我成功了作文（經(jīng)典9篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的我成功了作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我成功了作文 篇1

　　經(jīng)過我的百番努力，我終于成功地把笛子的三級(jí)給過了！

　　那是20xx年的七月，我學(xué)了一年時(shí)間的笛子后，第一次參加考級(jí)。我抱著萬分激動(dòng)而又緊張的心情和媽媽來到了考級(jí)的`地點(diǎn)——藍(lán)光琴行，一走入大廳，就令我大吃一驚！那兒的民樂樂器，西洋樂器應(yīng)有盡有，令我眼花繚亂忘記了緊張。

　　我調(diào)試好笛子后就走進(jìn)了等待室，突然間，我的心突如其來的又緊張起來，尤其是看到旁邊有許多大哥哥大姐姐，我的心就像老鼠過街一樣，非常害怕，恐懼緊緊地抓住了我。考級(jí)開始了，考場里進(jìn)去了一個(gè)人，兩個(gè)人，三個(gè)人……終于到我了，我的腳像灌了鉛似的，慢慢地走進(jìn)考場……

　　終于，我勇敢地進(jìn)入了考場，眼前的場景使我的心頓時(shí)驚喜，教我笛子的楊老師竟然坐在了監(jiān)考老師當(dāng)中，看到我后，楊老師微笑地對(duì)我說：“龍簡毅，你是第一次考級(jí)，千萬不要緊張，把心平靜一下，慢慢來好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，按楊老師原來教我的那樣提提氣，開始吹奏我考級(jí)的曲目《滿江紅》，當(dāng)我吹響了第一個(gè)音符時(shí)，我的思緒融入了整個(gè)曲子中去了，忘記了我是在考級(jí)，忘記了我是考場，甚至于忘記了在座的監(jiān)考老師，當(dāng)自然而流暢地完成了整個(gè)曲目時(shí)，我看到了楊老師滿意的笑臉，出了考場，我仰天長舒了一口氣，說：“哎！終于考完了，這幾分鐘的時(shí)間出來的成績，就是我一年來的汗水��！”后來，我看見媽媽正在哪兒焦急地等待著，我跑上去一把抱住了媽媽，高興地對(duì)她說：“媽媽，媽媽，我成功了！”媽媽聽后欣慰地笑了。

　　經(jīng)過我的努力，我成功了！

我成功了作文 篇2

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人會(huì)隨隨便便成功”是的，沒有人會(huì)隨便成功，每一個(gè)成功背后都包含著汗水和心血，每一個(gè)成功都是通過不懈的努力換來的。

　　成功說到這個(gè)字眼，你們可能都會(huì)深有感觸，因?yàn)槊總�(gè)人都成功過，成功是一種自信，同樣成功也是一種拼搏，拼搏是成功的基礎(chǔ)。

　　我自己也領(lǐng)略過成功背后的拼搏，還記得原來很流行玩滑板，不管是大街還是小巷，廣場還是花園，隨處可見有玩滑板的人�？粗�那些人在滑板上擺出驚人的`姿勢(shì)，讓我也是佩服不已，我也不覺心動(dòng)，我就死纏著媽媽給我買了一個(gè)藍(lán)色的滑板。

　　買了滑板后我愛不釋手，抱著它就下去玩，自大的我本以為玩滑板挺簡單的，可一試才知道，不是那么簡單的。試了幾次都摔了，這滑板好先不聽我話，總是一只腳站在滑板上，而另一只腳正要上去滑板就斜了�？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，我先扶著石桌兩腳踩在了滑板上，還真有些滑滑板的感覺，站在滑板上的感覺是那樣輕盈自在。我兩只手不知不覺離開了石桌，“哎呦，痛痛痛�！痹趺词蛛x了石桌就沒了感覺，身體不平衡。我又試了一次，還是摔了，真是煩。我把滑板一甩，不禁也抱怨了起來。這時(shí)我又想起了頂碗少年，三次失敗都沒有氣餒，不如我再一搏吧！我又從新站起來，其取教訓(xùn)，再看著會(huì)滑的人，吸取經(jīng)驗(yàn)�？偨Y(jié)出了我上次的失敗，我又像上次一樣先扶著石桌兩腳踩在了滑板上，然后一切準(zhǔn)備好后手慢慢的離開了石桌，然后后腿猛烈搖動(dòng)，滑板就鮮活了一樣，奔跑著。在滑板上聽著這風(fēng)聲，我不禁有些感慨。

　　人的一生是拼搏的一生。只有敢于拼搏的人，才可能取得成功。在山窮水盡的絕境里，再搏一下，也許就能看到柳暗花明；在冰天雪地的嚴(yán)寒中，再搏一下，一定會(huì)迎來溫暖的春風(fēng)。

