成功的作文（優(yōu)秀6篇）
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的成功的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成功的作文 篇1
地理課上老師提出一個問題：“世界上哪里降水最豐沛？”
我說：“印度的乞拉朋齊�！�
老師問：“那里為什么會成為地球的雨極？”
我說：“印度屬于熱帶季風氣候，西南季風強勁時，印度洋的暖濕氣流給那里帶來了豐沛的降水�！�
老師問印度半島沿海地區(qū)都可以收到西南季風的'影響，那么其他地區(qū)為什么沒有成為雨極呢？“
我說：“乞拉朋齊位于山地迎風坡，暖濕氣流在抬升過程中形成地形雨。”
老師示意我坐下，然后問大家；“乞拉朋齊為什么能成為世界之最。”
有同學說：“具備一個條件不足以成為世界之最。”
老師情緒有些激動：“是��！成績優(yōu)秀就能成為優(yōu)秀人才嗎？”
那一刻，教室鴉雀無聲。
老師說：“人要具備綜合素質，人品、修養(yǎng)、學識、能力，綜合在一塊方能成為優(yōu)秀的人才�！�
我相信，這句話會影響同學們一生。
成功的作文 篇2
都說“失敗乃是成功之母”只有經過那不懈的努力�，F在，我打開記憶的百寶箱與你們一同分享。
那是五年級之時，我的字總大大小小似一只螃蟹從紙上爬過。
“真是倒霉透頂啦—”雷雨交加，天氣也向我的心情一樣糟糕。完成作業(yè)正要拿去檢查，只見老媽怒發(fā)沖冠奪門而入，瞥了一眼我的作業(yè)立刻將其刷刷撕掉。
這大卸八塊還不算，然后他有皺皺眉頭將紙揉成團戳著我的鼻尖破口大罵道：“盧佳敏，學習不好也罷，字還亂七八糟，你明天不用讀書了�！闭f完，給個氣沖沖的背影只留下我在房間里痛哭流涕。好久好久，方才回過神來心里直嘀咕，我究竟做錯了什么使媽媽如此不滿。老媽的脾氣一向到也不是如此，一下子變得氣勢洶洶莫非吃錯什么藥？待我蹲下身，端詳一番，我也大吃一驚雙眉緊鎖，捶胸頓足：我的字的確難看不忍目睹，歪歪扭扭比蚯蚓糞還難看百倍。
痛苦到嗓子沙啞可奈何有什么用，便拿出來了久違的字帖和鋼筆一筆一劃的`練了起來，起初練起來的確僵硬，可沒法寫的更好，只能一筆一劃地臨摹起來，“滴—滴—”，房間里只聽到那一聲聲的鐘聲陪伴著我，那許久我靈感涌現，忽的找到了感覺。漸漸的，夜深了，我放下手中的筆，進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
就這樣，我養(yǎng)成一日不練，夢牽繩索。一個月后我的字竟已工工整整娟潔秀美，我撲哧一笑，弟弟徑直走來，媽媽緊隨其后。我抬起頭，媽媽指了指字，莞爾一笑溫柔的說“大有進步嘛！”
成功豈會一馬平川，感謝失敗，讓我行走在邁向成功的大道上，最小的進步也是一種成功！
成功的作文 篇3
從古至今，具有勤奮好學，刻苦鉆研精神的名人有很多。而這樣的精神正是值得我們學習的。今天我就來講講我最喜愛的詩人——蘇洵。
少年時，蘇洵雖貪玩，不務正業(yè)。但在他二十七歲時就勵志讀書。有一年端午，他的妻子端了一盤粽子和一盤白糖放在他的書桌旁。等到中午時，他的妻子來收盤子時，發(fā)現粽子都被吃光了，但白糖卻一口未動，而硯臺上卻沾著不少糯米粒。原來蘇洵太沉迷于學習而錯把硯臺當成了放白糖的盤子。正是他的這個故事讓我深受啟發(fā)。
那年夏天，我正在書桌前啃著一道難題，時間一分一秒的過去了，額頭上的汗珠順著我的臉頰滑下，而面對這道難題我還是束手無策。正當我準備放棄時，爺爺走進來看向我，看著滿頭大汗的的我，爺爺大笑起來，幫我擦擦額頭上的汗說：“記得咱爺孫兩常讀的那些詩嗎?”我點點頭。“那你還記得你最喜歡的詩人嗎?”爺爺問道，我興奮地說道：“那當然啦。我最喜歡的人可是蘇洵啦，其中我最會背他的《云興于山》：云興于山，霿霿為霧......誰為山川，不如羽毛。”爺爺笑著說“那你記得他年少時對學習的那種鉆研精神嗎?”我想了想說“嗯，爺爺我一定不會讓你失望的�！�
于是我又重新拿起演算紙和筆，一遍一遍的演算并且將不懂得地方畫上了問號。在這炙熱的中午里，陽光照耀大地。我不停的尋求答案，汗水浸透了我的衣服......直到看到太陽只剩下半邊天，我急忙拿著手中難題跑下樓，騎著自行車來到老師家里，將手中的`難題拿給老師看并向老師請教不懂的地方。老師十分耐心地講解。再弄懂了之后，老師讓我重新做一遍。“呀!山重水復疑無路，柳暗花明又一村。這道難題終于被我解開啦，并且我又多想出了一種解題的方法�！蔽殷@呼起來!我連忙跑回家向爺爺展示我的成果，爺爺欣慰的笑了。
大地上的最后一縷陽光也消逝了。在這個充實的下午，正是蘇洵讓我明白了通往成功的路是勇于創(chuàng)新，刻苦鉆研，勤奮好學。
成功的作文 篇4
成功雖然不會停留，但是它往往會留給有準備的人。
——題記
今天早上到學校，語文老師 朱 老師便給了我們一個“下馬威”——馬上默寫生詞。我聽了心想：這有什么難的，小菜一碟嘛!于是，我x草地看了幾遍生詞，便去做別的事了。
“好，請大家把書合起來，開始默寫，第一個詞是‘剛毅’” 朱 老師說道�！八⑺ⅰ钡�'幾下我便順利地寫完了，“馳騁”，朱老師又報了第二個�！膀G”怎么寫的?好像是這樣寫，又好像是那樣寫，我在本子上打著草稿�！跋乱粋�……�！辈坏任蚁牒�， 朱 老師已經報下一個了，我急得又咬筆，又抓頭，像熱鍋上的螞蟻——團團轉。算了，瞎寫一個吧，我胡亂地寫了下來。接下來的詞語都很順利，過了好一會兒，終于寫完了，交完本子后，我便以迅雷不及掩耳之勢翻開語文書查看對錯，當看到“馳騁”時，我心里暗暗高興，我寫對了!
