（精）成功的作文9篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的成功的作文9篇，歡迎大家分享。

成功的作文 篇1

　　我坐在書桌上看向那本陳舊的日記本，往日的幕幕又重現(xiàn)在眼前。

　　七八歲的我并不是個(gè)很愛(ài)學(xué)習(xí)的人，甚至達(dá)到了討厭學(xué)習(xí)的地步。所以我回家立馬趕完作業(yè)就開(kāi)玩，而且作業(yè)質(zhì)量也是不敢恭維。因此每次的回家作業(yè)我都要做兩次，第二次便是在媽媽檢查完后厲聲督促我重做。當(dāng)我課內(nèi)作業(yè)做完時(shí)還 有許多課外作業(yè)，這讓小小的我感到了極大的不滿，并且媽媽還 要求我每天寫日記。

　　這樣的日子陪伴了我度過(guò)年級(jí)上半個(gè)學(xué)期，學(xué)期結(jié)束了總會(huì)有個(gè)期末檢測(cè)，在做題是我信心滿滿，做了那么多題定能考好�？墒钱�(dāng)我去拿成績(jī)報(bào)告單的`時(shí)候我的成績(jī)排在了中下，當(dāng)時(shí)我并不理解中下是什么意義，只是認(rèn)為我并沒(méi)有排在最后就算考得好了，心里十分開(kāi)心。但是回家后媽媽把我狠狠地?cái)?shù)落了頓，當(dāng)時(shí)我認(rèn)為我考的很好是媽媽要求太高了，等媽媽生氣勁過(guò)了就好了。下個(gè)學(xué)期很快就開(kāi)始了，媽媽買了更多的作業(yè)，這次我做了個(gè)十分荒唐的決定，將媽媽給我買的作業(yè)幾乎都燒了。那次媽媽發(fā)火讓我至今記憶猶新，而那次我的賭氣也讓我的學(xué)習(xí)蒸蒸日上。

　　媽媽打了我頓，我個(gè)人躲在被窩里委屈的哭著，心里想我只是想多玩會(huì)而已，并沒(méi)有什么錯(cuò)。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)，摸著我的頭說(shuō)·：“你知道媽媽為什么打你嗎？”我抽泣著說(shuō)：“因?yàn)槲覠�了作業(yè)�！�"那你為什么燒作業(yè)呢？"爸爸說(shuō)道�！耙�?yàn)槲也幌胱鲎鳂I(yè)，我想玩 �！蔽艺f(shuō)。爸爸并沒(méi)有接著我的話題說(shuō)下去，而是說(shuō)道;"你有沒(méi)有想過(guò)你上學(xué)期做的作業(yè)真的是認(rèn)真用心做的嗎？“”好那我就努力認(rèn)真去做給你們看看。"我賭氣的說(shuō)道。

　　從那以后，我每次回家作業(yè)都會(huì)認(rèn)真去對(duì)待，課外作業(yè)也會(huì)按定量認(rèn)真的去完成，期末成績(jī)出來(lái)后我以為與去年的成績(jī)會(huì)差多，可是去看嚇了跳，前進(jìn)了十多名。那次真正體會(huì)到了考試考得好的喜悅，盡管那是次賭氣才獲得的成績(jī)。

　　到了二年級(jí)我似乎喜歡上了考試成功的喜悅，便在心里放下了目標(biāo)，這次定要努力定要進(jìn)步。果然自己的努力是沒(méi)有白費(fèi)的，成績(jī)已經(jīng)慢慢上升了。再次閱讀中我無(wú)意讀到了篇文章，文章中是魯迅的句名言——偉大的成績(jī)和辛勤勞動(dòng)是成正比例的，有分勞動(dòng)就有分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。這句話讓我進(jìn)入了深思，第次考得好是因?yàn)橘�氣，可第二次，第三次呢，還 是因?yàn)橘�氣嗎？不，并不是因?yàn)橘�氣，而是因?yàn)槲乙呀?jīng)染上了喜悅癮，已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，也明白了媽媽當(dāng)時(shí)的苦心。

