學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
不管多遠(yuǎn)的路，都能走到盡頭；不論多深的痛苦，也會(huì)有結(jié)束的一天。背負(fù)著明天的希望，每一個(gè)痛并快樂(lè)的日子里，才能走得更加堅(jiān)強(qiáng)；懷揣未來(lái)的夢(mèng)想，在每一個(gè)平凡而不平淡的日子里，才會(huì)笑得更加燦爛。只要不放棄就沒(méi)有什么能讓自己退縮，就沒(méi)有什么能把自己打垮。
小時(shí)候，我生活在外婆家。在那時(shí)外婆總是保護(hù)我，不讓我受到委屈和傷害。在我的心里外婆就如同太陽(yáng)而我是田里的向日葵，太陽(yáng)始終是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
長(zhǎng)大后，我離開(kāi)外婆到奶奶家鄉(xiāng)那邊的學(xué)校上學(xué)。
我們踏過(guò)青春的門(mén)檻進(jìn)入初三。青春如同一只神筆，它能描繪出一副副多彩的畫(huà)卷，畫(huà)卷上印著我們的理想，我們的`目標(biāo)，我們?yōu)橹冻龅男羷谠诋?huà)卷中體現(xiàn)。
初三以來(lái)最重要的一場(chǎng)考試──質(zhì)檢來(lái)了�？荚嚽拔艺诩依锞o鑼密鼓的準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。這時(shí)電話(huà)響了。舅舅說(shuō)：“小子，你外婆仙逝了。
聽(tīng)到這句話(huà)，我心里咯噔了一下感覺(jué)失去了什么，心里空蕩蕩。精神家園里的太陽(yáng)消失了。周?chē)械闹皇菬o(wú)盡的寒風(fēng)和冰霜。
淚水嘩嘩的流下來(lái)。我感覺(jué)心好累，羽神趴在書(shū)桌上。不一會(huì)我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
夢(mèng)里有人撫摸著我的頭，我抬頭一看是奶奶。她慈祥的目光凝視著我說(shuō)：”孩子，奶奶雖然不在你身邊，但我的精神思想?yún)s陪著你。這是永恒的，我永遠(yuǎn)都在你身邊。天國(guó)的鐘聲已敲響，我該走了。我一把抱住外婆。可是什么都沒(méi)有了，接著我便醒了。
仔細(xì)回想夢(mèng)中和外婆的對(duì)話(huà)，我告訴自己一定要堅(jiān)強(qiáng)。精神家園里又升起了太陽(yáng)，雖如夢(mèng)似的，但卻驅(qū)除了寒風(fēng)和冰霜。
帶著堅(jiān)強(qiáng)，在痛并快樂(lè)的日子里與夢(mèng)成長(zhǎng)。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
人生在世難免會(huì)遇到挫折。但是挫折、失敗并不可怕，可怕的是我們被挫折和失敗擊敗后不能自己站起來(lái)。因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)失敗，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，是邁向成功的第一步。著名的音樂(lè)家貝多芬在事業(yè)的最高峰卻傳來(lái)他雙耳失聰?shù)呢摹Ｔ囅胫�，一位�?chuàng)作的音樂(lè)家卻不能聽(tīng)到悅耳的聲音，優(yōu)美的.旋律，這是何等的殘酷，可是這位硬漢子卻從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，他重新站起來(lái)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。他強(qiáng)忍著艱辛，用堅(jiān)強(qiáng)的意志，支持著他走下去，經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨練，使得他學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折，甚至學(xué)會(huì)了去挑戰(zhàn)生命的權(quán)威。因此，在經(jīng)歷了重重障礙之后，他成功了。創(chuàng)作出流芳百世的《第五交響樂(lè)》。學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，使得貝多芬邁向了成功，邁向了他夢(mèng)想的國(guó)度，試想一下，倘若他一遇到失敗便投降，那時(shí)的他，會(huì)不會(huì)有現(xiàn)在的成就呢？
