堅(jiān)強(qiáng)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
在不斷的成長(zhǎng)中,我漸漸的擺脫了脆弱的身影,被堅(jiān)強(qiáng)而取代。就在此刻……
一個(gè)看似和煦的下午,烈日當(dāng)頭。忽然就“變了臉”,頓時(shí)烏云密布,挪動(dòng)它那烏黑的身軀,慢慢地,慢慢地,直到擋住了那最后一縷的陽(yáng)光,只覺(jué)頭頂上一滴水,“唰”的一聲,天上下起了傾盆大雨,冰涼的`水。〗䴘窳宋业囊路,我的心中萌出了放棄等待的念頭,但這樣太脆弱了,不應(yīng)該放棄。于是,我依然在雨里繼續(xù)等車(chē),可老天就是與我作對(duì),身上依舊被豆大的雨水撲打著。向四周環(huán)視一番,茫茫雨點(diǎn)里,只有我孤零零的站在路邊等待。空曠的四周,沒(méi)有一絲溫暖,只有雨水,它的冰涼令我心灰意冷,迫使我放棄,看我脆弱的笑話。
從這朦朧的水簾,感受到汽車(chē)照出溫暖的光。我緩緩地伸出顫抖的手搖擺。不由得心酸了一下,上車(chē)了。司機(jī)似乎是看我破落不堪的樣子拉我上車(chē),還對(duì)我噓寒問(wèn)暖的,一眨眼到了校門(mén)口。似乎遲到了,操場(chǎng)上一個(gè)人也沒(méi)有。只是朦朧的一片。我冒雨狂奔。一到班級(jí)門(mén)口,同學(xué)們不禁“哇”的一聲,大概被我這“落湯雞”給震驚了吧,可老師的眼中卻透出了一絲慈憐,就讓我回座位了。難為情的我拍了拍水,擰了擰衣服上的水,就坐下上課了?雌饋(lái)我被這大雨戰(zhàn)勝了。
放了學(xué),我的衣服干了,那和煦的烈日依舊燦爛,低視地面上那我踏過(guò)的深深的腳印,才發(fā)現(xiàn),我并沒(méi)有被大雨戰(zhàn)勝,反而,我戰(zhàn)勝了脆弱。成功的翻越了那看起來(lái)可望不可即的大山。頓時(shí)開(kāi)朗起來(lái),我認(rèn)識(shí)到了,我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)了,不再是以前那遇到點(diǎn)芝麻大的小事就退縮的懦夫,而是一個(gè)真正的男子漢,敢于向前沖,不畏艱難。
平凡大雨中,我的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝了脆弱,
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
人生的路途中,有喜有悲,有成功也有挫折,有鮮花也有荊棘,但只要保持一種堅(jiān)持不懈的態(tài)度,堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活,就可以揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,堅(jiān)持不懈,到達(dá)成功的彼岸。
那一天,我久久期待的期末成績(jī)出來(lái)了,原以為我會(huì)考得不錯(cuò),但現(xiàn)實(shí)是我有退步了,看著自己的成績(jī)單,我心灰意冷。這時(shí),媽媽回來(lái)了,搶走了我的成績(jī)單之后唉聲嘆氣地低頭去廚房做飯了,我知道媽媽對(duì)我很失望,我對(duì)自己也沒(méi)有了信心,走出門(mén),想去散心。
在路上,我不經(jīng)意看見(jiàn)了一顆小野花,它長(zhǎng)在了墻邊的石縫里,它是那樣的柔弱,一朵花上有五個(gè)花瓣,粉紅色的,就像小女孩的臉蛋一樣粉嫩,嬌羞的低著頭,一天,陽(yáng)光本來(lái)就少,而且它還生長(zhǎng)在那樣艱苦惡劣的環(huán)境中,可想而知,它是多么的'堅(jiān)強(qiáng)。
春天,它剛剛長(zhǎng)出一可嫩嫩的黃色的芽,它不怕風(fēng)吹,它的根已經(jīng)長(zhǎng)在了墻縫里。等待在夏天的到來(lái)。
夏天,月季花,玫瑰花,喇叭花,等各種各樣的花爭(zhēng)相開(kāi)放。而墻邊石縫的那朵小花與其它花不同,它沒(méi)有陽(yáng)光的呵護(hù),沒(méi)有雨露的滋潤(rùn),沒(méi)有園丁的修剪,它是那樣獨(dú)一無(wú)二。
秋天,微風(fēng)輕輕起,有時(shí)還會(huì)下雨,有時(shí)還會(huì)下雨,而它不怕風(fēng)吹雨打,依然傲然地站在它的家園邊上,不為艱難,那樣的堅(jiān)強(qiáng)!
