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堅(jiān)強(qiáng)的作文

時(shí)間:2024-04-07 10:15:32 勵(lì)志作文 我要投稿

堅(jiān)強(qiáng)的作文

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

堅(jiān)強(qiáng)的作文

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1

  太陽(yáng)正烈,在地面上拍起塵埃。我攥緊拳頭,試圖排解因緊張而來(lái)的全身無(wú)力,因?yàn)槲业男脑谛厍焕锊话驳靥鴦?dòng),我的大腦一片空白,牙根仍然發(fā)酸,簡(jiǎn)直說(shuō)不出話來(lái)。我的朗誦篇目是什么?第一句是什么?完了!我想不起來(lái)了!

  臺(tái)上的同學(xué)朗誦得聲情并茂,聲音婉轉(zhuǎn)甜美,令我更加沒(méi)有自信了。我把牙關(guān)咬緊,努力回想朗誦的內(nèi)容。正想著,我的眼淚就不爭(zhēng)氣地掉了下來(lái) 。

  為什么偏偏在比賽前弄傷了臉?那么大一塊兒,用多少粉底也遮不住的黑疤為什么在比賽前弄啞了嗓子?平常辛苦排練的抑揚(yáng)頓挫都無(wú)法表達(dá)了掛在教學(xué)樓上的喇叭像是安在了我的耳邊,長(zhǎng)在了我的腦袋里。

  Z老師胖乎乎的身影忽然出現(xiàn)在我眼前,像從平地冒出來(lái)的一樣。她汗津津的右手搭在我的左肩上,暖烘烘的熱量瞬間傳遞了過(guò)來(lái)。她左手里拿著一盒金嗓子,向我遞來(lái)。我顫抖著手接過(guò),聲音也發(fā)著抖,輕輕說(shuō)了聲“謝謝”。老師見(jiàn)我緊張得連話都說(shuō)不出了,忙蹲下身,拍著我的肩,待我吃完藥后就握住了我的手,用另一只手摟著我的背,輕聲安慰道:“沒(méi)事的!深呼吸,盡力而為就行!要自信!”接著,她在我耳邊輕聲念著我即將朗誦的詩(shī)文,她的聲音歡快而溫柔,我也跟著念了起來(lái)。

  “請(qǐng)R同學(xué)做好準(zhǔn)備!”廣播提醒我快該上臺(tái)了。Z老師松開(kāi)我,向我微笑著說(shuō)“去吧!”我也報(bào)之以微笑,走向準(zhǔn)備區(qū)。我奇跡般地冷靜了下來(lái),認(rèn)真聆聽(tīng)了臺(tái)上同學(xué)的朗誦,分析他的優(yōu)點(diǎn)與不足。

  在一陣熱烈的掌聲中,那位男生深鞠一躬,走下了臺(tái)。在我的雙腳踏上臺(tái)的一剎那,我的腿有些酸軟,但這種感覺(jué)立刻就消失了,因?yàn)槲腋械絑老師的目光,像她暖烘烘的手掌一樣,源源不斷地向我傳輸名為自信的能量。我微笑著,向臺(tái)下的人深鞠了一躬。

  那又有什么可怕的?那有什么大不了?我怎么會(huì)做不到?

  那份溫暖的能量一直激勵(lì)著我,盡管比賽是否獲了獎(jiǎng)我早已忘記。自信這件寶物,或許是她帶給我的,又或許是自己頓悟的?蛇@些都不重要。只想向回憶里的Z老師致敬,謝謝您在關(guān)鍵的時(shí)刻重新賜予了我自信,讓我有勇氣站在高臺(tái)上,展現(xiàn)了我的幾寸光芒。謝謝您讓我更加深刻地體會(huì)到自信的力量,讓我有勇氣微笑著,面對(duì)風(fēng)雨。

 。ɡ蠋燑c(diǎn)評(píng):難忘的場(chǎng)景深深嵌在阮可馨的腦海,一開(kāi)頭準(zhǔn)確的心理描寫(xiě)把我們帶入了真實(shí)的情境。在她的`娓娓敘述中,我們看到了Z老師關(guān)懷學(xué)生的溫馨場(chǎng)景,也看到這個(gè)小姑娘逐漸恢復(fù)的自信,正如她所說(shuō)感謝老師的關(guān)愛(ài),也肯定自己的頓悟。的確,命,是失敗者的借口;運(yùn),是成功者的謙詞。命運(yùn)從來(lái)都是掌握在自己的手中,埋怨只是一種懦弱的表現(xiàn),努力才是人生的態(tài)度。)