記得裴休講過(guò)一句話(huà)：“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�！边@個(gè)意思就是說(shuō)：不經(jīng)歷過(guò)失敗、挫折，你怎么會(huì)品嘗到成功的喜悅呢？但是在成功之前，我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地面對(duì)挫折與失敗，促使我們到達(dá)成功的彼岸，無(wú)論這個(gè)過(guò)程多么的艱辛、難熬，你都不要害怕，勇敢地面對(duì)吧，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)是成功的驅(qū)動(dòng)器。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，使得了我們勇于面對(duì)挫折與失��；學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，使得了我們邁向成功的彼岸；學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，使得了我們明白到生活的美好；學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓我們品嘗到成功的滋味。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
這周，我常常告誡自我：堅(jiān)強(qiáng)，乃萬(wàn)物之憧憬，眾生之所盼。就因如此，有些人只會(huì)盲目地追求堅(jiān)強(qiáng)，而有些人卻與之恰恰相反，在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，在磨礪中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了坦然應(yīng)對(duì)生活中的每一次挫折與失敗
物理學(xué)家居里夫人憑著她的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著，坦然應(yīng)對(duì)了一次次對(duì)于她來(lái)說(shuō)微乎其微的失敗，在她研究鐳的過(guò)程中，她從沒(méi)退縮過(guò)，盡管失敗在向她不斷襲來(lái)，但她仍向著既定的'目標(biāo)不斷努力，最終取得了成功，在煙熏火燎中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
愛(ài)迪生在發(fā)明電燈時(shí)，同樣也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗，但他并沒(méi)有自暴自棄，仍持之以恒地不斷向成功進(jìn)發(fā)，最終得到幾十億人民的贊揚(yáng)，同時(shí)，他自我也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。如果他沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志，又怎能取得成功呢？又怎能為世界帶來(lái)光明呢？
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。這一絕代佳句也同樣證明了僅有堅(jiān)強(qiáng)才是永恒的，小草之所以有這樣頑強(qiáng)的生命力，是因?yàn)樗?jīng)歷了無(wú)數(shù)次狂風(fēng)暴雨，最終學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
人的一生不會(huì)是一帆風(fēng)順的，常會(huì)遇到挫折與失敗，有些人會(huì)因這些而垂頭喪氣，而有些人卻把這些看作人生最寶貴的財(cái)富，因?yàn)樗麄兌脙H有在磨礪中才能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
今天的中午，我和媽媽起來(lái)到食堂，��！好豐盛的.飯菜�。∮写蟀撞�、炸魚(yú)、肉……我咽了口水，等我買(mǎi)了午飯后，發(fā)現(xiàn)有我很喜歡吃的炸魚(yú)。
我和媽媽來(lái)到了餐桌旁，坐在椅子上，開(kāi)始吃飯了。
在我吃得津津有味的時(shí)候，忽然喊了一聲“哎喲！”。“怎么了？”媽媽急切地說(shuō)，“沒(méi)事吧？”�！拔摇业暮韲当霍~(yú)刺卡……住了”。原來(lái)，剛才，我在吃炸魚(yú)時(shí)，魚(yú)刺卡住了我的喉嚨。媽媽急了，拿起手機(jī)打給校醫(yī)，結(jié)果，沒(méi)人接�！巴炅送炅�，死定了”，我心里默默自語(yǔ)。但是，能放棄嗎？NO！我急中生智，把碗里的飯一點(diǎn)一點(diǎn)地吞下去，漸漸地，漸漸地，魚(yú)刺越來(lái)越往下掉，最后，只聽(tīng)“咕咚”一響，嘿！魚(yú)刺沒(méi)了！
今天，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，但是，俗話(huà)說(shuō)：“一次被蛇咬，十年怕井繩。”我也是一只“驚弓之鳥(niǎo)”，再也不敢吃炸魚(yú)了。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，回憶一點(diǎn)點(diǎn)積累，生活也一點(diǎn)點(diǎn)豐富起來(lái)。——題記
