學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹……我們的人生中，如果沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，怎么能發(fā)現(xiàn)我們戰(zhàn)勝風(fēng)雨的勇氣和力量呢？在風(fēng)雨中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我學(xué)會(huì)了如何堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)人生。
早春的風(fēng)雨是溫柔的。在如生如夢(mèng)的春雨中，最先露出頭卻總是春草。它們悄悄地，但堅(jiān)強(qiáng)地從土中鉆出，為山野鋪上了一層嫩綠，充當(dāng)春的使者，笑對(duì)世界。
在早春的風(fēng)雨中，小草學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
盛夏的風(fēng)雨是瘋狂的。萬(wàn)物都是臣服于它的腳下。只有荷花堅(jiān)強(qiáng)地屹立在小水潭中，偶爾有雨點(diǎn)襲來(lái)。她卻固執(zhí)地一抖身，把雨點(diǎn)甩出老遠(yuǎn)。在肆虐的`風(fēng)雨中，他卻笑對(duì)萬(wàn)物。在肆虐的風(fēng)雨后，他依然笑對(duì)蒼穹，亭亭玉立，粉黛微露，嬌柔美艷，傾倒多少俊男靚妹。
在盛夏的風(fēng)雨中，荷花學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
深秋的風(fēng)雨是冷漠的。大樹(shù)的葉子已經(jīng)枯黃，在一陣秋風(fēng)中，一場(chǎng)秋雨下。落葉飄然而下，躺在那里等待著腐爛，也等待著重生。同時(shí)用自己的一生去詮釋“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的情懷。在垂死之際，他仍然笑看人生。
在深秋的風(fēng)雨中，落葉學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
寒冬的風(fēng)雨是肅殺的，寒冬用自己的威嚴(yán)，迫使蒼生低頭，只有梅花，愿以自己柔弱的身軀來(lái)反對(duì)寒冬的暴政。她扎根于雪土之下，生長(zhǎng)在寒風(fēng)之中。她用那潔白花朵笑望蒼生。
在寒冬的風(fēng)雨中，梅花學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
在學(xué)習(xí)的風(fēng)雨中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。在面對(duì)機(jī)遇時(shí)，讓我們像小草破土，意氣風(fēng)發(fā)，躊躇滿志。在面對(duì)世俗時(shí)，讓我們像荷花自潔，不為所動(dòng)，高潔傲岸。在面對(duì)失敗時(shí)，讓我們像落葉歸根，從容不迫，無(wú)私依舊。在面對(duì)困難時(shí)，讓我們像梅花凌寒，無(wú)所畏懼，勇往直前。
成功的路上，我們必然會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，我們都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)即將到來(lái)的一切，因?yàn)槲覀兛释晒�，因�(yàn)槌晒驮陲L(fēng)雨后！
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
堅(jiān)持是意志，讓人在不斷努力中享受成功喜悅，對(duì)此我深有一番感觸。
記得那一次我去寫毛筆字，老師讓我寫“風(fēng)華正茂”“風(fēng)”字并幫我手把手寫了一次，讓我找感覺(jué)，我暗自竊笑這么容易能難倒我嗎？胸有成竹我不愿意多瞄一眼，就立刻開(kāi)始刮好筆調(diào)好墨鋪壓紙，按著老師輕重力度寫出了第“風(fēng)”字。
這個(gè)“風(fēng)“字似乎經(jīng)歷了千災(zāi)百難變得歪歪斜斜又象是一位士兵不顧一切沖鋒陷陣卻被找打得千瘡百孔一般奄奄一息。
