堅強(qiáng)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的堅強(qiáng)的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
堅強(qiáng)的作文 篇1
當(dāng)我們愉快的享受著聽的樂趣時，沒有人注意到那角落里的身影；當(dāng)我們?yōu)橐粋�笑話捧腹大笑時，沒有人注意她的一臉茫然……
在這世界上，她失去了好多好多的美的事情，也經(jīng)歷了好多好多我們常人無法忍受的艱難，她一個人在孤獨的.世界中艱難的跋涉著……
一次偶然，看到了她的日記，我無法相信，這會出自一個看起來很快樂的女孩的筆下，日記中充滿了無奈、失落和悲傷，甚至是疲倦，或許他已經(jīng)厭惡了偽裝，把所有的心事隱藏在平靜的外表下，她曾經(jīng)做過一次又一次的努力，希望我們能接納他，但因為我們的無知，甚至冷漠，已經(jīng)無情撕碎了那顆本來就傷痕累累的心，我不明白，不懂，她為什么會忍受如此的折磨，我問她，她說：“我還活著，我沒有理由去怨任何人，我會恨，但我不想把自己的不好情緒牽扯到別人身上，盡管有時身不由己�！�
我驚呆了，這是一個十五歲，只有十五歲的女生說的話嗎？她不是無病呻吟，也不是裝腔作勢，我們看到她的眼淚，正是她的無奈，她的委屈，她的無助，或許我們每個人都應(yīng)該學(xué)會尊重，去尊重他，尊重所有沒有一個完整世界的人，他們的堅強(qiáng)都是偽裝出來的，她們的心都好像是玻璃，一碎就再也拼不出當(dāng)初的完整了。
堅強(qiáng)的作文 篇2
似乎在我還殘留的幼時記憶中，以及父母親跟我說的話中，小時我對母親是非常的依戀，幾乎寸步不離。不知道為什么，反正母親去哪我去哪。母親去砍柴，我跟著；母親去趕集，我跟著；母親去農(nóng)作，我跟著。
我很愛母親，同樣很心疼她的堅強(qiáng)。
母親是一個老老實實的`農(nóng)民，在我的印象中，母親是勤快同樣是堅強(qiáng)的。每天都會去地里勞作一天，而我就跟著她一起去。記得那一年，我五歲。而那次讓我至今依舊難忘。
那一天早餐，太陽的光芒被層層烏云遮擋著，風(fēng)“嗚嗚”地吹著。母親扛著鋤頭走在我后面，我甩了母親老遠(yuǎn)，只好停下回頭看看母親，只見母親臉色不太好，走得很慢。我有些著急地喊道：“媽媽，你怎么了？怎么走得這么慢？”“沒事，只是沒睡好�！蹦赣H慢慢地說道。然后加快了腳步，似乎是為了證明給我看。等到了地里，我還是老樣子，一到地里準(zhǔn)備跑去玩了，母親就拿著鋤頭翻地。我看見那邊的地里開著很漂亮的花，就想著去摘一大束送給母親，一邊想著便一邊跑去�！芭苈c，小心摔了。”母親在后面喊。
我摘了一朵，拿著手中，背對媽媽說：“媽媽，等一下我摘一大束給你，好不好？”“好�！薄皨寢�，這花好香�。∧阋灰勔宦劇蔽议_心地說。但過了一會媽媽也沒有回答我，我心里感到不對。轉(zhuǎn)過身去看，發(fā)現(xiàn)媽媽昏倒在地，手中的花散落一地，我急忙跑過去。把媽媽抱在懷里，大聲地叫了幾聲媽媽，一時間竟慌了，哭了起來。而這時路過的二姨看見了，跑過來問我怎么了，我不知道怎么回答，只是一個勁地哭。二姨一看讓我?guī)兔�，把母親背起來急忙跑回我家�；氐郊遥唐似赣H的人中，幾次之后母親終于醒了，我看母親醒了，哭著撲上去。母親安慰著我說：“別哭了，媽媽沒事，你看我不是好好的嗎？”我抽搭著鼻子，抬起頭看母親，只見母親淡淡地笑著。母親讓我放開她，然后母親下了床，往地里的方向走去。被烏云遮著的陽光露了出來，照在母親的身上，為母親的身上添上了一身光輝。
