我成功了作文（精華4篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我成功了作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我成功了作文 篇1

　　哈哈，原以為特別難的題，沒想到這么簡單。考試卷子發(fā)下來了，我一掃題目，簡單！我滿懷信心地做起了英語試卷。

　　前面的題目我做得都還順利，可誰知。天哪！這畫得是個什么圖啊，看不清楚！難道誰在我的試卷上潑了墨水嗎？是要故意為難我嗎？正當(dāng)我為這個圖發(fā)愁時，“下面開始六年級英語聽力。”廣播里飄出一個親切的聲音。�。渴裁�！聽力要播出了，這個單詞聽起來怎么這么耳熟呢？到底是什么意思��？聽力可沒時間等我。

　　我心里時時記著這個單詞的讀音，還一邊關(guān)注聽力廣播里播放的下一題內(nèi)容。我匆匆忙忙就像在趕集似的。

　　什么，什么，到底是什么？我抓緊頭發(fā)，皺起眉頭，努力回想著我昨天復(fù)習(xí)的這個單詞。它到底是什么意思？昨天讀的`單詞，昨天看的英語書，這些都像放影片、放唱片一樣過去了，我怎么也抓不住這個單詞的中文意思。

　　是醫(yī)院嗎？是郵件嗎？還是電影院？我差點要崩潰了，但這一題可不能成為我的絆腳石，媽媽在家還等著我的好消息呢。

　　這時，我有點放棄了，想不勞而獲，心里有了小念頭。于是，我抬頭看了看英語老師，英語老師正在看手機(jī)，哈，機(jī)不可失，時不再來！我把頭往下壓了壓，眼珠子像一個球滾來滾去，左右瞟了瞟，身子向前探了探�？墒�，前面的同學(xué)似乎也不會做，停下筆，空著這一題。怎么辦，我只能依靠自己了。

　　我猛然一抬頭，監(jiān)考的英語老師眼睛正死死地盯著我，那目光如同狼的眼睛，嚇得我一身冷汗。好吧，此路不通，我正在老師的眼皮子底下呢，翻書也是不可能的了。

　　我又開始與這個單詞死死地糾纏了。不行，我絕不能跌倒，你屈屈一個單詞，怎能難倒我？我和你這個單詞較量，就像孫悟空三打白骨精，不知多少回合過去了，還是沒爭出個你死我活。

　　突然，一道閃電在我腦中飛馳而過，一盞燈頓時亮起。我記起來了，我終于知道了！耶！我贏了！我勝利了！我成功了！這個單詞的意思就是“超市”。

　　我通過聯(lián)想，正確判斷了這個圖片的正誤。孫悟空三打白骨精，最后終究是他大獲全勝。英語試卷，我多次較量，最終戰(zhàn)勝了你！

　　看來，只要堅持不懈，只要戰(zhàn)勝自我，只要挑戰(zhàn)自我，一切困難就都會被我踩在腳底，綻開生命之花！

我成功了作文 篇2

　　每當(dāng)我坐在電腦前，按著靈活的鼠標(biāo)，我都會想起這電腦，是經(jīng)過了九九八十一“難”才把它捧回家來的。

　　那時三年級時的事了。我見同學(xué)們都在說關(guān)于電腦的`東西，“西山網(wǎng)是什么網(wǎng)址啊?”、“你打字速度有多快啊?“……我聽著聽著，不覺也想有一臺電腦。

　　放學(xué)嘍!我急急忙忙地飛奔回家，連書包也沒來得及放下，就問媽媽：“媽媽，我想要一臺電腦。我班的同學(xué)都有了。就只有我沒有�！眿寢尓q豫了一會兒，說：“人家說買了電腦，成績就會直線下降。除非你這次單元考試，能在全班前十名吧!”我爽快地應(yīng)到：“好!”

　　我開始認(rèn)真地聽課，做作業(yè)細(xì)心了。但是，我的考試成績很糟糕。我對媽媽的解釋是時間太短了，不能那么快提高。媽媽以為我只是找個托詞下臺，便隨意地“下次看你怎么樣�！�

　　第二次考試我還是失敗了，我沮喪之極。但經(jīng)不起電腦的誘惑，我決定再試一次。媽媽漫不經(jīng)心地說：“你期末考個全級前十名吧我就馬上買給你�！比�級前十名?有可能嗎?我全班前十名都考不到，還叫我考全級前十名，看來是沒有希望的了。

　　一天，我在書中看到一句話：再試一次，你就有可能到達(dá)成功的彼岸。是啊，為什么不考一次呢?始終都要考的，為什么不考好一點呢?我決定再試一次。

　　我天天勤加復(fù)習(xí)，看多一點課外書，上課不用說，當(dāng)然是比以前更加認(rèn)真了。我決心考好這次試，堂堂正正地把電腦捧回來。

　　考試的時間到了。一發(fā)下卷，我看了一遍試卷，不難，我便更加認(rèn)真做了，“淺水淹死�！甭�。語、數(shù)、英三科都考得很順利，成績應(yīng)該不錯。

　　發(fā)卷的那天到了。我心里像有只小兔子，在蹦蹦跳。老師開始讀獲獎的名單：“這次有三位同學(xué)獲得了全級前十名。有李少坤、馮潔琳和——陳羽章!”一陣熱烈的掌聲響遍了教室。我興奮到了極點，全身熱烘烘的，像是在火爐里似的。我大喊：“我成功了!”這聲大叫，幾乎傳遍了整間學(xué)校。

　　當(dāng)我捧著我的電腦時，心里有說不出的快感，心里回蕩著一句話：我成功了!