我又寫了字其長(zhǎng)相與第字基本吻合歪鼻丑臉?biāo)坪踉诼裨刮覟楹巫屗绱穗y看我心里開(kāi)始著急了連忙請(qǐng)來(lái)了老師老師看了看我字后指著字一字頓地說(shuō)：“這‘風(fēng)’字要外寬中窄不要太斜要正一些倒數(shù)第二筆不是橫是提”? 我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，重新拿起筆依照老師話再一次練習(xí)，心想“我一定要把這個(gè)字打敗”，五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，還是沒(méi)寫好，我抬了抬累酸了手，原先滿滿自信一下子沒(méi)了蹤影，真是功夫“有”負(fù)有心人，我退縮了，不想練這個(gè)字，剛想找老師換新字寫，同桌見(jiàn)了對(duì)我說(shuō)：“陳星煒只要功夫深鐵杵磨成針你再練會(huì)或許就成功了！”
聽(tīng)了這話。我紅著臉點(diǎn)了點(diǎn)頭�？粗瑢W(xué)每個(gè)人都埋頭苦練。我又怎么能退縮呢？于是我再一次拾起筆認(rèn)真寫了起來(lái)。這次我寫得更認(rèn)真了。每寫一筆都要對(duì)照書籍。找出不足。我練了一張又一張桌上紙堆成了小山。二十多分鐘再次過(guò)去了。我終于寫出了滿意字。此刻我我手已了知覺(jué)。但我好像看到這個(gè)字每筆每畫都在對(duì)我笑著說(shuō)：“恭喜你你成功了！”
當(dāng)老師走過(guò)來(lái)看了我字后對(duì)我贊許地拍了拍了我肩：“進(jìn)步真大！”我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣眼珠子一轉(zhuǎn)在本子上寫下刻骨銘心人生公式：堅(jiān)持＋自信＋努力＝成功。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
一天傍晚，我去公園散步。人工湖的護(hù)攔站著一個(gè)中年婦女和一個(gè)十三四歲的男孩，看樣子是母子，我經(jīng)過(guò)時(shí)他們的對(duì)話使我停下了腳步。
母親說(shuō)：“你好！”
男孩面對(duì)母親，略停頓了一下，說(shuō)：“洗澡！”
母親又說(shuō)：“你好！”
男孩想了一會(huì)兒，說(shuō)：“起早！”
母親還說(shuō)：“你好！”
男孩低頭想著，忽然拍手說(shuō)：“你好！”
母親笑了，男孩也笑了。見(jiàn)我在一旁云里霧里的樣子，男孩的母親對(duì)我說(shuō)：“這是我的兒子，剛剛上初中。兩個(gè)月前的一場(chǎng)車禍?zhǔn)顾亩湓僖猜?tīng)不見(jiàn)聲音了。為了他能像其他人一樣上學(xué)聽(tīng)課，我每天都帶他來(lái)這里練習(xí)根據(jù)口形判斷發(fā)音！”
我被這個(gè)場(chǎng)面震撼了，被這位母親的.良苦用心和男孩的執(zhí)著深深打動(dòng)。既能聽(tīng)不見(jiàn)，就要睜大眼睛正視不幸，正視命運(yùn)的風(fēng)雨。
這時(shí)母親說(shuō)出了最后一句，有七個(gè)字那么長(zhǎng)，男孩沒(méi)有反應(yīng)。母親又重復(fù)了一遍，男孩只說(shuō)了幾個(gè)字便繼續(xù)不下去了。母親不厭其煩地反復(fù)說(shuō)著那句話，天色漸黑，我說(shuō)：“回去吧！今天他說(shuō)不出這句了，天快黑了！”母親沒(méi)動(dòng)，依然一便便地說(shuō)著，男孩顯得有些著急。
我轉(zhuǎn)身往回走，心里想他一定判斷不出這句了。可是沒(méi)走幾步，我聽(tīng)見(jiàn)男孩的聲音在背后響亮地傳來(lái)：
“你必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！”
世界沉寂了并不可怕，可怕的是心靈的沉寂，只要你不放棄希望，就沒(méi)有什么能難得倒你。關(guān)鍵是要像男孩說(shuō)的那樣，你必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
我爸爸不知從哪弄來(lái)了三盆花，讓我?guī)У綄W(xué)校一盆。我把它帶到學(xué)校后，把它放在陽(yáng)上了。一節(jié)課后，我去看，它的枝，葉，花，都被太陽(yáng)曬蔫了，一副可憐巴巴的樣子，我只好把它放在陰涼的地方。過(guò)了一段時(shí)間，放寒假了，我回家時(shí)，它正好在陽(yáng)臺(tái)里，我和爸爸當(dāng)時(shí)都想，這么一個(gè)月，又是嚴(yán)寒有是炎熱，還沒(méi)有水，就它那嬌滴滴的'花，肯定必死無(wú)疑。
漫長(zhǎng)的一個(gè)月過(guò)去了，我又回到了學(xué)校，令我吃驚的是，那盆花雖然大部分都已經(jīng)枯萎，但枝頭卻多了幾多又紅又艷的花苞，我覺(jué)得這花苞會(huì)可能開(kāi)花，就每天給它澆水，過(guò)了幾天，幾朵小花苞變成了幾朵艷麗的花，枯萎的地方也泛出淡綠色。
