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成功的作文（優(yōu)秀6篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的成功的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成功的作文 篇1
地理課上老師提出一個(gè)問(wèn)題：“世界上哪里降水最豐沛？”
我說(shuō)：“印度的乞拉朋齊�！�
老師問(wèn)：“那里為什么會(huì)成為地球的雨極？”
我說(shuō)：“印度屬于熱帶季風(fēng)氣候，西南季風(fēng)強(qiáng)勁時(shí)，印度洋的暖濕氣流給那里帶來(lái)了豐沛的降水�！�
老師問(wèn)印度半島沿海地區(qū)都可以收到西南季風(fēng)的'影響，那么其他地區(qū)為什么沒(méi)有成為雨極呢？“
我說(shuō)：“乞拉朋齊位于山地迎風(fēng)坡，暖濕氣流在抬升過(guò)程中形成地形雨�！�
老師示意我坐下，然后問(wèn)大家；“乞拉朋齊為什么能成為世界之最。”
有同學(xué)說(shuō)：“具備一個(gè)條件不足以成為世界之最�！�
老師情緒有些激動(dòng)：“是啊！成績(jī)優(yōu)秀就能成為優(yōu)秀人才嗎？”
那一刻，教室鴉雀無(wú)聲。
老師說(shuō)：“人要具備綜合素質(zhì)，人品、修養(yǎng)、學(xué)識(shí)、能力，綜合在一塊方能成為優(yōu)秀的人才�！�
我相信，這句話(huà)會(huì)影響同學(xué)們一生。
成功的作文 篇2
都說(shuō)“失敗乃是成功之母”只有經(jīng)過(guò)那不懈的努力�，F(xiàn)在，我打開(kāi)記憶的百寶箱與你們一同分享。
那是五年級(jí)之時(shí)，我的字總大大小小似一只螃蟹從紙上爬過(guò)。
“真是倒霉透頂啦—”雷雨交加，天氣也向我的心情一樣糟糕。完成作業(yè)正要拿去檢查，只見(jiàn)老媽怒發(fā)沖冠奪門(mén)而入，瞥了一眼我的作業(yè)立刻將其刷刷撕掉。
這大卸八塊還不算，然后他有皺皺眉頭將紙揉成團(tuán)戳著我的鼻尖破口大罵道：“盧佳敏，學(xué)習(xí)不好也罷，字還亂七八糟，你明天不用讀書(shū)了。”說(shuō)完，給個(gè)氣沖沖的背影只留下我在房間里痛哭流涕。好久好久，方才回過(guò)神來(lái)心里直嘀咕，我究竟做錯(cuò)了什么使媽媽如此不滿(mǎn)。老媽的脾氣一向到也不是如此，一下子變得氣勢(shì)洶洶莫非吃錯(cuò)什么藥？待我蹲下身，端詳一番，我也大吃一驚雙眉緊鎖，捶胸頓足：我的字的確難看不忍目睹，歪歪扭扭比蚯蚓糞還難看百倍。
痛苦到嗓子沙啞可奈何有什么用，便拿出來(lái)了久違的字帖和鋼筆一筆一劃的`練了起來(lái)，起初練起來(lái)的確僵硬，可沒(méi)法寫(xiě)的更好，只能一筆一劃地臨摹起來(lái)，“滴—滴—”，房間里只聽(tīng)到那一聲聲的鐘聲陪伴著我，那許久我靈感涌現(xiàn)，忽的找到了感覺(jué)。漸漸的，夜深了，我放下手中的筆，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
就這樣，我養(yǎng)成一日不練，夢(mèng)牽繩索。一個(gè)月后我的字竟已工工整整娟潔秀美，我撲哧一笑，弟弟徑直走來(lái)，媽媽緊隨其后。我抬起頭，媽媽指了指字，莞爾一笑溫柔的說(shuō)“大有進(jìn)步嘛！”
成功豈會(huì)一馬平川，感謝失敗，讓我行走在邁向成功的大道上，最小的進(jìn)步也是一種成功！
成功的作文 篇3
從古至今，具有勤奮好學(xué)，刻苦鉆研精神的名人有很多。而這樣的精神正是值得我們學(xué)習(xí)的。今天我就來(lái)講講我最喜愛(ài)的詩(shī)人——蘇洵。