我成功了作文 篇3

　　上個星期一，上午我爸爸說：“我們一起去喂鴿子吧，”我一聽，這件事肯定很有趣。

　　我們做好準(zhǔn)備，便要出發(fā)了，我們坐上了公共汽車，過了一會我們就到了喂鴿子的地方。

　　到了廣場，我看到了許許多多的鴿子，有的在地上找食物，有的在燈上一動不動的左顧右盼，腳下有兩只鴿子在搶食物，真是太熱鬧了。

　　爸爸很快得買了一包鴿子吃的食物，我先往手上到了一點，把手伸直，等著鴿子飛到我的胳膊上，不一會，一只灰色的鴿子拍動著銀色的翅膀，在我眼前飛了一圈，慢慢的落在我的胳膊上，我先仔細(xì)地觀察這是一只美麗的鴿子，它的嘴尖尖的'，光滑的羽毛，在陽光下還閃著光呢，吃的樣子很有趣，它低頭啄一下，就看我一眼，好像在試探我，等它確定我不會傷害時，才安心地低頭吃起來。

　　鴿子吃完了，我手心中的鴿食便輕輕地飛到我的肩上了，然后我又快速的在手心到了一些鴿食，又飛回到我手掌上了，用尖尖的嘴來吃，我的手很癢，然后我還是堅持著讓鴿子吃完，吃完了它才飛走，望著飛走的鴿子的背影，我高興極了。

　　今天，我見到了各種各樣的鴿子，真是太有趣了。

我成功了作文 篇4

　　雖然時間過去了很久，但我還是始終無法忘記，那一次特殊的成功的經(jīng)歷……

　　那是在五年級的一個冬天，班級要舉行一個有趣的圣誕會。大家興致很高，紛紛踴躍地出錢出力�？墒俏覅s猶豫了，我的身上找不出一點兒閃光點，既不能出錢，也不能為班級做一點兒貢獻(xiàn)，想到這兒，我感到十分慚愧和沮喪�？墒�，老師找到了我，她用熱情的語言鼓勵我將自己前不久寫好的詩歌稿子拿來朗誦，作為圣誕會的開場表演。

　　真的可以嗎？看著老師殷切的目光和同學(xué)們熱切的鼓勵，我沒有再給自己猶豫的機(jī)會�；氐郊液螅�我開始緊鑼密鼓地準(zhǔn)備起來。首先，我拿出了那張手稿，第一次害羞地、認(rèn)真地品讀自己寫出來的詩歌，這里面有很多拗口的地方，顯得和全詩很不搭界，于是，我開始著重地修改起來，還特意去請教了老師和班長的意見，花費了整整兩天的時間，我這才研究出了一份較為滿意的詩歌手稿。然后，就是最重要的一步了——練習(xí)自己的嗓子。

　　對于朗誦，我是完全沒有任何作戰(zhàn)經(jīng)驗的，再說了，我自己的`聲音既不甜潤，又不清脆，甚至還帶有一點兒地方口音，要是我用這樣的聲音去朗誦，還不被人笑掉大牙？我決定改變這種局面。下定了決心，我每天清晨都按時起床，先喝一杯蜂蜜水，然后，規(guī)矩地站在陽臺上，逐字逐句地朗讀起詩歌來，特別是感情特別充沛的地方，我還帶了一些適當(dāng)?shù)膭幼鱽碓鰪?qiáng)語勢。我練了一遍又一遍，又對著鏡子反復(fù)琢磨了一遍又一遍，終于迎來了比賽。

　　那一天早上，我穿著適合這首詩歌背景的藍(lán)色連衣裙，坐在臺下，聽著班長的報幕聲：“首先，讓我們用熱烈的掌聲有請鐘~為我們帶來一首詩歌朗誦！”那一刻，我緊張得直咽口水，手腳冰冷而麻木。但是，我知道自己沒有退路了，便像個機(jī)器人一樣走了上去。令我始料未及的是，在我站上臺的那一刻，臺下響起了如雷鳴般的掌聲，這使我很感動，我決心不讓大家失望。清了清喉嚨，我把那個緊張的自己拆開來，雙手自然地下垂，雙眼堅定而有神，面帶明朗的微笑，我開始了自己有生以來的第一次朗誦：“鳥兒感謝藍(lán)天，因為……可是，母親啊，當(dāng)歲月布滿了您的面龐，當(dāng)……”我越說越激動，到最后，竟然完全放開了自己，拿出了十分無畏的氣勢完成了整個表演，然后，又是一陣熱烈的掌聲將我包圍了，這一次的掌聲是真正屬于我一個人的，它告訴我：這一次，我真的成功了！

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