學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
在軍訓(xùn)的短短五天里,讓我學(xué)會(huì)了很多,其中,讓我學(xué)會(huì)最深的是堅(jiān)強(qiáng)。
來(lái)到軍訓(xùn)的地方,周?chē)沫h(huán)境有綠樹(shù)成蔭的樹(shù)林,士氣翱翔的軍姿,看見(jiàn)規(guī)范的動(dòng)作,、聽(tīng)見(jiàn)洪亮的聲音。在炎炎烈日下軍訓(xùn)的人個(gè)個(gè)滿頭大汗,而他們卻站如松,坐如鐘,沒(méi)有揮灑汗水。教官嚴(yán)肅的神情,使人敬佩,每個(gè)軍訓(xùn)的人都在堅(jiān)持訓(xùn)練,一絲不茍,絲毫沒(méi)有放松。
我們的教官來(lái)到面前,嚴(yán)肅的神情,洪亮的吼聲,我們頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。在教官的帶領(lǐng)下我們換好了軍裝,就開(kāi)始軍訓(xùn)了。教官的口令洪亮而又利索,我們便盡力配合教官的指揮。
教官將我們帶到主席臺(tái)面前,開(kāi)始了軍訓(xùn)開(kāi)營(yíng)儀式。一個(gè)麥克風(fēng)在教育我們南江中學(xué)初一級(jí)的`所有學(xué)員,我們有些方面做的不好時(shí),便會(huì)懲罰我們跑圈、深蹲、爬戰(zhàn)術(shù)等。這些懲罰做起來(lái)時(shí)很辛苦、很疲憊,但我們不抱怨,不會(huì)去恨教官,因?yàn)榻坦偈菫榱宋覀兒,鍛煉我們的自律自覺(jué)、團(tuán)結(jié)性和紀(jì)律性。
跑圈,每一圈400米,如果我們某些方面做得不好時(shí)便會(huì)跑2-3圈;深蹲,蹲起來(lái)再起立時(shí)很累,還要加上雙手?jǐn)[平的結(jié)合來(lái)做,這增加了難度,如果我們某些方面做得不好時(shí)便會(huì)做上10個(gè)-50個(gè)之間;爬戰(zhàn)術(shù),在水泥地或草地上爬,全身著地,手會(huì)受傷、擦傷,如果我們某些方面做不好便會(huì)爬個(gè)來(lái)回,但我們都堅(jiān)持下來(lái)了,我們集體被懲罰了很多次,手有傷,腳有痛,但我們集體偶讀堅(jiān)持下來(lái)了,也讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
我們初一級(jí)(2)班在軍訓(xùn)里的口號(hào)是:刻苦訓(xùn)練,磨練成才!
軍訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),即使軍訓(xùn)讓我受盡傷痛,我也能堅(jiān)持。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
在我們的學(xué)習(xí)生涯中,會(huì)面臨很多次考試,我想:你也失敗過(guò)吧。而我呢,再一次簡(jiǎn)單的英語(yǔ)考試中卻馬失前蹄。
原本我多這一次英語(yǔ)考試十拿九穩(wěn),勝券在握了,但還是有點(diǎn)緊張。這時(shí),我在心里默念:”我一定會(huì)成功的!“英語(yǔ)考試開(kāi)始了,我拿到試卷后,粗略地看了一眼,還算簡(jiǎn)單,這時(shí),我心里的大石頭放了下來(lái)。我輕松的答完了聽(tīng)力部分,開(kāi)始答筆試部分,我信心滿滿,不一會(huì)就打完了筆試部分,接著我沒(méi)有仔細(xì)檢查就交卷了。交完卷后,我不禁心里一陣狂喜,想:”這些題太簡(jiǎn)單了吧“。我肯定能拿一百分。
