成功的作文6篇[精]

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的成功的作文6篇，歡迎大家分享。

成功的作文 篇1

　　每個人心目中定位的“成功”都是不同的，但是追求和崇尚成功的心卻都是一致的——白手起家，創(chuàng)造財富便是其中的一種。成功者神秘的創(chuàng)業(yè)之路、個人的經(jīng)營之道都在被世人所尊崇著，于是，就廣泛的流傳出了這樣的一個短語：成功的秘訣。

　　這不由使我聯(lián)想到了前段時間書市里熱銷的一本書叫《成功是逼出來的》，作者甘霖用一種極為被動的心態(tài)去解讀了那些被定位為“成功”的人士。開始，我只是視其為一種娛樂，看過則罷，甚至覺得此書作者涉嫌部分的炒作心態(tài)，所以不予以評價。直至今日，看到了松下辛之助如此“別出心裁”的秘訣，不禁又使我想起了那本書——成功是逼出來的。

　　結(jié)合著看，這才發(fā)現(xiàn)書中字字在理，句句經(jīng)典，而松下辛之助的三條秘訣更是妙不可言，讓人回味無窮。

　　今日源源不斷的財富完全是為昔日貧寒的出生所迫——所謂先苦后甜，吃得苦中苦，才能方為人上人。白手起家的人，才能在獲得財富后保持一種珍惜愛護的心態(tài)，不舍得恣意揮霍自己的付出和汗水。貧寒的生活造就、“逼迫”出了無數(shù)位成功人士。古今中外，范仲淹家境貧寒，劃粥充饑，最終成為了一代巨匠；文中的松下幸之助自小困窘，最終成為了讓人敬仰的“經(jīng)營之神”……這些例子無疑告訴了我們——成功是逼出來的！

　　學歷低下，不是成不了大器、做不了大事的借口，反之，它是成功的充分條件。當然，也僅僅只是充分，并不是所有的成功者都成績低下，這也并不意味著所有成績低下的人不加努力就能敲開成功的大門。學歷的低下也許更是是一種無形的促進，使你在走入社會的'同時，無時不在提醒著自己：我學歷低，應(yīng)當用比別人更認真的態(tài)度來面對一切！因此，這低下的學歷就成了一面明鏡，時刻鞭策著那些“先天”不足的人們不斷的進取、學習，從而達到成功。這又印證了那句話——成功是逼出來的！

　　體弱多病的人注定無法成為事業(yè)的操縱者，上天剝奪了他們健康的同時，也賜予了他們冷靜的思考和沉著的智慧。體弱多病，逼著他們不能親臨現(xiàn)場、不能勞累，只能在有效的時間和空間內(nèi)運用他們的智慧，完成他們想做的事。這是一種限制，同時更是一種厚愛，因為這樣的“逼迫”成就了一位受世人尊敬的偉人——霍金；一位意志力為億人榜樣的海倫·凱勒；一位坐在輪椅上，身殘志不殘的張海迪……無數(shù)的體弱多病，成就了一代人的成功命運！

　　大自然讓我們在磨難中奮斗，在奮斗中不斷成長、壯大與進步。這一過程是痛苦的體驗，但是，人未經(jīng)磨難是不可能成功的。人一生下來，就要大聲啼哭，逼迫肺泡接受新鮮的空氣。接著，世上的一切都逼著你去適應(yīng)，去爭取。出身貧寒、學歷低下、體弱多病……它們不是阻礙成功的借口——逼迫，可以激發(fā)你的潛能；環(huán)境和絕境的逼迫可以賦予你無限的創(chuàng)造力；生活所逼、親情所逼、社會所逼、自己所逼、時間所逼、空間所逼……種種無奈、層層施壓、一步步地要求使你不得不努力拼搏，勇往直前。

