關(guān)于奮斗的作文錦集（14篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的關(guān)于奮斗的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于奮斗的作文 篇1
奮斗是一道光，照亮前行的道路，奮斗是一陣風(fēng)，吹散心中的憂愁；奮斗是……青春年少，正值芳華，回首過(guò)去，向那奮斗的時(shí)光致敬！
抬手，一串清脆悅耳的旋律飛出，我微笑地望著琴譜和手中的笛子，仿佛看見(jiàn)了過(guò)去的自己，站在比自己高的琴架前，一板一眼地苦練基本功。
從第一節(jié)課起，吹笛子就成了一次次的戰(zhàn)斗。吹笛子的第一步就是要學(xué)會(huì)怎樣拿笛子。我開(kāi)始還能拿，但時(shí)間一長(zhǎng)，胳膊就酸了。我心里暗暗給自己打氣，這點(diǎn)苦都吃不了嗎？可是，吹的時(shí)候就更難了，我那小小的手指按在6個(gè)孔上，真是痛呀！冬天更慘，手都凍僵了，按到孔上去，手指上就會(huì)留下一個(gè)個(gè)深深的圓印。有時(shí)候天氣冷，我的手上有幾道裂口，按孔的`時(shí)候一不留神，口子被孔弄破了，疼的我齜牙咧嘴。
我?guī)缀跸胍艞壛�，因�(yàn)榈炎右恢庇盟恍家活櫟难劬Γ芙^讓我品嘗成功的滋味。每次的練習(xí)都是在一次次偃旗息鼓中再次沖鋒，再次趴下。父母的嘮叨，老師的嘆氣，上課的畏懼………后來(lái)只要一提起“笛子”，我?guī)缀醵家憫?zhàn)心驚了。
然而，想到學(xué)習(xí)多年，心中仍有不舍，再想想風(fēng)風(fēng)雨雨、磕磕絆絆，還有父母操碎了的心，我真的沒(méi)有勇氣再說(shuō)放棄。我咬咬牙，不斷說(shuō)著再堅(jiān)持一把，再努力一把，再奮斗一把。當(dāng)我不斷開(kāi)始慢慢打贏一次次小小的戰(zhàn)斗之后，開(kāi)始嘗到了些叫做快樂(lè)的甜味。漸漸地，我為學(xué)到一個(gè)新技巧而雀躍不已，也為練習(xí)得越來(lái)越順暢而開(kāi)心自豪，并從內(nèi)心里真心感謝那些個(gè)在艱難的練習(xí)中堅(jiān)持奮斗的瞬間！
如今，再抬手，一串串清脆的笛聲伴著清風(fēng)飛向窗外的枝頭，引來(lái)鳥(niǎo)兒們的和鳴聲聲。只是，若沒(méi)有那段艱辛奮斗的時(shí)光，何來(lái)這婉轉(zhuǎn)悅耳的笛聲呢？原來(lái)，所有的美好，都是來(lái)自于曾經(jīng)的奮斗啊！
而這悅耳的笛聲，就承載著這一段奮斗的時(shí)光。今天，我在舞臺(tái)聚光燈下吹奏起我心愛(ài)的笛子，致敬那段奮斗的時(shí)光！我也想用這躍動(dòng)的筆尖記錄下那一段奮斗的時(shí)光，致敬我的奮斗歲月，眺望我更多的人生未來(lái)！
關(guān)于奮斗的作文 篇2
寫為夢(mèng)想而奮斗的作文 為了自己的夢(mèng)想 小時(shí)候，看到馬路上來(lái)來(lái)往往的車輛，我想擁有一輛自己的豪華轎車；看到鄭淵潔著作中的童話故事，我想當(dāng)一名作家；自己在繪畫方面取得成績(jī)時(shí)，我又夢(mèng)想當(dāng)一名畫家�，F(xiàn)在我是一名初三的學(xué)生，考上理想的高中是我此時(shí)最宏偉的夢(mèng)想。 升入初三，學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)越來(lái)越重了，每晚做作業(yè)總會(huì)熬到12：00，即使昏昏欲睡也得完成作業(yè)。第二天上課，老師所講知識(shí)有時(shí)也會(huì)聽(tīng)不到心里。我也時(shí)常告誡自己：不要偷懶，要勇敢面對(duì)生活中的困難，付出才有回報(bào)，堅(jiān)持才會(huì)勝利，就這樣，我一直堅(jiān)持著。 這幾天的數(shù)學(xué)“實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程”總有一些奇形怪狀的題出現(xiàn)，而我也總應(yīng)付不了這些難題。每次在課上做題，看著同桌很快將她的答案遞給老師的那份自信時(shí)，我總是又嫉妒又羨慕。每每此時(shí)，我就會(huì)告訴自己：我不比別人差。