r(shí))就會(huì)想起兩年前，我應(yīng)邀為申花牌洗衣機(jī)配唱廣告歌的情景就會(huì)想起導(dǎo)演和工作人員對(duì)我的夸獎(jiǎng)。

　　那是兩年前的一天，我接到了上海美術(shù)電影制片廠韋導(dǎo)演的話多他讓我現(xiàn)在去美影廠為申花牌洗衣機(jī)唱廣告歌，這次又能讓我一展歌喉了！

　　我便急匆匆地趕到制片廠的錄音棚里，大家已經(jīng)在等我了我一到，錄音的叔叔阿姨們便各就各位，準(zhǔn)備試唱。和我一起唱的`還有三位音樂學(xué)院的大姐姐，望瞭望她，我心中不免有些緊張：人家是經(jīng)過正統(tǒng)歌唱培訓(xùn)的而我只是一個(gè)業(yè)余愛好者，怎么能比呢了我正想著，大姐姐已經(jīng)隨著琴聲開始第一次試唱。我一聽，立刻驚呆了：這么快的節(jié)奏，叫我怎么跟得上了可是姐姐的歌聲猶如百靈鳥的歡唱一樣動(dòng)聽。一曲未了，她馬上受到了導(dǎo)演的夸獎(jiǎng)：“噢不錯(cuò)。一會(huì)兒正式錄音！聽了導(dǎo)演的話，我是多么羨慕姐姐啊，多么希望導(dǎo)演也能這樣熱情地夸獎(jiǎng)我接著該輪到我試唱了。我潤了潤嗓子便唱了起來可是音樂節(jié)奏實(shí)在太快，我連吸氣也來不及顯然這次試唱不合格我心里著急很：如果再唱不好，那歌三定不會(huì)被電視臺(tái)錄取的·····；我正想著，導(dǎo)演親切而又耐心地指導(dǎo)我，教我如何呼氣吸氣，并給我作了示范，又是姐姐唱了，她的歌依然委婉動(dòng)聽，于是我便睜大眼睛仔細(xì)觀看姐姐的口型、她是怎樣換氣的，我還輕聲地模仿大姐姐的樣子，一遍又一遍地練。又輪到我第二次試唱，我牢牢地記住導(dǎo)演的指導(dǎo)和大姐姐唱歌的用氣方法。再次帶上耳機(jī)，奇怪，這次我一點(diǎn)兒也不覺得音樂節(jié)奏很快。這下從耳機(jī)里終于傳出了優(yōu)美的童聲�！K棒極了！”韋導(dǎo)演興奮地夸道。在場(chǎng)的叔叔阿姨們也紛紛喝彩說：阿倪唱的歌一定能被電視臺(tái)錄用的······”錄音結(jié)束了，我高興地走出了錄音棚。

　　幾天后，韋導(dǎo)演再次打電話來，電話里他興奮地告訴我，

　　“阿倪你的歌曲正式被電視臺(tái)錄用，今天晚上首播······”

　　回家后，我把好消息告訴了父母和鄰居羅大家也都夸獎(jiǎng)我真不錯(cuò)多這孩子倒有兩下子！”我聽了心里自然。是甜甜的。

　　華燈初放，當(dāng)電視里放出了“申花之歌”我便打開錄音機(jī)如實(shí)地錄下了它。

　　從此以后每當(dāng)我打開錄音機(jī)聽這盤特殊的磁帶時(shí)導(dǎo)演和大家熱情的夸獎(jiǎng)聲便在我耳邊回蕩要知道這是我第一次配音獲得了成功呀！

我成功了作文篇4

　　老師給我們留了一篇作文，題目是《我成功了》或《我自信了》。我很想寫《我成功了》，但又不知道怎么寫。正在我左思右想的時(shí)候，看見媽媽在洗衣服，我說：“媽媽，我?guī)湍阆窗�！”媽媽說：“快去寫作業(yè)，不用你幫忙。”我跟媽媽說：“老師給我們留了一篇小練筆，題目是《我成功了》，我想體驗(yàn)一下成功的感覺�！眿寢屗斓�.答應(yīng)了。

　　我拿起了自己的一雙襪子，放在水盆里使勁的搓起來，可是怎么搓也搓不干凈，媽媽說：“把最臟的地方打上肥皂再搓�！卑粗鴭寢屨f的方法去做還真管用，襪子在肥皂的作用下越洗越白，泡泡在燈光的照耀下，五顏六色好看極了，白白的襪子涼在了陽臺(tái)上，媽媽說：“我家宇飛會(huì)洗衣服了�！蔽腋吲d的笑了。

　　我只幫媽媽洗了一雙襪子就已經(jīng)夠累了，媽媽洗了那么多衣服一定累的不得了。所以我以后一定幫媽媽做家務(wù)。

我成功了作文篇5

　　每件事情都有結(jié)果，而結(jié)果，又變成一個(gè)岔道口，一條路通往成功，一條路通往失敗。

　　——題記

　　我跟著韓老師學(xué)習(xí)鋼琴已經(jīng)三年了。

　　有一次，韓老師對(duì)我說，回家準(zhǔn)備一首練習(xí)曲，三首樂曲和一首奏鳴曲，兩個(gè)月后參加一場(chǎng)演奏會(huì)。對(duì)于從未參加過任何活動(dòng)與比賽的我，就像一個(gè)重磅**，“轟”地一下就**了。很快地，我調(diào)整呼吸，冷靜下來，現(xiàn)在可不是怯場(chǎng)的時(shí)候，當(dāng)務(wù)之急是好好練琴。

　　時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，演奏會(huì)到了。我坐在候場(chǎng)的沙發(fā)上，一朵叫“緊張”的花在我心中悄然綻放，媽媽和老師的叮囑像魔咒一般縈繞在我耳邊。

　　“有請(qǐng)演奏者姚夢(mèng)妍”，主持人在喊著我的名字，我機(jī)械地邁著僵硬的步子慢慢地走上舞臺(tái)。臺(tái)下的一雙雙眼睛盯著我，像把我拴住了，動(dòng)彈不得。我吃力地掙開束縛，扶著鋼琴向大家鞠躬，坐在琴凳上，腦子一片空白，手心不停地冒著冷汗，手指卻不聽使喚地已經(jīng)在鋼琴上舞蹈。踩踏板的腿像是見到狼的兔子，哆嗦著，為已經(jīng)夠亂的節(jié)奏“錦上添花�！边@時(shí)，韓老師的'話在我耳邊響起：別緊張，他們什么都不懂，你彈錯(cuò)了，他們也不知道。

　　是呀，我干嘛要緊張呢？老師的話撫平了我緊皺的眉心。不再緊張，樂曲恢復(fù)流暢，展現(xiàn)了它應(yīng)有的姿態(tài)。曲終，臺(tái)下傳來雷鳴般的掌聲。

　　站在臺(tái)上的那一刻，我至今都還記得�？朔䞍�(nèi)心的緊張，笑著面對(duì)觀眾。

　　那次，我成功了！