勤奮的作文

時(shí)間：2024-04-15 08:15:28 勵(lì)志作文我要投稿

勤奮的作文錦集[3篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的勤奮的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

勤奮的作文錦集[3篇]

　　勤奮的作文篇1

　　《天道酬勤》這篇文章讓我想起了一個(gè)人，他和曾國藩一樣，沒有天賦，但是努力了，最后成績很好。那個(gè)人是我的表弟。

　　表弟每天早上4點(diǎn)起床學(xué)習(xí)，媽媽在廚房給表弟做飯�？吹奖淼苓@么早起床學(xué)習(xí)，就對(duì)表弟說：“再去睡一覺，然后6點(diǎn)起床學(xué)習(xí)。”沒關(guān)系。如果你現(xiàn)在起床，你可以讀很長時(shí)間。他的母親別無選擇，只能讓她的表弟去上學(xué)。

　　表哥在學(xué)校下課后認(rèn)真聽老師講課，下課后坐在座位上認(rèn)真回憶老師剛剛教的東西。

　　有一次晚上11點(diǎn)，表哥還在看書，他媽媽給他端了一杯咖啡和糖。表哥看書有點(diǎn)累，就拿著咖啡想加點(diǎn)糖。沒想到，咖啡里倒了一瓶墨水。表哥正在仔細(xì)看，沒注意到就拿起來喝了一口。突然表哥覺得茶不甜，是苦，所以第一眼看的時(shí)候是墨。他覺得沒問題的.時(shí)候幽默地說：“有個(gè)廣告說：多喝水沒問題，多喝墨水沒問題。”

　　“給予是有回報(bào)的�！彪y道不是真的嗎？

　　勤奮的作文篇2

　　每個(gè)人心中都有一個(gè)理想，然而從古至今，哪一個(gè)成功者背后沒有勤奮的學(xué)習(xí)呢？

　　大家知道法國著名物理學(xué)家安培吧？有一次安培走在大街上，正在算一道題，身上畫得到處都是，正愁沒地方做演算時(shí)，他突然看到前面有一塊”黑板“。他趕上前去，就在上面寫了起來。正在他寫著的`時(shí)候，”黑板“突然移動(dòng)了，并且越來越快，眼看著安培就要跟不上了。安培連忙喊道：

　　”等一等，等一等，馬上就算完了�！�

　　可”黑板“才不聽呢，跑得更加快了。安培跟不上了，他抬頭一看，原來那塊”黑板“竟然是一輛馬車的后背廂！

　　因?yàn)榘才嗍莻€(gè)物理學(xué)家，所以大家經(jīng)常找他請(qǐng)教問題，弄得他總是沒法專心搞研究。為了勤奮學(xué)習(xí)，他在門上掛了一個(gè)牌子，上面寫著”安培先生不在家“。后來有一次，安培有事出去了，回家的路上他又思考起了一道題。他邊想邊走，到了家門口，抬頭一看，說了聲”安培先生不在家“，就轉(zhuǎn)身走了。

　　現(xiàn)在，雖然我們的學(xué)習(xí)條件更加好了，但是我們?nèi)匀灰Γ纭鼻谀苎a(bǔ)拙“所說的，勤奮可以彌補(bǔ)天生的笨拙。有時(shí)你跟上了，你名列前茅了，但仍不能松懈，因?yàn)橹挥幸簧趭^，才能有所作為，才能為人民，為社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　勤奮的作文篇3

　　她，身高120厘米，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，高高的鼻梁下有一張櫻桃小嘴，一對(duì)機(jī)靈的耳朵，她是誰？她就是我們班勤奮好學(xué)的悅悅同學(xué)。

　　說起悅悅，老師們都會(huì)豎起大拇指表揚(yáng)她，因?yàn)樗诵s很懂事，是一個(gè)非常勤奮好學(xué)的小朋友。好多次的課間活動(dòng)，同學(xué)們?cè)诒M情玩耍的時(shí)候，她卻在教室里認(rèn)真地寫作業(yè)；當(dāng)同學(xué)們?cè)谧鲎鳂I(yè)的時(shí)候，她已在預(yù)習(xí)第二天的新課了；當(dāng)同學(xué)們?cè)陬A(yù)習(xí)時(shí)，她卻在看課外書了，這就是她---悅悅，總是走在同學(xué)們的前頭。

　　此外，遇到不懂的問題，悅悅總是會(huì)去問同學(xué)、問老師，直到把問題弄懂，才肯罷休。記得有一次，下課了，她有一個(gè)數(shù)學(xué)問題不是很明白，她把數(shù)學(xué)老師纏住，直到把那道數(shù)學(xué)題弄懂了，她才肯讓老師走。悅悅不但向老師請(qǐng)教，還向成績沒有她好的同學(xué)請(qǐng)教，譬如，我沒有她成績好，但她遇到不懂的問題，也會(huì)經(jīng)常來問我。她就是這樣，不恥下問，所以她的成績特別棒。

　　這就是我的同學(xué)----悅悅，一個(gè)勤奮好學(xué)的好同學(xué)，她是我們學(xué)習(xí)的`好榜樣。

　　老師的話：露露同學(xué)用樸實(shí)的語言刻畫了一個(gè)勤奮好學(xué)的人物形象，語言通順，表達(dá)流暢，作為一個(gè)初學(xué)寫作的孩子來說，這已經(jīng)很了不起！繼續(xù)努力！

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