　　古往今來(lái)多少能人不是因?yàn)楦冻隽瞬帕鞣及偈滥?王羲之練字練得池水盡墨，連吃飯都忘了才練得手千古好字，革命戰(zhàn)士用自己的鮮血來(lái)?yè)Q得世人贊頌，他們的行為都體現(xiàn)著“沒(méi)有努力付出怎會(huì)得到收獲”這句話的真理。

成功的作文 篇2

　　成功的背后，往往有努力的付出；而努力，恰恰孕育了成功。 ——題記 每個(gè)人都想要成功。大多數(shù)人卻不曉得成功的背后，往往要付出代價(jià)�？粗鴦e人功成名就，口水就嘩啦啦地流成了一條小溪。事實(shí)告訴這類人一個(gè)深刻的道理：想要成功，那就努力，從現(xiàn)在起。 古時(shí)候，狀元榜眼金榜題名，搖身變成達(dá)官貴人。試想，沒(méi)有背后的寒窗苦讀十年載，又怎么會(huì)有今天？嗚呼！沒(méi)有努力，又怎會(huì)有成功？ 愛(ài)迪生等發(fā)明家，一生為人類做出了多少貢獻(xiàn)，受到萬(wàn)人敬仰，聞名世界。試想，他們也是平常人，沒(méi)有實(shí)驗(yàn)室里的反復(fù)研究，不斷探索，又怎么會(huì)有這么多重大的`發(fā)明？嗚呼！沒(méi)有努力，又怎會(huì)有成功？ 殘疾的張海迪，自胸部一下全身毫無(wú)知覺(jué)，失去了自理能力。卻成為了一代偉人，榮拿碩士博士學(xué)位。試想，如果她自暴自棄，不努力不奮斗，又怎會(huì)笑的

成功的作文 篇3

　　每個(gè)人都會(huì)在某些事上取得成功，這時(shí)都會(huì)感到無(wú)比喜悅，我也不例外。雖然我成功的事可能在有些人眼里覺(jué)得很普通，但我可不這么想，我為做成這件事感到驕傲，因?yàn)槲夷軓闹懈惺艿阶鲞@件事的苦與樂(lè)，從中學(xué)到很多知識(shí)。

　　一個(gè)星期六下午，我在家里正無(wú)聊地看著電視，忽然看到電視上的人拿著幾架船模，這下引發(fā)了我的靈感，頓時(shí)，我心血來(lái)潮，想：假如那電視上拿著船模的人是我，嘿嘿――可那是絕對(duì)不可能的，好，我決定了，我自己來(lái)做船模！我把我的想法告訴了爸爸，爸爸想了想，說(shuō)：“你的想法好到是好，但是你想法具備，就欠東風(fēng)啊�！蔽疫B忙問(wèn)道：“什么東風(fēng)，快快道來(lái)�！卑职终f(shuō)：“當(dāng)然是差材料啦�！薄鞍パ�！”我恍然大悟，“連最重要的東西都沒(méi)有，還做什么模型呀！”我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，然后猛地一拍腦袋，說(shuō)道：“有了，我可以去搜集一些廢舊物品來(lái)做。”說(shuō)著，我便跑到院子里搜集材料去了。

