成功作文（合集7篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的成功作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

成功作文 篇1

　　人的一生中有許許多多的成功，然而，有一次的成功使我至今沒(méi)有忘記。

　　記得那是去年的春天，我正在家里看電視，突然，姐姐打來(lái)電話叫我去釣魚(yú)，一聽(tīng)釣魚(yú)，我的新鮮感馬上就出現(xiàn)了，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)釣過(guò)魚(yú)。

　　來(lái)到馬河，我們便看到了這樣的一番景象——清清的水，綠綠的山，還有那小鳥(niǎo)在唱歌，花兒在向我們招手，一搖一擺的，美麗極了。我趁姐姐她們沒(méi)注意，就把魚(yú)竿放到了水中，心想：哈哈，這下我可是釣魚(yú)釣得最多的啦，等她們回過(guò)神來(lái)，我早把魚(yú)釣光了!

　　正在我得意的.時(shí)候，姐姐已經(jīng)釣到了一條魚(yú)，我那個(gè)愁呀，怎么姐姐能釣到魚(yú)，而我不能呢?突然我看到姐姐在往魚(yú)鉤上放小蟲(chóng)，就好奇的問(wèn)她這是怎么回事，姐姐笑著說(shuō)：你這個(gè)小傻瓜，這是魚(yú)餌呀，沒(méi)有這魚(yú)怎么上鉤呢?哦，原來(lái)是這樣，我就試著姐姐教我的辦法把小蟲(chóng)放在魚(yú)鉤上后再放到水里，耐心的在那里等魚(yú)兒上鉤，可是等了很久也沒(méi)動(dòng)靜，沒(méi)意思，正在我快要失去耐心的時(shí)候，魚(yú)竿動(dòng)了，哈哈，我的信心來(lái)了，魚(yú)兒終于上鉤了，“姐姐快來(lái)幫我”，我大聲叫著，姐姐聽(tīng)見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)幫我一起拿著魚(yú)竿往上提，哇，好大一條魚(yú)呀，我太高興了。有了一次成功，也就有了信心，所以玩起來(lái)也就有勁了，我不厭其煩的把魚(yú)鉤拿起放下，可最終的結(jié)果還是一條魚(yú)，哎!

　　雖然那天我只釣到了一條魚(yú)，但我還是很高興的，因?yàn)槲页晒α�，我的成功秘訣就是：什么事情都要有耐心。

成功作文 篇2

　　有這樣一個(gè)故事：

　　古時(shí)候有個(gè)漁夫，是出海打魚(yú)的好手�？伤麉s有一個(gè)不好的習(xí)慣，就是愛(ài)立誓言，即使誓言不切

　　實(shí)際，一次次碰壁，也將錯(cuò)就錯(cuò)，死不回頭。

　　這年春天，聽(tīng)說(shuō)市面上墨魚(yú)的價(jià)格最高，于是便立下誓言：這次出海只撈墨魚(yú)。但此次漁汛遇

　　到的全是螃蟹，他只能空手而歸。上岸后，他才得知，現(xiàn)在市面上螃蟹的價(jià)格最高。漁夫后悔不已，

　　發(fā)誓下次出海一定只打撈螃蟹。

　　第二次出海，他把注意力都放在了螃蟹上，可這一次遇到的卻全是墨魚(yú)。他只好又空手而歸。

　　晚上，漁夫躺在床上，十分懊悔。于是，他又發(fā)誓：無(wú)論遇到螃蟹，還是墨魚(yú)，他都捕撈。

　　漁父沒(méi)有趕上第四次出海，就在自己的誓言中饑寒交迫地離開(kāi)了人世。

　　目標(biāo)離我們很遠(yuǎn)，現(xiàn)實(shí)離我們很近。目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)的距離長(zhǎng)短 ，取決于自己對(duì)自己能力的一種認(rèn)識(shí)。就象上面故事中的漁夫，之所以他每次出海都沒(méi)得到收獲，最后在饑寒交迫中死去，是因?yàn)樗�太喜歡立不切實(shí)際的誓言了。

