實(shí)用的成功作文[實(shí)用10篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的成功作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

成功作文 篇1

　　在茫茫的大千世界中，成功的人們總層出不窮，這時(shí)我們不禁雙手合十，祈禱希望成功降臨在我們的頭上，都希望堅(jiān)持它可以選擇我們，讓我們成功，其實(shí)不然，不是堅(jiān)持選擇了我們，而是我們選擇了堅(jiān)持。

　　鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。以南仁東先生為例，他在為天眼的地基工程設(shè)計(jì)時(shí)，為了求精確，面面俱到，愣是一個(gè)人學(xué)習(xí)6個(gè)月的土木工程。每至夜晚，他便在條件極差的公共餐桌上拿著手電筒學(xué)習(xí)到深夜，每次眼皮子快要閉合時(shí)，這位老人用雙手捧起大碗茶喝下去，嘴里說(shuō)著：“再看兩頁(yè)，就看兩頁(yè)”，這也成就了后來(lái)他指出工程師圖紙中的幾處錯(cuò)誤，被總理評(píng)為：“懂天文知地理的天文學(xué)家�！笔前。�只要不失去信心，堅(jiān)持不懈，終會(huì)有成果。

　　在生活中每每遇到一點(diǎn)小小的挫折，我便知難而退，不思進(jìn)取。每次作業(yè)多做了老師布置以外的，我們便如“五雷轟頂”似的受不了，然后又懊悔。卻不曾想屠呦呦的不知難而退，成就了她今日的諾貝爾獎(jiǎng)；曾不知高斯因多做了導(dǎo)師不慎留下的某個(gè)猜想而一舉成名。如果我們選擇堅(jiān)持，那人人都有可能是科學(xué)家，人人都可能得到諾貝爾獎(jiǎng)。

　　要么成為守護(hù)世界的天使，要么一度墮落為不成器的.平凡人，大家都知道斯科特和阿蒙森，兩位為了爭(zhēng)奪第一個(gè)達(dá)到南極點(diǎn)的人，爭(zhēng)得你死我活。即使阿蒙森比斯科特早出發(fā)，但憑當(dāng)時(shí)英國(guó)航海業(yè)的發(fā)展，加上挪威比英國(guó)到南極的路程遠(yuǎn)，來(lái)自英國(guó)的斯科特完全可以超過來(lái)自挪威的阿蒙森，但由于這位英國(guó)人不堅(jiān)持，一路上慢慢吞吞，才導(dǎo)致后面的悲劇。

　　人人都有成功的權(quán)利，但總由于不堅(jiān)持等因素放棄了成功，所以只要我們做到了堅(jiān)持，還怕成功不會(huì)降臨到我們頭上嗎？

成功作文 篇2

　　今天，馬老師給我們上了一節(jié)生動(dòng)有趣的實(shí)驗(yàn)課，實(shí)驗(yàn)題目是“氣體的熱漲冷縮”。

　　馬老師先讓我們開動(dòng)腦筋，自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案�？赏瑢W(xué)們冥思苦想，還是沒有個(gè)頭緒。時(shí)間一分一秒地過去了，馬老師說(shuō)：“再想不出來(lái)就用我的方法了�！崩蠋熥屭w冰潔去倒了一杯熱水，又拿了一個(gè)瓶子和硬幣。我一看，頓時(shí)恍然大悟，興高采烈地舉起了手。“王爍超�！瘪R老師和藹可親地叫我。我跑上講臺(tái)，一鼓作氣地說(shuō)出了我的想法：“先把硬幣放在水中，目的是使硬幣與瓶口緊密相連，必須密閉。然后把瓶子放進(jìn)熱水中，硬幣就會(huì)被頂開，說(shuō)明瓶中的空氣受熱膨脹。”“好！”馬老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我立即按照我的方法實(shí)驗(yàn)，果然成功了，同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的目光。