　　做船最主要的材料是塑料泡沫，哪里有呢？先問(wèn)問(wèn)別人再說(shuō)吧。“阿姨，你有塑料泡沫嗎？”“沒(méi)有�！薄澳悄阒�道哪兒有嗎？”“讓我想一想。哦，那里好像有�！卑パ剑�一來(lái)就是個(gè)開(kāi)門紅，真幸運(yùn)。我順著阿姨指的方向看去，墻角處有一堆廢泡沫。我道謝完阿姨連忙向墻角走過(guò)去。泡沫真多呀，可是有點(diǎn)黑，我從里面“萬(wàn)里挑一”，找出一個(gè)方方正正，小巧玲瓏的泡沫，但馬上我的'手由“白兔腿”變成了“黑熊掌”。我高高興興地跑回家，洗完手，順便洗了一下我那即將成為光榮的“為人民服務(wù)”的客船的泡沫，便又開(kāi)始“雕刻生涯”。首先，我拿鉛筆在泡沫塊上畫出船的形狀，然后拿小刀一刀一刀地把多余的泡沫切掉，做出船身大體的形狀�！鞍�喲�！笔直粍澚艘粭l長(zhǎng)口子。我不顧疼痛接著做。我拿磨砂紙把船邊打磨光滑，一個(gè)精美的船身就做好了。隨后是做客艙和機(jī)艙，我從余下的泡沫里挑了一塊長(zhǎng)方形的酷似船艙的泡沫，再用磨砂紙把它磨成船艙的形狀，然后將它粘在船身上，船的基本樣子就做好啦。接著我開(kāi)始用水彩筆給客船涂顏色。首先，我在當(dāng)作船艙的泡沫上畫上幾個(gè)窗框，用灰色水彩筆把窗子的顏色涂滿涂好；再用黃色水彩筆在前面對(duì)稱地畫上兩個(gè)實(shí)心圓，當(dāng)作客船的航海燈；接著我又用紅色水彩筆在船身兩側(cè)分別畫上兩根橫線，當(dāng)作裝飾線條；然后，我又用藍(lán)色水彩筆在船身上畫上翻滾的海浪。最后，在船頭插上一個(gè)鐵絲作吊燈，一只“乘風(fēng)破浪”的客船便做好了。

　　看著這船，我心想：做一件事真不容易呀，必須要付出很多的勞動(dòng)，才能將這件事做好，但做成后，你就能體會(huì)到成功的無(wú)比喜悅和成功帶來(lái)的自豪感，還能知道其中一些小知識(shí)。

成功的作文 篇4

　　高爾基說(shuō)過(guò)，人的天才只是火花，要想使它變成熊熊火焰，那就只有學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！一只昆蟲(chóng)在飛行時(shí)，經(jīng)過(guò)上萬(wàn)年的地質(zhì)變化，最終變?yōu)橐粔K琥珀；而一顆鉆石，在長(zhǎng)時(shí)間高溫下就會(huì)變成沙子。一顆果實(shí)只有在太陽(yáng)和雨露的.滋潤(rùn)下才能甘甜，一個(gè)人只有通過(guò)學(xué)習(xí)才能成為當(dāng)代社會(huì)的人才。

　　《三字經(jīng)》中曾說(shuō)，玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義。玉石只有經(jīng)過(guò)雕琢才能成大器，人只有學(xué)習(xí)才能懂得道理，增強(qiáng)能力。學(xué)習(xí)才能使人適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，學(xué)習(xí)才能使人增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操。一滴水只有進(jìn)入到大海，才會(huì)永不干涸；一個(gè)人只有投入到學(xué)海，方知世界有多大。

　　雛鳥(niǎo)只有不斷嘗試，才能翱翔于天際，搏擊狂風(fēng)；人只有不斷積累，才能到達(dá)學(xué)習(xí)的頂峰。毛毛蟲(chóng)只有在繭中重生，才能變?yōu)楹�蝶；人只有�?jiān)持不懈，并掌握適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法才能盡善盡美。

　　人非生而知之者，孰能無(wú)惑？當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中有了困難，一定要請(qǐng)教老師，將其熟記于心。宋濂成年后從師，不遠(yuǎn)千里求學(xué)，只為了尋找一個(gè)答案，最終他成了著名政治家。

　　另外，學(xué)習(xí)時(shí)我們也要帶著疑問(wèn)，勤于思考。牛頓一次坐在樹(shù)下，一個(gè)蘋果砸了下來(lái)，他繼續(xù)研究，最終發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力。如果和大多數(shù)人一樣死讀書，讀死書，那么即使所有蘋果都落下來(lái)砸到人，也不會(huì)有萬(wàn)有引力這一偉大發(fā)現(xiàn)。

　　有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，為著自己的美好人生，大好未來(lái)，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)！

