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堅(jiān)強(qiáng)的作文

時(shí)間:2024-04-01 10:37:14 勵(lì)志作文 我要投稿

堅(jiān)強(qiáng)的作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

堅(jiān)強(qiáng)的作文

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1

  小草,它沒有松樹伯伯那樣高大的身軀;沒有梅花姐姐那樣美麗的外表;也沒有大樹爺爺那蒼翠欲滴的葉子,但是——它有著“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!钡膱(jiān)強(qiáng)毅力……

  春天還未到來(lái),當(dāng)梅花姐姐還在“冬眠”時(shí),小草弟弟早早的就探出了它那綠油油的小腦袋,望著這個(gè)它既陌生又熟悉的.新世界。等待著春姐姐來(lái)“撫摸”它的小腦袋。

  春姐姐伴著春風(fēng)來(lái)啦~春風(fēng)一吹,吹醒了小鳥,吹醒了大樹,吹醒了花兒……在春姐姐的撫摸,呵護(hù)下,小草弟弟穿上了一身更加翠綠的新衣裳,小草弟弟伸了伸懶腰,開始了他新的生活。

  夏哥哥帶著太陽(yáng)公公來(lái)啦~太陽(yáng)像一個(gè)大火爐一樣,無(wú)情的烤著大地,鳥兒飛進(jìn)了森林和太陽(yáng)公公玩捉迷藏,花兒們低下了高傲的身軀,唯有小草弟弟還挺著它那小小的身軀,高昂著頭,陪著寂寞的太陽(yáng)公公度過(guò)炎夏。

  不知是誰(shuí),把云朵妹妹惹哭了,“淚水”不停的滴下,雷電哥哥也生氣了,發(fā)起了大怒,一場(chǎng)暴雨來(lái)了……有的花兒經(jīng)不住暴雨的“洗禮”提前結(jié)束了生命;大樹爺爺?shù)念^發(fā)也被吹得無(wú)影無(wú)蹤;梅花姐姐的小臉蛋也被雷電哥哥無(wú)情的劃傷了……而小草卻紋絲不動(dòng)的挺立著,絕不向暴雨低頭……暴雨停了,雨后的小草顯得更加翠綠,更加勃勃生機(jī)!

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2

  當(dāng)小草在春風(fēng)中展現(xiàn)那被野火燒過(guò)之后卻依然蓬勃的生命力時(shí),我們準(zhǔn)備出發(fā),把這一路走來(lái)的回憶卷成行李,扛在肩上;當(dāng)有人在一遍又一遍地低吟那句不朽“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”時(shí),帶著高考落榜的無(wú)奈,親朋好友的同情,我們上路了,苦難與悲傷露出了猙獰的面孔,“誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生!眻(jiān)強(qiáng),是我們最后的防線,永遠(yuǎn)不倒的防線

  春天總是如期而至,小草在第一縷春光的照耀下破土而出。我們來(lái)到一條大河邊上,手捧清清的河水洗走滿臉的疲憊,站起身來(lái),猛地發(fā)現(xiàn)那綠意從河邊蔓延到山腳,越過(guò)高山伸向更遠(yuǎn)處回頭望去,才發(fā)覺,原來(lái)我們已經(jīng)穿過(guò)凜冽的北風(fēng),走過(guò)了寒冷而又漫長(zhǎng)的冬天。因?yàn)樾闹杏袗垡恢比紵,于是我們沒有在嚴(yán)寒中麻木。這愛是對(duì)生命

  堅(jiān)強(qiáng)的詮釋,我們追隨它來(lái)到春天,和小草一同重拾生命力!

