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責(zé)任與擔(dān)當(dāng)作文

時間:2024-04-14 09:03:59 勵志作文 我要投稿

[精選]責(zé)任與擔(dān)當(dāng)作文12篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)作文,歡迎閱讀與收藏。

[精選]責(zé)任與擔(dān)當(dāng)作文12篇

  責(zé)任與擔(dān)當(dāng)作文 篇1

  每個人都有一份屬于自己的責(zé)任,需要我們自己去擔(dān)當(dāng),去完成。

  只有當(dāng)我們擔(dān)當(dāng)起了自己的責(zé)任時,才能夠把事情做好。就像學(xué)生的責(zé)任主要是好好學(xué)習(xí);老師的責(zé)任主要是傳授給學(xué)生知識;警察的責(zé)任主要是維護(hù)社會治安;清潔工人的責(zé)任主要是打掃衛(wèi)生。當(dāng)今的社會最需要的是責(zé)任心強(qiáng)的人,只有每個人都積極的去承擔(dān)自己的責(zé)任,才能把各項(xiàng)工作做好,我們的社會才會有所進(jìn)步。一個人想要贏得他人的信任,就要在他人面前樹立起威信,就必須要有責(zé)任心。如:一個班干部想要在班上樹立起威信,想要管理好這個班級,讓這個班級團(tuán)結(jié)向上,那么她自己必須以身作則,必須擔(dān)當(dāng)起一個班干部的責(zé)任,這樣才會使同學(xué)們信任她,佩服她,從而在班上建立了一個班干部的威信。有的`人認(rèn)為:想要擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任并一絲不茍地去做,是一件很困難的事情。其實(shí)并不難,只要一步一個腳印的認(rèn)真地去做,必定會成功的!負(fù)責(zé)任是我們每個人都應(yīng)該做的,而不負(fù)責(zé)任的人,不僅是對他人的不尊重,還是對他人的禍害,甚至還有可能會害了自己,所以這種損人不利己的事前往不要做。責(zé)任重于泰山。只有勇于承擔(dān)自己責(zé)任的人才會受到他人的尊重和愛戴,才會使自己走向成功之路;而一個不負(fù)責(zé)的人就如人們眼中的沙粒,甚至必殺厲害渺小和悲哀,必定會走向失敗之路!

  責(zé)任與但當(dāng)時我們每個公民必須做到的事,只有我們個人都勇于承擔(dān)起自己的責(zé)任,我們的明天才會變得更加美好!

  責(zé)任與擔(dān)當(dāng)作文 篇2

  英國查爾斯王子說過:“這個世界上有許多事你不得不去做,這就是責(zé)任!必(zé)任不是一個甜美的字眼,它僅有的是巖石般的冷峻。一個人真正成為社會一分子的時候,責(zé)任作為一份成年人的禮物已不知不覺地墜落在他的肩上。它是一個你時時刻刻不得不付出一切的孩子,而它給予你的往往是靈魂與肉體上感到的痛苦,這樣的一個十字架,我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)樗罱K給你的是人類珍寶——人格的偉大。

  20世紀(jì)初的一位美國意大利移民曾經(jīng)為人類精神歷史寫下了燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克,經(jīng)過艱苦的積蓄,開辦了一家小銀行。但因一次銀行搶劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn),儲戶失去存款。當(dāng)他拖著妻子和四個女兒從頭開始時,他決定償還那筆天文數(shù)字般的巨額欠款,所有人都勸他:“你為什么要做這樣的傻事呢?”但他回答:“是的,在法律上也許我沒有,但在道義上我有責(zé)任,我應(yīng)該還錢。

  責(zé)任的存在無時無刻。責(zé)任的代價是三十九年的`艱苦生活,寄出最后一筆“債務(wù)”時他輕嘆:“現(xiàn)在我終于無債一身輕了。”他用了一生的辛酸和汗水完成了他的責(zé)任,而他給世界留下了一筆真正的財(cái)富。