成功的作文 篇5

　　曾幾何時(shí)，讀小學(xué)的我們，以為成功很遙遠(yuǎn)，作業(yè)很現(xiàn)實(shí)；跨進(jìn)了京華中學(xué)的校門，卻發(fā)現(xiàn)我們?cè)谧�的每個(gè)同學(xué)都在不知不覺(jué)中成為了一個(gè)成功者，不是嗎？在全市學(xué)生中我們有幸在這里度過(guò)初中時(shí)代，就是一種小成功，這三年我們?nèi)玺~得水一般豐富著自己，投入地學(xué)習(xí)著，也確實(shí)放縱地玩過(guò)，但伴隨著自己的成長(zhǎng)，另一個(gè)值得期待的成功又在向我們招手。勇士出征，需要秣馬厲兵，戰(zhàn)前的準(zhǔn)備最是積攢后勁；考試在即，如何做到胸有成竹，眾志成城，如何把握住成功的脈搏，厚積薄發(fā)，攀登高峰。不妨讓我們看一下成功的背后，凝結(jié)與濃縮著的都是什么？

　　首先，大師的成功各有千秋，學(xué)子的成功同出一門。莫說(shuō)水滴石穿，莫說(shuō)“頭懸梁，錐刺股”，僅僅是讓我們看一下時(shí)間，今天距中考僅有半年時(shí)間，從時(shí)間的角度說(shuō)，時(shí)不我待，刻不容緩，這也讓我想起一首詩(shī)：“明日復(fù)明日，明日何其多，待到明日時(shí)，萬(wàn)事成蹉跎，”這首詩(shī)提醒此情此景下的我們，確實(shí)沒(méi)有太多的日子經(jīng)得起我們揮霍啦，這個(gè)時(shí)候，浪費(fèi)一課時(shí)間，恐怕一天也補(bǔ)不過(guò)來(lái)，浪費(fèi)一周時(shí)間，你就會(huì)差上一大截。時(shí)間面前，沒(méi)有哪個(gè)人敢說(shuō)，用青春去賭明天。時(shí)間對(duì)于每個(gè)學(xué)生都是公平的，但一定會(huì)有這樣的錯(cuò)覺(jué)，你學(xué)習(xí)越抓得緊，越會(huì)覺(jué)得時(shí)間不夠用；你越放松，反倒會(huì)產(chǎn)生時(shí)間尚早的懶惰依賴思想；要知道學(xué)習(xí)講究精益求精，還有種說(shuō)法叫：“臨陣磨槍，不快也光”，大戰(zhàn)在前，我們絕不提倡后一種倉(cāng)促上陣的說(shuō)法，你想獲得再次的成功嗎？那就請(qǐng)你惜時(shí)如金，克服惰性，因?yàn)樽プ×藭r(shí)間，你就能勝券在握！

　　再者，明知山有虎，偏向虎山行，不要懼怕挫折與艱難，知難而上是英雄，半途而廢是弱者，奮勇?tīng)?zhēng)先才是成功的不二法門。初中三年至此，即將進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，往往一門學(xué)科，溫故而知新及其重要，復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)中的重要階段，這是一個(gè)普及，加深和提高的過(guò)程，同學(xué)間距離的縮小在此階段，距離的拉大也在此階段。往后的復(fù)習(xí)中，我們要樹(shù)立頑強(qiáng)不懈的意志，鍥而不舍，對(duì)待學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，和各自的薄弱部分，一定要勤學(xué)好問(wèn)，楊瀾的書，《一問(wèn)一世界》，中心思想就是楊瀾雖然是個(gè)主持人，她主持的節(jié)目還是簡(jiǎn)單的問(wèn)答式，但正是這個(gè)一問(wèn)一答的形式，會(huì)為我們不時(shí)打開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)嶄新的視野、嶄新的世界。比如我們對(duì)待復(fù)習(xí)，遇見(jiàn)不會(huì)的問(wèn)題，也要抱著一問(wèn)便會(huì)打開(kāi)一扇知識(shí)之門，一問(wèn)便會(huì)舉一反三，觸類旁通的觀念，學(xué)習(xí)中遇見(jiàn)難題怪題，不是壞事，可貴的是要具有攻堅(jiān)克難的精神，經(jīng)過(guò)名師點(diǎn)撥，加上自己努力，問(wèn)題就會(huì)一展愁眉，迎刃而解，切不可產(chǎn)生畏難情緒，對(duì)待一個(gè)抱定成功在望的人，臺(tái)灣作家李敖在他05年的神州文化之旅中為我們寫下了這么一句話“行者常至，為者常成”，這句名言告誡我們，不管未來(lái)的學(xué)業(yè)之路多么艱辛，只要堅(jiān)持走下去，不拋棄不放棄，就一定會(huì)達(dá)到成功的彼岸。