  是你教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)

  那是三年的起點(diǎn),是我們青春的見(jiàn)證。記得那時(shí)還是一片廣闊的水泥操場(chǎng),烈日炎炎下我們還是一臉的天真與好奇,畢竟,軍訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一件陌生的事。

  每個(gè)班旁邊都會(huì)有一個(gè)教官,我也會(huì)好奇地看看其它班的教官。比來(lái)比去總是覺(jué)得我們的教官更帥一些。只記得他的皮膚黝黑,顯得他的牙齒更白凈了。

  匆匆快三年了,教官的模樣只剩下一個(gè)輪廓,軍訓(xùn)給我的是一段堅(jiān)強(qiáng)的旅程。

  當(dāng)時(shí)不知道犯了什么錯(cuò),教官只是非常生氣,罰我們跑圈。才入九月份,炎熱的天氣可想而知,我們大家一起奔走在跑道上,當(dāng)時(shí)才12歲,體力差得可想而知。但在教官的嚴(yán)厲下,我也只有繼續(xù)奮發(fā)前進(jìn),但只跑了一圈就體力不支了。我想跑去想教官請(qǐng)個(gè)假,但教官的嚴(yán)厲著實(shí)把我嚇了一跳。他怒氣沖天,雙手叉腰,大聲地對(duì)我們說(shuō):“從來(lái)沒(méi)有帶過(guò)像你們這么懶的班,我?guī)У膹膩?lái)就是最優(yōu)秀的,你們繼續(xù)給我跑,繼續(xù)!”我嚇壞了,只好咬著牙堅(jiān)持了下來(lái)。盡管感覺(jué)腿已不復(fù)存在,但覺(jué)得自己是那么棒。

  教官軍訓(xùn)我們的時(shí)間也只是短短的三天,不快也不慢。這個(gè)過(guò)程中,讓我們?yōu)⑾铝诉^(guò)多的汗水,也讓我學(xué)會(huì)了忍耐與堅(jiān)強(qiáng)應(yīng)對(duì)所有事與物,也要相信自己是最好的。

  人的體能,你永遠(yuǎn)也不知道,會(huì)爆發(fā)出那么強(qiáng)大的力量,這個(gè)你可想而知。堅(jiān)強(qiáng)總是要經(jīng)歷重重阻隔后,才能練就一種叫做勇氣的東西。

  教官只是我人生中的一個(gè)匆匆過(guò)客,雖然他留下的時(shí)間真是很短,但他帶給對(duì)今后人生的肯定卻是任重道遠(yuǎn)的。

  是你在那短短的時(shí)日里教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng),不管是體力上還是身心上,你都讓我受益無(wú)窮;蛟S你一輩子也不知道,你帶給我這么多的正能量。由衷地感謝你,是你教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。

 。ɡ蠋燑c(diǎn)評(píng):選材典型,經(jīng)歷就是人生最大的財(cái)富,堅(jiān)強(qiáng)是成長(zhǎng)必備的品質(zhì)。何一婕能牢記軍訓(xùn)的點(diǎn)滴,一定會(huì)越過(guò)艱難坎坷,贏得六月的勝利。

  是你教會(huì)我恐懼

  當(dāng)我做錯(cuò)了事時(shí),害怕你打我,所以我努力把事情做對(duì);當(dāng)我懶惰散漫時(shí),害怕你批評(píng),所以我用心把事情做好;當(dāng)我不夠努力時(shí),害怕你傷心,所以我盡力而為。是的,媽媽?zhuān)悄憬虝?huì)我恐懼,恐懼墮落。

  不記得年少的我在電視機(jī)前跪了多少次,也不知道打我的直尺斷了幾根,更不知道因?yàn)槲业牟欢聥寢屃髁硕嗌傺蹨I。那些曾經(jīng)犯錯(cuò)挨打的經(jīng)歷至今仍歷歷在目,看似苦不堪言,卻時(shí)時(shí)刻刻警醒著我,走什么樣的路是對(duì)的,做什么樣的人是好的。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2

  我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢,我有著刺猬頭,眼睛炯炯有神。我有一個(gè)特點(diǎn),就是右手有一處紅色的地方。我有過(guò)的堅(jiān)強(qiáng)的故事就如夜晚的明星,數(shù)不清。讓我從這明星之中挑幾顆來(lái)分享一下吧!