  責(zé)任的存在,是上天留給人類的一種考驗(yàn)。許多人通不過這場考驗(yàn),逃匿了;許多人承受了,自己戴上了荊冠,逃匿的人隨時間消逝,沒有在世上留下一點(diǎn)痕跡;承受的人也會消逝,但他們?nèi)匀换钪,死了也仍然活著,精神使他們不朽?/p>

  責(zé)任與擔(dān)當(dāng)作文 篇3

  在這由千千萬萬的人或物所構(gòu)建的大千世界中,在這人來人往匆匆忙忙卻越來越冰冷的社會中,我們每個人都懷有著自己的擔(dān)當(dāng)和所應(yīng)盡的責(zé)任。

  可在這匆匆忙忙的大千世界中,似乎有太多太多的事困擾著你我,人心的冷漠,斜眼的嘲笑,丟失的勇氣,和一個個自私冷漠甚至扭曲的生命里。擔(dān)當(dāng),責(zé)任,似乎在漸漸遠(yuǎn)離你我。

  伴隨著科技的不斷進(jìn)步,人類文明也在不停的進(jìn)步,可是唯一止步不前的,似乎……是那顆擔(dān)當(dāng)?shù)男摹?/p>

  碰瓷,這在以前是從來不會有的,可是近幾年來隨著碰瓷事件的曝光越來越多,扶還是不扶似乎變成了一個難題。

  扶起一位互不相識的.過路人需要的不僅僅是一時的熱心還有那對后續(xù)事件的擔(dān)當(dāng)。

  你扶起他得到或許不是什么感激而是止不住的謾罵,欺詐,控訴,鄙視,污蔑,這些事一點(diǎn)一點(diǎn)地寒了我們的心。

  現(xiàn)在我們做的很多事似乎沒有像以前那樣所懷著一顆單純的心去做了,我們懷著揣測,懷著不安,也許有的人會直接放棄,轉(zhuǎn)頭就走。但似乎還是有會那么一部分的人懷著我們那所剩無幾的勇氣,懷著我們所丟失的擔(dān)當(dāng),站了出來,承擔(dān)著責(zé)任。

  不禁深深的慶幸著,在這冰冷而又越來越缺少溫暖的社會中,還是有那么一部分人懷著擔(dān)當(dāng),懷著責(zé)任一點(diǎn)一點(diǎn)溫暖著這個世界。

  慶幸啊,這世間還有著溫暖,雖然這點(diǎn)溫暖似乎很小,可他卻在一點(diǎn)一點(diǎn)融化著這個冰冷的世界,教會我們怎樣擔(dān)當(dāng),怎樣負(fù)責(zé)。

  責(zé)任與擔(dān)當(dāng)作文 篇4

  感恩,身為90后,我們要懂得感恩,懂得分擔(dān),讓我們看一看堅(jiān)強(qiáng)、孝順、樂觀的馬鵬飛吧!

  馬鵬飛8個月大的時候,父母就先后棄他而去,只有兩眼快要失明的奶奶照顧他。馬鵬飛五歲的時候,奶奶的眼睛看不見了,馬鵬飛每天給奶奶洗腳、喂飯、按摩、喂水……“努力學(xué)習(xí),回報(bào)社會”這是他生命的信條。2008年汶川大地震的時候,他一下子捐了50元,學(xué)校幾次勸他不用捐了,可他執(zhí)意要捐,他說:“災(zāi)區(qū)的小朋友太難了,一個3歲的小男孩什么都沒了,可我有奶奶,有飯吃,我比災(zāi)區(qū)的孩子幸福多了……”

  讀完馬鵬飛的故事,相信你已經(jīng)被他的孝順、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀所打動。下面聽聽我的故事吧!

  20xx年5月的'一天,媽媽讓我陪著奶奶帶醫(yī)院輸液,扎上針以后,我坐在旁邊陪奶奶說話,過了將近兩個小時后,三瓶都輸完了,本來是要回家的,可是奶奶說她腰和肚子很疼,我握著小拳頭給奶奶捶腰;丶液,媽媽給奶奶做了點(diǎn)好吃的,可是剛吃進(jìn)就吐了出來。媽媽又帶著奶奶到縣醫(yī)院做檢查。

  真希望奶奶的病能快一點(diǎn)好起來!

