堅(jiān)強(qiáng)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的堅(jiān)強(qiáng)作文10篇，歡迎大家分享。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
每個(gè)人都有堅(jiān)強(qiáng)的心，像《魚(yú)我所欲也》里的仁義之心一樣，非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。
嘗試是每個(gè)人都擁有的權(quán)利，一次、兩次、三次，很多次的嘗試就是一種堅(jiān)強(qiáng)。
我從沒(méi)像那個(gè)時(shí)候那樣的堅(jiān)強(qiáng)過(guò)。
我第一次去車(chē)站暫存貨物，每一個(gè)流程都看起來(lái)很復(fù)雜，我望著流程表，似乎像是文盲在看電影字幕，好不容易找到放行李的地方，結(jié)果發(fā)現(xiàn)要放到一個(gè)很高的柜子里，我身邊有無(wú)數(shù)個(gè)箱子和琳瑯滿目的格子，仿佛在烘托氣氛，制造環(huán)境。
我顫巍巍的提上去了一點(diǎn)點(diǎn)，結(jié)果就猛地一掉，掉到地上，頭發(fā)上的夾子不知道什么脫落在發(fā)梢間，柜子的銀邊框反射出我十分狼狽，我望著眼花繚亂的格子和插在上面的鑰匙，在激勵(lì)我，在告訴我，別人可以做到的，我憑什么不可以？
第二次嘗試，我盡力抬到高處，還差一厘米就可以放進(jìn)去了，結(jié)果力氣還是不夠，砸到了腳，我疼的眼淚都出來(lái)了，我本想放棄，但四周沒(méi)有一個(gè)人，只有我自己，門(mén)上的鑰匙被搖晃的“噠噠”的響。不快不慢。
第三次，第四次也是接連失敗。
15分鐘過(guò)去了，再不出去，就會(huì)晚了，何況還有人在外面等我，我一下子抬到很高，快速的放了進(jìn)去，原來(lái)沒(méi)有那么難啊，第二個(gè)我輕松完成。就像是機(jī)器的啟動(dòng)一般，一開(kāi)始會(huì)很慢很慢，你要等，等到完全開(kāi)動(dòng)了，一定會(huì)流暢。以前看書(shū)、看電影的時(shí)候，主人公說(shuō)自己有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，我總是不理解，或許那件事讓我知道了，什么事堅(jiān)強(qiáng)的.心。
不放棄自己做不到的，不逃避自己做不好的，因?yàn)槲覀兩罹褪且獓L試，沒(méi)有嘗試，也許我們現(xiàn)在或許還活在封閉的世界里，或許現(xiàn)在的世界還是漆黑一片。
我有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，我們都有。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
媽媽說(shuō)我從小就愛(ài)哭，我現(xiàn)在也愛(ài)哭，當(dāng)我考試失敗的時(shí)候我會(huì)哭，當(dāng)我比賽輸了的時(shí)候我會(huì)哭，當(dāng)我被別人笑話的時(shí)候我會(huì)哭，也不知為什么，我的內(nèi)心總是很脆弱。
昨天我們學(xué)校邀請(qǐng)來(lái)了一位演講師，主題就是“如何讓我變得堅(jiān)強(qiáng)”，演講師姓張，我們都叫他張老師，他的演講太有激情了，那天下午三個(gè)小時(shí)的演講，我們都全神貫注聽(tīng)，掌聲不斷。張老師的演技可高明了，一會(huì)兒給我們講動(dòng)聽(tīng)的故事，給我印象最深的有二個(gè)故事，一個(gè)是德國(guó)天文學(xué)家開(kāi)普勒的故事，一個(gè)是愛(ài)迪生的故事。德國(guó)天文學(xué)家開(kāi)普勒從童年開(kāi)始便多災(zāi)多難，天花把他變成了麻子，猩紅熱又弄壞他的雙眼。但憑著他的頑強(qiáng)的發(fā)奮讀書(shū)，終于在59時(shí)發(fā)現(xiàn)了天體運(yùn)行的三大規(guī)律。愛(ài)迪生發(fā)明燈泡，用的'材料試過(guò)了1000次，大家都勸他放棄，可他就是要堅(jiān)持到底，最后終于取得了成功。