  有一天下午,我得了重感冒。我打了幾天吊針,可我沒(méi)有向尖銳的針屈服,我戰(zhàn)勝了它,我沒(méi)有哭泣。我打敗了尖銳的針頭,但又有一個(gè)敵人來(lái)了。就在我重感冒的時(shí)候,學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,而老師還讓我參加校運(yùn)會(huì)的兩百米跑步比賽。我在跑道上等待發(fā)令槍響起,我頭昏腦脹,還不時(shí)打噴嚏。發(fā)令槍一響,我飛快地向前沖刺,我的感冒讓我筋疲力盡,勞累不堪。這時(shí),我想:我一定要堅(jiān)持下去,我要為我們班爭(zhēng)光,我用盡渾身解數(shù),終于獲得了第二名的'好成績(jī)。

  還有一次,那是我五歲的時(shí)候,我去散步。正當(dāng)我悠閑地散步時(shí),我發(fā)現(xiàn)一個(gè)沒(méi)有熄滅的煙頭在一塊大石頭前面,它正十分得意地望著我。我想起了電視里經(jīng)常宣傳的防火災(zāi)的知識(shí)。我想過(guò)去踩滅煙頭,可我卻摔了一跤,還被蹭破了一大塊皮。我當(dāng)時(shí)也只是掉了一兩滴眼淚·····

  這就是我,這就是堅(jiān)強(qiáng)的我,我要保持這堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì),也要學(xué)習(xí)一些更好的品質(zhì)。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3

  每個(gè)人身上都有別人值得學(xué)習(xí)的品質(zhì)。我認(rèn)真觀察了一位同學(xué),發(fā)現(xiàn)這句話果然不錯(cuò)——這位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)就在于堅(jiān)強(qiáng)。

  記得有一天去游泳。我是“萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)”,他呢,從他瑟瑟發(fā)抖的小身板中就感覺(jué)到他的內(nèi)心是十分擔(dān)憂的:因?yàn)榻裉煳覀円獊?lái)一場(chǎng)比賽!

  “開(kāi)始!”裁判一聲令下,我倆同時(shí)躍下水面,幾乎是分秒不差;可接下來(lái)呢,他便手忙腳亂起來(lái),我抿嘴一笑,心中竊喜,立刻潛入水面游動(dòng)起來(lái),如同一條海豚一樣浮浮沉沉!澳愕故强禳c(diǎn)。 蔽矣瘟宋辶,發(fā)現(xiàn)他竟然還在折騰浮板!我忍住笑,心想:這次100米游我肯定贏啊,不如練會(huì)兒仰泳吧,等他追上來(lái)再說(shuō)。我順勢(shì)翻了一個(gè)身,抓住旁邊的一塊浮板游起了仰泳。可我剛游了三米多——“嘿,我來(lái)啦!”他就在我旁邊,還費(fèi)力地?cái)[了擺手,活像一只水母!班酃!”我大笑起來(lái),扔掉了板子,熟練地游了起來(lái)。“喂,我追上你的時(shí)候,別哭哦!”他堅(jiān)定地說(shuō):“那可不一定,我會(huì)再追上你的!”過(guò)了一會(huì)兒,他突然回過(guò)頭來(lái)望了我一眼,滿臉是水,眼睛還微微泛桃紅!澳阍趺戳耍俊蔽矣悬c(diǎn)擔(dān)心了!皼](méi)事。”他用手抹去臉上的汗與水,轉(zhuǎn)過(guò)頭!澳銊e裝堅(jiān)強(qiáng)了,你眼睛肯定進(jìn)水了!”我喊起來(lái),“去醫(yī)務(wù)站吧!”