當我胸有成竹地確定我沒錯時，我仿佛看見一百分在向我招手，聽見老師叫我到前面的“默寫欄”里去加分，我還仿佛看到了同學們一個個羨慕的眼神，因為我是100分，我高興得差得笑出聲來。
不一會兒，本子發(fā)下來了，當我翻開本子時，我的心情頓時跌入了谷底，“剛毅”的“毅”寫錯了，我哭喪著臉，仿佛看見那一百分在向我搖手，我只好眼睜睜地看著別人去加分。
此時的我思緒萬千，我想到了上一次數學課上，老師讓我們回家預習第二天要學習的新內容。晚上回家后，我按老師的布置認真地看起書來，看到高興的時候還饒有興趣地做了起來。第二天，數學老師上課時，正好講到了一道思考題，很多同學都不會做，當老師叫到我時，我卻很快地做了出來，老師“狠狠”地把我表揚了一頓，還提倡大家多動腦筋，向我學習，我聽了，別有一番甜滋味。
想到這兒，我真有點后悔，我應該好好復習一下。
哎，成功往往留給有準備的人。
成功的作文 篇5
這個世界是不公平的。有人是成功的佼佼者，而有人只能是失敗的卑微者；有人在光環(huán)下生活，而有人只能在鄙夷的眼光下生存。
為什么成功者如此的驕傲自大？為什么他們總喜歡用虛偽來包裝自己。這個世界或許就是適者生存的世界吧！他們不會去體會失敗著的辛苦與美麗，其實失敗的人也是成功的人。
中國女排教練——陳忠和，曾經知識一個陪練，他并不成功，因為他不是世界冠軍，他只是世界冠軍的陪練��！可是世界冠軍郎平也沒有讓中國女排再次走向輝煌！是陳忠和，他用辛勤和汗水把中國女排推向了世界冠軍的領獎臺，他的成績是在世人的矚目下的，盡管他并不是冠軍，可是他卻是失敗的成功者。
還記得快樂男聲的魏晨嗎？他不是冠軍，可是他沒有傷心，因為他享受了比賽的過程�；蛟S他一早就做好了離開“快男”舞臺的準備。但是他還是會用心的將每一場比賽當做最后一場，用自己最動聽的聲音感謝每一位支持他的.粉絲，他不會讓他們失望的，那怕不是第一都不會讓自己和每一位“樂橙”留下遺憾的。他顯然是在比賽中失敗了，可是他笑著離開了舞臺，他超越了自己，他成功了！他贏得了每一位“樂橙”最真摯歡呼聲和掌聲，他贏得了觀眾的肯定！
……
其實還有很多很多人，他們失敗著并快樂著，他們在每一次失敗中成功了。只是他們微弱成功被真正的成功者的強光給覆蓋了。所以失敗是成功的另一種表達方式。失敗是等于成功的！
成功的作文 篇6
大千世界，繁華都市！生活如此的多姿多彩！時間的流逝，我們的成長，我們的成熟！如果說成長之路的艱辛，那么每一次的腳印都將是成長的一個足跡！是歲月的痕跡！我們的足跡依舊。我們每天都要長大，但最重要的是我們從中明白了需索，了解許多！成長似乎比成功更重要吧！那里有我們的`汗水，有我們的付出！我們將要更加珍惜！
汗水
成長之路離不開汗水，如果沒有含水構造的人生。將是一個不完美人生！汗水代表著我們的付出，相信，只有汗水的付出后，我們才能學會珍惜！不是所有的事情都能夠輕易的解決1都能夠輕易的得到！人生如果沒有失意，那就沒有任何意義了！那將不會有任何的挑戰(zhàn)性了！也許成長真的比成熟更重要吧！
充實
相信了，原來只是一個無知的小孩子，到仙子的成長，成熟！這一經歷都將是我們人生中無法忘記的足跡！長大后的成熟，同時也知道自己身上的責任！知道自己將上的重大！長大后的我們不像小時的天真幼稚。因為我們已經長大了。因為我們成熟了！有了自己的思想，有了自己的想法！知道自己怎樣去做，如何去做！長大后的我們充實了許多！懂得了許多的道理。相信，未來的我們將會更加的美好！
成長后的我們似乎長大了許多，懂得了人間的酸楚！懂你過得了人間的疾苦。懂得了付出后的汗水！知道食物來源很是不易。懂得人間的真善美！懂得長大后有的職責所在！總之，長大后的收獲很多，將是我今生無法忘記！
成長真的比成熟更是重要，明白了世間的美好！
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