　　象這樣的情況在我們的現(xiàn)實(shí)生活中是無(wú)處不在的。

　　記得讀小學(xué)的時(shí)候，非常討厭讀書(shū)，看到書(shū)我就頭暈?zāi)X脹，無(wú)論如何都沒(méi)有辦法靜下來(lái)看書(shū)，時(shí)間久了，養(yǎng)成了“厭學(xué)癥”，成績(jī)成了隨著直線往下下降的狀態(tài)，這時(shí)，老師罵，家長(zhǎng)急，怎么辦？爸爸在無(wú)奈之下說(shuō)：“這樣吧，你自己訂一個(gè)目標(biāo)，這樣學(xué)習(xí)就會(huì)有積極性了�！薄坝喣繕�(biāo)有什么難的呀，訂就訂吧！”我不以為然地說(shuō)。

　　于是，躺在床上，想：什么目標(biāo)好呢？老師、家長(zhǎng)都喜歡考第一的學(xué)生，那就寫(xiě)個(gè)考第一的目標(biāo)吧！于是，那張“考全班第一”的'標(biāo)語(yǔ)貼在了家里最顯眼的地方，每次看書(shū)的時(shí)候，我都會(huì)看到它，可是，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我的成績(jī)還是沒(méi)有得到第一，回到家里看了看貼在墻上的標(biāo)語(yǔ)，好象那幾個(gè)字也在無(wú)情地嘲笑我。后來(lái)，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“

　　你訂的目標(biāo)大大的超出了你現(xiàn)實(shí)的水平�！辈恢�不覺(jué)我也犯了與漁夫一樣的錯(cuò)誤。

　　隨著時(shí)間的一天天過(guò)去，我們離高考的只有一年的時(shí)間了。雖然，每個(gè)人都很想考上好的大學(xué)，但是，我們也要結(jié)合自己的實(shí)際情況制定目標(biāo)。免得適得其反，到那時(shí)就來(lái)不及了。

成功作文 篇3

　　我有過(guò)許多次成功，有大有小，它像印在我腦海中的一顆顆閃亮的小星星，其中有一顆算不上光彩奪目，卻讓我終生難忘。

　　那是一次作文課，我剛一進(jìn)教室，就看到一個(gè)裝滿水的杯子，上面系著兩條繩子。首先老師把水悠睡著了，然后把繩子一轉(zhuǎn)輪了起來(lái)。我們很驚奇，為什么杯子里的水沒(méi)有灑？當(dāng)老師示范完之后，讓我們一個(gè)個(gè)來(lái)嘗試，輪到我的'時(shí)候，我的心怦怦直跳，我躡手躡腳地走了上去，在這一時(shí)刻，我的腿已經(jīng)像在油鍋里炸的油條一樣，僵直了。我的手套住繩子，伸直脖子仔細(xì)看著水杯，我開(kāi)始搖了搖，就在搖的時(shí)候，它像果凍或水晶泥一樣。我要轉(zhuǎn)圈兒了，我的手不知不覺(jué)地?fù)u了起來(lái)。啊，我成功了！我成功了！我心里的一塊石頭總算落了地，充滿了喜悅。

　　我想問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題，你們知道水為什么沒(méi)有灑嗎？我告訴你們吧，這是向心力的緣故。

　　只有嘗試才能品嘗到成功的滋味，成功不是只在這兒坐著就可以得到的，它需要你的勇氣和努力！

成功作文 篇4

　　有人說(shuō)努力是成功的關(guān)鍵，有人說(shuō)勤奮是成功的關(guān)鍵，而我認(rèn)為堅(jiān)持才是成功的關(guān)鍵。

　　錢(qián)學(xué)森曾說(shuō)過(guò)“不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成功的�！边�記得去年，我參加的一次“三獨(dú)”比賽，這次比賽令我印象深刻，每次一想起都會(huì)浮現(xiàn)笑容。排舞的日子漫長(zhǎng)而辛苦，老師和媽媽一遍遍的督促我練習(xí)，讓我由原來(lái)的自覺(jué)練習(xí)變成了討厭甚至想放棄練舞。媽媽看到我跳舞的.樣子，輕輕地走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“寶貝兒，是不是不想跳舞了！”我吃驚地說(shuō)道：“你怎么知道的？”“我從你跳舞的樣子就知道啦！你別灰心，你想象一下，當(dāng)你站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，媽媽會(huì)為你感到驕傲，你也會(huì)為自己的成功感到驕傲的。有些人做事情只做到一半就放棄了，也有些人不管再苦再累，都會(huì)選擇堅(jiān)持。最后，成功只會(huì)屬于一直堅(jiān)持下去的人�！�

　　聽(tīng)了媽媽的話，我心想：堅(jiān)持就是勝利，我一定要克服困難，堅(jiān)持到底！果不其然，最終通過(guò)我堅(jiān)持不懈的努力和付出，我獲得了長(zhǎng)沙市“三獨(dú)”比賽獨(dú)舞一等獎(jiǎng)！

　　沒(méi)有付出哪有收獲，沒(méi)有堅(jiān)持就不會(huì)成功。永遠(yuǎn)不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)有結(jié)果！

成功作文 篇5

　　變通與示弱，也不失為一種成功之法�！�—題記

　　樹(shù)枝在大雪飄飛的天氣中，若昂首挺胸，不會(huì)彎下腰來(lái)抖落身上的重雪，又怎能茁壯成長(zhǎng)？小溪在崇山峻嶺的山間中，若勇往直前，不會(huì)變通走另一條路徑，又怎會(huì)擁入大海？小草在石子的重壓之下，若一直向上，不會(huì)示弱去改變生長(zhǎng)方向，又怎會(huì)使自己生機(jī)盎然？其實(shí)，有時(shí)學(xué)會(huì)彎曲，學(xué)會(huì)變通，學(xué)會(huì)示弱，也可開(kāi)辟一番新天地，書(shū)寫(xiě)一部新篇章。

　　學(xué)會(huì)寄人籬下，方可大展雄圖，一統(tǒng)天下。

　　他，若在失敗后一蹶不振，又怎會(huì)成功？他，若不會(huì)示弱，最后又怎會(huì)收復(fù)失地？他，若不臥薪嘗膽，又怎么贏得國(guó)家昌盛？越王勾踐，正是在戰(zhàn)爭(zhēng)失敗后，停留在敵國(guó)，寄人籬下，屈服于別國(guó)君王膝下，才掌握了他國(guó)作戰(zhàn)的計(jì)謀；越王勾踐，正是在每晚就寢前嘗一嘗苦澀的膽，才會(huì)時(shí)刻提醒自己那恥國(guó)之辱，最后終于奪取了屬于自己的江山。因此，有時(shí)示弱，也不失為成功的一種方法。

　　學(xué)會(huì)忍辱負(fù)重，方可成就自己，贏得成功。

　　他，若在遭受算計(jì)之后就茍且偷生，又怎被稱(chēng)為八十萬(wàn)禁軍教頭？他，若在與妻子別離后就放棄，又怎會(huì)有一位梁山好漢？他，若不在高俅陷害下委曲求全，又怎會(huì)有名揚(yáng)千古的“豹子頭”？他，林沖，安分守己，在高太尉的層層逼迫下忍辱負(fù)重，最后流傳千古。他，若在沖動(dòng)之下殺害了高太尉，又怎會(huì)流芳百世？因此，學(xué)會(huì)示弱，可成就自己，獲得成功。

　　學(xué)會(huì)屈服變通，方可為世人銘記，名垂青史。

　　他，若在遭受屈辱的宮刑后為了“留得清白在人間”自尋短見(jiàn)，又怎會(huì)創(chuàng)作出被魯迅高度褒揚(yáng)的.“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》？他，司馬遷，學(xué)會(huì)忍受屈辱，學(xué)會(huì)屈服變通，最終才成就了一代史家，他的名字已鐫刻在世人心中，名垂青史。他的“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”為后世代代吟唱，他學(xué)會(huì)屈服，取得了成功。

　　學(xué)會(huì)彎曲，正是大度的體現(xiàn)；學(xué)會(huì)變通，也是睿智的彰顯；學(xué)會(huì)示弱，更是寬容的亮點(diǎn)。正是這種選擇，才是古今中外的那些仁人志士永垂史冊(cè)，使他們成功，也給后人留下了寶貴財(cái)富。