當(dāng)然給我影響最大的，還是現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)了，張老師說(shuō)：“誰(shuí)要覺(jué)得自已不堅(jiān)強(qiáng)，誰(shuí)就上臺(tái)來(lái)，我今天就要讓他變得堅(jiān)強(qiáng)”，我第一個(gè)沖上了臺(tái)，張老師給了我一個(gè)擁抱，然后問(wèn)我：“請(qǐng)先說(shuō)說(shuō)你不堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)是什么”我回答說(shuō)：“我愛(ài)哭”。張老師先給我講了很多道理鼓勵(lì)我，然后拿起話筒對(duì)著我，讓我大聲喊：“我以后再也不哭了，請(qǐng)全校的老師同學(xué)監(jiān)督我”讓我大聲喊十遍。
以后我必須要堅(jiān)強(qiáng)了，再也不能哭了，因?yàn)槲以谌熒媲氨磉^(guò)態(tài)呢。這次演講將讓我終身受益，感謝張老師。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
從懂事到現(xiàn)在，也許是因?yàn)榧彝サ脑颍傆X(jué)得自己應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)，但在生活、學(xué)習(xí)上總會(huì)遇到各種挫折，唯有堅(jiān)強(qiáng)，才能讓我勇敢地走下去。
慢慢地，我心中形成了某種信念，并且矢志不移，因?yàn)槲乙瓿梢环N責(zé)任——不辜負(fù)家人對(duì)我的期望。
在很小的時(shí)候開(kāi)始，不管遇到什么事，受委屈也好，被欺負(fù)也好，我很少掉過(guò)眼淚，因?yàn)槲乙獔?jiān)強(qiáng)，我不能讓懦弱占據(jù)了我的心靈。
在小學(xué)里，我的成績(jī)一向都挺好的�？墒�，我卻不知道為什么，有一段時(shí)間，我的成績(jī)下滑得厲害，眼睜睜地看著老師手中的`獎(jiǎng)狀一張張地被別人領(lǐng)走，心里既著急又難過(guò)。有一次還被老師叫到辦公室去說(shuō)了一通，我覺(jué)得委屈，但我也覺(jué)得自己也有錯(cuò)，我只能忍，驕傲的自尊心讓我無(wú)法低頭。我只有努力地把成績(jī)趕上。也許，在不開(kāi)心的時(shí)候人們會(huì)有自己的減壓方法，如到一個(gè)空曠的地方去大吼一陣，釋放出自己心中壓抑的情緒。我也有自己減壓的方式，也會(huì)發(fā)泄，我的發(fā)泄方式是：好好地學(xué)好每一科，爭(zhēng)取讓自己的成績(jī)盡快趕上去。也許，這一路走來(lái)會(huì)很辛苦，但只要有了一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，它會(huì)使我一步一步地往前走。每一節(jié)課都認(rèn)真地聽(tīng)，每一道練習(xí)都認(rèn)真地做，每一點(diǎn)知識(shí)都認(rèn)真地去理解、去記憶，生怕有遺漏的地方，白天學(xué)，晚上還學(xué)，在我不懈的努力下，終于把成績(jī)趕了上去，我又重新站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上獲得了榮耀。
每一次，面對(duì)挫折，我都會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)有什么的，過(guò)去就過(guò)去了，不要耿耿于懷，你要對(duì)自己充滿信心！”我一直這樣對(duì)自己說(shuō)。我知道，在取得成功的路途上，這條路并不好走，只要有一顆堅(jiān)定而又頑強(qiáng)的心，我相信，我一定會(huì)取得成功。是堅(jiān)強(qiáng)，是奮斗，讓我再一次取得了成功。
我要用我的堅(jiān)強(qiáng)來(lái)完成我未盡的責(zé)任，不管路途有多么的遙遠(yuǎn)，我依舊相信我能勇敢地走下去，不論遇到多大的挫折，我相信堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)就能戰(zhàn)勝它。