  “不!彼俅位仡^,我分明望見(jiàn)了他清澈明亮的眼神透露著他那堅(jiān)定不移的心!雖然這只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“不”字,飽含著他最優(yōu)秀,最感人的品質(zhì)——堅(jiān)強(qiáng)。這是一種多么令人敬佩的精神!

  生活中處處有值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的人、事、物。他們會(huì)帶給你一生的`啟發(fā)。比如他,他身上的閃光點(diǎn)深深打動(dòng)了我——那可人又可貴的品質(zhì):堅(jiān)強(qiáng)。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4

  星期三下午,天氣晴朗,下課后老師叫那天逃課的同學(xué)留下跟我下去做運(yùn)動(dòng)。

  結(jié)果老師帶我們到做操場(chǎng),讓我們玩一個(gè)游戲,這個(gè)游戲的規(guī)則是。站起來(lái)算一下,蹲下也算一次。老師叫我們這樣做250下。

  老師負(fù)責(zé)算,我們負(fù)責(zé)做。結(jié)果老師算到了100下,我切蹲不下去了,結(jié)果老師不理我繼續(xù)算下去,其他同學(xué)繼續(xù)做,老師算完了250下,其他同學(xué)也跟著做完了。老師走過(guò)來(lái)問(wèn)我說(shuō);你想干嗎?我說(shuō);老師我不行了。結(jié)果老師原諒了我這次,老師還說(shuō)跟我去宿舍拿校服。

  結(jié)果還有一個(gè)同學(xué)也跟著去,他就是剛剛做了250下的那個(gè),不過(guò)他走路還象平常人那么好。而且我才做了100下就快成殘疾人了。上樓時(shí),那同學(xué)爬得好快,而我在一步一步得爬上去。等我爬到老師的宿舍時(shí),那個(gè)同學(xué)已經(jīng)量好了校服。

  當(dāng)我進(jìn)去量校服時(shí),那校服太短了,老師叫我明天下午在去拿。結(jié)果我慢慢的下了樓,我還去臺(tái)上拿書(shū)包,沒(méi)想到的是我從臺(tái)上下來(lái)沒(méi)一兩步。,腳就開(kāi)始疼了起來(lái),而且還直直的,結(jié)果我就想把腳縮起來(lái),沒(méi)想到的是越縮越疼。當(dāng)時(shí)的我心里非常害怕以為真的`要斷了,結(jié)果我從書(shū)包里拿出手機(jī)想打給老師,讓老師來(lái)看看這是怎么回事。我突然不想麻煩任何人,我就誰(shuí)也沒(méi)給打。

  我就在那地方呆了一會(huì),慢慢的扭動(dòng)腳,過(guò)了一會(huì)我的腳可以走了一點(diǎn)點(diǎn)。我背著書(shū)包起來(lái)一步一步的走回了家。

  我回到家時(shí)我把事情的經(jīng)過(guò)跟奶奶說(shuō)了,奶奶還幫我擦了藥,并且還嘮叨了很久。雨過(guò)天晴后我給老師發(fā)了一條短信

  老師我從臺(tái)上下來(lái)時(shí),不小心搞到了腳?赡芙裉焱砩先ゲ涣肆,后面還留了幾個(gè)空格,寫(xiě)上我的名字偉新!

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5

  媽媽說(shuō);“如果飛鳥(niǎo)為了魚(yú)而放棄了整個(gè)天堂,你才可以不再堅(jiān)強(qiáng)。”——題記

  我在城市的桎梏下倉(cāng)皇出逃,尋找一方凈土,來(lái)?yè)崞阶约旱膫郏?jīng)有多少次想放棄,卻又不忍心,只因媽媽那句話,現(xiàn)在,一次又一次的打擊,傷的我體無(wú)完膚,而我卻不再有退縮的心,因?yàn)槲抑溃w鳥(niǎo)固然不會(huì)為了魚(yú)而放棄整個(gè)天堂,他的天堂便是天空,而天空又是他的全部。寒冬。雪花。白茫茫的世界一個(gè)人。一顆熾熱的心。