接著，我便會(huì)強(qiáng)迫自己鎮(zhèn)定下來(lái)，仔細(xì)的思考，用心地演算，直到找出思路，做出答案。雖然我慢了些，但我卻收獲了遲來(lái)的.成功的歡樂(lè)，同時(shí)，我也明白了：只要肯于積極挑戰(zhàn)，就沒(méi)有打不敗的困難。 初二時(shí)，我的物理成績(jī)一直很不好，即使補(bǔ)課，也無(wú)濟(jì)于事。到了初三，老師鼓勵(lì)我初三知識(shí)與初二知識(shí)關(guān)聯(lián)不大，現(xiàn)在努力也是可以學(xué)好的。于是，我對(duì)自己再次充滿了信心，我想好了，我一定要消滅掉這個(gè)難啃的桃子。 只要有夢(mèng)，我就會(huì)不松懈的奮斗下去；只要有點(diǎn)滴進(jìn)步，我就會(huì)更加的努力；只要我永不放棄，成功的希望就會(huì)一直陪伴著我。 為了自己的夢(mèng)想，我一定會(huì)奮斗到底的。
關(guān)于奮斗的作文 篇3
汗水與努力在一齊
夢(mèng)想是什么？
也許總有人說(shuō)“你有夢(mèng)想，你就奮斗去追�。 蔽覀兒螄L不想奮斗去追夢(mèng)，可常常半途而廢，更甚至半途都沒(méi)有做到就放棄了。多少追夢(mèng)少年所以頹廢不堪。你有夢(mèng)，不如放心大膽的去追��！夢(mèng)想沒(méi)有腳，它不會(huì)跑，需要努力的抓住夢(mèng)想的“尾巴”，隨后再登上夢(mèng)想的舞臺(tái)。
這條路——很苦，很累。甚至讓沒(méi)有穿鞋的我們踩在“刀尖上”。也許，你不防試試這個(gè)方法。夢(mèng)想是用汗水鋪成的一條路�！疤觳攀前俜种坏奶熨x和百分之九十九的汗水”。這是愛(ài)迪生說(shuō)的話。人的天賦是一樣的，也或許別人比自我更聰明。但玉不琢不成器，人不學(xué)不知義。起跑點(diǎn)都一樣，終點(diǎn)也不會(huì)變。關(guān)鍵是你付出了多少汗水來(lái)鑄造這條通往夢(mèng)想的路。
這條路——很高，很險(xiǎn)。讓沒(méi)有翅膀的'我們?nèi)绾文茱w上高聳藍(lán)天�；蛟S，你能夠這樣。夢(mèng)想是用努力搭成的一把梯子。“書籍是人類提高的階梯”——高爾基。一分耕耘一分收獲，沒(méi)有付出努力，怎樣會(huì)有收獲？對(duì)于夢(mèng)想，僅有克服一切困難超越一切障礙才能登上夢(mèng)想的舞臺(tái)。
也許你們幻想過(guò)，也憧憬過(guò)，可那終究只是白日夢(mèng)。你不是公主，也不是王子，沒(méi)有國(guó)王的一句話便讓你得到你像要的。何不經(jīng)過(guò)自我的腳踏實(shí)地，讓大家看到你的真才實(shí)力。就好像登上山頂山腳的風(fēng)光不是一覽無(wú)余嗎？到那時(shí)候，你便明白此刻你的內(nèi)心是多么激動(dòng)－－遠(yuǎn)比要來(lái)的好多了。
夢(mèng)想是飛奔的時(shí)光，我們將踏著汗水鋪成的路去追；夢(mèng)想是閃亮的星辰，我們將爬著努力搭成的梯子去摘。汗水與努力在一齊，使夢(mèng)想更加真實(shí)！
關(guān)于奮斗的作文 篇4
我站在無(wú)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，感受到了濃濃的緊張的氣息�？粗焐系奶�(yáng)，漂浮的云朵，似乎為我打氣！
“喂，你緊張嗎？”“呵，有點(diǎn)啦！”我答道。這次體育考試讓我有很大的壓力，我的`排名之后有幾人可是緊追著我，我可不想退后�！靶值軅儯瑏�(lái)！”林喊道，并伸出右手，我也把手搭上去說(shuō)：“有兄弟，絕對(duì)無(wú)敵！”然后幾個(gè)同學(xué)一起大喊：“加油！”
第一組同學(xué)已經(jīng)如離弦的箭那般飛出去，一會(huì)兒，林就第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)。我開(kāi)始準(zhǔn)備了，心想：“林既然也能跑那么快，我為何不能？”擺好姿勢(shì)，望著眼前的跑道，在陽(yáng)光的照耀下更加通紅了。我不停地暗示自己：“我行的！”“預(yù)備！跑！~”號(hào)令聲一落，我就立刻飛奔出去。切著內(nèi)線，大幅度地?cái)[臂，跨大腳步，調(diào)整好呼吸，一步又一步地飛奔出去�？膳c我鄰道的科卻早已脫離了大隊(duì)，在前面遙遙領(lǐng)先著。