成功作文 篇6

　　生活中總有幸酸與坎坷，但也有成功與喜悅，而成功與喜悅的背后也少不了幸酸與坎坷，因?yàn)檫@是每一個(gè)人成功道路上不可缺少的。

　　一個(gè)成功者，即使成功了也不會(huì)滿足，因?yàn)樗麄兌�得奮發(fā)向上，懂得不斷完善自己，即使不會(huì)十全十美，也會(huì)努力沖向完美。而生活中，他們會(huì)學(xué)無(wú)止境，因?yàn)樗麄兿胍�知識(shí)，想得到只是并且擁有它，他們想當(dāng)生活中的強(qiáng)者，事業(yè)上的成功人士。

　　一個(gè)成功者，懂努力，懂奮發(fā)，以為他們知道，成功者這個(gè)名譽(yù)不是白白得來(lái)的.，許多人也許知道，這個(gè)名譽(yù)背后需要付出大量的汗水。有些人努力了，但有些人也半途而廢了，更有些人離成功只差一步之遙，但也因?yàn)榉N種原因放棄了，所以，每一個(gè)成功者都為自己慶幸，都感到自己很幸遠(yuǎn)，同時(shí)，他們也為自己現(xiàn)在所在的位置所自豪，而他們自豪的目地，就是讓之前拼搏的汗水不白白浪費(fèi)，他們也知道先苦后甜，只有付出才會(huì)有收獲。

　　幸酸，坎坷，成功，喜悅，他們是緊密相連的。提到成功，必定會(huì)有成功前的坎坷，提到喜悅，也必定會(huì)有勞作的辛酸。

　　加油吧，努力讓自己成為強(qiáng)者，讓別人來(lái)羨慕自己。

成功作文 篇7

　　一聲聲叫喊不代表害怕；一陣陣痛苦不代表放棄；一次次流淚不代表失敗。他們，因?yàn)榻泻岸�充滿勇氣；因?yàn)橥纯喽鴪?jiān)持理想；因?yàn)榱鳒I而懂得收獲。他們，懂得生活，懂得拼搏，懂得與生命抗衡——他們就是殘疾人。

　　老天爺?shù)牟还�平不�?huì)使他們自暴自棄，要是我，早就會(huì)排斥生活，將生活涂抹成灰色�？墒沁@么多殘疾人努力拼搏的精神，使我改變了這一想法。像：張海迪，她5歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位截癱，她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年時(shí)就開(kāi)始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程。張海迪15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村，但她沒(méi)有懼怕艱苦的生活，而是以樂(lè)觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的`青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書(shū)，并且克服種種困難學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，在莘縣期間，她無(wú)償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f(wàn)多人次，受到人們的熱情贊譽(yù)。

　　19XX年，海迪走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路，她以頑強(qiáng)的毅力克服疾病和困難，精益求精地進(jìn)行創(chuàng)作，執(zhí)著地為文學(xué)而戰(zhàn)，至今已出版的作品有：長(zhǎng)篇小說(shuō)《輪椅上的夢(mèng)》。散文集《向天空敞開(kāi)的窗口》。翻譯作品《海邊診所》《小米勒旅行記》等。

　　還有海倫凱勒也是一樣的。她因?yàn)殡p目失明而不愿說(shuō)話和聽(tīng)別人說(shuō)話。他在黑暗中摸索著長(zhǎng)大。七歲那年，家里為她請(qǐng)了位家庭教師，也就是影響凱勒一生的沙利文老師。在他的辛苦指導(dǎo)下，凱勒用手觸摸學(xué)會(huì)了手語(yǔ)，摸點(diǎn)字卡學(xué)會(huì)了讀書(shū)，用手模別人的嘴唇終于學(xué)會(huì)了說(shuō)話。

　　后來(lái)，她的老師去世了，凱勒十分傷心，他決心要把老師給他的愛(ài)傳遞給別人，于是，凱勒跑遍美國(guó)大大小小的城市，全心全力為那些不幸的人服務(wù)。

　　讀了上面兩則故事我覺(jué)得，我們健全的人太膽小怕事了，連殘疾人都做的到的事，我們?yōu)槭裁匆�輕言放棄？

　　俗話說(shuō)的好“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹!”是啊，人生的價(jià)值在于肯定，只要我們?nèi)套⊥纯�，勇往直前。就能體會(huì)到人生的快樂(lè)，就像張海迪，海倫凱勒那樣。

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