堅(jiān)強(qiáng)，是一副治療挫折的良藥，只要調(diào)節(jié)好劑量，挫折就會(huì)轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，成為一對(duì)無(wú)形的翅膀，幫助我飛向那成功的彼岸。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
一天早上，我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)好友張梓粼正在座位上默默哭泣，我趕緊問(wèn)他：“怎么了？出什么事了？”他滿臉沮喪地告訴我說(shuō)：“可憐啊！昨天的數(shù)學(xué)作業(yè)漏做了一項(xiàng)，還不被罰死�。〝�(shù)學(xué)老師是出了名的嚴(yán)厲）”一邊說(shuō)，他的眼淚一邊往下掉……
看著他傷心的樣子，我不禁想起了我小學(xué)時(shí)候的`一件事情…… 那天，我英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)不及格，從未聽(tīng)寫(xiě)不及格的我，居然聽(tīng)寫(xiě)不及格！老師聲色俱厲地將我訓(xùn)斥了一通！我回到家，還在耷拉著腦袋想這件事，越想越失望，越想越傷心，禁不住放聲大哭起來(lái)！我哭了很長(zhǎng)時(shí)間，爸爸一直看著我，后來(lái)，他說(shuō)：“去拿一面鏡子，照照你自己，看像個(gè)什么樣子！”我心想，人家這樣傷心，不說(shuō)安慰一下，還讓我照什么鏡子！我就站著沒(méi)動(dòng)。爸爸又提高聲音說(shuō)：“去拿鏡子！”我只好去拿。
鏡子里是一張淚眼婆娑的臉，一臉的沮喪和無(wú)助，鼻頭通紅，眼睛浮腫，眼淚鼻涕到處都是，很是狼狽，又有些滑稽，有些可笑。
看到自己這個(gè)模樣，我很吃驚，以前那個(gè)陽(yáng)光帥氣的樣子已經(jīng)蕩然無(wú)存了！那個(gè)自信樂(lè)觀的可愛(ài)的笑臉也蹤影全無(wú)了！
我只看到了一個(gè)沒(méi)有出息的可憐鬼！一個(gè)誰(shuí)也瞧不起的窩囊廢！似乎連鏡子都在嘲笑我：“看，你真沒(méi)用！”
這時(shí)我聽(tīng)到爸爸說(shuō)：“看清楚了吧？哭有什么用？只會(huì)哭，是什么問(wèn)題也解決不了的！”
是啊！哭有什么用呢？
我擦干了眼淚，做到書(shū)桌旁開(kāi)始復(fù)習(xí)英語(yǔ)。
我一直記著鏡中的那張哭臉，我明白我將來(lái)還要走很長(zhǎng)的路，必定會(huì)遇到很多挫折和困難，我必須要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，才能順利成長(zhǎng)，盡快成熟起來(lái)，走向我的成功。
我把這件事情告訴了張梓粼，他聽(tīng)完以后，和我當(dāng)時(shí)一樣，擦干了眼淚，拿著作業(yè)本，邁著堅(jiān)定的步子，向老師的辦公室走去……
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
今天的T3機(jī)場(chǎng)，沒(méi)有拿走我多少眼淚，我今天很堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)吧？我知道我的難過(guò)一定會(huì)勾起媽媽的難過(guò)，我知道今天自己不能隨便哭。所以我都忍下來(lái)了。
到了今天，終于知道什么叫“眼巴巴”，問(wèn)了好幾次工作人員怎么能看到登機(jī)口，不耐煩語(yǔ)氣不斷的的告訴我們，你們看不見(jiàn)！在另一棟樓！
誰(shuí)說(shuō)我非要看到人了？其實(shí)我們都知道根本看不到人，等的不過(guò)是你飛機(jī)出現(xiàn)，滑行，起飛的那一系列過(guò)程而已。就好像看到了飛機(jī)就跟看到你一樣。