我咬緊牙關(guān)，心中不服輸?shù)哪铑^迅速涌出。此時(shí)，我眼中只有那遙遙領(lǐng)先的目標(biāo)。我已不顧肚子的疼痛，開(kāi)始全力加速�！凹佑停�9班，加油！”一陣喝彩鼓勵(lì)的聲音激烈地響起，在我耳邊回蕩。陽(yáng)光此時(shí)也更加燦爛，似乎催促著我飛速前進(jìn)。我身子不斷地往前傾，不斷用力跑�？墒牵业纳碜邮Э亓�。由于速度過(guò)快，而身子又前傾，我已經(jīng)是搖搖欲墜了。我夸張地舞動(dòng)雙臂，并慢慢地試圖減速�？蛇@么一減速，后面的熙又幾乎追上了，我好強(qiáng)心大增，已經(jīng)不顧什么了，又跨大腳步向前沖。強(qiáng)行控制著身體，當(dāng)我的腳踏過(guò)了終點(diǎn)，我“解放”了。全身一松，腳一軟，整個(gè)身體就猛地向前撲倒。林看見(jiàn)我，立刻沖過(guò)來(lái)扶我。我不顧身上的傷口，去查看成績(jī)，起碼比熙還快一點(diǎn)。我笑了……
這一次“戰(zhàn)斗”，盡管我遍體鱗傷，但我依然堅(jiān)持到最后了。我笑了，但我也不能掉以輕心。
加油！我相信我能做得更好！
關(guān)于奮斗的作文 篇5
今天是18號(hào)，要去學(xué)校領(lǐng)成績(jī)單了，一路上我都是提心吊膽的，因?yàn)榘职终f(shuō)我要是考不到600分以上，就準(zhǔn)備把上皮組織抹點(diǎn)油吧！
來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們都把緊張寫在臉上，看我們707班的學(xué)生就是不同凡響，個(gè)個(gè)輕松得很，有說(shuō)有笑，就像剛見(jiàn)著一塊錢似的。我也被這種氣氛渲染了，緊張的心情瞬間拋到了九霄云外。知道老班走進(jìn)教室，氣氛才又變得跟往常意一樣寧?kù)o嚴(yán)肅。
老班拿起講臺(tái)上的一本本子說(shuō)：“這次考試我們班600分以上的同學(xué)只有3名，第一名汪思成648分，第二名王靜嫻，分?jǐn)?shù)就比較低了，602分，第三名汪艷，600分……”同學(xué)們的分?jǐn)?shù)報(bào)完后，老班開(kāi)始發(fā)給成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)獎(jiǎng)狀，我上去領(lǐng)了一張，可是后面的“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀的名單里沒(méi)有我的名字，老班說(shuō)因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)成績(jī)不好，這次只考了76分，太低了，三好學(xué)生必須要門門都好，我無(wú)言以對(duì)。這都怪我平時(shí)在數(shù)學(xué)這方面沒(méi)有努力。
教室里，有的同學(xué)眉開(kāi)眼笑，有的'同學(xué)捶胸頓足，后悔莫及……
回到家，媽媽拿給我看三中11班的成績(jī)表，我驚呆了，天哪！第一名齊權(quán)，語(yǔ)文112，數(shù)學(xué)98，英語(yǔ)99，政治97，歷史99，地理96，生物100，總分——701分！天天天哪！這成績(jī)太好了吧！是人考的嗎？第二名錢旭軒總分692！這兩位大師以前小學(xué)都是和我同班，為什么他們這么厲害？哎，還不是我沒(méi)有用功！
看著那些一個(gè)又一個(gè)650分以上的分?jǐn)?shù)，我有點(diǎn)氣自己不整齊，又特別羨慕他們。一個(gè)成功的花朵開(kāi)放時(shí)，人們只驚羨她現(xiàn)實(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！
光嘴上說(shuō)不行，必須要付出行動(dòng)！
奮斗！
前進(jìn)！
努力！
啊——沖��！
關(guān)于奮斗的作文 篇6
我四年級(jí)加入田徑這個(gè)大家庭，我認(rèn)識(shí)了許多好朋友，也加深了對(duì)體育老師們的認(rèn)識(shí)。