  不知又走了多久,我們來(lái)到一座高高的山上,烈日的炙烤灼痛我們的肌膚,夏天到了!在這難熬的季節(jié),我們放眼望去,看到了曠野的小草。這些生命的精靈走過(guò)春天之后似乎更加頑強(qiáng),拼命綻放生命的顏色,從翠綠到墨綠,在炎熱的陽(yáng)光下,伴著風(fēng)吹閃著亮光,因?yàn)闊釔,所以?jiān)強(qiáng),原來(lái),小草與我們一樣熱愛生命,都在追求生命的極致。那渾身被荊棘劃破的傷痕算什么呢,憑著對(duì)生命的熱愛我們穿過(guò)了險(xiǎn)阻,繼續(xù)向前

  老樹曲斜的枝干,漫天紛飛的'落葉提醒我們:秋天到了!我們?cè)谠吧峡吹搅诵〔菘蔹S的面容,不遠(yuǎn)處一陣野火過(guò)后,留下一塊焦黑的土地,突然震撼:原來(lái)小草是在這樣焦黑、干裂的土地下蟄伏一個(gè)寒冷的冬季,才在來(lái)年的春天開始一段新的旅程!我們釋然了,這就是小草的情懷,這就是生命的本質(zhì),也是我們愛的真諦!

  終于明白,生命需要支撐,需要愛,而堅(jiān)強(qiáng),便是那道不倒的防線。小草帶著這道防線在冰冷的土地上蘊(yùn)育新生,我們的心中也沉甸甸的,這一回,我們義無(wú)返顧地走向冬季!

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3

  在我們的生活中,處處都有值得學(xué)習(xí)的人或事物。

  兩個(gè)月前,媽媽買了一盆郁金香,花開得十分鮮艷,可是花期卻非常短,沒過(guò)多久就凋謝了,綠油油的葉子也開始慢慢變黃。我心想估計(jì)活不了了,就把它拔出來(lái)扔到了垃圾桶里。與此同時(shí),我還發(fā)現(xiàn)家里的鐵樹葉子也都干了,順手也給拔下扔掉了。

  媽媽回來(lái)后,看到空空的花盆,頓時(shí)“咆哮”起來(lái):“這是誰(shuí)干的好事?”看著老媽那異常暴怒的樣子,嚇得我渾身哆嗦,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō):“它們都干了,不是快死了嗎?還留著有什么用處?還不如再買盆新的呢!”“那個(gè)鐵樹還有的救,你平時(shí)愛研究植物,怎么不去問(wèn)問(wèn)度娘怎么把它治好呢?”媽媽的情緒終于平靜了下來(lái),我這才松了一口氣。后來(lái)我按照百度上的方法把莖都剪掉,讓樹根在太陽(yáng)下曬兩天后重新栽入盆中,把一半根埋入土內(nèi),留出一部分在外。我每天都觀察著它的變化,期待它快點(diǎn)發(fā)芽。

  過(guò)了一段時(shí)間,鐵樹終于長(zhǎng)出了新的枝芽,有一次下大雨,可它卻挺直了腰,站立在冷風(fēng)冷雨中,那一刻我才感受到生命是那樣頑強(qiáng),怪不得有句話說(shuō)“梅花香自苦寒來(lái)”,原來(lái)花是能在冷風(fēng)冷雨中傲然挺立的`呀!

  又過(guò)了一段時(shí)間,鐵樹長(zhǎng)出了像扇子一樣的新葉,它為了證明自己的堅(jiān)強(qiáng),又長(zhǎng)成了一座“綠色的篷帳”?吹交ú萑绱藞(jiān)強(qiáng),我不由想到了生活中的自己,遇到一點(diǎn)小挫折就打退堂鼓,真是感到羞愧。∫院笪乙惨兊脠(jiān)強(qiáng)些。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4

  雨夜,寒冷。

  放學(xué)了,看著散去的同學(xué),心中十分落寞,看到校門口雨中等待孩子的家長(zhǎng),下意識(shí)地去找,卻始終沒有看到那個(gè)身影。(旁批:不是一下子點(diǎn)明媽媽,高明。)

  “冷了吧?吃點(diǎn)兒東西吧?”身邊,一位家長(zhǎng)拿出面包對(duì)孩子說(shuō)!澳憧烧嫘腋!”另一位同學(xué)打著招呼!靶腋?天天被老媽煩死了!”那孩子回答。幸福,我愣住了,被這么寵著還有怨言。