　　不要抱怨逼迫，不要無奈，因為被逼是福！

　　被逼的一生，是奮斗的一生，是幸福的一生。

　　成功——是逼出來的！

成功的作文 篇2

　　上午第三節(jié)課，語文老師捧著一摞日記本進班，上面有幾本是斜著放的。

　　我一瞧，那第一個本子不就是我的嗎？完了完了，肯定是日記寫得太爛了（我們老師一般把寫得好的，寫得不好的都揀出來評講）。我閉著眼睛等待著老師的批評。“這里是日記寫得好的幾個人。”老師揚起斜放的幾本日記，高興地說道。我眼睛猛然一亮，急忙問同桌自己有沒有聽錯。同桌說沒有，我這才定下心來。沒想到匆忙交上的一篇日記竟然寫得這么優(yōu)秀。

　　“洪婧，寫字‘優(yōu)’、文題‘良’、作文‘優(yōu)’加三顆星（我們老師看作文既打?qū)懽值燃墸�也打文章擬題的等級）。”哇！“優(yōu)”就不錯了，還再加三顆星。這可是我上學以來得到成績最好的一篇，以前的日記都不超過良。我真的好開心。

　　老師又報王旭陽的日記是“優(yōu)”加四顆星。我的天，他竟然還比我多1顆星呢，下次我一定要超過他。

　　“王旭陽，到前面來朗讀日記。”同桌拽我的衣角，“你看，老師把你的日記本翻開了，下一個肯定是你讀，你死定了（同桌知道我平時怕讀書）。”

　　我一看，果不其然。我可不愿意讓別人聽到自己的日記內(nèi)容，但是，那畢竟是我想對別人說的.心里話呀！拉倒吧，我豁出去了，死就死，大不了被人笑一下。

　　“洪婧！”老師叫我上去了，“同學們給鼓鼓掌，這是洪婧同學成功的習作。”我的臉剎那間像個紅蘋果，手里捧著的仿佛不是日記本，倒像一只活蹦亂跳的兔子。心里緊張得像一口火山快要噴發(fā)似的。雙腿在顫抖，眼睛不敢正視同學，只好用日記本遮住眼睛。原本非常優(yōu)美的句子，被我讀得結(jié)結(jié)巴巴，甚至變成了唱讀。讀完了，感覺心中一個大火球還在燃燒著，我喝了一口水，才使火球熄滅了。

　　看來，第一次成功真的有些不自在。

成功的作文 篇3

　　冬日的黃昏，車子懶洋洋地徜徉在灑滿夕陽余暉的公路上，我在車里盡情地欣賞藍藍的天空，白云飄飄。紅燈停，媽媽突如其來的詢問打斷了我的思緒。

　　兒子，你覺得爸爸成為今天的樣子的秘訣是什么？媽媽問。

　　有責任心、有目標、有誠信、勇往直前。四大必需要素，再加上一種智慧的血液流進了爸爸的心里。爸爸勤學好問，兢兢業(yè)業(yè)，胸襟寬闊，目光遠大，漸漸的，成功變得如此簡單。我思來想去，想到這些秘訣。

　　兒子，你真厲害！居然總結(jié)得這么到位！

　　瞧媽媽說的。我都有點不好意思了，臉都紅了。我望向窗外，藍天白云，一朵朵的掛在天空，東平大橋的空曠，讓遠方變得更遙遠，更遼闊。

　　說了這么多，不如說一下自己吧！

　　我想如果我要成功，我也要有自己的.法寶。像爸爸一樣，就必須得

　　有目標，我現(xiàn)在的主要目標是學習，這是無庸置疑的。

　　除了學習之外，我當然還有一些其他目標，不然，不像一個小大人喲！我想買到一部奔馳G級越野車G500。這是一輛力拔山河，氣貫天下的大型越野車。據(jù)有V8發(fā)動機，采用NANOSLIDE缸壁鍍膜技術(shù)的氣缸，動力更強勁，非常強悍，三個100%差速鎖可以自由靈活切換，車的性能更安全。但是，真要是能擁有這么美好的一輛車子，就必須得