從失敗中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，從跌倒中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，從嘲笑中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，從傷心中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，從痛苦中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。從生活中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
記得有一次放學(xué)時(shí)突降瓢潑大雨，我和同伴頂著雨，去做校車(chē)，但是那校車(chē)竟沒(méi)有來(lái)，我們又沒(méi)帶夠錢(qián)，只好自認(rèn)倒霉，去話(huà)吧給爸爸打電話(huà)。我們望眼欲穿地等待著，但是過(guò)了半個(gè)小時(shí)，卻還沒(méi)等到，所以只好絞盡腦汁，想出和同學(xué)合伙坐車(chē)的主意。好不容易回家后，本期待有一個(gè)合理的解釋?zhuān)职謪s只說(shuō)沒(méi)空。我失望極了，但從此，我不再當(dāng)坐不上校車(chē)時(shí)打電話(huà)求援。
還有一次，爸媽都有事不回家，中午便去買(mǎi)拉面，懷疑是不是發(fā)霉了；晚上也沒(méi)回來(lái)，小姑陪我，我卻一點(diǎn)也沒(méi)哭，以為我覺(jué)得這沒(méi)什么大不了的`了。
上初中以后，我也不再輕易在班上哭；兔子失蹤了，我不再放聲大哭。
因?yàn)�，我從生活中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了�！币粋�(gè)悲情的結(jié)局，卻又能讓所有人體會(huì)到成長(zhǎng)，這是多么美妙的一本書(shū)，多么美好的人生的開(kāi)端。
《城南舊事》作者林海音原名林含英，小名英子，在《城南舊事》中，作者以英子的角度記錄了她七歲到十三歲的生活經(jīng)歷，其中重點(diǎn)寫(xiě)的有六個(gè)故事———[冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)][惠安館][ 我們看海去][蘭姨娘][驢打滾][爸爸的花落了]。
在第一個(gè)故事[冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)]中，小小的英子看到了運(yùn)煤的駱駝，對(duì)為什么領(lǐng)頭的駱駝要掛著一個(gè)小小的鈴鐺產(chǎn)生了好奇心，盡管爸爸說(shuō)這是為了讓狼遠(yuǎn)離駱駝群才戴上的，英子卻認(rèn)為，行路的過(guò)程太過(guò)于漫長(zhǎng)，也太過(guò)寂寞，便為這領(lǐng)頭的駱駝帶上鈴鐺，來(lái)增添些許行路的樂(lè)趣。在這里，英子的童心表露無(wú)遺。
而在第二個(gè)故事[惠安館]中，寫(xiě)到了惠安館看門(mén)人老王的女兒秀貞，和一位住在惠安館的大學(xué)生相愛(ài)，有了小桂子，而那位大學(xué)生卻在回鄉(xiāng)探親后再也沒(méi)回來(lái)，最后，小桂子一出生就被丟到了齊化門(mén)的城根底下，而秀貞因此成了瘋子，每天都只想著思康叔和她的小桂子，沉醉于記憶中，忘記了現(xiàn)實(shí)。而后來(lái)，英子和她的好朋友妞兒一起玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了妞兒頸后與小桂子相同的胎記，和妞兒其實(shí)是被父母從齊化門(mén)的城墻根底下?lián)旎貋?lái)的事實(shí)，最終發(fā)現(xiàn)，妞兒就是當(dāng)年一出生就被丟棄的小桂子。秀貞和妞兒在趕火車(chē)的途中，死于鐵軌之上。
第三個(gè)故事[我們看海去]中，英子在家附近的荒園里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)厚嘴唇的年輕人，他為了讓弟弟能夠上學(xué)，不得不去做小偷。英子困惑于他到底是好人還是壞人。后來(lái)英子在荒草地?fù)斓搅艘蛔鹦°~佛，被警察局的人發(fā)現(xiàn)了，年輕人被警察局的`人抓走了，英子十分難過(guò)。
第四個(gè)故事[蘭姨娘]是一個(gè)讓人十分感慨的故事。蘭姨娘被趕出了家門(mén)，來(lái)到了英子家，當(dāng)時(shí)英子的媽媽正懷著孩子，而英子的爸爸對(duì)蘭姨娘卻非常好，英子的媽媽很傷心。后來(lái)因?yàn)橛⒆拥拇楹�，蘭姨娘最終和德先叔一起離開(kāi)了英子的家。
第五個(gè)故事[驢打滾兒]講的是宋媽的事，宋媽一直很掛念她的一雙兒女，卻在一次偶爾問(wèn)起侄子兒女的情況時(shí)發(fā)現(xiàn)侄子回答得吞吞吐吐，像是在隱瞞什么。經(jīng)過(guò)多方的探聽(tīng)，才知道原來(lái)她的兒子早就死了，而她的女兒也被丈夫賣(mài)到了一戶(hù)無(wú)兒無(wú)女的老夫婦家里。宋媽帶著英子去找女兒，路上看到了有賣(mài)“驢打滾兒”這種小吃的，就給英子買(mǎi)了兩塊，還買(mǎi)了幾塊給女兒。然而，她卻一直沒(méi)有找到女兒，最后跟隨丈夫回到了家鄉(xiāng)。