  我不禁看了看自己被雨淋濕的衣襟,(旁批:對(duì)比運(yùn)用恰當(dāng)。)暗暗嘆氣。老媽從不來(lái)校門口等我,也許這就是我和她們的差別吧!獨(dú)自走著,雨淅淅瀝瀝地下著,一滴一滴打在水潭中,不經(jīng)意打了個(gè)寒戰(zhàn)?粗h(yuǎn)處母親為自己的孩子添了件衣物,關(guān)切地說(shuō)著什么,母子倆上了車,遠(yuǎn)去,(添上此句,為下文的議論張本。)無(wú)限惆悵……

  “風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛,算什么……”抬頭望去,別人手機(jī)中傳出了這樣的聲音。是啊,風(fēng)雨中,獨(dú)自走走算什么?冷一些又算什么?(旁批:情緒和思想的變化由歌曲引發(fā),比較自然。)

  風(fēng)雨中,沒人為我添衣,讓我更明白應(yīng)該自己走過(guò)!

  風(fēng)雨中,沒人為我開車,讓我更懂得怎樣走過(guò)崎嶇的道路!

 。ㄅ耘鹤h論,簡(jiǎn)潔有力,非常精練。)

  風(fēng)雨中,堅(jiān)強(qiáng)。

  佳作點(diǎn)評(píng)

  似乎并不是一鋅“事”,但不能否認(rèn)這是成長(zhǎng)路土的.一次心靈風(fēng)暴。對(duì)照單元寫作要求要求、起因、結(jié)果都具備了。起因——下雨了,內(nèi)心希望老媽送傘添衣;經(jīng)過(guò),看見同學(xué)有此幸福,內(nèi)心惆帳,但受到歌詞的“點(diǎn)化”;結(jié)果,悟出活的道理。

  放學(xué)時(shí)下雨,父母送傘添表的題材很常見,主題“堅(jiān)強(qiáng)”亦屬老生常談,讀到“獨(dú)自走著”,以為下文會(huì)寫媽媽來(lái)送傘了,但如果真這么寫,就太俗了。文中,期待中的媽媽始終沒有出現(xiàn),而“我”卻悟出了成長(zhǎng)中的哲理,從中表現(xiàn)了生活鍛造出的堅(jiān)韌品格和成熟心態(tài)。

  文章敘事描寫很自然,環(huán)境描寫恰到好處,語(yǔ)言圓熟有力。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5

  “殘疾打不垮,貧困磨不壞,災(zāi)難撞不倒,堅(jiān)強(qiáng)和她的生命一起成長(zhǎng)。身體被命運(yùn)拋棄,心靈卻唱出強(qiáng)者的歌她用輪椅為愛心畫出最美的軌跡。”我輕輕地念著,可這一字一句都深深地刻在心頭,觸動(dòng)著我心底那根最敏感的弦。

  這是“感動(dòng)中國(guó)”對(duì)李麗的頒獎(jiǎng)詞。這位相貌平凡,衣著樸素的大姐,正坐在輪椅上,甜甜地笑著,那份幸福彌漫在整個(gè)頒獎(jiǎng)臺(tái)上

  她——李麗的人生充滿磨難。1歲就患了小兒麻痹癥;8歲才挪動(dòng)人生的第一步;20歲拄拐求職成功;29歲被迫下崗在街頭賣水餃;38歲苦心經(jīng)營(yíng)的加油站倒閉;40歲橫遭車禍,從此和輪椅作伴。這樣的.噩夢(mèng)一個(gè)接著一個(gè),不斷打擊著李麗早已傷痕累累的心?墒,她沒有放棄,沒有選擇遠(yuǎn)離生活的是非,而是告誡自己:“把挫折當(dāng)成存折,把苦難當(dāng)成享受,把失敗當(dāng)成財(cái)富!弊罱K,她選擇了走向社會(huì)傳播愛心的道路。她笑著渡過(guò)一道道難關(guān),成為真正的“心靈強(qiáng)者”。