過(guò)了三天,老師還不公布成績(jī),我都有點(diǎn)著急了,于是,我問(wèn)老師:”考得怎么樣?“老師沒(méi)有回答就走了。下午,突然公布成績(jī)。我定眼一看,考了94分,這樣差,原來(lái)我粗心大意落了兩個(gè)單詞,我真懊惱,當(dāng)時(shí)我就不應(yīng)該不檢查!我垂頭喪氣地回到家,把試卷給了媽媽?zhuān)豢矗蟀l(fā)雷霆,接著訓(xùn)了我一頓。于是,我回到我的房間里掉開(kāi)了豆豆。媽媽對(duì)我說(shuō):”你以后可不要輕敵了,失敗是成功之母嘛——把失敗劃成前進(jìn)的動(dòng)力,爭(zhēng)取下一次考一個(gè)好成績(jī),你就是勝利者!奥(tīng)了媽媽的話,我想:”眼淚是解決不了問(wèn)題的要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),失敗一次就沒(méi)有了勇氣,這還是我嘛?“
帶著這股不服輸?shù)?力量,在以后的每次考試中,我都會(huì)謹(jǐn)記自己的教訓(xùn)。迎接自己嶄新的明天。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
古人云:讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。不得不說(shuō),古人對(duì)于讀書(shū)的理解的確是一針見(jiàn)血。讀書(shū)和旅行都可以鍛煉我們的意志與品格,現(xiàn)在的我們雖然無(wú)法和古人一樣行萬(wàn)里路,卻有越來(lái)越多的書(shū)籍出現(xiàn)在我們的視野里,它們教會(huì)了我們?cè)S多。
比如,堅(jiān)強(qiáng)。
《魯濱遜漂流記》中的主人翁魯濱遜經(jīng)歷風(fēng)暴,被迫逃亡到一個(gè)孤島,而他并沒(méi)有絕望,反而用自己的雙手創(chuàng)造出一片藍(lán)天,最終逃出生天!渡衩貚u》中的一行人在沒(méi)有任何幫助下,也打造下只屬于他們的家園!朵撹F是怎樣煉成的》更是將保羅那如鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志描寫(xiě)的那樣深入人心,他英雄的偉岸如太陽(yáng)一樣耀眼。
支持他們的東西,歸根到底是什么呢?
是堅(jiān)強(qiáng)。
這點(diǎn)就很深的影響了我,讀過(guò)這幾本書(shū)之后總會(huì)感到一種濃厚的樂(lè)趣與埋在這樂(lè)趣之中的'深深的力量堅(jiān)強(qiáng)。
并不是只有傳統(tǒng)意義上的名著才會(huì)受人以啟發(fā),日本的輕小說(shuō)有一些也表現(xiàn)了許多優(yōu)良品質(zhì)。
輕小說(shuō)是指有著輕松明快,帶著魔幻氣息的小說(shuō)風(fēng)格的小說(shuō),但是即使輕松明快,也有著其背后沉重的一面,畢竟小說(shuō)是生活的寫(xiě)照,沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生。比如,鐮池和馬的大作《魔法禁x目錄》中的第一主角,他作為一個(gè)平常的高中生,僅僅擁有可以消除所有超能力和魔法的右手,卻要面對(duì)科學(xué)與魔法的雙重戰(zhàn)斗,甚至為此喪失了記憶,因?yàn)槠溆沂值哪芰B神的祝福都消除了,所以常常遭遇不幸,他的口頭禪也在成長(zhǎng)中變成了不幸啊這一抱怨的話。而雖然常常掛在嘴邊,但當(dāng)不幸真正降臨時(shí),卻又能安然面對(duì),最終為了世界,毅然奔赴死亡,他迎來(lái)了第二次死亡,是真正的死亡。這種精神令人深深折服。
看書(shū),就是看心態(tài);這種看心態(tài),其實(shí)就是進(jìn)入書(shū)的世界跟隨著劇情的進(jìn)展,獲得情感上的升華,這也是讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路的真正意義,我們從書(shū)中學(xué)到的品質(zhì),會(huì)使我們變得堅(jiān)強(qiáng),我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)在讀書(shū)中堅(jiān)強(qiáng)!