在訓(xùn)練時(shí)有許多開(kāi)心和傷心的事情，經(jīng)過(guò)努力的訓(xùn)練，最后比賽每一位同學(xué)也希望能取得好成績(jī)，老師的精神都放在了我們身上。每天都是早早的回到學(xué)校為我們訓(xùn)練。放學(xué)的時(shí)候老師都用下班的時(shí)間為我們訓(xùn)練，有時(shí)還搞些笑話，讓我們學(xué)生在辛苦中歡笑！謝謝您老師！
我可以說(shuō)是田徑的.老隊(duì)員了，經(jīng)過(guò)了兩年的比賽。在今年是最后一次為母校增光。我充滿了信心。
20xx年的10月22號(hào)早上，田徑比賽到了，我們?nèi)w師生到了東教場(chǎng)，我比賽跳遠(yuǎn)居然全部體育老師和鄺司機(jī)都過(guò)來(lái)看我跳遠(yuǎn)。鄺司機(jī)給兩人我提醒要我努力，萬(wàn)老師對(duì)我說(shuō)："畢業(yè)考有作用，加油��！放松”劉老師在我身邊不停提醒我提點(diǎn)我，要向前沖。廖老師在終點(diǎn)睇我成績(jī)。其實(shí)我噶心不停的想："老師們都來(lái)看我比賽，為我加油，因?yàn)槲沂潜荣愅昱懿讲疟荣愄h(yuǎn)的，但我實(shí)在真是好累，但我又不能辜負(fù)老師們的期望"。鄺司機(jī)走過(guò)來(lái)話：陳庭慧加油啊！，我盡了自己的努力，拿得第三名。我見(jiàn)到老師睇到成績(jī)后噶臉上沒(méi)有了笑容。臉上露出了嚴(yán)肅的表情，當(dāng)時(shí)我的心是多亂啊~~老師這么緊張，萬(wàn)老師對(duì)其他老師講："陳庭慧，在學(xué)校隨便跳都得跳到3米8幾，但她五知今日點(diǎn)解這差跳左3米77�！�
我呆呆的看著老師們做在欄桿上，抽了一根煙。就好像嘆了一口氣！我的心真是好亂呀！
不過(guò)我永遠(yuǎn)都會(huì)記住老師們對(duì)我的培養(yǎng)！我會(huì)記住你們的哨聲。給我歡笑，給我快樂(lè)，給我機(jī)會(huì)！
關(guān)于奮斗的作文 篇7
初三生活很艱章，也根美好。
一年前，總聽(tīng)初三的哥哥姐姐說(shuō)果、抱怨，就感到有些可怕、我患上“初恐懼癥”。不過(guò)經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的親身體驗(yàn)，感到別有番滋味。
累，當(dāng)然是必然的。比如，在數(shù)學(xué)課堂上，有些許人感到睡神的困擾，沉重的眼皮正在慢慢閉合。當(dāng)老師面對(duì)我們說(shuō):“這題是不是這樣解”。有的搖頭晃腦、有的點(diǎn)頭說(shuō)好，突然，老師大聲喊“譚啟東”。正是這一喊，把到睡的臨界點(diǎn)的同學(xué)強(qiáng)行拉了回來(lái)，兩眼迷茫的'望著老師，看到他被老師懲罰到后面站立，才知....。..其余人幸災(zāi)樂(lè)禍，慶幸不是抽的自已。但也表現(xiàn)大家昨晚熬了“夜車”。下課后，有人倒頭就睡養(yǎng)足精力;有人洗冷水臉讓自己保持清醒，或沾幾滴風(fēng)油精在眼皮上提神。更痛苦的是作業(yè)成山，堆得桌上全部都是。一樣作業(yè)沒(méi)做完另作業(yè)又開(kāi)始催收，不得不加快速度，也因此握筆的地方有繭和青筋爆出，食指尖變扁。寫完作業(yè)，筆一甩、手一伸、腳一蹬，啊，長(zhǎng)舒一口氣。
生活雖苦猶樂(lè)。
刷題時(shí)，碰到有難度的就和同學(xué)一起討論，各有各的思路，智慧碰撞;有人做完題唱首歌放松自己，同道中人附和起來(lái)。討論聲、哼歌聲混在一起，歡笑熱鬧，教室周圍彌漫喜氣。當(dāng)有人出丑時(shí)，肆無(wú)忌憚的捧腹大笑，不管他是何許人也。最刺激的地方是我們?cè)谧呃扰抨?duì)吃飯的時(shí)候，老師一聲一一一下課，我們?nèi)缤x弦之箭飛出教室，生怕排在后面，搶不到好位置，左擁右擠、摩肩插踵。有人用力過(guò)度利不住腳，撞上了墻，邊摸頭變苦笑。
誰(shuí)說(shuō)初三只有苦了我們一路走來(lái)，奮斗不減，含笑前行。因?yàn)椋覀冇袘n等心，夢(mèng)想的種子落地了。明年會(huì)花開(kāi)燦然。奮斗路上歌不斷。
關(guān)于奮斗的作文 篇8
成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷；而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚眼，灑滿了犧牲的風(fēng)雨。