　　“證明氣體有冷縮的性質(zhì)怎么辦呢？”我接著說(shuō)：“把用硬幣與瓶口密閉，然后瓶子放在冷水中，拿出瓶子后，無(wú)論瓶口朝向任何方向，硬幣都不會(huì)掉下來(lái)�！蔽襾�(lái)到講臺(tái)試了試，試了好幾次，實(shí)驗(yàn)都失敗了，有的同學(xué)起哄說(shuō)N次實(shí)驗(yàn)失敗，急得我直擦汗。

　　老師一邊用眼神安慰著我，一邊富有挑戰(zhàn)地說(shuō)：“實(shí)驗(yàn)為什么失敗了？找一找原因吧�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)不夠密閉，有的同學(xué)說(shuō)硬幣太重了……老師邊說(shuō)邊演示：“剛才的同學(xué)說(shuō)的.很對(duì)，硬幣太重了。瓶子里空氣冷縮的程度小，瓶子內(nèi)外的壓力差小于硬幣的重量，所以硬幣掉下來(lái)了。我們?cè)趺锤倪M(jìn)實(shí)驗(yàn)才能成功呢？”馬賽東站起來(lái)就說(shuō)：“把瓶子里空氣足夠熱，然后再放到很冷的水中，使空氣的冷縮程度很大，就硬幣就不會(huì)掉下來(lái)？””可是用我們身邊的材料能到達(dá)實(shí)驗(yàn)要求嗎？”我情急之下，說(shuō)：“把硬幣換成紙片！”我用紙片按照上面的 方法實(shí)驗(yàn)了一遍，當(dāng)氣體熱漲時(shí)，紙片被頂起來(lái)，當(dāng)氣體冷縮時(shí)，紙片凹下去了，說(shuō)明氣體有熱脹冷縮的性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)成功的一刻，我激動(dòng)地伸出手說(shuō)：“YE ！”，同學(xué)們也都喊了起來(lái)。這節(jié)課就在緊張、愉快和同學(xué)們的鬧聲中結(jié)束了。

　　這節(jié)課給我的印象非常深刻，我不但知道了氣體有熱脹冷縮的性質(zhì)，還深刻地認(rèn)識(shí)到，要使實(shí)驗(yàn)成功，必須善于分析實(shí)驗(yàn)失敗的原因，從失敗中才能找到解決問題的方法，只有勇于探索，才能成功，也激勵(lì)著我在科學(xué)的海洋中勇敢地暢游！

成功作文 篇3

　　12月13日下午，東南少通社成立一周年暨迎新晚會(huì)選拔賽現(xiàn)場(chǎng)。

　　“第四名--十番音樂……”“耶！我們成功啦！”還留在現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)擊掌歡呼。

　　雖然離我們的預(yù)想前三僅有0.01的差別，但是，我們終于成功晉級(jí)了，一個(gè)多星期的努力終于沒有白費(fèi)。

　　老師出于安全方面的考慮，不能出面，我只能自行號(hào)召組隊(duì)。不同年段，不同班級(jí)的同學(xué)，花了我相當(dāng)多的時(shí)間。最煩的就是很多同學(xué)答應(yīng)的好好的，又臨陣脫逃了。十番，是個(gè)團(tuán)體性比較強(qiáng)的樂種，有些樂器少了，就成不了曲子了。從組隊(duì)，到各種樂器的統(tǒng)籌配合……真的是磨破了嘴皮，終于，在一些熱心的同學(xué)和家長(zhǎng)的支持下，還是湊了不同樂種的九個(gè)同學(xué)，終于可以演奏一首完整的`曲子了。

　　借服裝、借樂器；兼顧各種樂器的聲部，排隊(duì)形；為了讓現(xiàn)場(chǎng)觀眾認(rèn)識(shí)十番，又不能占用太多節(jié)目的時(shí)間，寫臺(tái)詞；逐個(gè)通知演出時(shí)間、地點(diǎn)及注意事項(xiàng)；組織同學(xué)走場(chǎng)排練……哈，真有點(diǎn)當(dāng)導(dǎo)演的感覺！中間出現(xiàn)了好幾次不順，都想放棄了，但最終還是堅(jiān)持下來(lái)了。