  一曲《臨安遺恨》,聽(tīng)完便從包里拿出稿紙,為我的詩(shī)埋下最后的伏筆,雖然對(duì)我自己的文采并不抱有太大的希望,畢竟它不受太多人的青睞,但我已作出決定,我要堅(jiān)持下去,因?yàn)樗俏倚撵`的寄托,是我感情的全部。我想成為作家,這個(gè)夢(mèng)想有足夠的馬力催促我前進(jìn),盡管這條路并不好走,當(dāng)我還是會(huì)堅(jiān)持下去,哪怕失敗,我還曾為我的夢(mèng)想奔波付出,這一點(diǎn),便無(wú)憾。

  漫無(wú)目的的在街邊行走,再次拉開(kāi)書(shū)包,把耳機(jī)丟進(jìn)去,抬頭,欣賞穿梭人群中一張張寫(xiě)滿滄桑的臉,他們堅(jiān)強(qiáng)著,堅(jiān)強(qiáng)的堅(jiān)持他們不可動(dòng)搖的信念,他們的`堅(jiān)毅,讓我忍不住為他們喝彩,腦海中,執(zhí)著的信念已把余末的畏縮吞噬,后路早已被我封死,現(xiàn)在我只能前進(jìn),堅(jiān)強(qiáng)是我唯一的籌碼,也是我永遠(yuǎn)的籌碼,我相信我一定會(huì)成功,一定會(huì)!

  起身,張開(kāi)雙臂,風(fēng)呼嘯而過(guò),冷,刺骨的寒冷,經(jīng)寒風(fēng)洗禮,堅(jiān)強(qiáng)的信念更加凸顯,嚴(yán)冬!為勇者喝彩,把怯懦者擊得粉碎!

  生活亦如此,你不堅(jiān)強(qiáng),沒(méi)人替你勇敢。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6

  讀完《魯濱遜漂流記》我被魯濱遜聰明,勇敢,富有堅(jiān)強(qiáng)意志的品格打動(dòng)了。魯濱遜年輕的時(shí)候一心想航海,他不管家人的反對(duì),堅(jiān)持自己的理想和信念, 多次出海航海, 雖然遇到了一些挫折和失敗, 但他不為所動(dòng)。 在一次出海經(jīng)商中遇到了大風(fēng)暴, 獨(dú)自一個(gè)人漂流到了一個(gè)與世隔絕,荒無(wú)人煙的小島上, 但他沒(méi)有就此放棄, 在小島上利用周?chē)磺锌梢岳玫臇|西來(lái)改善生存環(huán)境。 他用木頭與羊皮蓋了房子, 用釘子磨成針把動(dòng)物皮做成衣服, 他還收留了野人, 殺死了大熊,用幾顆種子經(jīng)過(guò)多年收獲了成片的莊稼,圈養(yǎng)了野羊…… 他在島上獨(dú)自生活了28年!

  他是一個(gè)多么聰明, 勇敢,偉大的人。 現(xiàn)在的社會(huì)到處充滿競(jìng)爭(zhēng)和壓力, 有些人碰到一點(diǎn)點(diǎn)挫折或困難就會(huì)倒下,這很可惜。 假如我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中遇到困難的時(shí)候能學(xué)習(xí)下魯濱遜的.精神,那么我想任何的問(wèn)題都可以解決。 如果我遇到困難, 我一定會(huì)想起魯濱遜, 他會(huì)鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去, 克服困難, 這樣就能創(chuàng)造奇跡!

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7

  周六上午我們一家人做了一個(gè)小游戲——扔扣子。也就是從這次游戲中讓我看到了暢暢意志有點(diǎn)脆弱的一面,事情經(jīng)過(guò)是這樣的:

  當(dāng)我正在陪兒子玩游戲的時(shí)候,暢暢從房間里走了出來(lái),我說(shuō):“暢暢,來(lái)休息一會(huì)兒,做個(gè)游戲吧!”她最喜歡做游戲了,一聽(tīng)我的話精神氣十足。暢暢也是第一次玩扔扣子游戲,我給她講清規(guī)則后就開(kāi)始了。

  她拿著13個(gè)扣子就往距她兩米左右的杯子里扔,結(jié)果是扔一個(gè)扔空了,再扔還是沒(méi)扔進(jìn)去。這時(shí)站在一旁愛(ài)開(kāi)玩笑的老公笑著說(shuō):“暢暢一個(gè)都扔不進(jìn)去一個(gè)都扔不進(jìn)去!彼竭@樣說(shuō)暢暢真的一個(gè)也沒(méi)有扔進(jìn)去,并且臉色很難看,顯然是生氣了。(其實(shí)老公應(yīng)該鼓勵(lì)她才對(duì)呀,我只是看,也沒(méi)有說(shuō)話,看看她的態(tài)度如何)