  李麗也曾想放棄,想在黃河邊了結(jié)生命;她也會(huì)傷心,會(huì)一個(gè)人在黑暗中痛哭流涕。她畢竟只是個(gè)柔弱的女人呀,上天如此不公,將這么多災(zāi)難都注入她一個(gè)人身上。不過(guò)她都挺過(guò)來(lái)了,如一輪紅日從東方噴薄而出,重新開始新的生活。

  我的心中不覺得涌起一股感動(dòng),鼻子酸酸的,這是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的女人!我不禁汗顏了。

  平時(shí)的我,總會(huì)抱怨練書法時(shí)的辛苦,會(huì)在爸爸媽媽面前耍小性子,能躲一點(diǎn)是一點(diǎn)。不去堅(jiān)持,沒有毅力,總想著放棄,F(xiàn)在看來(lái),與李麗遭遇的坎坷與不幸相比,我應(yīng)該對(duì)自己所擁有的生活感到慶幸,我還有什么理由為了這一點(diǎn)小困難而怨天尤人呢?我相信我自己,李麗能做的,我也能。我會(huì)以她當(dāng)作楷模,也能像她一樣,不論生活有多艱難,都不放棄。

  李麗的故事講完了,可我們的故事還在不斷續(xù)寫著。不要抱怨沒鞋穿,世上還有很多人沒有腳;不要整天想著櫥窗里的大衣,還有很多人一年四季都穿著一件衣裳!白宰鹱詯,自強(qiáng)不息!铥愑盟挠H身經(jīng)歷,為我們?cè)V說(shuō)了一個(gè)又一個(gè)的傳奇故事,也告訴了我”只要堅(jiān)強(qiáng)的活下去,一切皆有可能!“

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6

  窗外,雨淅淅瀝瀝地下著,濃濃的烏云一層層的覆蓋著天空,透不過(guò)一縷陽(yáng)光。

  我的心也正如這灰蒙蒙的天氣,怎么也振作不起來(lái)。下午的那一幕在我腦海中盤旋,翻飛,如同生了根,發(fā)了芽,揮不去,抹不掉。考試的失利,老師的眼神,父母的期盼,壓得我踹不過(guò)氣來(lái),我原本已千瘡百孔的心在不知不覺中又蒙上了一層厚厚的塵埃。

  我拖著疲憊的步伐,漫無(wú)目的地走在大街上,渾如行死走肉一般,“不,為什么!為什么!那么多的堅(jiān)信與努力,難道都只能付諸東流了嗎?為什么,為什么?”我在心底無(wú)聲地吶喊,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。一輛三輪車悄無(wú)聲息地停在了我面前“小伙子,上車吧!”車夫說(shuō)道。我定眼一看,是一位三十歲左右的中年人,但生活的重?fù)?dān)已經(jīng)壓得他雙鬢斑白了。我苦笑著,搖了搖頭,沒有做過(guò)多的解釋,繼續(xù)向前走,獨(dú)自享受著這一份凄然的寧?kù)o,讓自己的`心靈在這樣的陰雨天里盡情地發(fā)泄!斑恰比嗆囉滞O聛(lái)了!吧蟻(lái)吧,你沒傘,我免費(fèi)送你一程。”我無(wú)奈地解釋道:“不是錢的緣故,我只想獨(dú)自靜一靜。”“上車吧!”我最終拗不過(guò)車夫的執(zhí)著,上了車。

  我的目光在車內(nèi)散漫的掃視,突然,我發(fā)現(xiàn)車夫的一只褲腿是空的,我大驚失色:“你的腿……”車夫似乎也從后視鏡注意到了這一切,輕松地說(shuō)道:“我這腿,你也看到了,是斷的。可是,這并不能阻擋我對(duì)生活的熱愛,對(duì)生命的渴望。年輕人,不要悲傷了,人生沒有過(guò)不去的坎,相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!甭犞@位殘疾車夫的這通話,我大為震驚,在心中咀嚼著每一個(gè)字,它們就如同一把把鑰匙,釋懷了我那悲涼凄冷的心靈。我沒有再詢問(wèn)車夫的經(jīng)歷,我也沒有任何必要繼續(xù)問(wèn)下去。因?yàn),我知道,這一切,已足矣!