我成功了作文 篇3

　　我家里有輛自行車，那是我媽媽在鄭州上班，別人送給他的。他是白色的，他的身體不算太高，我騎上正合適，后面還有一個(gè)兒童座椅，我記得媽媽上班的時(shí)候都會(huì)帶著我去游玩。

　　今年疫情在家我覺得很無聊，就想找一件事情來做做。做完作業(yè)需要運(yùn)動(dòng)，我就想起來我們家的`那輛自行車，我就讓爺爺幫我在二樓把自行車搬下來，剛開始我覺得很簡單。就騎了一圈，沒想到一點(diǎn)兒都不簡單，還摔倒在地上。我告訴媽媽說：“媽媽你能教我騎自行車嗎？”媽媽說當(dāng)然可以，媽媽交代兩只手要保持平衡，眼看前方速度不能太快，我記住了這些要點(diǎn)，在媽媽和弟弟的鼓勵(lì)下，我也有了信心，我終于學(xué)會(huì)了直路行駛。因?yàn)榧依锏胤教�小，車把太靈活，拐彎兒時(shí)又遇到了困難。我多通過多次練習(xí)終于找到了訣竅。在快要拐彎兒時(shí)，提前拐彎兒拐彎時(shí)要減速。

　　我終于學(xué)會(huì)騎自行車了，有時(shí)我可以帶著弟弟在院子里遛彎兒。這是一件開心的事！

我成功了作文 篇4

　　今天天氣晴朗，小鳥和蟬都站在枝頭上合唱一首《快樂歌》，樹葉被風(fēng)吹得“沙沙”作響，它好像在做《快樂歌》的伴奏，這說明今天又是一個(gè)快樂的.一天。

　　我有一個(gè)愿望：想買一個(gè)滑板，但我總隱藏在心中不敢向爸爸說，生怕爸爸生氣，因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績不是特優(yōu)秀，并且總愛玩，一提學(xué)習(xí)整個(gè)人都蔫了。但我看著別人玩得相當(dāng)快樂，我終于忍不住對(duì)爸爸說：“爸爸，今天我想買一個(gè)滑板好嗎？”“好��！”爸爸爽快地答應(yīng)了。我大吃一驚，心想：爸爸竟然這么爽快地答應(yīng)了，他有可能是騙我的。到了晚上，爸爸給我買回了一個(gè)喜洋洋滑板，我高興地呼喊“爸爸萬歲，爸爸萬歲�！卑职謬�(yán)肅地說：“別太高興，我是有條件的，每天必須寫一篇作文�！薄皼]問題�！蔽乙埠芩�快地答應(yīng)了。

　　晚飯我吃得特別快，吃完飯就拿著滑板直奔廣場。怎么滑呢，我先把左腳放在前面，再把右腳放在后面，扶著墻滑，滑著滑著“叭叭”一聲，我就摔倒了。我不氣餒心想：看看別人怎么做，肯定有高招，自己模仿著他們的動(dòng)作，不就學(xué)會(huì)了嗎？

　　說做就做，我看了足足10分鐘，總結(jié)出：滑滑板和滑旱冰一個(gè)道理：身體向前彎45度，雙腿彎著膝蓋，右腿向后拉，左腿再向后拉，就可以滑了。

　　我先扶墻滑，滑了一會(huì)摔倒了，接著再滑，再摔倒……終于，我可以扶墻滑了。接下來甩掉墻這根拐棍，第一次沒有成功，第二次沒有成功……到了第十次成功了，看看我的手和膝蓋全是傷了，但我不感覺到痛。

　　我休息了一會(huì)兒，又開始滑了，我再次像他們那樣，右腿往回拉，左腿往回拉，身體向前呈45度，雙腿的膝蓋彎曲著，滑了10分鐘，我沒有摔倒。

　　我成功了，我學(xué)會(huì)了滑板了，我內(nèi)心大聲地喊，自學(xué)成才，我感到無比的快樂和驕傲。

我成功了作文 篇5

　　那天,陽光明媚,天氣晴朗。哥哥推著自行車和我來到操場準(zhǔn)備教我騎自行車。

　　我聽哥哥說：“騎自行車首先要放松，不要緊張�！庇谑俏倚⌒囊硪淼夭仍诤竺娣鲋�車子一并前進(jìn)。我一看原來這么簡單，就大膽地騎起來。可是我只顧騎，前面有一棵楊樹，眼看就要撞上了正在這時(shí)，車子忽然停了下來，原來是哥在著關(guān)鍵時(shí)刻把自行車?yán)�住了，才使我安然無恙。我又一次懷著必勝的心踩在了踏板上i，使勁地蹬起來，自行車也飛一般地沖刺起來。當(dāng)我坐在自行車上沉浸在喜悅之中時(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)哥哥并沒有扶車子。我一下子慌了手腳，猶如“熱鍋上的`螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。”車子也像頭發(fā)怒的“野�！�，把我重重地摔了下來。腿也受傷了，哥哥趕忙跑了過來，一邊給我擦藥一邊對(duì)我說：“怎么樣，你放棄了嗎？”我站起來說：“不，我一定會(huì)成功的!”說罷，便又騎了起來。這下我放松心情，認(rèn)真地騎，真沒想到我竟然成功啦！我此時(shí)別提有多開心。從這件事中我感受到做任何事都要有付出，沒有不需辛苦就能做成的事。