　　選拔賽現(xiàn)場(chǎng)，十番隊(duì)員們身著統(tǒng)一的服裝，手持特色樂器，信心十足……驚艷了一大片觀眾，一首動(dòng)聽的《錢箭與十番》，全場(chǎng)熱烈的掌聲，讓我們都會(huì)心地笑了！走下臺(tái)后，還有很多小記者和家長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō)，“不錯(cuò)”“真棒”……讓我真是開心，所有的辛苦，都是值得的。這次組隊(duì)參賽，讓我感受到，不是每件事情，都是一帆風(fēng)順的，很多時(shí)候，過程是曲折的，要經(jīng)過自己的不懈努力，才會(huì)成功。

　　迎新晚會(huì)，我們有信心奉獻(xiàn)給大家更好的節(jié)目！

成功作文 篇4

　　最近劉老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)，就是在眾目睽睽下演講。劉老師讓我們更好，更好質(zhì)量的完成演講，給我們播放了一段演講的視頻，讓我記憶猶新。

　　視頻里播放的是一位不一樣的演說(shuō)家，她在人生中找到了一種信念。他找到了一種精神，這一切只因?yàn)樗�，是一個(gè)視障人士。在那個(gè)大雪紛飛的日子里，他踏上了火車遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)。在學(xué)習(xí)中，為什么別人的未來(lái)沒有人預(yù)測(cè)，而我的一輩子只能為別人推拿，正是這種不服輸?shù)牧α浚�讓她身穿旗袍，站在我是演說(shuō)家的舞臺(tái)上。

　　演講時(shí)，她身穿藍(lán)白相間的'服飾，扎著馬尾辮，微笑著，為觀眾們演說(shuō)著，敘述著。

　　劉老師常說(shuō)女生不能服輸，一定要爭(zhēng)一口氣。就像這位阿姨，為了自己的理想而努力奮斗，拼搏。劉老師這么早就讓我鍛煉，其實(shí)并不早。從小就有口才才好，長(zhǎng)大就可以競(jìng)選市長(zhǎng)，甚至總統(tǒng)。從小就是演說(shuō)家有多重要�。∥议L(zhǎng)大后也要像這位阿姨一樣，成為一個(gè)優(yōu)秀，出色的演說(shuō)家。只要努力沒有不成功的事情，我相信我一定可以做到的！

成功作文 篇5

　　暑假里，媽媽出差了，爸爸還在單位忙的不可開交，中午也不回來(lái)吃飯。這可苦了我，媽媽不在家，爸爸中午又不會(huì)來(lái)做飯，我只能親自下廚了。

　　我系上圍裙，拿出一個(gè)雞蛋在碗沿上輕輕一磕，兩手掰開蛋殼，讓蛋青和蛋黃一起流進(jìn)碗里。接著，我往碗里放了少許鹽、味精，攪拌均勻。最后把鍋放在煤氣爐上，往鍋里倒了一些油。不一會(huì)，油沸騰了。

　　我立刻把雞蛋倒入鍋內(nèi)，只聽見“哧”的一聲，蛋清和蛋黃迅速凝結(jié)在一起，成了一塊蛋餅，還冒著許多小泡泡。我高興的喊著：“看，真有趣！蛋餅還會(huì)吹泡泡呢�！�

　　誰(shuí)知它卻不講情面，我的話剛落，泡泡不見了。我用鍋鏟把雞蛋餅翻過來(lái)一看，糟了！黃燦燦的蛋餅變成黑乎乎的'一塊。爸爸看到這一切，樂的合不上嘴。我氣呼呼的說(shuō)：“你還笑呢！你教的什么呀！”

　　爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我“萬(wàn)事開頭難，做什么事情都不可能一帆風(fēng)順，失敗了，再來(lái)一次，總會(huì)成功的�！�

成功作文 篇6

　　在生活中往往會(huì)遇到許多事情，這些事情都會(huì)使你難忘。有一件事情，至今還讓我記得。

　　這件事發(fā)生在暑假里的一天。那一天，媽媽從外面回來(lái)，手里面拎了一個(gè)袋子。對(duì)于我這種好奇心極奇強(qiáng)烈的孩子來(lái)說(shuō)，我迫不及待地想知道這個(gè)袋子里裝的是什么東西。我跑了上去，接過袋子。一看，啊，竟然是一種我從來(lái)沒有見過的鞋子，它是一種帶有輪子的鞋子。后來(lái)上網(wǎng)查后才知道這種鞋子是溜冰鞋。

　　我迫不及待地下樓，像穿普通鞋子一樣穿上這雙溜冰鞋。我剛站起來(lái)，就只聽一聲�。∨�！我摔倒了，這鞋子真難走。后來(lái)我嘗試著再站起來(lái)，可還是一樣的結(jié)果。我有些著急和懊惱。心里想：這是什么鞋子，穿上連路都走不起來(lái)，正想放棄之時(shí)，媽媽見狀走了過來(lái)對(duì)我說(shuō)：就受了這么一點(diǎn)挫折就想著放棄，將來(lái)你遇到更大的挫折你打算怎么辦？也放棄？你這樣是不可能干上大事的，終將一事無(wú)成。你要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)克服困難！媽媽便教我怎么溜冰。后來(lái)，經(jīng)媽媽的幫助與攙扶，我一點(diǎn)一點(diǎn)的'學(xué)會(huì)溜冰。我開心極了！不再懊惱與煩躁。

　　雖然對(duì)于一開始的舉動(dòng)有一點(diǎn)羞愧，但我還是因?yàn)槟軌蛟谧约旱呐�力下學(xué)會(huì)溜冰，這依然值得高興。

　　通過這一次的事情，我明白了做凡事都要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不可氣餒。這樣才可以將事情好，才可以成功。

　　將來(lái)不管遇到什么事都要堅(jiān)持，不用管是大挫折還是小挫折。

成功作文 篇7

　　“對(duì)自己狠一點(diǎn)，離成功近一點(diǎn)�！边@句話像被用刀子深深地刻在石頭上一樣，磨也磨不掉，讓我永遠(yuǎn)不能忘記。

　　媽媽在今年寒假的時(shí)候，不知是從哪兒學(xué)來(lái)的.“對(duì)自己狠一點(diǎn)，離成功近一點(diǎn)”這句話，每天都要對(duì)我說(shuō)上好多遍。不僅在吃飯時(shí)、玩時(shí)要對(duì)我嘮叨，而且在早上起床時(shí)，晚上睡覺時(shí)也不忘對(duì)我嘮叨幾遍。這句話甚至成為媽媽的口頭禪！后來(lái)，她在網(wǎng)上把這本書給買回來(lái)了，要我多看看。

　　這個(gè)學(xué)期，我終于領(lǐng)會(huì)了這句話的準(zhǔn)確性。這個(gè)學(xué)期，我第一次語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)考試，考得不怎么好，語(yǔ)文96，數(shù)學(xué)93，英語(yǔ)倒是考了個(gè)開門紅：100分。我很苦惱，一直名列前茅的我這個(gè)學(xué)期第一次考試考得不好，我的威信肯定會(huì)下降，一直這樣下去，我會(huì)么倒被他們嘲笑了！不行，我得采取措施。我突然想起媽媽常說(shuō)的話：“對(duì)自己狠一點(diǎn)，離成功近一點(diǎn)�！眿寢屨f(shuō)的這句話對(duì)我有幫助，我為什么不試試呢？于是，我上課時(shí)更加努力，認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，記好筆記和重點(diǎn)。周末時(shí)，我也不像以前，做好作業(yè)就出去玩，而是翻翻上課的筆，預(yù)習(xí)一下下一課。就這樣，這句話陪伴我學(xué)元了一個(gè)單元�？荚囎鲱}也順了許多。結(jié)果效果真不錯(cuò)，語(yǔ)文98分，數(shù)學(xué)99分，英語(yǔ)100分！媽媽咪咪笑，說(shuō)：“看來(lái)那句話奏效了�！�

　　事實(shí)證明，“對(duì)自己狠一點(diǎn)，離成功近一點(diǎn)�！边@句話真的很有用！我一定要讓它伴我走完一生。

成功作文 篇8

　　祖沖之在成功推算出圓周率之前曾經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的失��；蒙娜麗莎那令世界沉迷的神秘微笑也是達(dá)芬奇多次打破與重塑的結(jié)果；諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素也并非一蹴而就，而是經(jīng)過多年的探索，在一次次挫折中努力前行……古今中外的例子無(wú)一不告訴我們，失敗與成功并非是那么的對(duì)立不容，有些時(shí)候看似是失敗，而其實(shí)卻是成功。

　　有一種失敗為成功孕育了種子。菲利普斯將失敗看作是到達(dá)較佳境地的第一步�；萏芈鼊t認(rèn)為當(dāng)失敗不可避免時(shí)，失敗也是偉大的。失敗從不像我們通常認(rèn)為的那樣不堪與挫敗，恰恰相反，它為今后的成功播下了希望。大多數(shù)人可以很開心的迎接成功，但是很難以積極的態(tài)度直面失敗。誠(chéng)然，成功可以給予人們喜悅與滿足，但失敗后倘若能接納自身的不足，不氣餒、自暴自棄，而是積極尋求解決的方法并努力提升自己，這何嘗不是走向成功的萌芽呢？

　　有一種失敗為成功點(diǎn)亮了方向。自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)，中華民族無(wú)數(shù)仁人志士前赴后繼，救亡圖存。從戊戌變法到辛亥革命，從五四運(yùn)動(dòng)到星星之火可以燎原……革命人從一次次的失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，從“拿來(lái)主義”的生搬硬套到走出適合中國(guó)國(guó)情的振興之路，失敗對(duì)他們而言從不是停止與結(jié)束，而是反思，是摒棄錯(cuò)誤與糟粕，是點(diǎn)著微光邁向成功。

　　有一種失敗為成功磨礪出了堅(jiān)韌的毅力�！睹献印费缘剑禾鞂⒔荡笕斡谒谷艘�,必先苦其心志,勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。由此可見，獲得成功需要人們?cè)诖煺�、困難和失敗中不斷磨練自己的毅力：文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，《兵法》修列……一時(shí)的失敗從未禁錮他們的.思想與步伐，而是讓他們?cè)诶Ь持心ゾ毘隽梭@人的毅力。他們憑借著這股毅力，或迤迤而行，或逆流勇上，最終邁向成功，留名史冊(cè)。

　　愛迪生曾說(shuō)過說(shuō)過：失敗也是我需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值。面對(duì)失敗，人們應(yīng)以樂觀的態(tài)度積極以待，用辯證的態(tài)度分析思考，用堅(jiān)韌的毅力逆風(fēng)而上。而在此時(shí)，失敗早已化為了成功的一個(gè)個(gè)節(jié)點(diǎn)，這些失敗便是成功。

成功作文 篇9

　　成功，是事業(yè)、學(xué)習(xí)、人生取得重大成就的標(biāo)志。

　　一個(gè)人要想取得某一方面的成就，必須戰(zhàn)勝前進(jìn)中的阻力。只有掃除障礙與阻力，方能前進(jìn)，方能走向成功，萬(wàn)萬(wàn)不能因阻力卻步，在無(wú)路可走時(shí)，翻過一座山，就可能是光明的坦途。

　　阻力，有多種。改革家面臨的阻力，往往來(lái)自舊的保守勢(shì)力。保守勢(shì)力往往以傳統(tǒng)的形式出現(xiàn)，而傳統(tǒng)中又有優(yōu)劣之分，低劣的阻力，是歷史的惰力，它是消極的。因此，一個(gè)成功者必須是一個(gè)敢于掃除阻力的無(wú)畏者。

　　阻力，是事業(yè)中的八道灣九道溝�？邕^一道河，跨過一個(gè)嶺，就有可能踏出一條道路，就有可能縮短實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的路。

　　不懂得對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)�，就不�?huì)真正理解人生，不懂得戰(zhàn)勝困難，就不能理解什么是成功者的`人生。