關(guān)口前的擁抱，依然如同往常一樣美好，只是再次擁抱會(huì)很久。我知道關(guān)口前不能眷戀，要不然會(huì)越來(lái)越不想離開(kāi)。但是讓我推開(kāi)你我根本做不到，即使想讓你走了，還是舍不得的扯著你的袖子。
看著你入關(guān)的那一瞬間，我不知道我的表情怎么樣，我覺(jué)得應(yīng)該是笑著的，應(yīng)該不太丑吧……你的回眸，讓我所有的武裝全部卸下，五十米的路程你回了四次頭，最后的一瞬間就是下電梯，看了這么久，我終于還是看不到你了。呆呆的站在關(guān)口擦干了眼淚，我明白，你這次真的走了。關(guān)口隔得是兩個(gè)國(guó)度的人。跟媽媽聊天的時(shí)候看到有對(duì)情侶在擁抱著告別，我的胸口疼給我看了。我知道看到的就是剛才的我們……
一直在等待你飛機(jī)出現(xiàn)的那一刻，看著這龐然大物緩慢的拐彎，停住，準(zhǔn)備滑行，滑行，加速，到最后的起飛，遠(yuǎn)去，又一次消失的'看不到了。
飛機(jī)離地的那一瞬間，我的眼淚再也忍不住了，好像飛機(jī)把我的心也一起帶走了，但是今天的我不能任意的在你懷里哭。
坐上了回程的大巴，眼淚止不住的流，經(jīng)常抬頭看看天空，指望著還能再看一眼�？墒�，看不到了。于是只能再一次擦干眼淚。抬起頭仰望天空，想再看一眼那個(gè)漂洋過(guò)海的人。
中午吃的拉面，想到平時(shí)的我，吃飯的對(duì)面或旁邊，永遠(yuǎn)都有你，可是，這次沒(méi)有了……叫我該如何是好……
親愛(ài)的，我知道，你一定不好受，但是在我面前，你不能脆弱，不然我會(huì)更脆弱。
親愛(ài)的，我愛(ài)你，不管你在哪里，你永遠(yuǎn)有我。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
家長(zhǎng)教給了我們做人的道理，老師教給了我們文化知識(shí)，而生活卻教給了我們一種最剛烈的男兒本性――堅(jiān)強(qiáng)。
在一個(gè)月光皎潔的夜晚，我滑著活力板在小區(qū)中穿行，看自己的技術(shù)如此嫻熟，不由得一件往事涌上心頭。
那天晚上，我同父母來(lái)到鳳凰廣場(chǎng)，開(kāi)始了我的滑板練習(xí)。我用一只腳支撐在地，另一只腳在滑板上，微微一蹬，我便來(lái)了個(gè)“后羿射版”――滑板出去了，我卻重重地摔在了地上。媽媽嘲笑我，我有了一些躊躇，過(guò)了良久，我才將抖動(dòng)的腳重新踏到滑板上，結(jié)果我又重蹈覆轍。我強(qiáng)忍著那晶瑩的淚花，忍耐著爸爸的諷刺，強(qiáng)咽下渾身酸疼的.痛苦，自己在那里默默地練習(xí)。摔倒了，爬起來(lái)……不知過(guò)了多久，媽媽讓我休息一會(huì)兒，我堅(jiān)定地說(shuō)不，因?yàn)槲乙獔?jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)就不能有絲毫的退縮和畏懼。我明知，自己會(huì)摔倒100次，但我仍然嘗試第101次，或許101次就會(huì)成功。果然，一晚上的摸爬滾打，一晚上的堅(jiān)韌執(zhí)著，我出現(xiàn)在活力板上，輪滑動(dòng)作是那樣的輕盈瀟灑，心情是那樣的愉悅歡暢。我成功了！
一切都源于自己的堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持不懈就會(huì)成功，生活中那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的瑣事，都會(huì)教給我們一些深刻的道理。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
將心中的痛與傷并著淚水一起流走，心中的難過(guò)好似少了一些。每每如此，難過(guò)之后便是哭泣，仿佛已成定律。
我常常在心里對(duì)自己說(shuō)：
淡忘吧，自己忘掉悲傷；
歡笑吧，如同一切不曾發(fā)生；
努力吧，使自己不在后悔。
你必須面對(duì)中的一切苦難，心中的痛要學(xué)會(huì)自己去治療，不要再難過(guò)，不要再痛苦，要寒冷的過(guò)去，來(lái)臨會(huì)有新的`出現(xiàn)&&我曾經(jīng)大聲的呵斥自己，你不許再哭了，你要的度過(guò)每一天。