這盆花由嬌嫩變成了堅(jiān)強(qiáng)，它用它自己的堅(jiān)強(qiáng)造就了它的再生，我覺(jué)得，這盆花告訴了我一個(gè)道理：
堅(jiān)強(qiáng)是我們生活中必要的！就像于欣琦，不管怎樣總是笑嘻嘻的。
小時(shí)候，我跟姥姥睡，我在夜里喜歡蹬被子，姥姥總是給我輕輕蓋上，等我長(zhǎng)大了，姥姥不能跟我睡了，我在那一段時(shí)間就總?cè)菀装l(fā)燒，后來(lái)，我不怕了，就是這樣，我現(xiàn)才不容易發(fā)燒，我們就像一只只小鳥(niǎo)，翅膀被愛(ài)浸泡著怎么能夠展翅飛翔！
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
最近發(fā)生很多事情，我很難過(guò)，突然間感到我的世界亂了，真的很亂！
真的很不明白大學(xué)是不是比魔術(shù)師還厲害，把人都變了。交一個(gè)知心朋友好難啊，難道大學(xué)就是以這種方式教會(huì)我們自力更生的嗎！
最近很多事情都讓我心寒，本以為自己很堅(jiān)強(qiáng)，可是我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，對(duì)于現(xiàn)實(shí)來(lái)說(shuō)我只不過(guò)十一個(gè)傀儡，輸?shù)煤軕K的傀儡罷了！
我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)跟最好的朋友變得跟普通同學(xué)差不多了，大家只不過(guò)是在一個(gè)所謂的'大學(xué)匆匆里相遇，又匆匆分開(kāi)。唯一的差別或許是，跟別人我是在背道而馳，擦肩而過(guò)；跟她是并肩一起走罷了。有人說(shuō)她以前是我的后來(lái)被別人搶走了，我說(shuō)，不是！對(duì)于現(xiàn)在我來(lái)說(shuō)任何事任何人想走便走，想留便留，我已經(jīng)一視同仁了。
我不知道是她，是大學(xué)，還是社會(huì)，又或許是自己，已經(jīng)迫使我對(duì)了很多我心中很寶貴的東西，可這些東西別人眼里卻一文不值，可笑的是我自己還像一個(gè)傻瓜一樣珍惜著。不過(guò)現(xiàn)在無(wú)所謂了，帶著那些東西一路走來(lái)也會(huì)很累，對(duì)了或許是一種解脫吧！現(xiàn)在我真的明白了：任何東西太在乎了會(huì)把自己搞得很累，不如順其自然！
我承認(rèn)是現(xiàn)實(shí)打敗了我，我哭了，很難過(guò)的哭了。還記得那天晚上拉朋友出去散心，我們很努力的在夜色下奔跑，好像世界只有我們一樣，可以變得沒(méi)心沒(méi)肺，沒(méi)有煩惱！
希望在以后的日子里可以學(xué)會(huì)不在乎，可以學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，可以學(xué)會(huì)對(duì)自己好點(diǎn)，可以學(xué)會(huì)一個(gè)人的精彩！
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
有一個(gè)小女孩，從小她的父母很寵愛(ài)她，她過(guò)的很開(kāi)心。
在她小的時(shí)候，她的爸爸騎著摩托車為她擋風(fēng)遮雨，女孩很感動(dòng)，落下了眼淚，那晶瑩剔透的淚珠滴滴嗒嗒的打落在了衣服上。爸爸問(wèn)她：“冷不冷”女孩眼里飽含著淚說(shuō)：“不冷”那淚珠是一份感動(dòng)，雖然，爸爸只說(shuō)了三個(gè)字冷不冷，但是女孩看來(lái)，是義憤真摯的關(guān)懷，是一個(gè)做父親對(duì)女兒的愛(ài)，女孩想著將來(lái)一定要好好報(bào)答她的父母，這是她從小立下的志愿。
還有一次，她的腿受傷了，醫(yī)生在給她的腿消炎，她緊緊的握住爸爸的手，頓時(shí)感到一股暖流，感覺(jué)到了一股力量，那就是愛(ài)的力量，爸爸說(shuō)：“要忍一忍，馬上就會(huì)過(guò)去了�！�
其實(shí)，天下父母心，傷在自己的身體上，痛在父母的心上。她覺(jué)得自己好傻，為什么不好好保護(hù)自己呢？傷了自己和家人。
漸漸地，女孩子長(zhǎng)大了，18歲了，她覺(jué)得是時(shí)候回報(bào)她的父母了，她不能總活在父母的`翅膀下，她要學(xué)會(huì)怎樣面對(duì)事情，好好回報(bào)她的父母，她好想對(duì)她的父母說(shuō)聲：“爸爸媽媽您辛苦了，我愛(ài)你們，我要學(xué)會(huì)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)。以前那個(gè)總在父母呵護(hù)下的我，已經(jīng)不存在了，因?yàn)�，現(xiàn)在，只有堅(jiān)強(qiáng)的我！