　　阻力，是一座座的山。弱者面對(duì)山巒是卻步；強(qiáng)者則是跨越。

　　不抱一點(diǎn)幻想，不放棄一次機(jī)會(huì)，不停止一日的奮進(jìn)。

　　阻力，是一道道的河。弱者望河興嘆，強(qiáng)者則是用智慧架起橋，用才能修造船，成功地到達(dá)彼岸。

　　人生是短暫的，而人生之路又是遙遠(yuǎn)的。用短暫的人生，走遙遠(yuǎn)的道路，這本身就是一種考驗(yàn)。我贊成這種觀點(diǎn)：與其埋怨路途遙遠(yuǎn)，不如趁早趕路，只要肯于邁開腳步，腿總比路長(zhǎng)。

　　阻力，是不能被幻想戰(zhàn)勝的，幻想千次不如實(shí)干一次。

　　當(dāng)你跨過阻力時(shí)，回頭看看昨天，是無(wú)憾的；看看今天，是無(wú)悔的；看看明天，是無(wú)畏的。

　　成功者的秘密，往往是戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)的阻力。失敗者失敗的原因，往往是被一個(gè)又一個(gè)的阻力所嚇倒。

成功作文 篇10

　　往事如風(fēng)，一件件大大小小的事在我耳邊吹過，可是始終讓我不能忘懷的，還是那件一直扎根在我心田的事。

　　那一次，我們高級(jí)班被邀請(qǐng)去觀看低級(jí)班的古箏考級(jí)。剛進(jìn)入考場(chǎng)，看著一排整齊擺放著的古等，不禁讓我想起了中華千年的歷史底韻。我們坐下來(lái)后，觀看著那些等待考級(jí)的同學(xué)，她們一個(gè)個(gè)緊張無(wú)比，有的皺緊眉頭，有的急得跺腳，有的'十指相扣在一旁祈福�？吹剿齻兊臉幼�，我心想：緊張成這樣，應(yīng)該是第一次考級(jí)。過了一會(huì)，她們也許等的時(shí)間太長(zhǎng)了，便放松，互相交頭接耳起來(lái)。突然一個(gè)洪亮的聲普說(shuō)道：“考古箏三級(jí)的同學(xué)們，五人一組，從一號(hào)開始，依次上腸！”只聽她們答了一聲“知道了！”便排好隊(duì)，準(zhǔn)備上場(chǎng)，接著第一組上來(lái)了，彈完后，評(píng)委們都皺皺眉，一組接著一組走了上來(lái)，但是評(píng)委們也好像都不開心似的，直到有一組上來(lái)以后，有一個(gè)小女孩改變了持續(xù)已久的僵局。

　　那位小女孩走上來(lái)做完介紹后坐下來(lái)，撥動(dòng)起琴弦，剛彈了5個(gè)音，她就停了下來(lái)，她要做什么，評(píng)委向其他四位同學(xué)做了個(gè)停的手勢(shì)，然后問小女孩做什么？小女孩回答道：“老師，我要換一把椅子！”她說(shuō)完以后，評(píng)委的臉上好像逐漸有了笑意，“為什么？”評(píng)委追問。“老師，正常的耪子高度應(yīng)該是琴的三分之一，可是這把椅子占了琴的三分之二，坐上去彈琴一點(diǎn)也不舒服，坐上不舒服就會(huì)影響彈琴的質(zhì)量，所以我要求換一把椅子�！薄昂�，好��！”別的考生不注重細(xì)節(jié)，影響了分?jǐn)?shù)，你注重細(xì)節(jié)沒有學(xué)死知識(shí)，所以你很優(yōu)秀，還有，工作人員換椅子！”“哦！原來(lái)評(píng)委一直生氣的原因就是這個(gè)啊！連我都沒發(fā)現(xiàn)！”

　　莊子曾說(shuō)：要成事，必先細(xì)！是啊，在成功的道路上避免不了磕磕絆絆，但是要細(xì)心一點(diǎn)，可以為你減少失敗的原因！

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