  我雖然為奶奶做的不多,不能與馬鵬飛相比,但要從小事做起,我記得有一句諺語:要想做好大事,先從小事做起。

  責(zé)任與擔(dān)當(dāng)作文 篇5

  任何人在自己的崗位上都要有一種責(zé)任,責(zé)任看起來簡單,而這責(zé)任兩字后面卻有很多感人的故事。比如20xx年5月29日,大客車司機(jī)吳斌在被大鐵塊精準(zhǔn)的砸到了腹部的時候,吳斌的動作拯救了車上的24名乘客,在短短的`76秒鐘,吳斌做出了穩(wěn)穩(wěn)地停下了車、拉好手剎、打起雙閃燈然后讓乘客下車,最后倒下了,而24名乘客卻活了下來,吳斌這種意識就是一種責(zé)任,一種偉大的責(zé)任!

  而對我而言責(zé)任很簡單,我是一名學(xué)生,我的責(zé)任就是在學(xué)校好好聽課,爭取考上好一點(diǎn)的初中。我在學(xué)校還有別的責(zé)任,我是“黑貓警長”在學(xué)校是檢查五年級學(xué)生的行為習(xí)慣,我每個星期五,都有對五年級進(jìn)行檢查這也是一種責(zé)任;我在班級里的責(zé)任是每個星期必須要打掃一下衛(wèi)生,這關(guān)系到班級的衛(wèi)生以及整潔,現(xiàn)在我們班是6人合作小組,不給小組扣分,幫助小組加分同樣也是一種責(zé)任;在小組里我是語文數(shù)學(xué)組長,我的責(zé)任就是收好作業(yè)本,按時交到老師那里,讓老師可以看到我們組的作業(yè)情況!這也是一種責(zé)任。這些是我的責(zé)任!

  下面看看名人們的責(zé)任吧:范仲淹在岳陽樓上提下一筆:先天下之憂而憂,后天下之樂而樂!明末清初思想家〔顧炎武〕寫過天下興亡,匹夫有責(zé)。有關(guān)這樣的還有很多!

  我覺得責(zé)任可以是達(dá)到國家,小到家庭的范圍。責(zé)任每個公民都應(yīng)該有,請大家多多在你自己的崗位上遵守責(zé)任!

  責(zé)任與擔(dān)當(dāng)作文 篇6

  人生最苦的事,莫苦于身上背著一種未來的責(zé)任。—題記

  在以我現(xiàn)在的年紀(jì),我不認(rèn)為我應(yīng)該背負(fù)著很大的責(zé)任或是主動挑起在自己能力范圍外的責(zé)任。我認(rèn)為把我們所必須做到的事情做好就是承擔(dān)責(zé)任的.表現(xiàn)。

  說真的,寫作業(yè),其實(shí)也算是我們學(xué)習(xí)生活中的一種責(zé)任。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)的道路上,我們必須用寫作業(yè)的方式鞏固我們當(dāng)天學(xué)的知識。在班級里總是會有大部分人偷懶,不管是基本寫了,還是根本沒做都是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。只有當(dāng)我們完完全全地寫完了。才是對作業(yè)的一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),人家在這個時候,那種輕松愉快,真是不可言語形容。而當(dāng)我在沒寫完作業(yè)時受到同學(xué)的邀約又忍不住想要出去玩時,本是開開心心的出去了,但一路上卻一直擔(dān)心著自己作業(yè)的事情,想著自己的作業(yè)今天是否能全部寫完,要多久寫多快才能把自己出去玩的時間補(bǔ)回來,像是有幾千斤重的擔(dān)子壓在肩頭,這種滋味是不好受的,為什么呢?因?yàn)槭艿搅夹呢?zé)備不過,要逃躲也無處逃躲呀。

