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成功的作文(精)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的成功的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成功的作文 篇1
暑假的一天,我的爸爸帶我去南大游泳。這天烈日炎炎,像火球的太陽,火辣辣地照在爸爸和我的身上,等我們到了南大游泳館,我們的身上已經(jīng)浸透了汗水,頭上豆大的汗珠直往下滴。爸爸和我趕緊鉆進(jìn)了更衣室,更完了衣,我們直奔泳池。哇塞!泳池里的人真多呀,他們都穿著五彩斑斕的泳衣,這時(shí)的泳池似五彩繽紛的大花園!
我“撲通”一聲跳進(jìn)了泳池,可是一下了泳池我就嗆了一口水,吃了一個(gè)大虧。爸爸邊下泳池邊哈哈大笑起來,我的自尊心受到了傷害,于是,我便上了岸。可誰知道,爸爸在一旁生氣地說:“快點(diǎn)給我下來,如果你每次都害怕水,那長(zhǎng)大以后你不就成了一個(gè)‘旱鴨子’嗎?”
爸爸的話既是批評(píng)更是激勵(lì),于是我鼓足了勇氣,又跳進(jìn)了泳池,爸爸高興地說:“好樣的,乖女兒!”我一聽到爸爸表揚(yáng)我了,開心極了!我把頭蒙進(jìn)水中,把腿蹬起來,我的爸爸在一旁替我糾正姿勢(shì),居然連二十分鐘都不到,我就學(xué)會(huì)了蛙泳,我驚訝得說不出話來。慢慢的,我一點(diǎn)一點(diǎn)地游,第一次游了10米,第二次游了20米,就這樣嗎,10米、20米、30米、40米……最后我終于游到了2300米。
哈哈,我終于成功了!
另外,今年特別使我難忘的事情是,7月中下旬我去上海參加了“全國(guó)少兒擊劍”比賽。我是從三年級(jí)開始練習(xí)擊劍的,至今已經(jīng)練習(xí)了兩年。我現(xiàn)在的.擊劍水平已經(jīng)達(dá)到了中級(jí)。這次比賽是我首次參加全國(guó)性的擊劍比賽。為打好比賽,我進(jìn)行了充分準(zhǔn)備。正當(dāng)我鼓足信心地迎接比賽的時(shí)候,我的韌帶不小心拉傷了,但是,這點(diǎn)小傷,絲毫沒能影響我沖刺8強(qiáng)的心愿。在上海比賽期間,我每天都要跑2公里的路,還要做200個(gè)弓步。雖然腿很酸疼,人很辛苦,但是每次在訓(xùn)練的時(shí)候,我都對(duì)自己說:“加油!我要堅(jiān)持到底,勝利就在前方!”通過自己的不懈努力,以及教練對(duì)我的悉心指導(dǎo),我終于如愿以償?shù)孬@得了全國(guó)少兒擊劍賽8強(qiáng)的稱號(hào)。
通過這幾次的考驗(yàn)和磨煉,我一次比一次進(jìn)步,一次比一次穩(wěn)健。我知道了做任何事情,都要通過努力才能成功。獲得成功的那一刻就是幸福。
成功的作文 篇2
成功的條件是什么呢?我想除了汗水和靈感,還應(yīng)該有遠(yuǎn)大的理想。理想是開啟成功大門的鑰匙,許多名人便是這樣成名的。
著名數(shù)學(xué)家華羅庚年輕時(shí)曾被叫去看店。一次一個(gè)婦女來買棉花,他正在算一道數(shù)學(xué)題。這位婦女孩子問他一包棉花多少錢,勤學(xué)的華羅庚沒聽見,就把算的答案說了一遍,“怎么這么貴?”這位婦女驚奇地問道。這時(shí),華羅庚才知道有人來買棉花了,便說了價(jià)格,這位婦女買了包棉花,就走了。華羅庚剛想坐下來繼續(xù)算題,就發(fā)現(xiàn)剛才算題的草紙被婦女帶走了。這下華羅庚可急壞了,便不顧一切地去追。一位黃包車師傅看見了華羅庚,便讓他坐上車,帶他去追那位婦女。終于追上了,華羅庚不好意思地說:“阿姨,請(qǐng)……請(qǐng)把草紙還給我!蹦俏粙D女很往氣地說:“這是我花錢買的,可不是你送的!”華羅庚急壞了,說到:“那我花錢把它買下來!”那位婦女被感動(dòng)了,不僅沒要錢,還把草紙還給了華羅庚。
你們知道那位面包車師傅為什么要拉華羅庚嗎?那是因?yàn)槿A羅庚有理想,愿意為自己的理想去奮斗,去努力,那時(shí)已經(jīng)成為了數(shù)學(xué)家、教授,只是那位婦女沒有認(rèn)出來。
我一直很敬佩一對(duì)兄弟,那就是美國(guó)的萊特兄弟。我敬佩他們的原因是他們有自己的理想,而且愿意為自己的理想去奮斗,去努力。他們的理想就是有一天能飛上藍(lán)天。幾十年過去了,他們的.夢(mèng)想真的實(shí)現(xiàn)了!他們真的飛上了藍(lán)天!因?yàn)樗麄儼l(fā)明了飛機(jī)。
這幾件事情都證明了理想能點(diǎn)亮人生,理想是打開成功之門的鑰匙。在此,我想對(duì)大家說:“你們應(yīng)該有自己的理想,因?yàn)槔硐朦c(diǎn)亮人生!”