少年時(shí)，蘇洵雖貪玩，不務(wù)正業(yè)。但在他二十七歲時(shí)就勵(lì)志讀書(shū)。有一年端午，他的妻子端了一盤(pán)粽子和一盤(pán)白糖放在他的書(shū)桌旁。等到中午時(shí)，他的妻子來(lái)收盤(pán)子時(shí)，發(fā)現(xiàn)粽子都被吃光了，但白糖卻一口未動(dòng)，而硯臺(tái)上卻沾著不少糯米粒。原來(lái)蘇洵太沉迷于學(xué)習(xí)而錯(cuò)把硯臺(tái)當(dāng)成了放白糖的盤(pán)子。正是他的這個(gè)故事讓我深受啟發(fā)。
那年夏天，我正在書(shū)桌前啃著一道難題，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，額頭上的汗珠順著我的臉頰滑下，而面對(duì)這道難題我還是束手無(wú)策。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，爺爺走進(jìn)來(lái)看向我，看著滿(mǎn)頭大汗的的我，爺爺大笑起來(lái)，幫我擦擦額頭上的汗說(shuō)：“記得咱爺孫兩常讀的那些詩(shī)嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“那你還記得你最喜歡的詩(shī)人嗎?”爺爺問(wèn)道，我興奮地說(shuō)道：“那當(dāng)然啦。我最喜歡的人可是蘇洵啦，其中我最會(huì)背他的《云興于山》：云興于山，霿霿為霧......誰(shuí)為山川，不如羽毛�！睜敔斝χf(shuō)“那你記得他年少時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)的那種鉆研精神嗎?”我想了想說(shuō)“嗯，爺爺我一定不會(huì)讓你失望的�！�
于是我又重新拿起演算紙和筆，一遍一遍的演算并且將不懂得地方畫(huà)上了問(wèn)號(hào)。在這炙熱的中午里，陽(yáng)光照耀大地。我不停的尋求答案，汗水浸透了我的衣服......直到看到太陽(yáng)只剩下半邊天，我急忙拿著手中難題跑下樓，騎著自行車(chē)來(lái)到老師家里，將手中的`難題拿給老師看并向老師請(qǐng)教不懂的地方。老師十分耐心地講解。再弄懂了之后，老師讓我重新做一遍�！把�!山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。這道難題終于被我解開(kāi)啦，并且我又多想出了一種解題的方法�！蔽殷@呼起來(lái)!我連忙跑回家向爺爺展示我的成果，爺爺欣慰的笑了。
大地上的最后一縷陽(yáng)光也消逝了。在這個(gè)充實(shí)的下午，正是蘇洵讓我明白了通往成功的路是勇于創(chuàng)新，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)。
成功的作文 篇4
成功雖然不會(huì)停留，但是它往往會(huì)留給有準(zhǔn)備的人。
——題記
今天早上到學(xué)校，語(yǔ)文老師 朱 老師便給了我們一個(gè)“下馬威”——馬上默寫(xiě)生詞。我聽(tīng)了心想：這有什么難的，小菜一碟嘛!于是，我x草地看了幾遍生詞，便去做別的事了。
“好，請(qǐng)大家把書(shū)合起來(lái)，開(kāi)始默寫(xiě)，第一個(gè)詞是‘剛毅’” 朱 老師說(shuō)道。“刷刷”的'幾下我便順利地寫(xiě)完了，“馳騁”，朱老師又報(bào)了第二個(gè)。“騁”怎么寫(xiě)的?好像是這樣寫(xiě)，又好像是那樣寫(xiě)，我在本子上打著草稿�！跋乱粋�(gè)……�！辈坏任蚁牒�， 朱 老師已經(jīng)報(bào)下一個(gè)了，我急得又咬筆，又抓頭，像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。算了，瞎寫(xiě)一個(gè)吧，我胡亂地寫(xiě)了下來(lái)。接下來(lái)的詞語(yǔ)都很順利，過(guò)了好一會(huì)兒，終于寫(xiě)完了，交完本子后，我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)查看對(duì)錯(cuò)，當(dāng)看到“馳騁”時(shí)，我心里暗暗高興，我寫(xiě)對(duì)了!