　　第三、拋卻雜念，統(tǒng)一思想，讓我們站在同一個(gè)起跑線上奔跑，切實(shí)為不久的成功做好精神準(zhǔn)備。通過(guò)將近三年的學(xué)習(xí)，在我們的思想里或多或少存在著一些羈絆學(xué)習(xí)的種種心理因素，比如因?yàn)槊�次，位次而產(chǎn)生的失敗意識(shí)、自卑意識(shí)，比如一貫成績(jī)好學(xué)生心理上的驕傲意識(shí)。不可否認(rèn)，名次是老師和家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)習(xí)的一個(gè)重要參考，但排名的作用是刺激我們學(xué)習(xí)，激勵(lì)我們學(xué)習(xí)，可不是我們某些同學(xué)

　　自暴自棄的理由，排名的靠前和靠后，一貫排名的位次，既不是好學(xué)生可以享受的老本，也不要成為成績(jī)差同學(xué)前進(jìn)路上的思想障礙和拉路虎，要知道，至少我們現(xiàn)在是同時(shí)起跑，而未來(lái)半年內(nèi)的進(jìn)步與退步，每個(gè)學(xué)生的爆發(fā)力，以至于最后竄出多少匹黑馬，也未可知，不可限量。成績(jī)好的固步自封可能會(huì)滯后，成績(jī)起初不好的也很有可能迎頭趕上，后來(lái)居上，因此榮譽(yù)說(shuō)明過(guò)去，希望寄托未來(lái)，勝不驕，敗不餒，踏踏實(shí)實(shí)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，用足用好這半年的`時(shí)間就是衡量能不能最后取得成功的關(guān)鍵，樹(shù)立我要成功，成功是我，克服所有不良心理雜念，就是我們初三學(xué)生的最好取舍。

　　最后，自信和榮譽(yù)是我們必須恪守的動(dòng)力，是成功背后取之不竭的力量，今天我們是以一個(gè)成功者的身份站在京華的晨會(huì)上，曾經(jīng)我們都是臨清小學(xué)的佼佼者，過(guò)關(guān)斬將的歷史有力地賦予了我們自信，而讓我們驕傲和倍感優(yōu)越的京華中學(xué)，擁有那么多的榮譽(yù)，更讓我們信心百倍，既然在求學(xué)的道路上，我們都那么優(yōu)秀的脫穎而出過(guò)，既然我們身處這么好的初中，我們就有責(zé)任為自己奮斗，為京華的榮譽(yù)而奮斗，成功的背后，只要我們努力過(guò)，只要我們奮斗過(guò)，有付出必有匯報(bào)，我堅(jiān)信，未來(lái)不以成敗論英雄，但英雄必定百折不撓，生命不息，奮斗不止，讓我們以?shī)^斗共勉。

　　中考在即，相信自己，只要努力，一定能行。

成功的作文 篇6

　　人生路漫漫，挫折也是許許多多。在人生的道路上，每個(gè)人都有不同的遭遇，但也有不同的心態(tài)與做法，有的人會(huì)放棄理想，無(wú)所事事；有的人卻會(huì)奮發(fā)向上，堅(jiān)持不懈；如果，你選擇了第二種做法，那么，你將會(huì)成為一道亮麗的風(fēng)景。

　　當(dāng)你跌到了爬起來(lái)，這就是成功的開(kāi)始；當(dāng)你不畏艱難，勇于攀登，這就是成功的開(kāi)始；當(dāng)你失敗時(shí)擁有自信，這就是成功的開(kāi)始……

　　不錯(cuò)，人生是沒(méi)有一帆風(fēng)順的'，只有用我們心中的自信心，沖過(guò)坎坎坷坷，才能順利到達(dá)成功的終點(diǎn)站。

　　的確，在人生的長(zhǎng)河中，有順境；也有逆境；有成功的喜悅，也有失敗的苦澀。通向成功的道路，是曲折、崎嶇、荊棘叢生的、甚至，出現(xiàn)懸崖峭壁，如果你沒(méi)有堅(jiān)定的自信心，成功就會(huì)與你失之交臂，探求真理的行蹤就會(huì)從此絕跡。