  你若卸了這寫作業(yè)的責(zé)任,便是自投苦海永遠(yuǎn)不能解除了,所以我們必須承擔(dān)起這份責(zé)任,這是我們作為學(xué)生義不容辭的責(zé)任!不要小看這寫作業(yè)這份責(zé)任,其實(shí)它說大也不大,說小也不小那責(zé)任自然壓在你頭上如何能躲?我們自己的責(zé)任只能由自己來承擔(dān),人生須知道負(fù)責(zé)任的苦處,才能知道有盡責(zé)任的樂趣。這種苦樂循環(huán),便是這有活力的人間一種趣味。

  責(zé)任與擔(dān)當(dāng)作文 篇7

  有一個故事,被人們一遍又一遍地贊揚(yáng),傳送;有一段往事,回憶起來讓人不禁熱淚盈眶;有一篇傳奇,演繹著一個偉大無私的奇跡;有一個人,在生死關(guān)頭仍然詮釋著愛與責(zé)任。他,就是譚千秋,一位偉大而又平凡的人民教師,用自己51歲的寶貴生命,為他人鋪設(shè)了一條生命之路!

  那是2008年5月12日的一個陰沉沉的下午,譚千秋老師正在教室里給學(xué)生們上課。一切平平常常,然而,誰也沒有料到,一場突如其來的大地震吞噬著四川大地。這將是譚千秋老師的最后一堂課。突然,樓房搖晃起來!安靜的教室突然之間亂成一片,同學(xué)們擁擠著,瘋狂地往外沖。譚老師鎮(zhèn)定自若地指揮著大家逃生,他并沒有往外擠。在那坍塌的瞬間,教室里還有四位同學(xué)沖不出去了,譚老師立刻將他們拉到課桌底下,自己張開雙臂用自己的血肉之軀死死地護(hù)住了身下四個學(xué)生,成了他生命中最后的姿勢。地動山搖,教學(xué)樓塌陷了……幾天之后,當(dāng)人們從譚老師身上搬開最后一塊水泥板時,人們驚呆了,譚老師早已血肉模糊,雙手僵硬地?fù)卧谡n桌上,身下的四個學(xué)生都還活著!譚老師在這最后的時刻,選擇了責(zé)任的'堅(jiān)守,選擇了大愛無疆! 落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。當(dāng)我讀完這篇課文時,我的雙眼已被淚水模糊了。譚老師用自己的無私大愛,護(hù)衛(wèi)了祖國的花朵。這份愛,感天動地,這個故事,傳頌千秋萬代!

  責(zé)任與擔(dān)當(dāng)作文 篇8

  使命、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)這三個詞都是很神圣的,他們?nèi)绻惨容^大小的話,我就會認(rèn)為使命最大,擔(dān)當(dāng)最小,則責(zé)任居中。

  在小學(xué)的時候,我希望自己將來能做一名老師,因?yàn)槲艺J(rèn)為作為一名教師,是一種使命,則你的使命是教好每一位學(xué)生,讓他們獲得大量的知識。讓他們成為知識淵博的人。我小學(xué)四年級的時候,最喜歡的老師是語文老師,尤其喜歡她教我寫作文,她教我的第一節(jié)作文課讓我記憶猶新。

  她教我寫的第一篇文章是關(guān)于校園美景的,這是一篇現(xiàn)場作文,可我卻交了白卷,這讓她大吃一驚。她了解了我的.情況之后,把我?guī)У綄W(xué)校里的一個小花園,這里很漂亮,這里有小橋,橋下面有許多可愛、自由自在游著的小魚兒們,還有假山,這里還種了許多好看的花朵,各式各樣的,我被它吸引了。

  老師給我講述了寫這類型的作文的關(guān)鍵之處,我就是這樣喜歡上這個老師的,我覺得她有完成她的“使命”,她讓我感受到知識的魅力。

  進(jìn)入初中之后,班主任是語文老師,便對老師充滿了好感。在初中的時候,我競選了生活委員,我最后如愿地競選成功了。生活委員是負(fù)責(zé)班里的收入支出的,我準(zhǔn)備了一個小本子,仔仔細(xì)細(xì)地登記著班級里的所以收入與支出。我明白這是我的責(zé)任,班主任也時常幫助我,我也懂得了當(dāng)老師需要一份責(zé)任心了。