  當(dāng)女兒把手中的13個(gè)扣子扔完時(shí),扔進(jìn)的卻寥寥無(wú)幾。然后就跑回她房間狠狠“砰”地一聲關(guān)上了房門(mén)。我想壞了,對(duì)老公說(shuō):“你怎么能在她一旁扇冷風(fēng)。繎(yīng)該鼓勵(lì)她才對(duì)。 薄拔夜室膺@樣說(shuō)的,看她該怎么應(yīng)付,呵,真被我猜中了,經(jīng)受不住風(fēng)吹雨打,以后走向社會(huì)該怎么辦?外面難聽(tīng)話多得是!

  老公常出差在外,經(jīng)歷的也多,說(shuō)得也對(duì),我把她喊了出來(lái),她真的是生氣了!皶硶,你怎么能這樣呢,首先砰地一聲關(guān)門(mén)是不文明的行為,是對(duì)我們的不尊重!

  都是爸爸說(shuō)我的事。

  爸爸只說(shuō)了兩句話,你就被嚇倒了嗎?他說(shuō)話是有點(diǎn)氣人,但是正確地做法是你不能被氣倒,你要勇敢地去反駁他,你應(yīng)該理直氣壯地說(shuō):“我扔不進(jìn)去怎么了,你扔進(jìn)一個(gè)讓我看看呀!”你這樣拿門(mén)出氣,是最愚蠢的.做法。以后你可能會(huì)遇到更多類(lèi)似的事情,當(dāng)事情發(fā)生的地點(diǎn)不是家里,而是學(xué)校、社會(huì)上。當(dāng)別人說(shuō)出這樣氣人的話時(shí)你也這樣做嗎?不,最聰明的做法是拿道理來(lái)說(shuō)服,而不是悶著氣自己難受。反而你要拿別人的話來(lái)激勵(lì)自己,只要自己有信心,做任何事情就能成功。明白了嗎寶貝兒?老公也在一旁稱(chēng)贊我說(shuō)得對(duì)。

  女兒馬上對(duì)她爸爸說(shuō):“你能扔進(jìn)去嗎?我覺(jué)得你還不如我呢!我非要扔進(jìn)去讓你看看不可!”說(shuō)完又拿起扣子一個(gè)一個(gè)扔了起來(lái),結(jié)果當(dāng)然比第一次好了,幾乎是百發(fā)百中了,扔完她高興得邊跳邊歡呼,耶,我成功嘍!接著就抱住了我說(shuō):“謝謝媽媽?zhuān) 薄肮院⒆,不用謝,因?yàn)閶寢屩滥隳茏龅煤芎玫!?/p>

  孩子正在經(jīng)歷的也是我們所經(jīng)歷過(guò)的,當(dāng)孩子遇到想不通的事,我們就應(yīng)該站出來(lái),要用正確地方法引導(dǎo)孩子面對(duì)困難。別人在旁邊無(wú)論說(shuō)什么,不論是有意的還是無(wú)意的傷害到你,你都不要太在意。

  如果你把這些看成是正常的事,習(xí)慣從好的方面去理解,你就會(huì)諒解、包容他們的缺點(diǎn)。這樣,你受到的傷害就會(huì)很小,甚至沒(méi)人可以傷害到你;反之,你會(huì)因?yàn)椴荒芾斫夂桶輨e人而受到更大的傷害。常聽(tīng)到身邊的人說(shuō)教育女孩子時(shí)一定要讓她學(xué)得厲害一點(diǎn),以免她在外面受別人欺負(fù)。其實(shí),真正的強(qiáng)大,是讓她的內(nèi)心更堅(jiān)強(qiáng)。有了堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心,才能真正避免受傷害。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇8

  離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生……”每每吟誦白居易的這首《草》,我的心頭總是不斷浮現(xiàn)對(duì)小草的敬佩與熱愛(ài)。啊,你看,小草多么堅(jiān)強(qiáng)!