　　如果你當(dāng)不了月亮，你就當(dāng)一顆明亮的星斗，在多少次照亮夜空之后，你終會(huì)勝過(guò)皎潔的月光，在天空中閃爍著耀眼的光芒。因?yàn)槟銚碛凶孕�，從不氣餒。

　　如果你當(dāng)不了森林，你就當(dāng)一棵堅(jiān)強(qiáng)的小樹(shù)，在多少年后，你終會(huì)枝繁葉茂，比森林更加輝煌。因?yàn)槟銚碛凶孕拧?/p>

　　不僅，自信還是學(xué)習(xí)知識(shí)的強(qiáng)大動(dòng)力。在知識(shí)的海洋里，我們難免會(huì)遇到種種風(fēng)浪，而自信就是指明航標(biāo)的燈塔。在它的指引下，我們就會(huì)達(dá)到成功的彼岸。

　　我們現(xiàn)在的學(xué)生要想成為未來(lái)社會(huì)所需要的人才，最重要的素質(zhì)之一就是對(duì)自己的潛力和未來(lái)的前景充滿自信。這不僅是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的一種有效措施，而且是一筆享有終生的寶貴財(cái)富。

　　“自信，成功的第一秘訣�！辈诲e(cuò)的，正是這可貴的自信，才牽引著你從失敗走向成功。

　　自信，是人生的真諦，更是成功的一道風(fēng)景。

成功的作文 篇7

　　暑假是個(gè)學(xué)游泳的黃金時(shí)期，爸爸同事送了十幾張票給我，于是，今年暑假大部分時(shí)間就耗在泳池里了。

　　上一年，我早已學(xué)會(huì)潛泳了，現(xiàn)在游泳不是什么難題。在淺水區(qū)我是一個(gè)佼佼者，但在深水區(qū)我就是個(gè)隨時(shí)會(huì)沉溺的小石頭。為了從小石頭變成泡沫盒，我就一直在跟深水區(qū)頑強(qiáng)搏斗著。

　　我選了從岸邊到對(duì)面的休息站的地方作為訓(xùn)練處。爸爸說(shuō)：“一個(gè)小孩子要游兩米有余的距離，不學(xué)會(huì)換氣是不行的。”于是我又在浮標(biāo)附近開(kāi)始練習(xí)換氣。游泳、換氣、嗆水……過(guò)了幾天，我終于掌握換氣的方法!會(huì)換氣了就代表小石頭已經(jīng)成泡沫蓋了，一沉即浮總比一沉不浮好吧!

　　現(xiàn)在，開(kāi)始實(shí)施從泡沫蓋變成泡沫盒的計(jì)劃。

　　爸爸在離我不遠(yuǎn)處保護(hù)著我的安全——一旦我失敗他就馬上將我托上來(lái)，我心里很有安全感。一切準(zhǔn)備就緒!我猛吸了一大口氣，然后徑直入水，我瘋狂地往后擺手、劃腳，但速度并不可觀。游到離目的地還有三分之一的地方時(shí)，我沒(méi)氣了，于是我就拼命地向上游，然后張開(kāi)“血盆大口”,但進(jìn)來(lái)不是那新鮮的空氣，而是冰涼的池水。原來(lái)在我嘴巴還沒(méi)有完全出水面的時(shí)候就張開(kāi)了。爸爸見(jiàn)狀立刻將我托出水面。

　　我邊吐水邊想：為什么會(huì)失敗?是下水姿勢(shì)不對(duì)?還是劃水時(shí)太急?還是……種種原因在我腦袋中回放，但還是找不出主要原因。正當(dāng)我要放棄練習(xí)時(shí)，爸爸開(kāi)口了：“不能放棄!你之前那么堅(jiān)持努力學(xué)會(huì)了換氣，向會(huì)游泳邁進(jìn)了一步，現(xiàn)在突然放棄學(xué)習(xí)，就會(huì)前功盡棄。”等他說(shuō)完后，給我指出錯(cuò)誤并糾正。我在爸爸的指導(dǎo)下繼續(xù)練習(xí)著……

　　當(dāng)我第六次開(kāi)始的時(shí)候，我還是信心滿滿的。我按照爸爸說(shuō)的做，不出一分鐘，果然成功了!現(xiàn)在的我終于成了泡沫盒了!