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
在那個(gè)詩(shī)情畫(huà)意童話般的季節(jié)里,似火的晚霞映紅了大半的天空,伴著紅光的照耀,兩只彩蝶在花叢間翩翩起舞,互相追逐,飛揚(yáng)的秋葉隨風(fēng)而飄,互相糾纏。連蝴蝶和落葉都如此的不知愁滋味,結(jié)伴遨翔,而我卻是如此孤獨(dú),如此迷!
每每想起那份回憶,心中總是五味雜糧。曾經(jīng)恨過(guò),因?yàn)樗髿⒘艘粋(gè)無(wú)憂無(wú)慮的孩子那顆向往自由生活的心,但若不是那份回憶,又怎會(huì)讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)?
五年級(jí)時(shí),因?yàn)閷W(xué)校離家較遠(yuǎn)的關(guān)系,不得不住校,本以為自己有能力、有信心接受這個(gè)突變,可以心滿意足的把學(xué)校當(dāng)成自己的'家,但是當(dāng)一切來(lái)臨之際,才發(fā)現(xiàn)自己有多弱。晚上在寢室里,會(huì)感覺(jué)十分孤獨(dú),當(dāng)看到別人成群結(jié)隊(duì),隨欲暢談,心中落寞更甚,睡覺(jué)時(shí),淚水灑濕了枕巾,想家,很想家。徹夜不眠,導(dǎo)致第二天常常頂個(gè)熊貓眼,學(xué)習(xí)成績(jī)也深受影響。孤僻的性格,泛泛的交際,是我原本美麗的人生被涂上了一層層灰色……
周末照常走在回家的路上,斜背書(shū)包,踩著沉重的步子,呼吸著足以讓我窒息的空氣,第一次發(fā)現(xiàn)自己有多可悲、多可笑,晚飯餐桌上,不顧他人的眼光,埋頭扒飯,突然發(fā)現(xiàn)今天的晚飯有所改善,難道是家里有什么好事?還未開(kāi)口,媽媽便說(shuō)話了:“是不是在學(xué)校里住的不習(xí)慣?堅(jiān)持不住了是吧!現(xiàn)在這點(diǎn)挫折就受不了、就一蹶不振,你怎么能夠走完今后的路呢?我們這個(gè)家庭并不富裕,你爸只是一名普通工人,多年的風(fēng)雨我們都沒(méi)有放棄過(guò),因?yàn)槲覀冎,只要?jiān)強(qiáng)、只要不放棄,一定會(huì)有柳暗花明的一天,你只不過(guò)是換了一個(gè)生活環(huán)境就如此逃避,你這樣不堅(jiān)強(qiáng),對(duì)得起誰(shuí)?”原本不以為意的心好似漏了一個(gè)節(jié)拍,我怔住了。
是啊!我總是埋怨上天有意捉弄我,讓我這么早就走進(jìn)學(xué)校這個(gè)“牢籠”里,現(xiàn)在才明白,囚禁我的不是學(xué)校,而是我那顆懦弱的心!媽媽的話終于讓我明白了、領(lǐng)悟了:最美的人生是用堅(jiān)強(qiáng)鑄就的,最亮的道路是用堅(jiān)強(qiáng)渲染的!
成雙的彩蝶依舊在花叢中流連忘返,輕巧的落葉依然在盤(pán)旋交纏。它們也是在用堅(jiān)強(qiáng)來(lái)掩飾人生中的波折吧?“人生如戲,戲如人生”這場(chǎng)戲因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)的襯托而更加完美,更加多彩……
那一刻,我很堅(jiān)強(qiáng)!