  雨點(diǎn)漸漸地稀疏了起來(lái),車上的油布也停止了劇烈的抖動(dòng)?晌覠o(wú)暇顧此,我仍在細(xì)細(xì)品味著車夫的這番話!暗搅!蔽冶焕亓爽F(xiàn)實(shí),車已停在了我家樓下。

  我遞過(guò)錢,車夫沖我笑了笑,露出了潔白的牙齒:“這哪能要呢?我說(shuō)過(guò)送你一程!薄翱墒恰薄皠e可是了,快回家吧!”我知道,再這么推讓下去也是毫無(wú)意義的。我收下了錢,走下車去。雨已經(jīng)停了,一輪絢麗的彩虹已悄然地升起。我的心如同被灌進(jìn)了一股暖流,悲傷與失望早已蕩然無(wú)存。

  感謝你,車夫,是你教會(huì)了我的堅(jiān)強(qiáng),感謝那一次邂逅,我將永遠(yuǎn)銘記于心。前方的路上,有你,不再進(jìn)惘。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7

  我是個(gè)活潑、可愛又堅(jiān)強(qiáng)的小女孩;顫姾涂蓯劬筒挥谜f(shuō)了,最令我自豪的.是我的堅(jiān)強(qiáng)。

  暑假里的一天,姐姐在玩活力板。我也想學(xué),就問(wèn)姐姐能不能教我。姐姐說(shuō):“可以啊!苯憬氵吔踢厡(duì)我說(shuō)“后腿要向前移動(dòng),我先扶著你上去,扶著你,看溜不溜得起來(lái)!辈灰粫(huì)兒,我可以移動(dòng)了。姐姐說(shuō)“你扶著我上去再溜溜看!钡谝淮挝沂×,第二次失敗,第三次失敗……經(jīng)過(guò)三十幾次的失敗,我終于會(huì)溜了,但把我腿上弄得青一塊紫一塊的?晌沂莻(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩,怎么會(huì)半途而廢呢?我又開始學(xué)習(xí)怎樣上活力板。姐姐說(shuō):“學(xué)上活力板可不容易哦,要先讓活力板走一點(diǎn),再把另一只腳也放上去,還要快點(diǎn)扭動(dòng)!蔽以囍唇憬阏f(shuō)的方法開始上活力板,經(jīng)過(guò)多次失敗,反復(fù)練習(xí),我會(huì)上活力板了。

  現(xiàn)在,我玩活力板,玩得可好了。你們說(shuō)我堅(jiān)強(qiáng)嗎?

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇8

  那是堅(jiān)強(qiáng)的微笑,那是令人回味的微笑。

  母親,是一個(gè)生我養(yǎng)我的人。最讓孩子承受不了的是母親的離世(盡管人有生有死)。

  星期二,才知道任老師的母親去世了。面對(duì)同學(xué)們所說(shuō)的自由,我卻一點(diǎn)兒也高興不起來(lái),盡管我是那么的向往自由。我開始對(duì)此擔(dān)憂,我怕老師哭痛了眼,我怕老師會(huì)傷心過(guò)度,甚至怕他要很才能來(lái)上課。

  星期四,老師騎著自行車來(lái)了,我發(fā)現(xiàn)是我憂慮過(guò)度,老師即沒有哭紅眼,看起來(lái)也沒半點(diǎn)愁思。畢竟他是我們的班主任,經(jīng)歷比我們多得多。

  星期五,在向老師交生活費(fèi)時(shí),我驚奇的發(fā)現(xiàn),他在沖我們微笑,看得出來(lái),那是發(fā)自內(nèi)心的微笑。直至現(xiàn)在,我一直在回味那個(gè)笑,那個(gè)令人癡迷的笑。的確,對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō),這笑毫無(wú)價(jià)值,可我明白這是一個(gè)男子漢面對(duì)生活不幸時(shí)豁達(dá)的笑,那笑是那樣的令人回味。