五月，在春末夏初之際，我，作為一名即將邁入初三門檻的學(xué)生還在深夜啃書。雖然眼似利劍神似弩，可是那顆永不停息的.心臟早已“下線”，百無(wú)聊賴的我即使手指使勁兒支開(kāi)眼皮，可它們?nèi)匀缯?fù)極磁鐵一般“不離不棄”。
眼前，密密可觀的漢字，它們就好似強(qiáng)盜團(tuán)一般，通通“殺入”我腦中。其數(shù)量似乎比櫥柜里的巧克力還要充裕，似乎比冰箱冷凍室中的冷飲數(shù)量還要可觀！正當(dāng)我感嘆“學(xué)習(xí)”這個(gè)讓人不禁頭皮發(fā)麻的詞在心中演繹了多少“山盟海誓”，多少“海枯石爛”時(shí)突然發(fā)現(xiàn)夾在書中的一張紙，正當(dāng)我疑惑怎么這里有張紙時(shí)才醒悟：這是一張“戰(zhàn)書”。
這張“戰(zhàn)書”，不是寫給仇人，而是給自己。上面只有一行字：現(xiàn)實(shí)中的你怎比美夢(mèng)中的懦弱。雖然最初的愿望是用來(lái)勉勵(lì)自己上進(jìn)的，可看到扎眼的“懦弱”二字時(shí)，心還是忍不住顫抖了那么一下——開(kāi)始恨當(dāng)時(shí)的自己為什么要下這么龐大的一個(gè)賭注！不過(guò)，回想起來(lái)，哪一次遇到不會(huì)做的題目是自己奮斗后攻克的？哪一樣興趣不是以“虎頭蛇尾”一詞告終的？就如王曉磊筆下的曹操說(shuō)的“戰(zhàn)斗總比無(wú)恥的妥協(xié)來(lái)得強(qiáng)”……我抓住紙片，竟開(kāi)始捏，直至把那張紙揉成團(tuán)，隨后輕輕放入口袋中，目光又回到了書本上，瞬間變得炙熱滾燙。
面對(duì)多舛，妥協(xié)為下者，奮斗乃上者！
想到這兒，我不禁血液沸騰，感嘆當(dāng)初的我太對(duì)了，追溯歷史，李白漫游大江南北，詩(shī)情萬(wàn)丈；木蘭掛劍，從軍邊塞，壯志留名；關(guān)羽身配赤兔馬，義絕古今……這些英雄，哪一位不是駕著堅(jiān)持的野馬出征；哪一位不是意氣風(fēng)發(fā)，用奮斗創(chuàng)造明天？
五月奮斗，六月收獲。
別說(shuō)“五月收割”，沒(méi)有汗水的澆灌，哪有甘甜的碩果？在平凡的五月之路，讓我們用奮斗去創(chuàng)造不平凡！
關(guān)于奮斗的作文 篇9
提起俺們四（六）班，校長(zhǎng)就會(huì)豎起大拇指，這是為什么呢？這事還要從頭說(shuō)起。
我們初次的印象：那是一個(gè)晴朗的星期六上午，我們正在劇院講課，老師們也都紛紛顯露出了自己的本事，他們的實(shí)力我們不能低估，但我相信我們班一定可以闖過(guò)這一關(guān)。最后我們班取得了小小勝利，同時(shí)也引出了之后的擂臺(tái)賽。
別的班級(jí)也不是輕易服輸?shù)模娂娤蛭覀儼嗵魬?zhàn)。擂臺(tái)賽可讓我們班主任大費(fèi)腦筋，為我們準(zhǔn)備，而這時(shí)候我們也組織成一支“沖鋒游擊隊(duì)”，在擂臺(tái)賽的戰(zhàn)場(chǎng)上橫掃千軍如卷席。
第一次和二年級(jí)對(duì)戰(zhàn)，可別看他們年齡小，可也硬著呢。開(kāi)始時(shí)我們總狀況百出，要不就是在時(shí)間上的差錯(cuò)，要不就是有人忘詞了，在最后關(guān)頭，我們總算險(xiǎn)勝對(duì)方。哎，能走過(guò)這一關(guān)實(shí)在是不幸中的萬(wàn)幸呀！
第二次和四年級(jí)比賽，我們雙方水平一直僵持不下，旗鼓相當(dāng)，最后一起挑戰(zhàn)五年級(jí)終級(jí)擂臺(tái)賽的“王者戰(zhàn)場(chǎng)”。那時(shí)我們還是三年級(jí)，我們各自發(fā)揮各自的強(qiáng)項(xiàng)，盡顯風(fēng)采。打分的時(shí)候，我們的心里象揣了一只小兔子似的，“撲撲”的.跳著，最后公布我們班是第一名時(shí)，我們激動(dòng)地跳了起來(lái)。
還有一次，老師要講“愛(ài)的味道”這一課，許多外校老師也紛紛來(lái)聽(tīng)課，真把我們的教室圍了個(gè)水泄不通，有人的老師還抄我們的導(dǎo)學(xué)案，有了前面的經(jīng)歷，大家都沉著冷靜，超常發(fā)揮，那堂課非常順利，老師也格外高興。想起了我們班的往事，扳指一算，我們還有兩次沒(méi)說(shuō)，不過(guò)，我們經(jīng)歷了太多的挑戰(zhàn)，明天，一定有更大的困難在等著我們。