眼淚，或許是清醒劑�？捱^(guò)之后，明白下一步要怎么做，自己的會(huì)在哪里。
送給自己一段話，黑夜代表低潮，彩虹代表曙光，人的一生有很多個(gè)黑夜，黑夜很可怕，很寂寞，但不應(yīng)。要相信，黑夜里也會(huì)出現(xiàn)彩虹。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8
自古就有“書(shū)中自有黃金屋一說(shuō)”，在如今這個(gè)知識(shí)騰飛的年代讀書(shū)以成為現(xiàn)代人生活必不可少的一部分，讀書(shū)也不受年齡限制，各年齡斷的人，都可以盡情邀請(qǐng)游知識(shí)的海洋。感受語(yǔ)言的魅力。找到一本好書(shū)，也是讀書(shū)的開(kāi)始，我找到了。就是《苦兒流浪記》這本書(shū)不僅吸引我也吸引了我的媽媽?zhuān)驮谖胰硇男蕾p這本書(shū)時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)了這本書(shū)，她竟和我搶著讀起來(lái)這本書(shū)講述了一個(gè)叫雷米的小男孩。幸福生活被打亂后，遭遇種種不幸，最終成為赫有名的藝術(shù)家，內(nèi)容精彩，語(yǔ)言生動(dòng)，使人情不自禁就沉靜在書(shū)中。書(shū)是最具有戲劇性的一幕，是雷米為了去看望養(yǎng)母，和小伙伴阿巴拉一路掙路費(fèi)，賺到一頭奶牛，一磅面粉和黃牛的環(huán)節(jié)，他認(rèn)為生活真正的苦難比起他們的.賺錢(qián)容易的多，可我們卻總是畏怯，他的精神真的非常值得學(xué)習(xí)。
我則認(rèn)為困難，挫折是磨練我們磨練我們的意志的方式，就像書(shū)中雷米一樣，他經(jīng)歷過(guò)之后，不也成為鼎鼎大名的舞臺(tái)大師嗎？這都是挫折的功勞，我們要學(xué)會(huì)換一個(gè)角度看問(wèn)題。書(shū)中許多情節(jié)都很相同，就在我讀到雷米為回到養(yǎng)母還是回到師傅身邊苦苦掙撲時(shí)，我也經(jīng)歷著媽媽數(shù)學(xué)成績(jī)而煩惱，他最終還是扔掉雜念，回到師傅身邊，好好學(xué)藝，將來(lái)好好報(bào)答養(yǎng)母，他都能那們的坦誠(chéng)，我為什么不能呢？下定決心，不再逃避，勇敢面對(duì)事實(shí)。告訴媽媽我的成績(jī)我跟雷米學(xué)到了，媽媽也不例外，她從雷米原諒養(yǎng)父并與養(yǎng)父感情深厚，明白了做生意不可以太深刻，于是放低價(jià)格，果然車(chē)子賣(mài)得更好。其實(shí)書(shū)不僅可以陶冶我們的情操，也可以借鑒到實(shí)際，成為生活的一本好書(shū)。女兒在閱讀《苦兒流浪記》這本書(shū)也深深地感動(dòng)了我，書(shū)中的雷米在遇到生活的挫折和困難能勇敢的面對(duì)和改變生活的精神，非常感動(dòng)我。這一點(diǎn)是現(xiàn)代孩子身上所沒(méi)有的，希望女兒讀了這本書(shū)從中能得到啟發(fā)，能在生生活中勇敢的面對(duì)一切困難。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇9
彈指一揮間，我們便由少不經(jīng)事的懵懵少年走進(jìn)了花一般的青春年華，十四歲，一個(gè)充滿無(wú)限希望的絢爛季節(jié)，一個(gè)充滿活力的時(shí)光。我想我不應(yīng)該只用“責(zé)任”“懂事”來(lái)描繪它，這兩種色彩太單調(diào)了，我還需要加入一些色彩：堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)，我的理解就是勇敢并充滿自信地對(duì)待每一件事，即使失敗了，也要笑，堅(jiān)強(qiáng)的笑。