我的堅強(qiáng)母親，我愛你�？v使你的容顏不再美麗，你的青絲不再烏黑，你的皮膚不再光滑。
堅強(qiáng)的作文 篇3
在你幸福的時候，你是否想到殘疾人的痛苦;在你對生活失去信心的時候，你是否想到殘疾人的堅強(qiáng);在你抱怨生活的不公平的時候，你是否想到殘疾人辛酸。如果是這樣，你會感到幸福，感到滿足，感到公平。
大家一定還記得劉偉這個殘疾人。他失去了雙臂，但是他卻十分堅強(qiáng)，用雙腿代替了雙手，做了雙手所能做的一切事。我是在《中國達(dá)人秀》中看見他的。他實在太令我驚訝了，《夢中的婚禮》從他的腳下緩緩流出。記得劉偉說的兩句話感動了我：“沒有人規(guī)定你以后不能用腳做事。”“我覺得我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著�！笔堑�!他用雙腳撐起了生命的天空!他選擇了精彩的活著。也正如他所愿，他夢想成真了。
劉偉10歲就失去雙臂，12歲學(xué)習(xí)游泳，16歲學(xué)習(xí)打字，19歲學(xué)習(xí)鋼琴。在《中國達(dá)人秀》的決賽中，他穿著白色的禮服，用雙腳彈琴還邊唱歌。聲音沙啞，卻一次次讓我有一種哭的沖動。他在背后的艱辛有誰知道。他每天練琴時間超過7個小時，可想而知，他的腳指頭一定很痛，一定磨破了。他的堅強(qiáng)，剛毅的確是買不到，他把汗水撒下去了，就有了成功。他的倔強(qiáng)感動了千千萬萬的`中國人。
我們這些正常人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能與這些殘疾人比，因為他們比我們多一份堅持，多一份夢想，多一份倔強(qiáng)與頑強(qiáng)。他們從來不抱怨生活的不公平，敢于向命運挑戰(zhàn)，得到了鮮花和掌聲。
說到殘疾人，我又想到了霍金這個名人，他是一個堅強(qiáng)，偉大，熱愛生活的人，是世界上最偉大的科學(xué)家之一。他從小就不幸得了一種怪病，只能終身與輪椅相伴�？上攵粋�殘疾人能取得那么偉大的成就，為社會做出那么多的貢獻(xiàn)，多不容易啊，比起這么一個殘疾人，我們會常常為自己的懶惰或軟弱面感到羞愧、自責(zé)。我們沒有他的頑強(qiáng)，更沒有他的毅力與對生活的熱愛。我想，霍金雖然沒有一個健全的身體，但他有一顆健全的心。值得人們歌頌，值得人們敬佩。
為了更好地關(guān)注殘疾人，我們可以關(guān)注一下殘運會。那場上的為生活奮斗的殘疾人，堅強(qiáng)剛毅的殘疾人，令人驚嘆的殘疾人，創(chuàng)造了一個一個的奇跡。要知道這些殘疾人為了短短的上場時間流了多少汗水，甚至是鮮血�？芍^“臺上一分鐘，臺下十年功�！�
盲人，不能看見一切美好事物;聾啞人，不能聽見愛她的人對他的安慰;四肢不健全的人，他不能輕松自如地像健全人一樣做許多體育運動。對于這些，我們都知道，可是我們正常人感受不到這些人的痛苦。這些殘疾人用比常人多十倍、一百倍、一千倍，甚至更多更多的努力來完成常人所能輕易完成的事情。