你也要答應(yīng)我，一定要笑著走下去，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
在我的心中，流淌著一條清澈的河流，他正在逐漸走向壯大，成為一條雄壯的大河，然而，當(dāng)這條河流在途中遇到石頭該怎么辦？我迷惘了。
老師曾經(jīng)一次又一次的對(duì)我說(shuō)：“你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)身邊一切，一切困難”，然而老師的話當(dāng)成一回事，我心里想著，有著這么好的老師，父母，在他們的保護(hù)下，不用堅(jiān)強(qiáng)也能夠成功。然而，生活和事實(shí)卻給了我沉重的打擊，每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)總是束手無(wú)策，這讓我知道了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)強(qiáng)有多么重要。我開(kāi)始試著學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，漸漸的我才明白，原來(lái)堅(jiān)強(qiáng)并不是我想象中的'不可及，其實(shí)，堅(jiān)強(qiáng)是人生的財(cái)富。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)是對(duì)自己智慧的發(fā)掘，在人生的舞臺(tái)上，失敗者比比皆是，然而只有堅(jiān)強(qiáng)的人才能在人生的舞臺(tái)上舞姿翩翩，縱觀勝利者的經(jīng)歷，其實(shí)并不難發(fā)現(xiàn)，成功者往往是一樂(lè)觀，堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度來(lái)面對(duì)生活，成功時(shí)不驕傲，繼續(xù)努力。
關(guān)鍵是失敗時(shí)，不氣餒，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)事實(shí)，這樣才能從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加以改善，從而再次取得成功，失敗者往往相反，成功是驕傲無(wú)比，無(wú)視一切，而失敗時(shí)，自暴自棄，然而那些失敗者為什么不能向成功者學(xué)習(xí)呢？堅(jiān)強(qiáng)乃是仍生的成功之本，古今中外，許多偉人都是在挫折，困難與不斷的堅(jiān)強(qiáng)中成功的。偉大德國(guó)作曲家貝多芬，一聲遭遇數(shù)不清的磨難。
貧困，失戀，雙耳失聰，等等的挫折，他又是怎樣挺過(guò)來(lái)的呢？當(dāng)然是不斷的堅(jiān)持，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切，不氣餒才成功的。……以堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)去面對(duì)不幸的失敗，這時(shí)，你就賣出了幸福的成功的第一不，你就已經(jīng)學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8
人生是“今天”這個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)驅(qū)動(dòng)現(xiàn)在時(shí)程序編輯制作的時(shí)光巨檔軟件。它搜存“今天”的過(guò)去式和將來(lái)時(shí)—昨天與明天的信息資料，在局域網(wǎng)領(lǐng)域里自由傳輸。從人生網(wǎng)絡(luò)的結(jié)點(diǎn)到終端，命運(yùn)結(jié)構(gòu)信息頻繁切換，時(shí)光隧道匆匆往返。
姍姍學(xué)步時(shí)跌了多少跟頭學(xué)會(huì)走步不曾記得。面前的路卻讓我一步一個(gè)腳印地走過(guò)來(lái)了。看到由淺到深的足跡，我知道了，這便是堅(jiān)強(qiáng)。于是我無(wú)畏地舉起了雙足，不知疲倦地做環(huán)繞此生的暢游。
莊稼郁郁蔥蔥一望無(wú)垠，目及之處炎炎酷暑烈日當(dāng)頭。滾滾熱浪炙烤老農(nóng)褐色胸膛，泛琥珀光的臉上溫情的雙眸凝望田壟，象愛(ài)撫嬌兒的脊背，那么用心和執(zhí)著。霎那間，我讀懂了那綠色深沉的愛(ài)，不是辛勤耕耘的土地，也不是滾滾而落的汗珠。那虔誠(chéng)的神色是對(duì)金色收獲的憧憬，將綴滿沉甸甸的希望，裝滿一生夢(mèng)想的糧倉(cāng)。
