堅(jiān)強(qiáng)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的堅(jiān)強(qiáng)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
在氣象多變的生活中，天空一定不會(huì)永遠(yuǎn)風(fēng)和日麗、晴空萬里；大海也一定不會(huì)永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜；地殼也一定不會(huì)平靜呼吸；道路也會(huì)蜿蜒曲折…………這些變化多端的天氣就如同我們的生活，時(shí)而歡天喜地，時(shí)而垂頭喪氣，時(shí)而悲痛欲絕，時(shí)而喜出望外…………這就是一個(gè)人變化多端的心情。
小的時(shí)候我是多么的孤單，爸爸媽媽開著一家飯店。偶爾我一個(gè)人在家里，平時(shí)我的.外婆都一直陪著我。我的爸爸媽媽他們都是早出晚歸、起早貪黑。一般我早上起來他們就走了，晚上他們回來到時(shí)候我都已經(jīng)睡了。一般我們的時(shí)間就是交叉的，一天見不到幾面。只是周末可以一起和他們?nèi)ワ埖辍?/p>
我記得非常深刻的一件事，那年我剛讀幼兒園學(xué)前班，我的膽子非常軟弱。有一天，天上下著傾盆大雨，很早天都還沒有亮。爸爸媽媽開車把我送在了幼兒園門口的面包店躲雨。他們說他們晚上不回來，就讓飯店的陳阿姨放學(xué)后來接我。我也不知道他們?nèi)ツ膬毫�？后來他們告訴我他們?nèi)チ酥貞c。我隱約覺得那是早上五六點(diǎn)鐘吧。
我在門口站了幾分鐘，我看見校園的門是開著的，但是就是沒有同學(xué)進(jìn)去。我又忘記把傘從車上拿下來，面包店到學(xué)校門口有一段很斜的坡。自己淋著雨在雨中感覺自己十分的孤獨(dú)、軟弱。我給自己打起勇氣。自己往前走，走向開著的學(xué)校校門。我走進(jìn)了學(xué)校但在活動(dòng)區(qū)躲了一會(huì)兒雨。我心想現(xiàn)在還這么早，外面有這么冷，感到自己這么孤單，還不如到學(xué)校教室，里面去。當(dāng)時(shí)找去的同學(xué)還可以得到小紅花或者是小紅旗。我周圍自己鼓起勇氣走進(jìn)了還沒有開燈、通電的教學(xué)樓。我們的教室在三樓，我鼓起勇氣向樓上走。我在伸手不見五指的樓道里覺得自己十分的孤獨(dú)。到了到了到我們教室門口了，突然整棟教學(xué)樓電通了。自己一個(gè)人在教室里感到自己多么的堅(jiān)強(qiáng)。
其實(shí)每個(gè)人，只要勇敢的向困難發(fā)出挑戰(zhàn)，即使最后你沒有成功，你的那份勇氣可以說明你很堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
一道強(qiáng)悍的語言刺痛我的心靈，疤痕刻在胸口尚未結(jié)痂�！鞍�！竟跟她一個(gè)跑道，我不愿意�！苯淌依镯懥炼S刺的話語傳遞到我的面前，心臟猛然劇跳，呼吸無法安然。
那是初三升高中必要的體育考試，學(xué)校將根據(jù)學(xué)生的準(zhǔn)考證號(hào)碼分配跑道，再到指定的考場(chǎng)考試。“一切因緣掌握在學(xué)校之中，與我何干�！辈黄綉嵉脑箽夂臀槐募窗l(fā)，些許的旁人看到過來對(duì)我安撫，“樂觀點(diǎn)，孩子，一切都會(huì)過去的�！薄皠e這樣，開心點(diǎn)……”但又如何，再得人心意的.話也擺脫不了虛的現(xiàn)實(shí)，轉(zhuǎn)眼間卻與她談笑風(fēng)聲，仿佛“失憶”似的。不就是尖子生嗎？為何待遇如此不公？我苦笑，淚水無法止住的奪眶而出，用盡全身的力氣跑回宿舍，像是找到了一根救命稻草。拿起手機(jī)，撥打了母親的電話號(hào)碼，敘述中的哭泣久久不能平靜……