  初春,乍暖還涼,正是冰雪融化之際,也正是小草發(fā)芽之際。草,在萬(wàn)物還在熟睡之時(shí),探出了他渺小的腦袋?崾睿税倩(zhēng)艷之時(shí),而草,卻在一旁默默的'享受寧?kù)o,即便,自己只是陪襯,也悠然自得。風(fēng)兒悄悄拂過(guò),大片的野草隨風(fēng)舞動(dòng),綠得舒暢。秋天,樹(shù)葉翩翩起舞,悄然而下,草尖也微微泛黃,那時(shí)可不曾望見(jiàn)“百花爭(zhēng)艷”的美麗風(fēng)景。嚴(yán)寒,冰雪覆蓋了這個(gè)大地,草兒的身上也積壓著層層厚雪,但草兒,仍未屈服,依然“綻放”自己。狂風(fēng)吹著草,似乎在嘲諷他。草兒彎著腰,仍未屈服。風(fēng)停了,他又開(kāi)始傲雪挺立。終于,他們要睡覺(jué)了,將頭縮回土地里,奔波一年,他們安安穩(wěn)穩(wěn)的,睡了一個(gè)好覺(jué)。白居易的詩(shī),正是贊揚(yáng)草兒不畏嚴(yán)寒,不怕寂寞,默默無(wú)聞的精神!“古老的草原上長(zhǎng)著青青的野草,每年春天綠草如茵秋天枯黃。任憑野火焚燒不盡不滅,春風(fēng)一吹依舊蓬勃生長(zhǎng)。遠(yuǎn)處,青青的野草草淹沒(méi)古老的驛道,一直到荒山僻嶺一片翠綠。春綠草長(zhǎng)又送游子遠(yuǎn)去,思念之情,全寄在萋萋亂草之上。”多么美的的景象啊,多么使人陶醉其中啊!沒(méi)錯(cuò),草就是這樣,默默無(wú)聞,不虛榮,不遇難而退。我也會(huì)學(xué)習(xí)草的精神,無(wú)私為大眾奉獻(xiàn),堅(jiān)韌不拔的!

  “遠(yuǎn)芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孫去,萋萋滿別情”這就是草!

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇9

  生活是一部影視劇,教會(huì)你許許多多的道理;生活是一位老師,教給你許許多多的知識(shí);生活是一本書(shū),教給你許許多多的`品質(zhì),而生活教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。

  在還沒(méi)上小學(xué)之前,我特愛(ài)哭,手上擦破了點(diǎn)皮也要哭,被石頭絆了一下也要哭……可是一件事,從此改變了我這一軟弱的性格。

  有一天,我和小姨在家,我在外面絆了一下,擦傷了腳上的皮,一路哭著狂奔到家。小姨給我擦了點(diǎn)藥水,把我抱在懷里:“水淼,還疼嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭!澳闶钦嫣?”“那當(dāng)然,可……可……”我動(dòng)了一下受傷的腳,發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有疼!捌鋵(shí)你并不那么疼,是吧,水淼,你都已經(jīng)快上一年級(jí)了,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),明白嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“以后,不是很疼的時(shí)候不能掉淚,答應(yīng)我!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。又過(guò)了幾天,我學(xué)滑冰,一不小心摔倒了,血流了出來(lái),我想起了小姨的話:“要堅(jiān)強(qiáng),一定要堅(jiān)強(qiáng)!”于是,我咬著牙,轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠,把那即將奪眶而出的眼淚又隱了回去。

  從此,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),我感激小姨給我上了人生中寶貴的一課,更感激磨練我意志的生活。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇10

  人生成長(zhǎng)的道路不可能是一帆風(fēng)順的。它總是彎彎曲曲、坑坑洼洼。因?yàn)槌砷L(zhǎng)只有經(jīng)過(guò)困難的磨煉才能讓我們?cè)谀菞l充滿坎坷和挫折的道路上學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。只有學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),我們才會(huì)成長(zhǎng)。只有堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)才能創(chuàng)造精彩、非凡、成功的人生。

  我也不例外,我是在經(jīng)歷挫折的磨煉后,才學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的。