讓我們關(guān)注身邊的殘疾人吧!讓我們關(guān)愛這些殘疾人把!要知道這都是對生活的一種態(tài)度。不管是何種意義上的愛都需要在具體的行動中去實現(xiàn)，讓我們每個人都去用行動把愛心獻(xiàn)出來，那么，世界將變得更美好。
堅強(qiáng)的作文 篇4
那些風(fēng)景，來不及欣賞，卻已匆匆而過；那些風(fēng)景，想要永遠(yuǎn)留住，卻又悄然流逝。凋零的殘葉被呼嘯著的狂風(fēng)無情地趕到一旁�；覊m籠罩在整個湛藍(lán)的天空。寬廣的大街上，行人匆匆。放眼望去，一個孤獨的背影在刺骨的寒風(fēng)中挺立著。她的脊背已有些彎曲，頭發(fā)也有些臟。她那雙龜裂的`手上，不知開了多少個口子，在寒風(fēng)中，鉆心的疼。她一絲不茍地將那些落葉堆在一起，掃到一邊，看起來有些吃力。但她卻干得很認(rèn)真，只是反反復(fù)復(fù)地做著這件如此簡單的事罷了。整條馬路，頓時好像干凈，卻又空曠了許多。她的背影，就愈發(fā)渺小。即使她就像那些枯黃的殘葉般，無人理睬，但她終有她存在的意義�？粗切┢G麗的花兒，她們很美，但她們也會有凋零的一天�？伤�，就這樣卑微地存在著，那些艷麗的花兒，都襯托不了她的美。我繼續(xù)進(jìn)行我的旅途，永遠(yuǎn)也沒有終點的旅途
踏過草坪，走過流水，我來到了大山深處。我向著大山深處呼喊了一聲，卻無人回應(yīng)。聽見的，只是我那悠揚(yáng)的回
堅強(qiáng)的作文 篇5
人生只有一次，有的人幸福，生下來就被父母視為“掌上明珠：；而我，就像一彎無人問津的渡口，生下來，冷嘲熱諷一擁而上，把我緊緊包圍，讓我及急躁至窒息。
看著和我同齡的小孩都有他們的爸爸媽媽給他們買的新款式雙輪自行車；并且妹妹在他們騎小車時都會有父母在他們身后扶持鼓勵。而我卻只能推著父親的大輪自行車在沒有人的小路上自學(xué)騎車；因為個子小，腳不能瞪完整一圈，每次剛快速地跨兩下想要用腳去蹬時，都會連人帶車摔倒在地，有時痛到不能忍受時，就會在心里自找安慰：這點小傷不算什么，我一定會成功的，即使沒有人為我鼓掌，就這樣，再沒有人關(guān)心和鼓勵的情況下，我學(xué)會了如何去自己面對，如何忍耐，如何堅強(qiáng)….
那年，正值盛夏季節(jié)，暴雨連續(xù)下了三天，小河里的水瘋漲，蔓延到路面上，路上的垃圾紙屑都漂在水面上，整個村子好像發(fā)洪水一樣，雨水在泥濘不堪的路面上肆無忌憚的敲打著。校園里的柳樹經(jīng)受不住暴雨的摧殘，最先折了枝，柳葉紛紛被打落，順著水流急速的流走。教室里的同學(xué)都眼巴巴的望著窗外，盼望爸爸媽媽早點來把自己接回家�！岸！毕抡n了。同學(xué)們都聚在屋檐下，眼睛直直的望著校門口….，不久，校門口出現(xiàn)了“救星”，花花綠綠的傘各式各樣的都有，家長們紛紛快速的用眼掃尋著自己的孩子，待找到父母后都在大傘的遮掩下安全的回家了�！靶，這是你媽媽讓我給你帶的傘，你自己可以回去嗎？”我怔了一下，急忙回答：“好，謝謝阿姨，想放心吧，我自己可以回去的�！笨粗瑢W(xué)們紛紛在父母的呵護(hù)下被接回家，我的心酸不由而生，內(nèi)心的楚痛像針一樣刺在我的喉嚨上，是我再一次窒息絕望…..邁著沉重的腳步，直徑的走在毫無人跡泥濘的小路上，在由雨水無情的擊打著“紙糊”的雨傘，沉悶復(fù)雜的心情再次堵塞了大腦，“砰：一聲，傘倒下了，我一頭栽倒在泥泊中；慌亂之中，心底的`堅強(qiáng)再一次生根發(fā)芽——自語：“即使沒有父母在身邊，我也要堅強(qiáng)，我一定行的�！蹦酀艉筒豢笆刮叶昧巳绾蚊鎸щy，如何學(xué)會堅強(qiáng)……