冬天,鵝毛大雪,穿著棉衣還會(huì)感覺(jué)到冷,更何況它只是光禿禿的一朵花呢?沒(méi)有衣服,只有一層厚厚的雪壓在它身上,像棉被一樣。
想到這里,我由不得想到自己,小花的這種精神不正值得我們學(xué)習(xí)嗎?,人生難免有挫折,但只要我們堅(jiān)定信念,堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難與挫折,勇敢的前進(jìn),那么,我們一定可以看得到風(fēng)雨過(guò)后的那道美麗的彩虹。
感謝它,讓我發(fā)現(xiàn)了堅(jiān)強(qiáng)的美。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
每當(dāng)提到手上的痛傷時(shí),就會(huì)想起那一段歷史……那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子,剛好我去理發(fā),我看見(jiàn)桌上擺放著一片被折斷的'仙人掌,便玩弄起來(lái)。上面布滿了灰褐色的小圓點(diǎn),一不留神,手上的刺就沾滿了手,頓時(shí)手火辣辣的,非常痛,我很驚奇:“為什么仙人掌都被折斷了,可上面的刺怎么還是那么堅(jiān)硬呢?”我邊想邊拔手上的刺。可還有幾根刺扎在大拇指上,像生了根似的。理完發(fā)后,我悶悶不樂(lè)的回到家里。
請(qǐng)媽媽把針挑掉。還有一次,我種了許多花草都活不了,可我栽下一顆仙人掌,不到兩天,仙人掌又顯得朝氣蓬勃了,還開(kāi)了小花呢。我們不正缺少像仙人掌那堅(jiān)韌不拔的精神嗎?就拿我來(lái)說(shuō)吧。我種了一盆花,按常理說(shuō)是兩三天澆一次水,可我澆了一個(gè)星期就沒(méi)趣了,覺(jué)得這項(xiàng)工作很煩。我非常佩服仙人掌,它非常值得我學(xué)習(xí)。不像其他花草三天不澆水就謝了?上扇苏瓢雮(gè)月不澆水也是不成問(wèn)題的。我不正缺少像仙人掌那樣堅(jiān)忍不拔的精神嗎?
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
幾天前,我看到了這樣的故事:在我國(guó)最東邊的地區(qū),有著一種竹子——“毛竹。農(nóng)民們?cè)?jīng)大量種植過(guò)。一個(gè)月后,竹筍開(kāi)始發(fā)芽,它的長(zhǎng)勢(shì)很好,每天幾乎都再長(zhǎng),這情形讓農(nóng)民們心中暗喜?刹豢伤甲h的事發(fā)生了,在四年的時(shí)間內(nèi),
這竹子只長(zhǎng)了三厘米,農(nóng)民們不禁大怒:“這賤竹子!”第五年,當(dāng)人們都對(duì)竹子失去耐心時(shí),奇跡發(fā)生了。竹子以每天三十厘米的速度瘋長(zhǎng),六周的時(shí)間,便長(zhǎng)到了十五厘米高,終成一片郁郁蔥蔥的竹林。
毛竹的故事講完了,仔細(xì)回想一下,它不正如我們身邊的某些人嗎?這個(gè)人可能有著遠(yuǎn)大的抱負(fù),但他(她)的行為遭到了人們的冷嘲熱諷,殊不知,他(她)是在扎根,扎很深很深的根,等到時(shí)機(jī)成熟的那一天,他(她)就會(huì)勢(shì)如破竹,一舉取得輝煌。
古今中外,這樣的偉人也不少。東漢的張衡,立志要發(fā)明地震儀,造福人類,可在當(dāng)時(shí)人們的`眼里,這簡(jiǎn)直就是一件匪夷所思的事,便一個(gè)勁地譏笑他。但張衡卻心無(wú)旁騖,沉浸在自己的世界之中,憑著這股勁,張衡成功地發(fā)明了地球儀,完成了自己的理想。
除了張衡,還有富蘭克林、愛(ài)因斯坦等等。他們?cè)诿鎸?duì)困境和人們的譏諷時(shí),有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心去對(duì)待,這就是他們身上發(fā)光的“金子”。
每個(gè)人都有自己的理想,可又有多少人沒(méi)熬過(guò)那三厘米呀!當(dāng)你擁有了一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,你會(huì)發(fā)現(xiàn),成功離你不遠(yuǎn)了!
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
學(xué)習(xí)了《生命生命》一課和《花的勇氣》等課文,我還搜集了有關(guān)的資料,對(duì)生命有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。奮力求生的飛蛾,還有頑強(qiáng)生長(zhǎng)的香瓜子,它們都頑強(qiáng)不息,珍愛(ài)生命。這使我不禁想起我家的吊蘭。
我家的'陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)了許多株吊蘭。開(kāi)花時(shí),朵朵白色的小花如同星星在閃爍,光彩奪目,明亮迷人。誰(shuí)看到了都要贊美一番這些美麗的吊蘭。
一天,老爺來(lái)我們家。他在家里四處參觀時(shí),幾盆生機(jī)勃勃的吊蘭吸引了老爺?shù)哪抗,他?duì)著吊蘭贊嘆道:“這花開(kāi)的真漂亮呀,給我一盆吧!”他拿起吊蘭,左看右看,愛(ài)不釋手。姥爺走時(shí)還真搬走了一盆兒。
幾個(gè)星期后的一個(gè)星期天,我來(lái)到姥爺家,姥爺把吊蘭放到了外面,葉子全部變黃了,只剩下一個(gè)嫩綠的小芽在中間。我迷惑不解的問(wèn)姥爺是怎么回事啊,姥爺感慨萬(wàn)分:“這花的生命力真強(qiáng),前幾天下了霜,又下來(lái)一場(chǎng)大雨,雨一停,我才想起這盆花,可惜,被凍死了,可是幾天之后,它又奇跡般的發(fā)了芽!”