  “擔(dān)當(dāng)”也相當(dāng)?shù)闹匾,?dāng)一位老師也需要擔(dān)當(dāng)。

  只有把“使命”、“責(zé)任”、“擔(dān)當(dāng)”這三位理解透徹了,才會是一個好老師。

  責(zé)任與擔(dān)當(dāng)作文 篇9

  記得有一次,我同一位女生在寬闊的草地上展開了一場“戰(zhàn)爭”―羽毛球賽。只見對方將羽毛球?yàn)t灑地拍了出去,我舉著球拍,眼睛直盯著球,不肯放過一點(diǎn)兒細(xì)微的動作,羽毛球“飛”過來了!我緊緊地注視著,不管三七二十一用力一拍,當(dāng)我睜開眼一看,球早已無影無蹤,對方哈哈大笑,我也糊涂了,轉(zhuǎn)頭一看,原來球早已在我的身后,我十分懊惱,咋這么笨呢?又來一個,我馬上又進(jìn)入了作戰(zhàn)狀態(tài),幾次漂亮的.回旋球過后,我不得不佩服對手的技藝高超!

  我要回?fù)袅!“砰”的一聲,把球打了出去,結(jié)果,出乎意料之外,球偏偏朝圍墻外飛去,我不禁呆若木雞,這... ...這我技術(shù)也太好了吧!可又轉(zhuǎn)念一想,這羽毛球是人家的,沒了可要賠償?shù)难剑∥亿s緊拉著那位佇立著的人士,撒腿就向門口奔去,一分鐘也不敢怠慢,生怕球被人撿走了。來到球掉落的地方,我們抬頭一看,呀!一堵又高又大的墻擋在了面前,我擔(dān)心:不會拿不回來了吧!我們又東奔西走,問了保安,還問了掌管鑰匙的大叔,怎樣才能進(jìn)去?可都得到同樣的答案:不能!

  這是我的失誤,我得負(fù)一切責(zé)任,總不能做個耍賴皮不肯承擔(dān)的人吧!回到家中,我拿出自己的零花錢,賠給了她。

  責(zé)任雖然是一種無形的社會要求,但是,它時時處處以我們的一言一行體現(xiàn)出來。它離我們并不遙遠(yuǎn),就在我們身邊。

  責(zé)任與擔(dān)當(dāng)作文 篇10

  在這個周末的晚上,我看了綜藝《爸爸去哪兒》,作為一部綜藝娛樂節(jié)目,它給我們帶來了很多的歡笑,同時也在爸爸們教導(dǎo)孩子的過程中讓我們學(xué)到了很多的為人處世的道理。

  在這個節(jié)目里,我很喜歡費(fèi)曼,他聰明機(jī)靈,善于思考,有自己的思想,在今天這個節(jié)目里,有這么一段,費(fèi)曼想要從爸爸手中拿到一根木棍玩耍,在他要走到爸爸跟前時,他旁邊的姐姐不小心摔到了,爸爸跟他說,讓他把姐姐扶起來,但是還很年幼的他沒有領(lǐng)會爸爸的意思,越過了姐姐,走到爸爸跟前想要拿到木棍,爸爸當(dāng)著他的面把棍子折斷了,并且問道:“你為什么不把姐姐扶起來?”,費(fèi)曼有些委屈的哭了,爸爸抱著他,與他說著道理:“費(fèi)曼,你和Joe是好朋友,姐姐是Joe的'妹妹,在你看到姐姐摔倒的時候,明明可以幫她,卻沒有,Joe會怎么想呢?他還會當(dāng)你是好朋友嗎?以后你就只能一個人玩了。”聽了爸爸的話,原本傷心的費(fèi)曼若有所思,似乎有些明白了作為一個男子漢,一個哥哥應(yīng)該要承擔(dān)的責(zé)任了,在接下來的節(jié)目中,費(fèi)曼也開始時不時的照顧著姐姐,我想,他是明白了他所要承擔(dān)的責(zé)任了。

  我們每個人都有自己的責(zé)任需要去承擔(dān),從小時候作為哥哥姐姐對弟弟妹妹的責(zé)任,到長大成人對父母的責(zé)任,這些都是我們成長過程中需要學(xué)會擔(dān)當(dāng)?shù)摹?/p>

  責(zé)任與擔(dān)當(dāng)作文 篇11

  責(zé)任與擔(dān)當(dāng)對于一個人的人生很重要,因?yàn)楫?dāng)你明白什么是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)時你才能算是長大了。

  那么你是否長大了呢?