成功的作文 篇3
一飛沖天,畫出龍的軌跡。
誰能讓世界五分之一的人的心靈隨之跳動(dòng)5天5夜?誰能讓中國(guó)人俯橄地球?誰能讓?惟有神舟。誰成就了神舟?惟有龍的傳人。只有龍的傳人,才能畫出龍的軌跡。
老鷹俯沖,烏鴉羨慕?炭嘤(xùn)練,終究練出一身本領(lǐng)。是的,烏鴉被抓住了,可它刻苦訓(xùn)練的精神,卻不能被我們遺忘。
美國(guó)升天,中國(guó)心慌。刻苦鉆研,終究研制出神舟系列?墒牵袊(guó)為什么會(huì)成功呢,以為中國(guó)能正確認(rèn)識(shí)自己的國(guó)情,沒有原原本本的著抄美國(guó)。
刻苦不一定成功,首先在于認(rèn)識(shí)自我。
十七世紀(jì)時(shí)期,有一個(gè)小孩酷愛小提琴,刻苦訓(xùn)練,并希望有朝一日能成為一個(gè)優(yōu)秀的小提琴家,可事與愿違,他的小提琴技術(shù)毫無進(jìn)步,就連他的母親也勸他改學(xué)別的。慶幸的是,他最終反省了自我,認(rèn)識(shí)到自己到底適合做什么,不適合做什么,最終,他成了十七世紀(jì)著名的.科學(xué)家,他,就是愛因斯坦。
試想,愛因斯坦當(dāng)初如果沒有正確的認(rèn)識(shí)自我,那么,也就沒有了現(xiàn)在的相對(duì)論。
漢代風(fēng)云人物晁錯(cuò),少年時(shí)曾在濟(jì)南先生家里學(xué)習(xí)<尚書>,在當(dāng)時(shí),是漢代唯一一個(gè)懂《尚書》的人,被提為太子先令,也就是教太子讀書,被太子稱為"智囊’’,可惜,他不懂的反省自我,非要從政,最終被殺。
試想,晁錯(cuò)當(dāng)年如果沒有去從政,而是認(rèn)真教太子讀書,造就一代帝王,也許會(huì)名垂千古。
所以,在認(rèn)清自我之前,千萬不要盲目刻苦。
中國(guó)之所以成功,在于中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人能正確認(rèn)識(shí)自己的國(guó)情,能認(rèn)識(shí)自我。所以——龍的傳人,畫出了龍的軌跡。
成功的作文 篇4
一個(gè)人的成功靠的是自己頑強(qiáng)的拼搏,而拼搏又是建立在遠(yuǎn)大理想的基礎(chǔ)上的,所以,我認(rèn)為,理想加上拼搏等于成功。
如果一個(gè)人沒有理想,那會(huì)是怎樣的呢?沒有理想的人,終日會(huì)無所事事,游手好閑,根本不知道下一步要干什么;沒有理想的人,每天只會(huì)是吃了就睡,睡飽起來后,又吃起了東西,每天都重復(fù)同一種事情,生活對(duì)于這樣的人來說,是那么的毫無意義的;沒有理想的人,可謂是在浪費(fèi)時(shí)間,同樣,也是在浪費(fèi)自己寶貴的生命。所以,一個(gè)人必須要有遠(yuǎn)大的理想。
我不敢肯定,拼搏是成功的唯一方式,但是,只要自己肯去拼搏,就會(huì)有成功的`希望。例如劉翔,當(dāng)他還不是110米跨欄的冠軍時(shí),他每天都堅(jiān)持在聯(lián)系,在每次的練習(xí)中,他都有不少進(jìn)步,但是,那小小的進(jìn)步對(duì)他來說,不算是什么,他仍舊在堅(jiān)持不懈,努力練習(xí),最后,在奧運(yùn)會(huì)上,他不負(fù)眾望地獲得了冠軍。又例如郭晶晶,他也是每天都堅(jiān)持練習(xí),最后也成了跳水的冠軍。許許多多的運(yùn)動(dòng)員也是如此,他們都是通過自己頑強(qiáng)的拼搏,實(shí)現(xiàn)了他們的理想,成為了奧運(yùn)會(huì)的冠軍。