最后一個(gè)故事，爸爸的花兒落了，爸爸的生命結(jié)束了，而小英子也長(zhǎng)大了。這一個(gè)故事中主要講述了爸爸是怎樣督促著我成長(zhǎng)，給“我”以歷練的機(jī)會(huì)，叫我學(xué)會(huì)闖練。當(dāng)“我”小學(xué)畢業(yè)，在禮堂舉行畢業(yè)典禮時(shí)，父親離開(kāi)了“我”、弟弟妹妹和母親，離開(kāi)了這人世間。而“我”，也不再是小孩子了。
《城南舊事》，讓我有了一種身臨其境的感覺(jué)：我仿佛看見(jiàn)秀貞為了思康叔和小桂子，陷在了那隔世經(jīng)年的夢(mèng)里，只想繼續(xù)留存那段最美好的記憶，只躲在回憶里，不理朝夕；我仿佛看見(jiàn)妞兒被父親打罵，那樣的難過(guò)，那樣的傷心，甚至想不再管這么多年來(lái)的養(yǎng)育之恩，只想找到親生的父母，但是又顧慮重重；我仿佛看見(jiàn)蘭姨娘為爸爸點(diǎn)煙時(shí)，英子的氣憤，和愧疚，他應(yīng)該理解媽媽?zhuān)憛捥m姨娘，她希望蘭姨娘永遠(yuǎn)離開(kāi)這里。于是她放膽去做了，而且成功了，蘭姨娘和德先叔一起離開(kāi)了，然而看到了父親，她又覺(jué)得有些對(duì)他不起；我仿佛看到……
我看到了英子的成長(zhǎng)。看著她從七歲的、內(nèi)心充滿(mǎn)意趣的小孩子，成長(zhǎng)為母親和弟弟妹妹的主心骨，看到了堅(jiān)毅。我想，這也正是我所做不到的，我希望自己能夠堅(jiān)韌，像英子一樣勇于面對(duì)，卻總是缺乏耐心。從今天起，我也會(huì)好好努力，無(wú)論是什么樣的困難，無(wú)論我是不是甘心為它付出努力，我都會(huì)堅(jiān)持，赴湯蹈火也在所不惜。我會(huì)擁有持之以恒的決心去一點(diǎn)一點(diǎn)克服它，然后迎接新的挑戰(zhàn)，人生的道路上總是會(huì)有一個(gè)一個(gè)的關(guān)卡，一個(gè)一個(gè)的選擇，不同的選擇，總是帶來(lái)不同的結(jié)果，現(xiàn)在做出抉擇，雖不能說(shuō)是為時(shí)尚早，卻也并不晚。
當(dāng)我長(zhǎng)大后，說(shuō)不定也會(huì)寫(xiě)這樣的一本書(shū)，也會(huì)記錄下?tīng)N爛的童年時(shí)光，與那美好的成長(zhǎng)。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
“夏天怕熱，冬天怕冷，你到的不怕什么呀！”聽(tīng)，老媽又在說(shuō)我了，可我每次都無(wú)語(yǔ)反駁。真是這樣，此時(shí)，我正趴在暖氣上，看景。
這是，我看到了一叢竹子，“好綠呀！”我不禁發(fā)出感嘆，可我又有了一個(gè)疑問(wèn)：“它們夏天不怕熱，冬天不怕冷，那它們到底怕什么呢？”
“怕沒(méi)有挑戰(zhàn)！”這時(shí)，爸爸早已在我身旁，“它們不喜歡沒(méi)有挑戰(zhàn)的環(huán)境，只有在惡劣的環(huán)境中，它們才會(huì)鍛煉自己，讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)，這也就是人們?yōu)槭裁从谩磺粨稀瘉?lái)形容它們的原因了！”爸爸滔滔不絕的說(shuō)起來(lái)，“哦，那它們?cè)鯓颖３诌@樣綠呢？”我問(wèn)�！罢f(shuō)起綠，竹子還有一個(gè)共同的愿望呢！想知道嗎？”“想，想，當(dāng)然想了！”我有些迫不及待了，同時(shí)，放開(kāi)了暖氣，專(zhuān)心的聽(tīng)爸爸講。“它們共同的愿望就是為人們盡量的'貢獻(xiàn)，為了這個(gè)共同的愿望，在炎熱的夏日中，它們強(qiáng)忍不讓汗水流下；又在寒冷的冬日天，它們毅力如山，絕不瑟瑟發(fā)抖。多么堅(jiān)強(qiáng)的竹子！多么偉大的愿望！”
爸爸的話(huà)，真是“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”，我馬上穿好衣服，往樓下跑。“干嘛去？”爸爸追出來(lái)問(wèn)�！翱粗瘛蔽夷菨u漸遠(yuǎn)去的聲音在樓道里一次次的重復(fù)。
從此之后，我開(kāi)始了解這種堅(jiān)強(qiáng)的植物，不僅因?yàn)樗耐Π�，它還讓我明白了什么是真正的“堅(jiān)強(qiáng)”！
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8
人的一生會(huì)經(jīng)歷許許多多挫折，只有經(jīng)歷了挫折與困難，才能使人變得勇敢，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。正如“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的格言。