我懷念吾班的奮斗，過(guò)去的往事已經(jīng)釀成了一壇陳年老酒，讓我們?nèi)ジ优Γ魅盏某?yáng)前進(jìn)。
我懷念那次去劇院講課，我懷念去打那三次的擂臺(tái)，我懷念我們班經(jīng)歷的風(fēng)雨，我更想挑戰(zhàn)未來(lái)的困難。
關(guān)于奮斗的作文 篇10
在每一個(gè)人得人生道路上都會(huì)有一些機(jī)遇出來(lái)阻撓，我相信絕大部分得人都是選擇成功和輝煌。而我，卻寧愿選擇一次夢(mèng)想，一次奮斗。
我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一則故事。在一個(gè)寒冷得冬天早晨，在一個(gè)溫暖得屋子里面，一個(gè)小女孩坐在書桌前，看著窗外飛舞得雪花陷入了沉思，她自言自語(yǔ)得說(shuō)：“多好��！我真希望自己有一天也能像那些叔叔阿姨們一樣，登上南極啊！對(duì)這成為我得一個(gè)夢(mèng)想吧�！庇谑牵辛诉@樣一個(gè)夢(mèng)想之后，小女孩還為自己列了一張夢(mèng)想清單，算起來(lái)一共有108項(xiàng)內(nèi)容，之后這個(gè)小女孩一直都為這張夢(mèng)想清單做出了超乎常人得想象得努力。背著一塊重重得石頭去爬山，在寒冷得冬天里大口大口得嚼食冰淇凌，讓自己得腸胃適應(yīng)冰冷。
漸漸得，在不知不覺(jué)得時(shí)光流逝中，這個(gè)小女孩長(zhǎng)大了，這時(shí)果真如她十二歲那年預(yù)言得那樣，她真得登上了南極，她真得成了一名南極探險(xiǎn)家，她真得看見(jiàn)了南極得皚皚白雪，可愛(ài)得小企鵝，南極變幻莫測(cè)極光，探險(xiǎn)了南極多年以來(lái)得都沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)得秘密，她真得成就了她自己人生中得第一次輝煌。走得時(shí)候，她把她十二歲時(shí)寫下得那張夢(mèng)想清單鄭重得埋在了南極圣潔得白雪之下，她相信南極神圣得白雪會(huì)為她永遠(yuǎn)保存這張夢(mèng)想清單．當(dāng)她帶著許多關(guān)于南極得秘密回到她得家鄉(xiāng)挪威時(shí)，挪威得人們都親昵得稱呼這為勇敢得女士——白色精靈，她就是第一個(gè)登上南極得女孩子---列溫·阿文絲。
也許有人會(huì)問(wèn)，列溫·阿問(wèn)絲為什么能持之以恒得為她這個(gè)看似渺茫得夢(mèng)想作努力呢？其實(shí)，只要你選擇好自己得夢(mèng)想，你這時(shí)已經(jīng)成功了一步；你再持之以恒地為那份夢(mèng)想做努力做奮斗，這時(shí)你就已經(jīng)成功得一大半；你再有一顆勇敢堅(jiān)定得心，你這時(shí)可以說(shuō)是完全成功了。
你得夢(mèng)想是什么？為自己得夢(mèng)想做努力吧！不是有一句話說(shuō)得好嗎：海闊憑魚躍，天高任鳥(niǎo)飛，大地這么廣闊，只要你有自己得夢(mèng)想你就可以在這一片大地上自由自在地飛翔，只要你為你得夢(mèng)想努力再努力，你何愁不會(huì)成功呢！
關(guān)于奮斗的作文 篇11
人生如夢(mèng)，一眨眼就過(guò)去了，想要自己活得更有意義、更有價(jià)值，應(yīng)該如何做呢?
為之奮斗——作為中華人民共和國(guó)成員，應(yīng)當(dāng)立志為祖國(guó)爭(zhēng)光，為祖國(guó)奮斗終生，熱愛(ài)她、關(guān)心她。人口眾多，糧食極少的舊中國(guó)，餓死過(guò)很多中國(guó)人，是中國(guó)的袁隆平教授發(fā)明了雜交水稻，不僅緩解了中國(guó)政府的負(fù)擔(dān)，還解救了不少瀕臨死亡的人民。他是全中國(guó)人民的救星，他是全中國(guó)人民的榜樣。人民永遠(yuǎn)記著他，他永遠(yuǎn)活在人們的心中。
為之奮斗——越王勾踐，一位戰(zhàn)國(guó)時(shí)赫赫有名的君主。在吳王夫差滅掉了自己的國(guó)家之后，勾踐痛忍十年恥辱，臥薪嘗膽，勵(lì)精圖治，終于擺脫了吳王的壓迫，重振雄風(fēng)，東山再起，再創(chuàng)輝煌，一舉消滅了吳國(guó)。這樣一位懷有雄心壯志的君主，怎么不會(huì)成功?為國(guó)家人民的幸福所奮斗終身!后世子孫永遠(yuǎn)忘不了他!