生命中的一次又一次摔打，使我的內(nèi)心堅強(qiáng)起來；困難一次又一次地挑釁，使我學(xué)會了面對。
春去秋來，花落花開，再去這兒有險阻的生活中，到處都有我跌倒的痕跡和激動的淚光，同樣，每一次的跌倒和每一滴眼淚都不斷的流灌這我內(nèi)心的堅強(qiáng)。
堅強(qiáng)的作文 篇6
我長著一張瓜子臉，臉蛋黑黝黝的，烏黑的頭發(fā)，眼睛不大也不小，里面總是閃著興奮的光芒，鼻子有一點點翹，紅紅的小嘴唇總掛著微笑。
在爸爸、媽媽的眼里我是一個嬌氣的小女孩。但有一個這樣的'故事，它可以說明我很堅強(qiáng)。
有一天我寫完老師布置的作業(yè)后就和幾個小伙伴到操場上玩“踩紅格子”的游戲。游戲規(guī)則是這樣：踩到紅格子就不許抓，不許推別人，踩到藍(lán)格子的自愿當(dāng)摸。我們首先猜邊，當(dāng)摸的人是我。我彎下腰拍了三下地，然后站起來，左看了看，右看了看，看見有些人站在紅格子里，有些人站在離我很遠(yuǎn)的地方……我一眼就看見了李云濤，站在離我最近的地方，就以最快的速度沖向他�？赡苁桥艿锰炝�，“叭”我摔了一跤。我皺著眉頭，咬緊牙關(guān)，慢慢的站起來，低頭一看，腳上鮮血直流。小伙伴們圍上來問：“沒事吧？”我說：“沒事，沒事�！蔽覉詮�(qiáng)的往教室里走去，然后拿了些衛(wèi)生紙捂住傷口。放學(xué)了，我一跛一跛挪著步走回了家。
這件小事情能說明我是一個堅強(qiáng)的小女孩嗎？
堅強(qiáng)的作文 篇7
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一個天真而不懂事的小毛孩，變成了一位見識豐富的女孩，這其中蘊(yùn)含了多少辛酸，數(shù)也數(shù)不清，而我現(xiàn)在要說，我變堅強(qiáng)了。
以前，每當(dāng)我考試考砸時總會嚎啕大哭，還不愿意面對眼前的一切，感到十分沮喪，而現(xiàn)在，每當(dāng)我考試不理想時，我會好好反思，盡量克制自己不讓眼淚掉下來，鼓勵自己在下次考試中取得好成績。
在去年暑假的時候，我在小區(qū)的平臺上騎自行車，剛開始還有點兒害怕，小心翼翼地緩緩騎著，到后來，我慢慢地放開了膽子，騎車的速度也漸漸快了起來，突然，一塊石頭出現(xiàn)在我眼簾，可是我的速度已經(jīng)來不及剎車了，“啊，啊”，我碰到石頭絆倒了，頓時，我的'腿上流出了滴滴鮮血，腫起了一大塊，我強(qiáng)忍著痛，讓媽媽給我上紅藥水，我強(qiáng)忍著，沒讓眼淚掉下來，那一次，我真的長大了，因為我堅強(qiáng)了起來，我真高興！
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹！從哪里跌倒了，就從哪里爬起來！是啊，面對困難有兩種態(tài)度，不是被困難打倒，就是勇敢戰(zhàn)勝困難，相信我在以后的生活道路中，一定會選擇戰(zhàn)勝困難。是呀，我長大了，我變堅強(qiáng)了！
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