我成功了作文 篇6

　　“噩夢(mèng)”又來了，本以為這次的成績還會(huì)跟往年一樣，名落孫山，即便是好一點(diǎn)也是倒數(shù)第二。說到這里，大家可能會(huì)認(rèn)為我說的是一次大考試，其實(shí)不是的，而是一年一度的校級(jí)大合唱比賽。

　　我之所以把這次合唱比賽稱之為，“噩夢(mèng)”是因?yàn)槟昴晡覀兊某煽兌疾缓�，都�?huì)被人看不起，我們的心里也很不是滋味。為什么會(huì)這樣？原因我也想了想有以下這幾點(diǎn)：一，這些年來我們成績都不太理想，導(dǎo)致有些同學(xué)也就消極懈怠不再重視這件事了。二，因?yàn)槲覀兣啪毜臅r(shí)間有限，不能夠協(xié)調(diào)一致達(dá)到完美的效果。三，我們的方法都太死板，沒有出彩的亮點(diǎn)，這也是拿不到高分的一個(gè)重要因素。四，服裝上面總是不統(tǒng)一，雖是一個(gè)色系，可是白的白，花的花，有的`服裝上面還有污漬，站到臺(tái)上后，一眼望過去，非常凌亂，這便使我們丟掉了很多分。

　　不過今年這些問題通通都被解決了，我們總結(jié)以往失敗的經(jīng)驗(yàn)，一起研究，一起討論，并和老師共同制定方案，大家齊心協(xié)力認(rèn)真排練了很多次，老師還在其中加入了不少新鮮元素，方法也很新穎。這次我們也有了統(tǒng)一的，靚麗的服裝，使得我們看上去十分有精神。我們?nèi)�班同學(xué)對(duì)這次的合唱比賽充滿著信心。大家相互鼓勵(lì)，相互加油！告訴自己：我們行！我們一定行！所以同學(xué)們歡呼著，興奮著，斗志昂揚(yáng)的去迎接比賽！

　　比賽開始了，可并非我們想象中的那么簡單，一，二，三班都十分給力，而且他們班也都有統(tǒng)一的服裝，唱的也都很不錯(cuò)。這讓我們心里都有很緊張，但我們還是想著：我們要加油，絕不能再丟臉，絕不！因此，我們以不成功便成仁的絕對(duì)狀態(tài)去迎接比賽。比賽結(jié)束了，我們發(fā)揮得很棒，整個(gè)比賽過程十分完美！要公布成績了，每個(gè)同學(xué)此時(shí)的心跳足有一百二十下。一班564分，二班570分，三班559分，四班……574分！耶！我們贏了，我們贏了！努力終于得到了回報(bào)，太棒了！等了這么久，終于迎來了我們班在弱項(xiàng)上的第一名，大家歡呼雀躍，太開心了！一個(gè)個(gè)小臉興奮的紅通通的...通過這次合唱比賽，我們學(xué)會(huì)了一個(gè)亙古不變的道理，那就是：世界上沒有完不成的事，只要你有心去做，認(rèn)真去做，就沒有做不到的事情！

我成功了作文 篇7

　　在我的成長過程中，有許多酸甜苦辣的事情。今天，我要把學(xué)會(huì)包餃子的事情跟大家分享。

　　記得那一天，媽媽從市場買回了餃皮，但這次的餃皮不是圓的，而是方的。咦？媽媽又有什么新花樣了？媽媽走過來：“孩子，你想不想學(xué)包圓餃子嗎？”“當(dāng)然想，太好了！”我一蹦三尺高。媽媽先給我做一次示范，然后，我學(xué)著媽媽的樣子做了起來：先拿出一張餃子皮，然后加上肉，并在餃子皮四周沾上水，最后將餃子皮尖頭往中間繞。剛才看媽媽做，總覺得容易，而當(dāng)自己動(dòng)手時(shí)，卻不知所措。包完第一個(gè)餃子時(shí)，媽媽看了，就捧腹大笑：“你看你，餃子餡下得那么多，沒繞就破了個(gè)大窟窿！記得餡要下得不多不少哦�！蔽椅�取了教訓(xùn)，包第二個(gè)餃子時(shí)，餡下不多，但卻在第四步驟時(shí)，又把我難倒了。媽媽走了過來，笑著說：“這次有了進(jìn)步，看，卷起來這一步需要把兩頭輕輕向上提，再卷起來，就是這樣�！笨纯催@一個(gè)個(gè)漂亮餃子從媽媽的'手里出現(xiàn)，我有了信心，“萬事開頭難”嘛！從第三個(gè)餃子開始，我包的餃子與媽媽的餃子稱得上是“雙胞胎”了！看著我的勞動(dòng)成果，媽媽欣慰地笑了，我也笑了。