“嘎噠嘎噠嘎噠……”只聽見走廊發(fā)出的高跟鞋聲，帶有點(diǎn)急速。我已然知道是母親，來的這么沖忙。母親拉著我的手臂走出宿舍，邊走邊問我怎么回事？在一棵樹旁，我哭著向母親倒出了我心中的委屈，說出了我內(nèi)心的感受，（大致的內(nèi)容我記不太清了，只記得要求母親向老師說去）本想得到母親的安慰，卻怎么也沒想到引來了劈頭蓋臉的指責(zé)�！叭绻率露家蕾�?yán)蠋煟f說出到社會(huì)你找誰？別人是這樣甭管她們……為什么你會(huì)這么脆弱，你不堅(jiān)強(qiáng)，哭給誰看……”母親生氣地說。我抬頭望望天空，竟是如此的蒼藍(lán)，試著借助眼淚堆滿眼眶的模糊能否看清這個(gè)世界，卻只能可笑的詛咒著眼前的這一切，”你不堅(jiān)強(qiáng)，哭給誰看你不堅(jiān)強(qiáng)，哭給誰看你不堅(jiān)強(qiáng)，哭給誰看“這句話在我腦海里蕩漾。是呀！我真傻，真天真……
那年那日那下午，我振作起來對(duì)自己說：“不要怕，你很棒；不要哭，不值得�！皬哪且豢唐�，我便明白，即使眼淚要往外流，一鼓作氣的咽回肚子里去吧，”消化掉“，不要因此玷污了自己那雙美麗的眼睛。
堅(jiān)強(qiáng)吧！那美好的自己，迎接美好的未來……
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
仲夏的下半晌，殘陽(yáng)斜照在大地上。
我心灰意冷的走在回家的路上，落日的余暉照在臉上，更添滄桑。而此時(shí)，天公不作美，下起了雨。老天，連你也要和我開玩笑嗎？我自嘲地苦笑著，繼續(xù)往前走。
雨越下越大，我不得已走到屋檐下避雨。我理了理濕漉漉的衣服，不想讓自己變得更加狼狽不堪。余光一瞥，看見那一直被我捏在手里卻強(qiáng)迫自己當(dāng)做空氣看待的試卷，此時(shí)已被雨水浸透，那順著手指縫流下的是雨水嗎？還有那鮮紅的讓人臉紅的分?jǐn)?shù)。
真希望它隨著雨水流去，然而它真的能流走嗎？低得可憐的分?jǐn)?shù)，讓我在同學(xué)面前無地自容。我向來成績(jī)不好，不過我一直在努力苦學(xué)。這次考試之前的兩個(gè)月，我更是廢寢忘食，加倍刻苦。滿心指望這次考試給我?guī)矸淼臋C(jī)會(huì)，在同學(xué)面前揚(yáng)揚(yáng)頭，挺挺胸，誰會(huì)想到竟會(huì)……都說有付出就有回報(bào)，純屬謬論，見鬼去吧！這次我摔得太慘了，慘到自己真的'不愿爬起。
雨還是不分點(diǎn)的下著，如我心中的陰雨根本沒有停的意思。我想，我可能不是上學(xué)的料。與其這樣沒有長(zhǎng)進(jìn)的學(xué)習(xí)給家里增加負(fù)擔(dān)，不如……我一陣心痛。轉(zhuǎn)過頭，模糊中看到幾株小草在大雨中拼命的掙扎，雖滿臉的不服輸，在強(qiáng)大的風(fēng)雨面前，好像也無能為力，延口殘喘了。我不由得嘆了一口氣，伸手將裸露在外的根須扶了扶，填上了幾把土。
回到家里，看著媽媽的關(guān)心表情和可口的飯菜，我鼻子一酸，到嘴邊的話又咽了回去。哎，還是明天再說吧。在臥室，憑窗看著外面下得越來越大的雨，伴著電閃雷鳴，狂風(fēng)大作。不由得又想起那幾株小草，哎，不知它能不能禁受住這場(chǎng)風(fēng)雨的蹂躪，可憐�。〔恢挥X中淚水濡濕了雙眼。
第二天早晨，雨過天晴，本想對(duì)媽媽說明一切，但很不湊巧，媽媽出去買菜了，只給我留下了紙條，讓我自己吃完飯后上學(xué)，無奈只好無精打采的吃了點(diǎn)東西背上書包走出家門。
也許風(fēng)雨太大，一夜的風(fēng)雨，滿眼的狼籍不堪。路旁的一棵小樹被攔腰折斷，對(duì)面有幾戶平房蓋上的灰瓦被掀掉，零碎一地。還有幾家，婦女們正在從院子里往外淘水。看到這里，我猛地想起那幾株小草，心里不由擔(dān)心起來，于是快步跑到那家土屋旁。
眼前的景象讓我心動(dòng)：還是這幾株小草，在早晨陽(yáng)光的照耀下，正在快樂地在微風(fēng)的陪伴下跳舞。見我的到來，好像在說：“你好，朋友，看我多堅(jiān)強(qiáng)，再大的風(fēng)雨又能怎樣呢？”是啊，好像風(fēng)雨之后的它，更加具有魅力。你看，幾片原本枯黃的葉子，現(xiàn)在顯得更加翠綠了。纖細(xì)的莖由于喝足了水分變得更加挺立。雖然有一株埋在泥水里，但好像滿不在乎，正在奮力站起。它們的根須被雨水撥剌得完全*露在外面，在我眼里好像剔去了肉的排骨，一根根。讓人心生痛楚。更讓我吃驚的是有一株小草的根須只有一兩根牽連著泥土，其他的完全與土壤分離，可它呢？仍然那么翠綠，顯得仍然那么樂觀。
真是不可思議。我驚嘆著，只要一息尚存，就要奮斗到底，就要綻放綠色，這就是小草的精神寫照。想到這里不由地低下了頭。