堅(jiān)強(qiáng)，是一種勇氣，是他，粉碎了失敗者的絆腳石，是他，讓我們步步走向成功。
在全班的數(shù)學(xué)測(cè)試中，我的成績(jī)一落千丈，仿佛一只在天空中自由飛翔的鳥(niǎo)兒，一下子斷了翅膀似的。我想：我這是怎么了？于是，整天悶悶不樂(lè)的`。
時(shí)間如沙漏一般，過(guò)得飛快。下午，往常輕快的書(shū)包變得無(wú)比沉甸。真希望時(shí)間就停留在那個(gè)瞬間。我低著頭走回家，生怕爸媽看到。走到小徑那邊，這一幕，令我感觸很深：一個(gè)矮矮的小男孩，走在彎彎曲曲的小道上，突然，男孩被石頭絆倒了，他沒(méi)有趴在地上哇哇大哭，而是重新跑一遍，小男孩的一舉一動(dòng)讓我感動(dòng)在心。于是，我又挺直了腰板兒，重新振作起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)……自己默默痛下決心：認(rèn)真仔細(xì)，努力學(xué)習(xí)。
黑暗中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了穿梭；風(fēng)雨中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了在風(fēng)雨中行走的定義；挫折中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了不再流淚，而是振作……這一切的一切都讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，邁進(jìn)了成功的一步。
堅(jiān)強(qiáng)，是成功之路，是失敗者走向成功的力量，堅(jiān)強(qiáng)，也是我唯一的選擇！
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇9
春雨淅淅瀝瀝，開(kāi)啟了美妙的四季旅程，我學(xué)會(huì)了用夢(mèng)想飛翔；夏日驕陽(yáng)似火，望一眼波光瀲滟，我的前程如朝霞般絢爛；秋高氣爽，我看到了波濤洶涌，學(xué)會(huì)了用夢(mèng)想劈波斬浪。十年寒窗豐羽翼，如今我已走在高考的路上，在這奮斗的歲月里，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
高考，人生夢(mèng)想的起征點(diǎn)。在高考中，如果我們發(fā)揮得好的話(huà)，那我們就可以為以后的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，步入理想的大學(xué)，憑借它我們可以到達(dá)成功的彼岸，接近人生的輝煌。當(dāng)然，如果高考失利，我們也并非是上帝的棄兒，上帝為你關(guān)閉一扇門(mén)也會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。三年里，我們用最青澀的期盼與青春的激情寫(xiě)著輕狂的韶華：我們時(shí)而沉默少言，苦戰(zhàn)題海；時(shí)而欣喜若狂，戰(zhàn)勝難題；我們也會(huì)緬懷過(guò)往，揮灑淚水。但高考路上，我們永不言棄。
高考?jí)粝�，為我們的學(xué)習(xí)助力。寒窗十二年后，我們已經(jīng)站在了高考的沖刺線上。十二年的.人生路，比起時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的煙火，更顯現(xiàn)出它的坎坷與漫長(zhǎng)�；蛟S，它承載的不僅僅是閃光的那一刻，還有人生的藍(lán)圖，人生的夢(mèng)想。我們無(wú)從選擇自己的出生，自己的父母，但我們可以選擇高考，因?yàn)楦呖技耐辛宋覀冃闹心欠葑罴冋�，最珍貴，最絢爛的夢(mèng)想。就算夢(mèng)想被風(fēng)雨淋濕，我們?nèi)詴?huì)為遠(yuǎn)方而風(fēng)雨兼程，無(wú)怨無(wú)悔。
夢(mèng)想主宰高考，高考成就夢(mèng)想。人生能有幾回搏？高三應(yīng)該是奮斗的日子了，我們要把握住自己生命中的羅盤(pán)。高三匆忙的腳步只是一種外在的表象，內(nèi)心深邃的追求才是高三的真諦。在拼搏中期待，在期待中追逐，懷著夢(mèng)想看著日升日落。在追逐的日子里我是快樂(lè)的，在拼搏的日子里我是幸福的。高三將夢(mèng)想一次又一次喚起。
走在高考的路上，有枯燥也有幸福，長(zhǎng)時(shí)間的壓抑把我們磨礪成了一個(gè)個(gè)雄赳赳氣昂昂的斗士，我們用自己的雙手和智慧同困難決斗，我們以堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝失敗，托起希望。在高三這個(gè)人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，我們斗志昂揚(yáng)，乘風(fēng)踏浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
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