　　這時(shí)，我已經(jīng)嘗到成功的滋味了，但更多的是知道了：成功并不難，難在一個(gè)人要擁有持之以恒的信念。

　　媽媽的話：這是你六年級(jí)第一次月考的.作文，文章的思路很清晰、明了，其中有兩條線索，其一：游泳失敗——成功;其二：小石頭——泡沫蓋——泡沫盒，有一定的文學(xué)意味。語(yǔ)言很干脆，利索。并且在結(jié)尾寫出了自己的思考所得，有畫龍點(diǎn)睛的作用。

　　在考場(chǎng)中能寫出這樣的作文，還不錯(cuò)。媽媽從你的作文中看到你的進(jìn)步。

　　不過(guò)，有些詞語(yǔ)、句子?jì)寢屝薷倪^(guò)，希望你以后寫完作文，還好好的讀一讀，寫出更好的文章供大家欣賞。

　　媽媽期待著哦!

成功的作文 篇8

　　人生，是一場(chǎng)戰(zhàn)斗的過(guò)程，時(shí)而平穩(wěn)順利，時(shí)而坎坷殘酷。我們?nèi)绾文茏呦虺晒δ�？有人說(shuō)成功需要機(jī)遇；有人說(shuō)成功在于勤奮；有人說(shuō)成功在于胸懷大志……這些說(shuō)法不無(wú)道理，但也不都盡如人意。在我看來(lái)，愛(ài)默生給了我們一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案—“自信是成功的第一秘訣”。

　　擁有自信，就擁有奮斗的激情。你聽(tīng)說(shuō)過(guò)榮譽(yù)班的故事嗎？那時(shí)，很多學(xué)生考試作弊，不求上進(jìn)。一位責(zé)任心很強(qiáng)的老師，就從從300個(gè)學(xué)生中挑選60人組成“榮譽(yù)班”。當(dāng)時(shí)老師明確聲明，是因?yàn)樗麄冇邪l(fā)展前途才被挑選出來(lái)的。對(duì)此，被選上的人十分高興，對(duì)前途充滿信心，踏實(shí)學(xué)習(xí)，后來(lái)大多成才了。此后，學(xué)生們才知道，這60位學(xué)生是隨意抽簽決定的。這件事很引人深思，由于學(xué)生被告知他們是很有發(fā)展前途才被挑選出來(lái)的，這就使學(xué)生產(chǎn)生了強(qiáng)烈的自信心，因?yàn)樽宰�、自�?ài)、自強(qiáng)而終于成才�？梢�(jiàn)擁有了自信，就擁有一股激情，就是憑借這股激情，我們才能開(kāi)拓自己的人生道路，盡情描繪明日的七彩世界。

　　擁有自信，就擁有必勝的信念。在愛(ài)因斯坦發(fā)表《相對(duì)論》后，有人炮制了一本《百人駁相對(duì)論》，網(wǎng)羅了一批所謂的名流對(duì)這一理論進(jìn)行聲勢(shì)浩大的論伐�？墒�，愛(ài)因斯坦相信自己的理論必然勝利，對(duì)討伐不屑一顧。他說(shuō)：“假如我的'理論是錯(cuò)誤的，一個(gè)人反駁就夠了，一百個(gè)零加起來(lái)還是零�！彼麍�(jiān)定了必勝的信念，堅(jiān)持研究，終于使相對(duì)論成為20世紀(jì)的偉大理論。一個(gè)人不可能事事順利，只要有了自信，有了必勝的信念，不論遇到什么困難，不論經(jīng)歷多少失敗，都會(huì)努力去戰(zhàn)勝困難，像無(wú)所畏懼的蒼松一樣，傲然挺立。