　　我成功了！這讓我懂得了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”的深刻含義！

我成功了作文 篇8

　　攀巖，對(duì)大家來說可能不是那么熟悉，可我就有一次難忘的攀巖經(jīng)歷。

　　記得那次我和爸爸、媽媽到中華廣場去“逛街”。我們走著走著，不知不覺地走到了頂層，這兒的兒童娛樂設(shè)施可真多啊！我一眼就看到了一根大概高達(dá)2米的“巨柱”，上面有很多像石頭似的把手，而且兩邊的比較稀疏，中間的比較緊密，顏色也多種多樣。

　　這時(shí)，爸爸、媽媽好像看出了我的心思，就問：“柿柿，想玩嗎？”我毫不猶豫地回答道：“想！”隨后，爸爸就去買票�；貋砗蟀职指嬖V我這是“攀巖”。那時(shí)我也不明白攀巖是怎么一回事。只知道要抓著那些石頭似的把手往上爬。正當(dāng)我沉思時(shí)，突然聽見了一句：“小朋友，該你了�！蔽伊⒖套哌^去，只見那個(gè)大哥哥用安全帶綁住了我。

　　我向前邁了幾步，但看著這“巨柱”，心里有些害怕，不敢去攀爬。此時(shí)，爸爸鼓勵(lì)我：“口口，放心吧！爸爸和媽媽會(huì)支持你的！”我聽到了這句話后，心中仿佛充滿了力量。于是我一手抓住了一個(gè)把手，開始了攀巖。我一步一步地向上爬，剛開始還順利，可后來我越爬越累了，只好在“巨柱”的中央停下來休息。休息片刻，我繼續(xù)往上爬，可我發(fā)現(xiàn)越來越難爬。第一因?yàn)楦叨�恐懼，第二因�(yàn)轶w力在慢慢下降。我望著離我不遠(yuǎn)的'頂部，再次鼓起勇氣向上爬，我又一次一只手抓住一個(gè)把手，用力地往上攀，可是怎么也攀不上去。爬著爬著，找摸著了些門道。原來攀巖不但要用手來抓把手，而且還要腳的配合：要在手抓穩(wěn)把手時(shí)，腳也迅速地往上攀。摸著了門道，往上攀自然就簡單多了。過了大概五六分鐘，我終于攀上了“頂峰”。在上面往下看，有很多人都在往上望。有的在說：“你看那哥哥，真棒！”有的在鼓掌，而我的爸爸和媽媽也笑著豎起了大拇指。此時(shí)的我，心情真是難以表達(dá)，仿佛站在未曾被人征服過的頂峰上，又像攀上了世界有名的珠穆朗瑪峰。

　　這次攀巖，讓我領(lǐng)略了成功的味道，更重要的是鍛煉了我的膽量�；氐郊液螅�我跟爸爸、媽媽說，我一定會(huì)再到中華廣場頂層——挑戰(zhàn)“高峰”！

我成功了作文 篇9

　　記得那還是在我上二年級(jí)時(shí)，某一天上午，天氣十分晴朗，晴空中看不見一朵白色的云朵，天上的太陽公公正在向我微笑，地上的小花姐姐和小草弟弟也露出了快樂的笑臉。

　　那天正好爸爸、媽媽都在家里邊陪我玩耍。電視看完了，鋼琴也練完了，干些什么好呢？突然，我想起了哥哥在我生日時(shí)送的拼裝玩具還沒有拼呢！

　　于是，我拿出了玩拼裝的必需品，那就是圖紙。接著，又拿出了拼裝積木。就這樣，我開始拼了，先拼了一個(gè)人，接著又拼出了地面……正當(dāng)快要完成的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)積木少了一塊。這可怎么辦呀？當(dāng)時(shí)的我非常著急，好像個(gè)熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　可是，不一會(huì)兒，我有了新想法。我來到媽媽的柜子旁，打開了抽屜翻呀翻呀，看看能夠找到什么替代品。終于，我有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)，那就是，用媽媽的`舊皮帶也可以做呀！

　　我找來剪刀，在媽媽的皮帶上剪出了一個(gè)立體的正方形，然后用膠固定住，最后安了上去。耶，終于完成了。雖然事后被媽媽責(zé)怪了一通，但我的心里還是挺開心的。

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