  在一次重要的學(xué)習(xí)測(cè)試中,我考出的分?jǐn)?shù)使我自己感到震驚-出乎意料的差。同學(xué)們的冷嘲熱諷和異樣的目光、老師的批評(píng)和父母的質(zhì)疑使我感受到前所未有的壓抑和迷茫,我第一次感到自己的面前一片黑暗、不知所措。

  黃昏的傍晚,帶著一絲迷霧,猶如我此刻的心情。天公亦不作美,霎時(shí)陰云密布,滴滴水珠順著我的臉頰往下掉落。雨,越下越大,伴著陣陣閃電,愈發(fā)的肆虐起來(lái)。躲在屋檐下的我,看著這令人敬畏的自然風(fēng)暴這是人類(lèi)能夠抗衡的嗎?難道一切只能順其自然嗎?堅(jiān)強(qiáng)如我,也只能躲到屋檐下以求庇護(hù)。

  突然,一抹綠色映入我的眼中,一盆很小的虎皮蘭在我的視線里無(wú)限放大,左右敧斜的虎皮蘭在風(fēng)雨中無(wú)助的搖晃著。它,無(wú)遮攔。它,沒(méi)有依靠。它,奄奄一息。它的主莖隨時(shí)面臨著被折斷,它那不值一提、弱小的生命每時(shí)每刻都會(huì)黯然失去。我憐惜它,凝視著它。我們何其相似。我們的天空都是一樣的黑暗,我們的周?chē)鷱浡粯恿钊酥舷⒌目諝狻?/p>

  一縷溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗簾喚醒了我。是的,要上學(xué)了。雨后的空氣總是那么清新。我站在院子里,看著這被沖洗過(guò)的天空、樹(shù)木和昨日被那狂風(fēng)暴雨沖打的滿身傷痕、奄奄一息的虎皮蘭。咦?不對(duì),這怎么會(huì)是那無(wú)助的、小小的.虎皮蘭?它不是應(yīng)該隨著大自然的力量而失去生機(jī)的嗎?為什么今日的虎皮蘭卻比肆虐前更加的茁壯挺拔、生機(jī)勃勃?

  看見(jiàn)此景,我不由的怔住了。這一棵纖小而又贏弱的虎皮蘭,在經(jīng)歷了昨日狂風(fēng)暴雨的摧殘后,不僅沒(méi)有俯首稱(chēng)臣、失去生命,還能比往日長(zhǎng)的更好、更茂盛、更斗志昂揚(yáng)。它雖弱小不堪,卻依然不低頭,倔強(qiáng)的堅(jiān)持著。它雖殘破滿身,卻不懼風(fēng)雨、不怕黑暗,仍然不屈不撓的和看似不可能戰(zhàn)勝的災(zāi)難抗衡。也許小小的虎皮蘭知道自己生存下去的機(jī)會(huì)很渺茫,但它不愿放棄、不肯低頭。也許它知道,這場(chǎng)暴風(fēng)雨只是一次小小的測(cè)試,后面還有更多的暴風(fēng)雨難道我連一棵小小的虎皮蘭都不如嗎?我捫心自問(wèn),只是一場(chǎng)正常的學(xué)習(xí)考試而已,失敗又如何?下一次我會(huì)證明給所有人看。一次失敗,不代表次次失敗。只要我的斗志還在,我就不服輸!服輸了才是一種懦弱的表現(xiàn)。服輸了才會(huì)真正的爬不起來(lái)。我會(huì)不如虎皮蘭?不會(huì)!我會(huì)比它更堅(jiān)強(qiáng)。更敢面對(duì)所有的挫折困難并且要戰(zhàn)勝它。我,要做自己的虎皮蘭!

  我堅(jiān)信,堅(jiān)強(qiáng)是奠定成功的基石。不能因?yàn)橐淮问『痛煺劬洼p易放棄。我們要像那早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)一樣,懷著飽滿的熱情去奮斗、去努力、去拼搏。打碎一切困難和挫折。即使挫折來(lái)的突然和兇猛,也要昂著頭、挺起胸去面對(duì)、去抗衡。我堅(jiān)信,只要憑借自己超乎尋常的毅力和韌勁去堅(jiān)持去拼搏。不管再大的暴風(fēng)雨,我們都會(huì)戰(zhàn)勝它。都會(huì)迎來(lái)屬于我們自己的璀璨彩虹!

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