為之奮斗——西漢歷史學(xué)家司馬遷，在受到漢武帝的壓迫下，忍辱負(fù)重，歷盡磨難，二十年成書《史記》，后世文學(xué)家魯迅稱之為”史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。古代名醫(yī)李時(shí)珍走訪大江南北，歷盡千辛萬(wàn)苦，耗盡畢生精力成書《本草綱目》�！都t樓夢(mèng)》的作者曹雪芹也是如此。他們有著驚人的毅力，甘于奉獻(xiàn)，不求任何功名利祿，只為自己的理想和目標(biāo)——奮斗終身奮斗的經(jīng)歷。為之奮斗!使他們成為人們心目中的大英雄。他們永遠(yuǎn)活在人們心中。如何為之奮斗?那就要靠自己了。
作為當(dāng)代初中生，是在為學(xué)習(xí)以后更深、更難的知識(shí)打基礎(chǔ)。每一個(gè)名人，每一個(gè)偉人，包括我之前舉的例子，他們是通過(guò)年輕時(shí)刻苦專研而成功的'。因此，如今，年少的我們一定要好好學(xué)習(xí)，為以后學(xué)習(xí)更深厚的文化、知識(shí)打好基礎(chǔ)。為之奮斗!為什么而奮斗?為自己的理想而奮斗，為自己的整個(gè)生命而奮斗終生。
是的。人，要想把自己的生命變得有價(jià)值、有意義，就一定會(huì)經(jīng)歷某些挫折與痛苦，但當(dāng)闖過(guò)它們后，那便是人生的樂(lè)事了。成龍的一首歌寫得好“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?”正是我的觀點(diǎn)。要勇于攀登，沒(méi)有任何事能夠阻擋得了人。
關(guān)于奮斗的作文 篇12
馬克思曾說(shuō)過(guò)：“奮斗就是幸�！薄？吹竭@句話，我在生活、學(xué)習(xí)中戰(zhàn)勝困難的往事便一幕幕浮現(xiàn)在眼前……
記得在我五六歲時(shí)，我第一次接觸到鋼琴，那時(shí)，我對(duì)鋼琴充滿了好奇，看著鋼琴老師彈出一首又一首曲子，我也忍不住想彈一彈這個(gè)能發(fā)出如此美妙聲音的“黑色怪物”了！
沒(méi)過(guò)幾個(gè)星期，老師又教給我一首“唐老鴨”的曲子。要知道，“唐老鴨”對(duì)剛學(xué)鋼琴的我來(lái)說(shuō)，比登天還難！因?yàn)�，在�?dāng)時(shí)的我，從未接觸過(guò)這么多音符，這么多高難度的換指。
為了完成這首曲子，我天天呆在琴房里，看譜需要一個(gè)一個(gè)點(diǎn)，光是識(shí)譜，我就用了兩天時(shí)間。第三天，我開(kāi)始一個(gè)音一個(gè)音彈起來(lái)……由于我的手指在彈琴前不小心被劃破了，但我忍受著疼痛，不間斷地練習(xí)。記得那天練完琴后，我的腿已經(jīng)麻木了，可我絲毫不在乎，并且每天都樂(lè)此不疲地練著、練著。一天，兩天，三天……終于，我可以彈得熟練一些了，旋律斷斷續(xù)續(xù)地在琴房里響著……又過(guò)了幾天，我可以連續(xù)不斷地完整彈出來(lái)了，我嘗到了成功的滋味、感受到了幸福的味道，興奮極了！我心里默默地想，我一定可以把它彈得更好、更好的。
又一次的鋼琴課上，當(dāng)我在老師面前完整地彈完這首曲子時(shí)，老師露出了燦爛的笑容，她慈愛(ài)地摸了摸我的頭，說(shuō)道：“你真棒！對(duì)于你這種初學(xué)階段的孩子，很少能完成得這么好的，老師可以想象你練琴所付出的努力，老師為你感到驕傲！”我聽(tīng)完，害羞地低下了頭。下課后，我一把抱住了媽媽，告訴她我嘗到了幸福的'味道，那就是努力做好一件事。
的確，有了這么一次經(jīng)歷，我深深地體會(huì)到，為一件事而努力奮斗，即使得到一點(diǎn)點(diǎn)回報(bào)，也是會(huì)很幸福的。因?yàn)�，沒(méi)什么比通過(guò)自己努力，得到回報(bào)，更充實(shí)、更有快樂(lè)的了。
關(guān)于奮斗的作文 篇13
每個(gè)人都有夢(mèng)，我也不例外，我用夢(mèng)想裝點(diǎn)人生，無(wú)論成功與否，那怕因此而遍體鱗傷!每一個(gè)夢(mèng)都無(wú)法離開(kāi)汗水與淚水的澆鑄。見(jiàn)過(guò)那些掃馬路的清潔工人嗎?盡管他們是那樣默默無(wú)聞，可是，他們會(huì)為了自己的那簡(jiǎn)單夢(mèng)想盡力的做到最好。