  我一直是一個(gè)愛敘舊的人,總愛提起過(guò)去的往事,然后依依不舍的回味它,甚至?xí)䴙榱艘粋(gè)朋友的分離哭好久;看過(guò)的一些詩(shī)、寫的一些日記都顯得那么憂愁;面對(duì)生活,我甚至認(rèn)為哭是解決問(wèn)題的唯一辦法。

  老師,感謝您給了我一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的微笑,讓我努力做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,明白哭不是解決問(wèn)題的唯一辦法,

  過(guò)去的'事已經(jīng)過(guò)去,現(xiàn)在需要面對(duì)的是現(xiàn)實(shí)的生活。

  老師,感謝您給了我一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的微笑,使我明白生活是多變的,需要我好好面對(duì)。

  老師我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,因?yàn)槲颐靼啄俏⑿?duì)我的重要。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇9

  春天快來(lái)了,院子里的樹開始剪枝了。有一棵樹的上面正好有一根電線,工人叔叔們把它的樹皮剝了一圈,想阻止它的生長(zhǎng)。畢竟,萬(wàn)一那根電線被樹影響了怎么辦,

  說(shuō)實(shí)話,我確實(shí)為這棵樹感到惋惜。多好的一棵樹呀,正好有一人合抱粗。夏天為我們遮陽(yáng),秋天為我們擋擋風(fēng)沙。為了一根鋼筆粗細(xì)的電線放棄了這么好的一棵大樹,多么的可惜啊。

  春天很快到來(lái)了。一夜之間,仿佛昨天還光著個(gè)枝椏奄奄一息的樹兒們,今天卻變的紅光滿面精神煥發(fā)。早晨的空氣總是那么的清新怡人,空氣中彌漫著泥土和草葉的混合味道。深吸一口氣,伸一個(gè)大大的懶腰,愜意的感覺油然而生。以前,那棵樹常常是院里的焦點(diǎn),可現(xiàn)在卻灰溜溜的躲在一旁,它曾經(jīng)給我們做過(guò)多少貢獻(xiàn)啊~我感激的看它一眼。

  ?什么,我楞住了,那樹上怎么會(huì)有綠色的小點(diǎn)呢,一定是青苔吧~我跑過(guò)去一看“天呀~是那棵樹發(fā)芽了”這棵已經(jīng)被人們判了死刑的的樹怎么會(huì)發(fā)芽呢,我懷著滿肚子的疑問(wèn)去上學(xué)了。

  過(guò)了幾天,我更詫異了。這棵樹不僅發(fā)了芽,還長(zhǎng)出了幾片指甲大小的嫩葉。

  在我們的生活中有許許多多的困難,但只要勇敢的面對(duì),認(rèn)真的克服,一切困難都是不堪一擊的。

  記得在我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,暑假到了,爸爸便對(duì)我說(shuō):“我下午叫你騎自行車吧~”我心想:騎自行車太好學(xué)了。于是就愉快的答應(yīng)了。

  下午,爸爸帶我來(lái)到了一片空地上,讓我騎自行車,剛開始,爸爸說(shuō):“你要手握車把,用力蹬腳蹬子,于是我便慢吞吞的.騎上了自行車,剛開始有點(diǎn)緊張,手便情不自禁的抖了起來(lái),沒走多遠(yuǎn),就一下摔在了地上,這一摔,把我的自信心給摔沒了,我于是便扔下了自行車,炮灰了家,在回家的路上,我看到了兩個(gè)比我小的孩子騎著自行車回家,便心想:比我小的孩子都能學(xué)會(huì),我為什么就學(xué)不會(huì)呢,我便又去了那兒,仔細(xì)學(xué)了一會(huì)兒。沒過(guò)多久就學(xué)會(huì)了。我心想:原來(lái)只要認(rèn)真面對(duì),什么都能克服。

  通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理,只要堅(jiān)持不懈,沒有什么困難時(shí)克服不了的。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇10

  這是一條我們所陌生的路途,沒有盡頭的呼喚。華燈初上,青鳥絕跡,荒涼如夢(mèng)!}記人生如畫,濃墨潑灑,淡泊與濃烈交相輝映;人生如歌,高低迷離,嘈雜與清脆皆成曲調(diào);人生如酒,婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng),熱烈與緩淡亦沉醉。撥開藍(lán)絲絨的烏云,一定是一片湛藍(lán)無(wú)邊的蒼穹;追尋流水的蹤跡,一定是清如許的源頭;蛟S途中誘惑滿目,或許路上艱難險(xiǎn)阻,但有一個(gè)信念,支持著我們:堅(jiān)強(qiáng)!