當(dāng)我胸有成竹地確定我沒(méi)錯(cuò)時(shí)，我仿佛看見(jiàn)一百分在向我招手，聽(tīng)見(jiàn)老師叫我到前面的“默寫(xiě)欄”里去加分，我還仿佛看到了同學(xué)們一個(gè)個(gè)羨慕的眼神，因?yàn)槲沂?00分，我高興得差得笑出聲來(lái)。
不一會(huì)兒，本子發(fā)下來(lái)了，當(dāng)我翻開(kāi)本子時(shí)，我的心情頓時(shí)跌入了谷底，“剛毅”的“毅”寫(xiě)錯(cuò)了，我哭喪著臉，仿佛看見(jiàn)那一百分在向我搖手，我只好眼睜睜地看著別人去加分。
此時(shí)的我思緒萬(wàn)千，我想到了上一次數(shù)學(xué)課上，老師讓我們回家預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。晚上回家后，我按老師的布置認(rèn)真地看起書(shū)來(lái)，看到高興的時(shí)候還饒有興趣地做了起來(lái)。第二天，數(shù)學(xué)老師上課時(shí)，正好講到了一道思考題，很多同學(xué)都不會(huì)做，當(dāng)老師叫到我時(shí)，我卻很快地做了出來(lái)，老師“狠狠”地把我表?yè)P(yáng)了一頓，還提倡大家多動(dòng)腦筋，向我學(xué)習(xí)，我聽(tīng)了，別有一番甜滋味。
想到這兒，我真有點(diǎn)后悔，我應(yīng)該好好復(fù)習(xí)一下。
哎，成功往往留給有準(zhǔn)備的人。
成功的作文 篇5
這個(gè)世界是不公平的。有人是成功的佼佼者，而有人只能是失敗的卑微者；有人在光環(huán)下生活，而有人只能在鄙夷的眼光下生存。
為什么成功者如此的驕傲自大？為什么他們總喜歡用虛偽來(lái)包裝自己。這個(gè)世界或許就是適者生存的世界吧！他們不會(huì)去體會(huì)失敗著的辛苦與美麗，其實(shí)失敗的人也是成功的人。
中國(guó)女排教練——陳忠和，曾經(jīng)知識(shí)一個(gè)陪練，他并不成功，因?yàn)樗皇鞘澜绻谲�，他只是世界冠軍的陪練��！可是世界冠軍郎平也沒(méi)有讓中國(guó)女排再次走向輝煌！是陳忠和，他用辛勤和汗水把中國(guó)女排推向了世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，他的成績(jī)是在世人的矚目下的，盡管他并不是冠軍，可是他卻是失敗的成功者。
還記得快樂(lè)男聲的魏晨嗎？他不是冠軍，可是他沒(méi)有傷心，因?yàn)樗硎芰吮荣惖倪^(guò)程�；蛟S他一早就做好了離開(kāi)“快男”舞臺(tái)的準(zhǔn)備。但是他還是會(huì)用心的將每一場(chǎng)比賽當(dāng)做最后一場(chǎng)，用自己最動(dòng)聽(tīng)的聲音感謝每一位支持他的.粉絲，他不會(huì)讓他們失望的，那怕不是第一都不會(huì)讓自己和每一位“樂(lè)橙”留下遺憾的。他顯然是在比賽中失敗了，可是他笑著離開(kāi)了舞臺(tái)，他超越了自己，他成功了！他贏得了每一位“樂(lè)橙”最真摯歡呼聲和掌聲，他贏得了觀眾的肯定！
……
其實(shí)還有很多很多人，他們失敗著并快樂(lè)著，他們?cè)诿恳淮问≈谐晒α�。只是他們微弱成功被真正的成功者的�?qiáng)光給覆蓋了。所以失敗是成功的另一種表達(dá)方式。失敗是等于成功的！
成功的作文 篇6
大千世界，繁華都市！生活如此的多姿多彩！時(shí)間的流逝，我們的成長(zhǎng)，我們的成熟！如果說(shuō)成長(zhǎng)之路的艱辛，那么每一次的腳印都將是成長(zhǎng)的一個(gè)足跡！是歲月的痕跡！我們的足跡依舊。我們每天都要長(zhǎng)大，但最重要的是我們從中明白了需索，了解許多！成長(zhǎng)似乎比成功更重要吧！那里有我們的`汗水，有我們的付出！我們將要更加珍惜！
汗水
成長(zhǎng)之路離不開(kāi)汗水，如果沒(méi)有含水構(gòu)造的人生。將是一個(gè)不完美人生！汗水代表著我們的付出，相信，只有汗水的付出后，我們才能學(xué)會(huì)珍惜！不是所有的事情都能夠輕易的解決1都能夠輕易的得到！人生如果沒(méi)有失意，那就沒(méi)有任何意義了！那將不會(huì)有任何的挑戰(zhàn)性了！也許成長(zhǎng)真的比成熟更重要吧！
充實(shí)
相信了，原來(lái)只是一個(gè)無(wú)知的小孩子，到仙子的成長(zhǎng)，成熟！這一經(jīng)歷都將是我們?nèi)松袩o(wú)法忘記的足跡！長(zhǎng)大后的成熟，同時(shí)也知道自己身上的責(zé)任！知道自己將上的重大！長(zhǎng)大后的我們不像小時(shí)的天真幼稚。因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了。因?yàn)槲覀兂墒炝�！有了自己的思想，有了自己的想法！知道自己怎樣去做，如何去做！長(zhǎng)大后的我們充實(shí)了許多！懂得了許多的道理。相信，未來(lái)的我們將會(huì)更加的美好！
成長(zhǎng)后的我們似乎長(zhǎng)大了許多，懂得了人間的酸楚！懂你過(guò)得了人間的疾苦。懂得了付出后的汗水！知道食物來(lái)源很是不易。懂得人間的真善美！懂得長(zhǎng)大后有的職責(zé)所在！總之，長(zhǎng)大后的收獲很多，將是我今生無(wú)法忘記！
成長(zhǎng)真的比成熟更是重要，明白了世間的美好！
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