　　有責任心，我要擔得起自己的責任。首先有什么需要做就去做，必須行動派，執(zhí)行家�？�？我覺得眼前有重重的困難得克服，這就必須得

　　勇往直前，不怕困難，勇于挑戰(zhàn)。就像長勝將軍一樣，久經(jīng)沙場，戰(zhàn)無不勝，通過大大小小的戰(zhàn)役終獲得成功。當然，如果要立身于天下，那必須得

　　有誠信。誠信是為人的基點，誠信是事業(yè)的支點，誠信是成功的起點。俗話說得好，沒有你做不到，只有你想不到，做一個有誠信的人，說話算話的人，關(guān)鍵在于自己。

　　絆住人前進腳步的東西，往往是一些紙老虎。成功說易不易，自己要有足夠的勇氣；說難也不難，只要有足夠清楚的方向�？朔�眼前的困難，把現(xiàn)在的自己變得更好，才可以在將來遇見更好的自己。

　　我的成功法寶就是這些，你們的法寶呢？

成功的作文 篇4

　　所有人的成功，從表面上來看是因為他的努力，更深層次的看是因為他所承受的壓力�！�—題記

　　曾聽過這樣一個故事：一只獵狗追趕一只兔子，兔子為了他的生命奮力向前跑，只是獵狗沒有追上他。我們都知道，一般情況下兔子是跑不過獵狗的，但故事中的兔子為什么會跑過獵狗呢?因為他們的目的不同，他們所承受的壓力也不同，狗是為了填飽肚子，兔子是為了保全生命，不得不使出全力�？梢姡瑝毫Σ煌�，所付出的努力也不同，最后的結(jié)果自然而然也就不同了。

　　再說說現(xiàn)實生活中的我們吧!人類步入二十一世紀，世界多極化，信息全球化，知識信息量以百倍的速度遞增。面對這樣的現(xiàn)實，昔日人們的歡聲笑語早已不見，取而代之的是人們不停的探索、追求知識的艱辛努力。我們何嘗不是如此?!

　　作為一名中學生，我現(xiàn)在每天早上起床、上學，晚上：放學、學習。每天都重復(fù)著這些步驟，絲毫不敢放松。因為我們肩上的責任和所承受的壓力迫使我們必須這樣做。只有有了壓力，我們才會努力;只有努力，我們才會成功。它們像一條鏈子一樣，緊緊的系在一起，缺一不可。

　　現(xiàn)在國家在全力號召給中小學生減負，但結(jié)果卻是令人失望的。不是那些老師愿意整天忙來忙去的，而是他們必須這樣做。因為他們有壓力、有責任。祖國下一代的生活、發(fā)展掌握在他們手中——可見他們的壓力是多么的`大。但最終的結(jié)果給予了他們肯定的答復(fù)。在他們的鞭策下一顆顆小樹苗長成了能保衛(wèi)國家的參天大樹。同時，我還要說：說是減負，怎么減?誰能減?社會在進步，科技在發(fā)達。如果沒有壓力，孩子們就不會努力，自然而然就不會有好的結(jié)果。你可想過：如果孩子們長大之后對現(xiàn)代科學領(lǐng)域一問三不知，那將是一種怎樣的情景啊!

　　在我們身邊就有這樣的例子。一位很胖的母親，平時連走路都呼呼的喘，更別說跑步了。然而，當她買菜回來看到自己的小女兒從樓上掉下來時，不顧一切的跑過去用自己的雙臂接住了女兒。那速度簡直比世界冠軍都快。是什么原因讓她有了如此驚人的舉動呢?對，就是壓力，是女兒在生死之中徘徊時給她帶來的壓力�？梢妷毫τ卸啻蟮淖饔�。

　　同學們，不要拋棄自己身上的壓力，即使有時它會讓人疲憊不堪。因為只有當我們感受到壓力的時候，才會努力的去向自己的目標駛?cè)ィ�才會跟上時代的腳步，才會站上世人矚目的位置!