就像歌曲《愛拼才會(huì)贏》里唱的一樣:“三分天注定,七分靠打拼,愛拼才會(huì)贏!保瑥倪@句歌詞,可以看出,想要成功,必須靠自己的拼搏才可以。
總的來說,每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想,也應(yīng)該為了自己的理想而拼搏,當(dāng)拼搏后,理想實(shí)現(xiàn)時(shí),你就成功了,所以,成功也等于理想加上拼搏。
成功的作文 篇5
俗語有云,“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”勤學(xué)苦練才是成功的唯一方法,翻開歷史的書卷,徜徉在書籍的海洋,飽看歷史人物,令我目瞪口呆,古今多少英雄不是靠自己的勤學(xué)苦練來取得的成就呢?
王羲之的書法家喻戶曉,有誰知道王羲之練習(xí)書到了如此癡迷的地步呢?王子之練字十分刻苦,連吃飯睡覺都不放過,真是到了癡迷的地步,沒有紙筆他就在身上寫,時(shí)間長(zhǎng)了,她的衣服都被劃破了,真是練習(xí)書法到了絕情的地步,一次,他練字忘記了吃飯,家人吧飯菜送到房中,他不假思索的用饃蘸起墨來吃,還覺得很有滋味,當(dāng)家人發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,意識(shí)滿嘴是墨。這樣一個(gè)酷愛書法的人,成為了我國(guó)歷史上一個(gè)偉大的'書法家。
同樣好學(xué)的不知他一個(gè)。
鑿壁偷光這個(gè)成語大家耳熟能詳,大家知道這個(gè)故事的主人公是誰么,對(duì),他就是西漢時(shí)的匡衡,他是一個(gè)窮人家的孩子,非常喜歡讀書,可是家里窮,沒有錢供他念書,他就跟一個(gè)親戚識(shí)字,沒有錢買書,匡衡就在農(nóng)忙的時(shí)候,給有錢的人家打工,不要工錢,只是看書,過了幾年,匡衡長(zhǎng)大了,成為了家里的勞動(dòng)力,白天就得幫助家里干一些農(nóng)活,中午午休的時(shí)候,就拿出一本書看,一本書往往要看十多天才可以看完,這令他十分著急,一天晚上,他正在背文章,看到東窮有一絲光線透過來,走近一看是鄰居家的燈光,他便靈機(jī)一動(dòng),把墻縫挖的大了一些,這樣就可以看書了,后來成為了一名大官,
無數(shù)的例子都告訴我們成功來自勤奮,天才在于積累,為了實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)而努力學(xué)習(xí)吧!
成功的作文 篇6
大家都知道“水滴穿石”這個(gè)成語吧。這個(gè)成語還來源于一個(gè)小故事呢。堅(jiān)硬的石頭看不起弱小的水滴,他對(duì)水滴說:“如果你能在我的身上穿一個(gè)洞,那我就服你了。”小水滴沒有拒絕,便使勁的向石頭身上滴去,日復(fù)一日,年復(fù)一年,過了很長(zhǎng)時(shí)間,堅(jiān)硬的石頭上面已經(jīng)滴穿了好幾個(gè)洞。
這個(gè)小水滴為什么會(huì)在堅(jiān)硬的石頭上地上好幾個(gè)洞呢?準(zhǔn)確的說,他有著堅(jiān)持不懈、堅(jiān)韌不拔、堅(jiān)定不移的精神以及他的恒心、耐心、毅力、這一切都是在促使著他這樣去做,他才會(huì)逐漸走向成功!
