成功的作文3篇【精選】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的成功的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成功的作文 篇1

　　成功、逆、方向。

　　失敗乃成功之媽媽。這句話對嗎？看似正確，然，我們認(rèn)真觀察一下：這句話的意思就是成功就是失敗的媽媽，所以就是說：沒有母親“失敗”就沒有兒子“成功”所以人們還開玩笑的說：鄭成功的媽媽是鄭失��；還有很多名人在成功之前是沒有經(jīng)歷過失敗的，所以成功不一定是失敗的媽媽。

　　叛逆的……所謂叛逆就是不按照一般的常識去做事情并且攜帶一定的故意意識的。而不按照一般常識做事的人才有可能激發(fā)創(chuàng)新的思維。這樣好嗎？首先從生活反面來講是好的，當(dāng)一個人有一定的叛逆行為那么他的生活才有意義，才跟精彩；從學(xué)習(xí)方面來講更是好的，當(dāng)一個人沒有一點(diǎn)叛逆心理的時(shí)候大多數(shù)情況下不管學(xué)習(xí)成績優(yōu)越與否，都將變得貧瘠——思維上的貧瘠；從工作上來講是激發(fā)創(chuàng)新意識的。

　　方向。指引到達(dá)目的地的東西。

　　那么為什么叛逆與方向的結(jié)果會是成功的呢？

　　首先，我們知道逆是激發(fā)創(chuàng)新的`，就像是動力，而，我們又知道逆的結(jié)果是雙面的有好的一面也有壞的一面，那么怎么決定逆的好壞呢？方向！當(dāng)我們擁有動力的時(shí)候還需要有方向，才不至于讓我們駕駛這種動力駛向歧途。所以這種動力并不是Bad，而是very good的。只是在于我們使用時(shí)的情感的動力的方向。

成功的作文 篇2

　　在我們的日常生活中，門與我們密切相關(guān)：門，遮擋住凜冽的狂風(fēng)和暴雨，門，讓我們獨(dú)立思考；門，是遭遇困難的避風(fēng)港，門，伴隨著你我一起成長；門，見證著我們的苦樂年華，門，連接著生活的未來和過去；門，折射著社會的發(fā)展與變遷。

　　我們都希望取得成功，都希望自己進(jìn)入成功的大門，然而，成功不是一件簡單的事，沒有人能隨隨便便取得成功。不知你發(fā)現(xiàn)沒有，“成功”的“功”是一個“工作”的“工”加上一個“力氣”的“力”，這說明要想成功，必須做大量工作，花大把力氣。

　　我們正處在青春期，正是遨游于知識海洋的大好時(shí)機(jī)，我們現(xiàn)在必須學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)文化知識，可以說，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)文化知識，既是作為一個學(xué)生的首要任務(wù)，也是將來發(fā)達(dá)社會的需求，更是自己將來幸福生活的前提。

　　學(xué)習(xí)知識很重要，有一句話不是說“人沒有知識，就好像身體沒有血液”嗎？的確，人類非常需要知識，知識能豐富人的閱歷，知識能陶冶人的情操，知識能明辨人的思維……，既然學(xué)習(xí)知識有這么多的好處，我們又生活在這樣一個高速發(fā)展的社會，為了適應(yīng)這樣的環(huán)境，為了不被社會淘汰，為了能夠擁有幸福的生活，我們有什么理由不努力學(xué)習(xí)知識呢？

　　對學(xué)生而言，在學(xué)習(xí)過程中，會遇到許多挫折，例如，遇到不會做的`題目會焦頭爛額，某科成績提不上去會心煩氣燥；老師批評時(shí)心里會很不痛快，但又不能發(fā)泄……當(dāng)這些問題到來時(shí)，首先該靜下心來，沉著冷靜的思考，解決所遇到的問題，切不可心浮氣躁，因?yàn)榧苯鉀Q不了問題。對待學(xué)習(xí)，不僅要沉著冷靜，一視同仁也很重要，學(xué)習(xí)生涯中，沒有孰輕孰重，要認(rèn)真學(xué)習(xí)每一科，只要你認(rèn)真，仔細(xì)、沉著、堅(jiān)定的做每一件事，成功一定會在不遠(yuǎn)處向你招手。

　　記住，成功的門虛掩著，要想打開那道虛掩的成功之門，唯有專注與努力，你的每一份努力都將為打開成功大門出一份力，都會成為成功路上的墊腳石。力出夠了，石基高了，你就會成功！

　　讓我們都加油去超越自己！

成功的作文 篇3

　　在小學(xué)生活中，和同學(xué)們相處的六年時(shí)光，我們一起笑過、傷心過、成功過、失敗過……在我們失敗的時(shí)候，老師沒有給我們批評，而是不斷地給我們鼓勵，讓我們感覺到成就在不遠(yuǎn)處，讓我們懂得只要繼續(xù)努力，就一定能走入成功的殿堂。就在畢業(yè)的不久前舉行的一次校園合唱比賽中，我深切地感受到了成功的來之不易和巨大喜悅。在排練的時(shí)候，我們唱得亂糟糟的，同學(xué)們的心也一下子跌到了谷底，最后的一點(diǎn)斗志也沒有了，都認(rèn)為這次的比賽我們又輸定了�？墒牵�就在這個時(shí)候，我們的語文老師讓我們重新振奮起了精神，樹立起了信心。我只記得老師曾說過這樣一句話：“我們不能輸給自己�！睘榱苏{(diào)節(jié)氣氛，調(diào)動大家的`積極性，老師還和我們一起做了一個游戲，叫做“砸鴨子”，我們的競爭勁兒一下子便上來了。我們開始練習(xí)合唱了，老師先安排了一個小指揮，讓大家按照拍子唱整齊；然后分成兩個聲部，進(jìn)行齊唱和輪唱，要求我們注意唱歌時(shí)的表情和情感表達(dá)；最后還請了音樂老師對我們作最后的指導(dǎo)。

　　到了比賽的時(shí)候，我們大家都有點(diǎn)緊張，老師又指導(dǎo)我們調(diào)節(jié)好情緒，我們在比賽中發(fā)揮得很棒，奪得了第一名。我覺得，這個第一名是我們的，更是老師的。這一次成功來之不易，也讓我懂得了人要想獲得成功，首先必須戰(zhàn)勝自己。

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