成功的作文 篇5

　　今天，竹子老師帶我們上了一節(jié)別開生面的作文課——戶外活動體驗。聽到這個消息，我們高興得一蹦三尺高。我既好奇，又緊張。好奇的是老師會帶我們進行怎樣的活動，緊張的是我能不能體驗好這個活動呢。

　　到了目的地，我們立刻開始了這個活動“頭頂書”——踩點跨障礙物，到終點算贏。

　　“有沒有自告奮勇的?”老師問�！拔蚁葋�。”我們小分隊隊長阿鄭一馬當先。只見他接過老師手中的書堆，頂在頭上，試了幾步。可惜，沒走幾步，書就掉了，真是開了個不好的頭。

　　“第二次，準備開始!”老師提醒著他。我這心緊緊的揪在了一起，恨不得用手幫他固定好頭頂?shù)臅�。我看著他小心翼翼地把書頂在頭上，慢慢地尋找平衡點。只見他小心地邁出第一步，書晃了晃。天吶，幸好幸好!沒掉下來。這一次，他更加謹慎地往前挪，我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著他頭上的書，穩(wěn)穩(wěn)的。仿佛這一步給了他很大的`自信，阿鄭舒了口氣，緩了緩，更換了行走方式。他像個大螃蟹似的，一點一點地移向終點，頭上的書左搖右晃，但都沒有掉下來。馬上就要到終點了，他露出了個勝利的笑容，手還沖著我們比了個“耶”的手勢。

　　或許是老天認為他高興地太早了，給了他個“下馬威”;或許是他太得意忘形了，松懈了，書在那一瞬間掉了下來。只見他大驚失色，手不住地亂甩，尖叫了一聲。唉，真是太可惜了，誰叫你這么得瑟呢? 后來，我們也依次進行了挑戰(zhàn)，可倆小分隊各只有一人勝出。

　　這真是一節(jié)別開生面的作文課，它告訴我：成功之路充滿了挫折與危險，你必須要走好每一步，腳踏實地。同時，越是接近成功，就越要小心，保持警惕。

成功的作文 篇6

　　俗話說“失敗乃成功之母”，在成功的背后，往往有著無數(shù)次的失敗。

　　記得有一次，我看見鄰居家的哥哥姐姐都會溜冰，他們技術(shù)很不錯，一會兒正滑，一會兒倒滑，還不時變花樣滑。物品羨慕極了！吵著要爸爸媽媽給我買溜冰鞋，他們無可奈何，只好同意了，我十分開心。

　　第二天一早，我就起來了，因為今天爸爸答應(yīng)給我買溜冰鞋。我吃早飯時，爸爸手拿溜冰鞋正好“凱旋”歸來，頓時，我比見了上帝還高興。我拿起溜冰鞋就急沖沖地直奔外面。剛好門外有幾個小朋友也在溜，我有些迫不及待了，急急忙忙換上溜冰鞋，呀！這溜冰鞋真重啊，就像有幾千斤的鐵塊綁在我腳上。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來，剛想走一步，可只聽“哎喲”一聲，便一下子跪在地上，疼的我咬牙切齒。旁邊的小朋友都哈哈地笑我，我一邊揉著膝蓋一邊賭氣地脫下溜冰鞋，心里埋怨是誰發(fā)明這該死的東西。

　　回到家，我把鞋子往地上一甩，爸爸看見了，不解地問：“你怎么不去滑了？”我把事情一五一十地告訴了爸爸，爸爸語重心長地對我說：“孩子，有誰生出來就會走路？有誰生出來就會溜冰？不經(jīng)歷風雨，怎能見到彩虹？”我聽了，下決心一定要學會溜冰。我又換上溜冰鞋，開始練習，經(jīng)過一次有一次的.摔倒，我終于學會了溜冰。這時，我覺得白云向我鼓掌，太陽向我豎起大拇指。

　　啊，成功的感覺真好！

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