我被吊蘭堅(jiān)強(qiáng)的生命震撼了。這一刻,我明白了生命的意義是堅(jiān)強(qiáng)。
這就是我家的吊蘭,它能在絕境中奮力生長(zhǎng),利用有限的時(shí)間重放光彩,實(shí)在令人敬佩。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6
當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí),我心中充滿了激動(dòng)感與崇拜感,如同翻騰的浪花,一直在我心里蕩漾。
這本書(shū)主要講了魯濱遜孤身一人在荒島度過(guò)二十年的故事,其中,他發(fā)現(xiàn)的野人星期五是他必不可少的伙伴。
在魯濱遜的旅途中,險(xiǎn)象環(huán)生,他面對(duì)的困難一個(gè)連一個(gè)地接踵而至,可他從未有過(guò)懼怕。我深深的被他的`這種勇敢折服了--他有著常人簡(jiǎn)直不敢想象的膽識(shí)。再者,他遠(yuǎn)離了世俗,與一位野人在荒島上堅(jiān)持了二十多年,過(guò)著令人無(wú)法忍受的寂寞生活,可他卻堅(jiān)強(qiáng)地?fù)瘟讼氯ィ@種頑強(qiáng)的精神值得人們學(xué)習(xí)。
可是,生活中,卻有很多孩子活在一片溫室里,他們就連簡(jiǎn)單的家務(wù)活都無(wú)法勝任,更別談獨(dú)自生存了。這些孩子們生在條件優(yōu)越的時(shí)候,可是,條件越好,孩子們自己動(dòng)手的事情就越少,隨著年齡的增大,他們?cè)絹?lái)越嬌生慣養(yǎng),漸漸無(wú)法脫離父母。我們應(yīng)該避免這種事的發(fā)生,養(yǎng)成自己動(dòng)手的能力。要知道,我們不是溫室的花朵,我們是一群年輕的“魯濱遜”!我們要改變現(xiàn)在的不良的生活方式,漸漸讓自己完成屬于自己的“事業(yè)”!
一本書(shū),不過(guò)是一些紙和墨水,卻讓我們明白了為人處世的道理!
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7
“嘩啦啦”,“嘩啦啦”……天上下起了傾盆大雨,小草們一個(gè)個(gè)都低頭彎腰,就像是被大雨屈服了。
“呼呼”,“呼呼”……一陣陣狂風(fēng)刮過(guò),小草們就更不行了,它們一個(gè)個(gè)都倒在地上,就像是被狂風(fēng)擊倒了。
風(fēng)雨過(guò)后,小草已經(jīng)垂頭喪氣,它們被狂風(fēng)和大雨折磨得奄奄一息了,在這生命處于最低谷時(shí),奇跡發(fā)生了:小草頑強(qiáng)地挺起了身軀。草葉上晶瑩的雨珠在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮。一陣風(fēng)吹過(guò),小草輕輕地向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。望著這頑強(qiáng)的'小草,我不由自主地發(fā)出了一聲贊嘆:
離離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。我們別看小草脆弱,但是它很頑強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇8
我愛(ài)水仙花,愛(ài)她那婀娜多姿的身軀,愛(ài)她那柔弱卻又堅(jiān)強(qiáng)的氣質(zhì).
水仙花的莖是深綠色的,扁圓柱體.有的斜伸,有的緊緊的靠在一起,有的四面展開(kāi).
水仙花的葉子是綠色的.有淡綠色,有淡黃色,有深綠色,還有碧綠……水仙花的葉子扁長(zhǎng)扁長(zhǎng)的,有的`內(nèi)收,像幾個(gè)兄弟在說(shuō)話,每是每刻都不分離.有的外擴(kuò),像幾個(gè)身著綠裝的小女孩在跳芭蕾.
水仙花有六片潔白的花瓣,每片花瓣都鑲有淡黃色的邊,顯得端重文雅.花的中心,有一個(gè)小小、黃色的花蕊,乍一看,還以為是一個(gè)小姑娘在朝我笑呢!
水仙花和仙人掌一樣,有很旺盛的生命力.她的要求并不高,你只要把她放在水里,過(guò)不了幾天,她就開(kāi)成了一朵朵發(fā)出誘人清香的花朵.
我愛(ài)水仙花,愛(ài)她那純凈、潔白的臉龐,愛(ài)她那柔弱而又堅(jiān)強(qiáng)的氣質(zhì)!
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