自古以來,我們中華民族就這樣有精神。張海迪大姐姐,高位截癱,從腰部以下的各個(gè)部位都失去了知覺。但是,他身殘志不殘,在生活的幾十個(gè)春秋里,他努力讀書學(xué)習(xí),翻譯了《海邊》長(zhǎng)篇小說,為我們青少年做出了榜樣。
第四屆全國(guó)十佳少年孫巖也是一個(gè)典型。他從三歲患了白內(nèi)障 ,無法看到這個(gè)神奇而美麗的世界。但是,孫巖的`心里卻充滿了光明,他努力的學(xué)習(xí)彈琴,一支曲子要談三百遍,為了監(jiān)督自己,孫巖讓70歲的姥姥幫他拿出300根火柴,彈完一遍取回一根火柴,直到取完為止。日復(fù)一日,年復(fù)一年,功夫不負(fù)有心人,終于在第3屆殘疾人藝術(shù)匯演中獲得鋼琴表演一等獎(jiǎng)—— 維納斯金獎(jiǎng)!
梅花自苦寒香來。如果你沒有恒心、毅力、耐心,沒有堅(jiān)韌不拔、堅(jiān)持不懈的精神,成功還會(huì)屬于你嗎?
愿“水滴石穿”這個(gè)成語所蘊(yùn)含的精神千古流傳,讓小水滴的精神在我們每個(gè)人身上發(fā)揚(yáng)光大!
成功的作文 篇7
成功的路上充滿了艱難。我經(jīng)歷過一次艱難的成功。那次艱難的成功讓我刻骨銘心。
在我9歲的那年的一個(gè)早上,我和小弟,爸爸一起去白沙坡游泳,我們剛一走出門,就被微風(fēng)撞了個(gè)滿懷,迎來的花草、樹木跟我打著招呼。不一會(huì)工夫,就到了白沙坡的懷抱中,我們幾個(gè),三下五除二的工夫就沖到了水池旁。他們跳下去,游來游去,而我只在水中走來走去,因?yàn)槟莻(gè)時(shí)候我還不會(huì)游泳,那時(shí)的小弟已學(xué)業(yè)有成。我們?cè)谒,小弟說游泳必須去水深的地方,找了個(gè)水深的地方,一跳,把我嗆得呼不過氣來,幸好我摸到了救生圈。這時(shí)的我在深水區(qū)中,很害怕,但我想再試試,我想像弟弟他們那樣,于是我一次又一次離開泳圈,一次次嗆到,但終于讓我摸到了一些技巧,首先要學(xué)會(huì)踩水,要學(xué)會(huì)踩水也必須保持節(jié)奏,在我的努力下,我學(xué)會(huì)踩水,學(xué)會(huì)了踩水我就學(xué)會(huì)了游泳。這在當(dāng)時(shí)對(duì)于我來講我已經(jīng)成功了,也十分高興。那時(shí)太陽已要西下,太陽要下班了,還有兩小時(shí)月亮就要值夜班了,所以我依依不舍的離開了泳池。我們一行人戀戀不舍的`離開了,F(xiàn)在,游泳對(duì)于我來說已經(jīng)是小菜一碟,小弟都不是我的對(duì)手了呢!
我打算再接再厲,繼續(xù)加油,我一定要努力,長(zhǎng)大了弄一、兩個(gè)獎(jiǎng)杯。我也一定要繼續(xù)學(xué)習(xí)。怎么樣,我的成功是不是十分的艱難呢?
成功的作文 篇8
一次又一次的失敗,讓我覺得,成功離我太遙遠(yuǎn)了。做每件事都有秘訣,那么成功的秘訣是什么呢?