  若沒有一顆堅(jiān)韌的心,就不會(huì)有厭棄官場(chǎng)的陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的釋然情懷;若沒有一顆堅(jiān)韌的心,就不會(huì)有雙耳失聰?shù)呢惗喾覐椬喑鰝ゴ蟮摹睹\(yùn)交響曲》。這是一種怎樣的信念?這是一種怎樣的精神支撐?

  偉大的發(fā)明家愛迪生,自幼父母雙亡,他在一列火車上打工,生活的貧困沒有讓他向夢(mèng)想揮別,反而激起他創(chuàng)造的渴望,使他聆聽到命運(yùn)的呼喚。他不畏艱辛地發(fā)明創(chuàng)造,一千次的失敗,不能說(shuō)明什么,只能意味著一千零一次的成功,正是這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力,造就他“發(fā)明大王”的稱號(hào),讓他停留在受人敬重的青史里,香飄萬(wàn)年。

  一位偉人說(shuō):“當(dāng)命運(yùn)向你挑戰(zhàn)時(shí),你一定要緊扼命運(yùn)的咽喉。”我國(guó)航天事業(yè)的奠基人——錢學(xué)森,五年歸國(guó)路,十年兩彈成,為我國(guó)導(dǎo)彈研制事業(yè)立下汗馬功勞,可誰(shuí)又去在意過(guò)深夜燈光下那單薄的老人在埋頭備案?誰(shuí)又去想象過(guò)他研制過(guò)程中經(jīng)受了何其多的困擾?當(dāng)我們看到別人鮮花簇?fù)恚p收時(shí),不能忘記別人付出的艱辛,流過(guò)的汗水,因?yàn)榘邤痰娜松澈蟊囟ú赜幸活w緊握?qǐng)?jiān)強(qiáng)的'心。

  每個(gè)人都渴望成功后的甘甜,勝利后的喜悅,可尼采說(shuō)過(guò):“不經(jīng)歷地獄的磨煉,怎么會(huì)創(chuàng)造天堂的力量,只有流血的手指,才能彈出世間絕唱!币苍S只有當(dāng)我們經(jīng)歷過(guò),痛過(guò),哭過(guò),失望過(guò),振作過(guò),人生的長(zhǎng)帆才能飛揚(yáng)起航!

  流年,淌著斑斕逝去,慢慢流向零紀(jì)元年的盡頭。經(jīng)過(guò)苦難,方能品味“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的傲然獨(dú)立,方能體會(huì)“大江東去,浪淘盡”的豪邁堅(jiān)韌,唯有本著一顆堅(jiān)韌的心,生命之花才能傲然綻放!

  這是一條我們所陌生的路途,前途是比未來(lái)更荒涼的地方。我手握?qǐng)?jiān)強(qiáng),奔向遠(yuǎn)方,沿途不再徘徊,因?yàn)槁返谋M頭,一切,云淡風(fēng)輕。讓我們手握?qǐng)?jiān)強(qiáng),繪出一片斑斕天地!

  【點(diǎn)評(píng)】

  本文通篇圍繞“陌生的征程需要堅(jiān)強(qiáng)來(lái)支撐”這一主題展開議論,中心突出。題記和開頭的排比段富有詩(shī)意,將人生比喻為畫、歌、酒,生動(dòng)的想象將讀者帶入后面的閱讀,自然簡(jiǎn)潔。接著用“堅(jiān)強(qiáng)的信念支撐人生”的觀點(diǎn)分列三段,素材運(yùn)用并沒有平鋪直敘,而是點(diǎn)面結(jié)合,使得材料豐富而運(yùn)用合理,論證更有說(shuō)服力。結(jié)尾與開頭呼應(yīng),突出了主旨。

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