步入初二，學(xué)業(yè)開(kāi)始繁忙，一門(mén)門(mén)的功課負(fù)擔(dān)壓在我身上。分?jǐn)?shù)、名次壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。這不，今天又要測(cè)試了。我胸有成竹地坐在座位上，等著老師發(fā)卷子，收卷子了。過(guò)了幾天，老師將我叫進(jìn)辦公室，我看見(jiàn)我的試卷正放在桌上。那鮮艷的分?jǐn)?shù)深深地刺痛了我。老師為我講解后，我邁著沉重的步子走向教室，我想哭，但是我卻沒(méi)有哭，我要做的.是堅(jiān)強(qiáng)！因?yàn)槟且豢唐穑颐靼卓薏⒉荒芙鉀Q問(wèn)題。
與學(xué)業(yè)相約而至的還有讓我不寒而栗的體育課，體育是我最討厭，最害怕的課。因?yàn)槲也幌矚g體育，不喜歡運(yùn)動(dòng)，體育成績(jī)也不言而喻了。我的極度恐懼下，迎來(lái)了第一節(jié)體育課。
霉運(yùn)當(dāng)頭，第一節(jié)課老師就給我們一個(gè)下馬威，要圍著操場(chǎng)跑五圈，這可把我們嚇壞了，腿開(kāi)始不斷大抖，手心也冒汗了，半圈內(nèi)，我盡量不讓自己落下隊(duì)伍，可半圈后，我感到力不從心了，一圈過(guò)后，我的雙腿像灌了鉛似的，看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)超過(guò)了我，要強(qiáng)的我，咬咬牙追了上去，喘氣越來(lái)越頻繁，腳步也跟不上呼吸的節(jié)奏，快堅(jiān)持不住了！但看到許多同學(xué)在加油助威，我只能堅(jiān)持再堅(jiān)持，汗水布滿了我的臉頰。
終于到達(dá)終點(diǎn)了！許多同學(xué)坐在地上，而我沒(méi)有，我依然站著，并且給了自己一個(gè)燦爛的微笑。
時(shí)光在不知不覺(jué)中讓我進(jìn)了十四歲這個(gè)充滿青春活力的殿堂，在這個(gè)殿堂中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，用堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)一切。
我因堅(jiān)強(qiáng)而與從不同。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇10
如果草種害怕沒(méi)有足夠的力量掀翻泥土，那它永遠(yuǎn)不會(huì)破土而出；如果鮮花害怕枯萎，那它永遠(yuǎn)不會(huì)綻放；如果我們不選擇堅(jiān)強(qiáng)，那永遠(yuǎn)不會(huì)成功。
六歲那年，我們好幾家一起去呂叔叔家做客。叔叔們都是同學(xué)，我們幾個(gè)孩子都差不多大，我是其中最小的，呂叔叔家的哥哥是我們這幫孩子的頭。
吃完飯，哥哥帶我們下樓去玩，我們一起跑進(jìn)了他們小區(qū)的地下車(chē)庫(kù)里。哥哥騎著自行車(chē)，我們?cè)诤竺孀匪�，我跑不快落得很遠(yuǎn)，終于他們?cè)谝粋�(gè)拐角處沒(méi)了蹤影。
我停了下來(lái)，扯開(kāi)嗓子使勁喊，可是沒(méi)有人回應(yīng)我。天色漸漸暗下來(lái)，地下車(chē)庫(kù)也有點(diǎn)昏暗，我得趕緊找到出口，要不等到天黑，就更找不到了。這樣想著，我在地下車(chē)庫(kù)四處游走，可是還是找不到出口在哪里。
眼看地下車(chē)庫(kù)越來(lái)越暗，我著急地快哭了，不會(huì)出不去了吧？我再次四處奔跑，終于看到有一縷陽(yáng)光射在地面上。我欣喜若狂地奔過(guò)去，總算找到了出口！
這時(shí)，夕陽(yáng)西下，天色已經(jīng)很暗了，可我不記得哥哥家在哪個(gè)樓，只好在我們經(jīng)常玩的涼亭等她們。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)一群熟悉的.身影，我站起來(lái)，哥哥奔過(guò)來(lái)緊緊地抱住了我……
后來(lái)哥哥問(wèn)我怎么找到出口的，我說(shuō)：“如果你第一次找不到時(shí)就放棄，那你永遠(yuǎn)也不會(huì)找到，遇到困境的時(shí)候，只有選擇堅(jiān)強(qiáng)，不斷嘗試，才可能找到問(wèn)題的出口！”
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