如果不是黑屏的星點(diǎn)熒光，還以為夜晚不請(qǐng)自來(lái)。低矮的掌子面里，黑黑如炭身軀正蝸形摸索。揮舞鐵鍬之態(tài)仿佛舞臺(tái)背景上的舞蹈劇，無(wú)聲地?cái)⑹鲆蝗簳円垢恢赵螺啌Q，卻為黑暗送來(lái)光明的使者，把青春奉獻(xiàn)給礦山無(wú)怨無(wú)悔的博愛(ài)。生存的價(jià)值為多少？看那黑糙大手，鐫刻的年輪究竟有幾多崢嶸歲月，鐵骨情結(jié)就值青春幾何。
有許多次，我對(duì)“堅(jiān)強(qiáng)”重新做了更深層的思索，越是明澈越無(wú)法理解。曾經(jīng)以為委曲求全強(qiáng)忍內(nèi)心痛楚是無(wú)奈的隱忍；曾經(jīng)以為面對(duì)挫折疲憊地跨越是無(wú)言的灑脫；曾經(jīng)以為身陷絕境擦干淚水又重獲新生姿態(tài)；曾經(jīng)以為突破困阻吞咽苦澀長(zhǎng)歌當(dāng)哭；曾經(jīng)以為壓力如山負(fù)重在身就扛起了世界；曾經(jīng)以為熾愛(ài)會(huì)熊熊燃燒冷酷無(wú)情；曾經(jīng)以為真誠(chéng)的熱度能融化冰川雪峰……。曾經(jīng)擁有了滿屏的世界，以為“堅(jiān)強(qiáng)”為我譜寫閱歷詩(shī)歌，是搦管狂謳生命的感悟者，對(duì)人生快意臨摹。
我一時(shí)不慎跌進(jìn)了迷茫的旋渦。在淅淅瀝瀝的雨滴中迷失了自我，找不到要為怒放的花蕾灑水的提壺；明朗的午后不知所措，陽(yáng)光里四處躲閃月下躑躅的身影。
陷入沉思后的緘默。閱覽過(guò)英國(guó)人的`探險(xiǎn)經(jīng)歷撥快脈搏。邁克"萊恩用截掉10個(gè)腳趾和5個(gè)右手指尖的代價(jià)征服了珠穆朗瑪峰。在當(dāng)時(shí)惡劣的天氣里每行一步都極其艱難的狀況下，毅然決然地丟棄所有隨身裝備，忍受饑餓、疲勞和寒冷，不分晝夜用8天時(shí)間到達(dá)安全地帶。他與死神擦肩而過(guò)，詮釋了一個(gè)真理傳說(shuō)：有時(shí)放棄意味著堅(jiān)定的選擇。
布滿荊棘的路途蜿蜒曲折。默默地承受，艱辛的勞作，寬容的理解，渾然的忘我，不留痕跡的超脫，這些里面是不是都閃爍著“堅(jiān)強(qiáng)”的光澤？它帶有幾分認(rèn)命和淡淡的執(zhí)著。
明天是永遠(yuǎn)無(wú)法觸摸到的虛擬內(nèi)存，只站在人生的窗口閃著誘惑的光澤。讓人可望不可及，心中溢滿失落。我不想聽(tīng)?wèi){系統(tǒng)操作一次性完成整個(gè)生命的旅程經(jīng)過(guò)，弄的精神怠惰，失去半個(gè)宿命的寄托。我只為今天適度而活，學(xué)會(huì)從“堅(jiān)強(qiáng)”的本色中獲得快樂(lè)。
我的屬性：系統(tǒng)還原最佳狀態(tài)，自動(dòng)更新操作性能。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇9
如果我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，也許就能看到人生中一些異常美麗的風(fēng)景，有著異于常人的感受了吧。
那是一個(gè)生機(jī)勃勃的春天，爸爸帶著我去云龍山爬山。很快，我們就到了山腳下。我抬頭一看，哇，直插云霄的山頂頓時(shí)激起了我征服它的.欲望！我一個(gè)箭步就沖上了臺(tái)階，三步并一步地往上登。而爸爸卻不緊不慢地往上爬，我可等不及了，便不斷地催促他：“爸爸，快點(diǎn)��！”“不要那么急嘛，爬山要慢慢爬，不能太快，不然一會(huì)兒就沒(méi)有體力了！”“哼，我才不信呢！”我繼續(xù)向上跑。
果不其然，隨著時(shí)間的流淌，我很快感到體力不支，雙腿像作灌了鉛似的，很難再往前邁一步了，征服云龍山的雄心壯志也蕩然無(wú)存了。
這時(shí)，我向爸爸提出打道回府的要求，爸爸不肯，不停地給我灌輸“有志者，事竟成”的道理，可我就是不同意繼續(xù)爬山，非要回家。在我們僵持了十分鐘后，爸爸最后無(wú)奈地順從了我……
如果我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，也許就會(huì)出現(xiàn)這樣幅情景了吧：一個(gè)英俊的少年站在山頂，金色的陽(yáng)光照在他的身上，仿佛給他披上了一件金色的斗蓬，好似征服了整座大山似的；山上，云霧繚繞、蒼松挺拔；山下，綠草如茵，繁花似錦……
堅(jiān)強(qiáng)，雖然是平凡的，卻也是令人渴望的。
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