　　擁有自信，就擁有美好的未來(lái)。英國(guó)有一位女議員，有一次，她聽(tīng)到別人議論：“女人怎能執(zhí)政？”她立即站起來(lái)自信的說(shuō)：“我不僅要當(dāng)英國(guó)的第一位女議員，還要當(dāng)英國(guó)的第一位女首相！”后來(lái)，她與石油大亨撒切爾喜結(jié)連理時(shí)說(shuō)：“今天，人們知道撒切爾夫人是因?yàn)槿銮袪�；明天，人們將因�(yàn)槿銮袪柗蛉硕�知道撒切爾！”這是何等的自信啊！終于，撒切爾夫人入主唐寧街，成為英國(guó)的第一位女首相和英國(guó)最有權(quán)勢(shì)的女人。自信，它給了我們力量，有了它，失敗不再追隨我，勝利不再躲避我；有了它，生活更充實(shí)有趣，精神更富有生氣，有了它，我們才能看到未來(lái)和希望，才會(huì)笑著向前走。

　　自信是一顆火熱的太陽(yáng)，是我們享受它的溫暖；自信是心底的一顆寶珠，什么時(shí)候用它，它就會(huì)發(fā)出絢爛的光芒，自信是征途的導(dǎo)航燈，指引我們跨過(guò)一道道艱險(xiǎn)的門檻。自信是成功的第一秘訣，只有深具自信，才能產(chǎn)生強(qiáng)大的內(nèi)驅(qū)力，駕駛勝利的航船，駛向成功的彼岸。

成功的作文 篇9

　　不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。——題記

　　成功是一場(chǎng)日積月累的勝利，是一次全力以赴的戰(zhàn)斗，更是一回磨礪人心的苦練。

　　我認(rèn)為，成功的前提必定需要一個(gè)可以堅(jiān)持到底的精神支柱，或是外在，或是內(nèi)在。也可以是一種思想上的美德，比如毅力。

　　如果沒(méi)有毅力的支撐，我想，也就不會(huì)有那么多成功人士的輝煌事跡吧。就像雙目失明，雙耳失聰?shù)拿绹?guó)作家海倫·凱勒。作為一個(gè)聾啞殘疾人，能自己管理好生活瑣事這便已經(jīng)是一場(chǎng)奇跡，更何況是識(shí)字寫文，成為知名作家，我實(shí)在無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容她的偉大。要是換成一般人，應(yīng)該早就有想了結(jié)自己生命的打算吧？她為什么會(huì)有如此令人嘆為觀止的成功呢？我想，也許是因?yàn)樗�身上所蘊(yùn)含的精神吧，那種名為毅力的精神。如果沒(méi)有毅力，她又怎么能抵擋得住命運(yùn)的摧殘；如果沒(méi)有毅力，她又怎么能熬過(guò)那些黑暗日子里的辛酸；如果沒(méi)有毅力，她又怎么能戰(zhàn)勝自己的缺陷，取得輝煌的成就。一切的成功只源于她那內(nèi)心強(qiáng)大的毅力，她那永不放棄的毅力，以及她那作為精神支柱的毅力。

　　如果沒(méi)有毅力的`支撐，我想，也就不會(huì)有那么多足以證明一切皆有可能的例子。就好比逆襲上了北大的賀舒婷。一個(gè)只有三個(gè)上了本科的文科班，一個(gè)高一混得差點(diǎn)就要廢了自己的學(xué)校，一個(gè)最后背完六本歷史書的高考生，到最后，以她的堅(jiān)持，以她的毅力戰(zhàn)勝了別人眼里的不可能，實(shí)現(xiàn)了自己的有可能。她說(shuō)“如果北大的名額只有一個(gè)，那為什么不能是我？”帶著自己的執(zhí)著去追求自己的夢(mèng)想，用頑強(qiáng)的毅力書寫著這段花開(kāi)不敗的傳奇，這便是毅力的魅力。如果沒(méi)有毅力，或許她便會(huì)在中途放棄，或許她便會(huì)墮落不堪，不愿追夢(mèng)。還好，她有毅力，繼續(xù)追逐，不拋棄，不放棄，憑借自己的“一切皆有可能”創(chuàng)造了屬于自己的奇跡，使自己通向成功。

　　所以，成功需要毅力，那是堅(jiān)持下來(lái)的勝利。

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