因?yàn)樵谛〔莸纳砩衔铱吹搅宋业挠白�。人生的風(fēng)雨中，我不也是被擊得狼狽不堪嗎？可小草，樂觀向上，堅(jiān)持不懈，而我呢？悲觀喪氣，懦弱退縮，難道我連一株小草都不如嗎？況且還是一株長(zhǎng)在墻根底下的小草。
不，我絕不能就此倒下，我也要做一株風(fēng)雨后堅(jiān)強(qiáng)的小草，讓我的人生綻放驕人的綠色。想到此，我抬起了頭，挺起了胸，迎著朝陽(yáng)，微笑著走進(jìn)了綠色蔥蘢的校園。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
在小時(shí)侯的記憶里，爸爸媽媽是不疼愛我的。
那年，我七歲。在一年級(jí)的時(shí)候，我總能看到同學(xué)們的爸爸媽媽天天接送他們。
“兒子，在學(xué)校好好學(xué)習(xí)了嗎?”“女兒，你一定要給爸爸爭(zhēng)口氣啊�！狈艑W(xué)后，總是這樣，同學(xué)的爸爸媽媽把他們的寶貝兒子女兒用著“八臺(tái)大轎”接回了家，路上還說說笑笑�？晌遥看畏艑W(xué)只有我一個(gè)人沒人接送。爸爸媽媽不愛我，著一心理幾乎占據(jù)了我的心。
在上三年級(jí)的時(shí)候，經(jīng)過我的無數(shù)次要求，爸爸抽出了時(shí)間接送我，可只堅(jiān)持了一個(gè)月。一個(gè)月后，又是我一個(gè)人在回來路上徘徊著。
那年我十歲，爸爸媽媽還是有一點(diǎn)愛我的`，只是他們沒時(shí)間來好好得陪我。雖然我這些我都知道，但心理還是有一些不高興。
上了五年級(jí)時(shí)，老師給我講了一件事，讓我徹底改變了看法。
那節(jié)課老師曾說到，一個(gè)高中生，因?yàn)槌惺苣芰Σ�，不�?jiān)強(qiáng)，因?yàn)闆]考上理想的大學(xué)，自殺了。
那年我十二歲，我終于明白了爸爸媽媽這樣做真正的含義。爸爸媽媽不接我，是讓我從小就養(yǎng)成好習(xí)慣，學(xué)得堅(jiān)強(qiáng)。在每次考試后，我不會(huì)因?yàn)闆]考好而傷心，只是暗暗下決心，不要?dú)怵H。
爸爸媽媽教會(huì)我許多事。最深刻的，是堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
大雪覆蓋了小城，一切都是那么的潔白與恬靜�？稍谖铱磥�，這雪卻像是灰色的，毫無生氣。我踏著灰色的雪，向家里走去。
那時(shí)正是期末考試發(fā)成績(jī)，可我考的并不好，甚至可以說是很差。于是心情也隨著變差了，看著考得好的同學(xué)相互交流、說笑，心中更是不滿，卻也無能為力，只想著趕快放學(xué)回家歇著去。
才出教室，就想起來地上還有積雪，回家的路應(yīng)該會(huì)很難走吧。想到這，心情不免更差了。但是，又有什么用呢，我只好硬著頭皮繼續(xù)走。
忽然間，我想起了什么，便在一個(gè)分岔路口，拐到了一個(gè)別的小區(qū)里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，便看見遠(yuǎn)方有星星點(diǎn)燈的淡黃——那是臘梅。
在這白茫茫且又冷徹的世界里，一切都從歸于寂靜，連路上的.人都幾乎看不見了�？墒�，就是在這樣一個(gè)世界里，卻有如此艷烈的生命在悄無聲息的怒放著。雪籠上她的枝頭，使她頭頂嚴(yán)寒；冰晶爬上她的枝條，用寒冷包裹她的軀干；風(fēng)烈烈的吹著，使她搖擺不定，仿佛隨時(shí)都會(huì)折斷一樣。可是她挺住了，不僅停住了，甚至也勝過了。這冰封的世界，就是她的舞臺(tái)，是她的主場(chǎng)。她以她的表演，淋漓的展示出了什么是堅(jiān)強(qiáng)。
雪花再度從天空飄落，落到她的身上，也落到我的身上。如此殘酷的嚴(yán)寒，都不能摧毀一枝花，而區(qū)區(qū)考試成績(jī)?cè)趺茨艽輾У昧宋夷兀?/p>
那一簇簇黃色的小花在我看來，就像一團(tuán)團(tuán)的烈焰在冰天雪地中熱烈的燃燒著。如同一股熱流，直入我的心中，溫暖了我。
在這冰天雪地里，那枝臘梅，用自己的身軀告訴了什么是堅(jiān)強(qiáng)，又用堅(jiān)強(qiáng)溫暖了我。
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