每天我都在哭哭尋找成功的秘訣,而幸運(yùn)女神也將這答案于某天悄然送到了我的身邊。
禮拜六的下午,結(jié)束了那上午毫無收獲的比賽,當(dāng)我掏出錢包準(zhǔn)備打的回家時(shí),卻驚奇的.發(fā)現(xiàn)錢包里的錢已經(jīng)不知散落在何處。我哭哭尋找,也不見其蹤影。
這個(gè)時(shí)間,想打電話叫媽媽來接我也是不可能的了。身無分文的我在萬般無奈之下,只能選擇土布走回家中。
對(duì)于路程我根本沒有什么概念,只記得來時(shí)打的也要好久。剛開始,我就已經(jīng)打退堂鼓了。
在冷風(fēng)的打擊下,我還是決定繼續(xù)走。因?yàn)榫退憷,也比干站著冷死好。我哼著歌,努力讓自己保持輕松的狀態(tài),快步的走著。
走了半個(gè)小時(shí)候,我已經(jīng)沒有力氣了,但好像只走了一丁點(diǎn)兒路曾。我先坐在路旁休息,在快走半小時(shí)之后,我已經(jīng)出汗了,經(jīng)風(fēng)一吹,就更冷了。我坐在路邊,不停地吐著白氣。
前方是個(gè)岔口,一路是同鄉(xiāng)我所走過的路,而另一條則是我不清楚的路,這條未知的路我雖然不清楚,但很有可能可以更快地回家。在經(jīng)過深思熟慮以后,我決定,走這條我并不熟悉的路,這條路也許會(huì)是一條捷徑。
但可惜,我的選擇是錯(cuò)誤的,我選擇的路通向了我完全陌生的地方,我只好重新回到岔口,再走向正確的路。
在走過不知道多長(zhǎng)的路之后,我終于看到了學(xué)校。我完全忘記了疲憊和勞累,飛奔著回了家。
在家中,我仔細(xì)回想了我這天回家的過程,其實(shí)就是我尋找成功的過程。在途中,我的累,無力,想放棄和走岔路,都是我在成功道路上所受到的挫折。而我,面對(duì)這類挫折,自始至終沒有放棄,才獲得成功。
我已經(jīng)找到了成功的秘訣,那就是堅(jiān)持,面對(duì)挫折永不放棄,從哪里跌倒就從哪里爬起。
要相信,成功就在前方!
成功的作文 篇9
成功是迷人的美酒,成功是鮮花掌聲,成功是必定的目光,每個(gè)人對(duì)成功無不心馳神往?墒,“不閱歷風(fēng)雨怎樣見彩虹”,成功靠什么?命運(yùn),身世,聯(lián)系?明顯都不是充溢正能量的答復(fù)。因而,筆者以為“三分天注定,七分靠打拼”的觀念并不掉隊(duì),盡力仍然是通往成功的捷徑。
“越盡力,越走運(yùn)”,是西方的一句諺語,它表現(xiàn)了歐洲人對(duì)成功所持有的一種情緒,即以為人在為成功而全情支付的時(shí)分,身體的潛力可以得到極大的激起,各方面的才能都在不斷生長(zhǎng),然后獲得了叩開成功大門的鑰匙。經(jīng)濟(jì)學(xué)中的“馬太效應(yīng)”告知咱們,當(dāng)堆集到達(dá)必定程度后,沒有成功的人簡(jiǎn)單走向成功,而現(xiàn)已成功的人簡(jiǎn)單獲得更大的成功。
“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,沒有人能馬馬虎虎成功,C羅,世界上最優(yōu)異、最有天分的足球運(yùn)動(dòng)員,他在球場(chǎng)上進(jìn)球如麻,逾越一個(gè)個(gè)傳奇記載,而且2度榮獲世界足球先生的榮譽(yù)。他所獲得的`全部效果,與他個(gè)人的盡力是分不開的,健旺的體魄和無限的膂力正是他盡力的效果,也是他獲得耀眼效果的支撐。
當(dāng)今的社會(huì)生計(jì)壓力大,中學(xué)生面對(duì)高考,大學(xué)生面對(duì)工作,所以,咱們總能聽到一些訴苦的聲響,“我沒有天分”,“我不是這塊料”……天分之于成功自然是關(guān)鍵因素,可是,當(dāng)你真實(shí)具有天分,卻未必能到達(dá)成功的對(duì)岸。
一代神童——方仲永,幼年時(shí),通曉詩詞歌賦,卻在二十歲的年華中“泯然世人矣”,他的天分毋庸置疑,可是,人的常識(shí)儲(chǔ)藏是有限的,缺少后天的盡力讓他不在“一招鮮,吃遍天”。由此,可見天分并不能確保人走向成功,唯有注重堆集,注重后天盡力才是“王道”。
盡力,是走運(yùn)的催化劑;盡力,是成功道路上的奠基石;盡力,是通往成功對(duì)岸的捷徑。
“一分耕耘,一分收獲”,翻開前史的畫卷,咱們看到了夜雪苦讀的孫康;伏案編寫《史記》的司馬遷;在矮小窯洞里,研討戰(zhàn)略方針的毛主席……當(dāng)看到巨人全情支付的身影時(shí),我突然間恍然大悟,要想獲得成功,盡力是一條捷徑,作為新時(shí)代的高中生,我更要發(fā)揚(yáng)老一輩艱苦奮斗的精力,夯實(shí)根底,爭(zhēng)奪提前獲得學(xué)業(yè)上的成功。
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