  你是否看見那已經(jīng)是哪萬黑從中一點(diǎn)白呢?你是否看見那枯黃的城墻上,被無情的敵人劃下的道道刀痕。你是否痛心過那不再光滑的手呢?

  我看見了,我看見我的母親為了我,夏天、秋天,不管太陽有多毒,每天晚上忙到很晚,早上一兩點(diǎn)鐘起床做包子饅頭。

  你可知,我媽她的.生體不好,她得了膽、腎結(jié)石,膽都割了的!犯病的時候疼的在床上打滾兒,那該有多難受。

  冬天來臨了,這是我痛恨的季節(jié)。因?yàn)槲夷赣H的手,在冬天會起凍瘡。每當(dāng)我看著她那像極了紅蘿卜的手,看著她忍著寒冷,忍著寒風(fēng)刺骨的痛,做饅頭掙錢供我讀書,我就想起,那天…。天很黑,冷風(fēng)像刀似的刮在我的臉上,雨也開始一顆一顆的往下掉。

  我的母親。∷芡砹诉沒回家。電話也打不通,我不安的在窗邊張望,張望了很久,母親終于回來了。你能想象當(dāng)時的情景嗎?

  在如豆子般的大雨中,母親那瘦小的身軀扶著那摩托車,慢慢的走回來,衣服全都打濕了,臉色更是白中帶紫,紫中帶青,我看見了那瘦小身軀在顫抖。

  從此小小在的心里發(fā)誓,要做一個能為家人遮風(fēng)擋雨,過上好日子的人。

  責(zé)任心每個人都有,它會在某個特定的時候或地點(diǎn)出現(xiàn),有時它也需要你的發(fā)現(xiàn),而當(dāng)你發(fā)現(xiàn)并擁有責(zé)任心時,把責(zé)任看做本分,那么你就將會成為一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍粋能為家人遮風(fēng)擋雨的人。

  責(zé)任與擔(dān)當(dāng)作文 篇12

  今天午飯后,曹老師來到了教室里,說道:“同學(xué)們選出我們班的班干部呀!”于是曹老師在黑板上寫了幾個不同的職位,然后她又問:“你們想在哪個職位工作呢?”這時候教室里熱鬧起來,同學(xué)們大聲的喊著“我要,我要!”“好的,羅文卓你想做什么呢?”曹老師問!班!”羅文卓飛快地說:“我要當(dāng)課前值日生。”“好,還有誰也愿意當(dāng)課前值日生的同學(xué)請站起來!辈芾蠋熣f。緊接著有十幾位同學(xué)站起來了,曹老師要我們同意誰就給誰鼓掌。我把掌聲給了羅文卓,她很優(yōu)秀,是大家的`好榜樣,最終羅文卓與尹佳靜擔(dān)任了此項(xiàng)任務(wù)。

  接著曾晟哲站了起來,他很開心的說:“老師,我要當(dāng)?shù)估模伊獯!薄班!”曹老師毫不猶豫的把這個任務(wù)交給了曾晟哲,我心里想:曾晟哲真熱心,我這點(diǎn)要向他學(xué)習(xí)。我把手舉得高高的,老師叫了我,我說:我想當(dāng)早讀值日生。“曹老師又一次讓我和其他同學(xué)PK,我和鄒冰妍一起關(guān)早讀,我心里美滋滋的。

  這時關(guān)鍵的時候到了,要選班長和副班長了,曹老師讓大家安靜下來說:“請大家選出班長和副班長。”翁曉說:“班長游添億,副班長楊雪嘉!薄按蠹彝獠?”曹老師問,“同意的鼓掌!币淮笃坡曧懥似饋,我從這掌聲中覺得是一種希望,一種承擔(dān),一種責(zé)任!

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