別人贊賞固然聽(tīng)得舒服，但這永遠(yuǎn)比不上經(jīng)歷了千萬(wàn)磨難所練就的一顆堅(jiān)毅的心。我們需要奮斗，需要拼搏!夢(mèng)想因奮斗而點(diǎn)亮，他讓我們有一種更可貴的感覺(jué)。 《莊子》記載：“北冥有魚，其名為鯤，鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥(niǎo)其名鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥(niǎo)也，海運(yùn)則將徙于南冥——南冥者，天池也�！宾H的夢(mèng)想多么大，志氣是如此的壯大呀。翅膀是用來(lái)飛的，他應(yīng)該在狂風(fēng)暴雨中撲騰，而不該悠閑地不動(dòng)。在追逐夢(mèng)想的'道路上，總是會(huì)有挫折與困難，我們要拿出全部的勇氣與堅(jiān)持，盡管免得我們的也許是失敗。
失敗并不可怕，可怕的是我們?cè)谑『笪也徽瘢覀兺耆梢赃x擇站起來(lái)重新來(lái)過(guò)，一次次地拼搏，一次次的失敗，這是為我們鋪好了走向成功的基石，離夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)越來(lái)越近。
我們的人生需要夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想需要去奮斗。向著夢(mèng)想奮斗的我們心里也要知道，向著夢(mèng)想奮斗的人都是最美的。
每個(gè)人心中那一朵夢(mèng)想之花都無(wú)比的璀璨，可如果我們想要得到夢(mèng)想的果實(shí)，那么我們必須辛勤的去澆灌我們的夢(mèng)想之花。我們朝著夢(mèng)想奮斗所流下來(lái)的汗水，這些就是我們的夢(mèng)想之花所需要的養(yǎng)料。只有當(dāng)我們堅(jiān)持不懈的奮斗，我們就一定能夠在秋天里收獲我們夢(mèng)想之花的果實(shí)。奮斗實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，這永遠(yuǎn)就都不是一件簡(jiǎn)單的事。當(dāng)我們?cè)谧分饓?mèng)想的時(shí)候，我們就要做好面對(duì)一切困難的準(zhǔn)備，并且不畏懼，勇敢向前。
希望，當(dāng)我們有了自己的夢(mèng)想之后，我們都能去努力的奮斗去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。在我們前方一直指引著我們的夢(mèng)想也需要我們?nèi)^斗，值得我們?nèi)^斗。當(dāng)我們?cè)趭^斗后實(shí)現(xiàn)了自己夢(mèng)想，我們能夠快樂(lè)的享受我們成功的果實(shí)。
關(guān)于奮斗的作文 篇14
我們正走進(jìn)五彩斑斕、朝氣蓬勃的青春花季。步入青春，我們會(huì)嘗到人生的酸甜苦辣。在生活中逐步形成自己的健康的個(gè)性和積極的人生觀。每個(gè)人都渴望青春，憧憬自己的未來(lái)。青春奮斗的作文
古往今來(lái)，就有許多智者和哲人，以他們的洞察力和智慧，總結(jié)出許多人生的名言警句。像孟郊的：“青春須早為、豈能長(zhǎng)少年�！笔挷{的`：“青春是美妙的，揮霍青春就像是犯罪�！钡鹊群芏嗪芏唷�
孟子說(shuō)過(guò)：“君子有終身憂�！痹绞鞘ベt豪杰、就越是責(zé)任大，而在他們看來(lái)青春是每個(gè)人一生的光輝史，所有的努力、奮斗的精華都在這一階段，也就是說(shuō)在青春時(shí)期我們應(yīng)努力學(xué)習(xí)，把我這短暫的升華機(jī)會(huì)，使我們的未來(lái)有更好的基路石。
對(duì)青春這個(gè)話題，我有個(gè)想法，就是我們的青春是否該“敬”是否該樂(lè)。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)凡是職業(yè)都是有趣味的。而青春又何嘗不是一種職業(yè)呢，我們就是這青春學(xué)校的的學(xué)生，每天不懈的努力、奮斗。爭(zhēng)取早一天能在學(xué)校畢業(yè)，早一點(diǎn)融入社會(huì)這個(gè)大課堂里。奮斗我們的精彩人生，減輕我們身上的重?fù)?dān)，到死也心安理得。
真正的青春不是隨口而出，而是我們認(rèn)真的體會(huì)人生道路的這劑調(diào)味品，細(xì)心的勾勒白紙的色彩。
青春如花似火。燦爛熱烈，是我們?nèi)松豁憳?lè)的序曲。即使有困難，有曲折，有痛苦，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，也是有益的經(jīng)驗(yàn)，能使我們得到寶貴的經(jīng)驗(yàn)。借用《孤獨(dú)之旅》的話，我們長(zhǎng)大了，我們堅(jiān)強(qiáng)了，青春讓我們充滿熱情，充滿朝氣，充滿希望。
同學(xué)們，為美麗如花的青春奮斗吧！加油，讓我們的青春無(wú)悔！
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