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
美麗的色彩對(duì)我們來(lái)說(shuō)是理所當(dāng)然的,但對(duì)盲人來(lái)說(shuō)卻是可望而不可及的;鳥(niǎo)兒的叫聲對(duì)我們來(lái)說(shuō)是煩躁的,但對(duì)耳聾者來(lái)說(shuō)卻是動(dòng)聽(tīng)的聲音;張口說(shuō)話對(duì)我們來(lái)說(shuō)是輕而易舉的,但對(duì)聾啞人來(lái)說(shuō)卻是非常非常地遙遠(yuǎn)
在我的生命中就出現(xiàn)過(guò)一個(gè)聾啞人,但她非但沒(méi)給我一種很可憐的感覺(jué),還教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。
她叫徐歡歡,是一個(gè)四肢健全但不會(huì)張口說(shuō)話,也聽(tīng)不到聲音的殘疾人。我們是通過(guò)學(xué)校里的手拉手活動(dòng)認(rèn)識(shí)的。還沒(méi)見(jiàn)到她,我就知道她是一個(gè)出色的女孩子。因?yàn)槲以谒龑W(xué)校的走廊上看到了她的一幅畫(huà):《精靈世界》。這幅畫(huà)很精致,給人一種眼睛一亮的`感覺(jué)。進(jìn)了她的班級(jí),他們正在上語(yǔ)文課,看到我們,都起身相迎,非常熱情。當(dāng)時(shí),我的朋友是一個(gè)活潑的女孩,她就是徐歡歡。在我們的交流中,我知道了:她是天生的聾啞人,當(dāng)她知道自己的身世,就主動(dòng)告訴父母,她要去聾啞學(xué)校上學(xué)。她沒(méi)有自卑,因?yàn)樗幸活w堅(jiān)強(qiáng)的心。我驚訝地看著面前和我年齡相仿的女孩,我看到她有比其他人都溫柔的外表,卻有一顆比任何人都堅(jiān)強(qiáng)的心。歡歡沒(méi)有像其他人為自己難過(guò),因?yàn)樗乐挥信Σ拍芨淖冏约。那天,與我只是點(diǎn)頭之交的殘疾女孩,教會(huì)了我怎樣堅(jiān)強(qiáng)。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在我十歲的生命里曾遇到一個(gè)身患?xì)埣驳呐,在她柔弱的外表下,藏著一顆堅(jiān)強(qiáng)、火熱的心。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
世界上沒(méi)有真正的強(qiáng)者,只有含著淚水往前跑的忍者。不是所有人都會(huì)勇敢面對(duì)生活中的挫折,只是自己要去領(lǐng)悟如何堅(jiān)強(qiáng),才能真正立足于人生多變的舞臺(tái)。
曾一度沉浸在憂傷中,是不敢去面對(duì)洶涌的困惑;曾一度徘徊于過(guò)往,是不敢撥開(kāi)云霧面對(duì)遠(yuǎn)方的夢(mèng)想。太多太多牽絆著我駛向前方。終于,成長(zhǎng)使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
在一個(gè)漆黑無(wú)燈的夜晚,父母都外出,還沒(méi)有回來(lái),我正悠閑的看著電視。“啪”的一聲,房間客廳所有的電燈都滅了。屋里靜悄悄的,黑漆漆的,只有慘白的月光投到墻上,映出一塊淡淡的亮光。此時(shí),我就像一個(gè)斷了線的風(fēng)箏,在屋里亂竄。終于,摸索出一根蠟燭,再跌跌撞撞地用火點(diǎn)燃?吹綋u晃的燭光,我的心終于安定下來(lái)。
這時(shí),不知哪里吹來(lái)一陣風(fēng),蠟燭搖晃著,仿佛在進(jìn)行不屈的戰(zhàn)斗。可是終究抵擋不住強(qiáng)大的風(fēng)。最終還是熄滅了。我的背脊一陣發(fā)涼,額頭上冒出細(xì)細(xì)的冷汗。我顫巍巍的點(diǎn)上蠟燭,小心的'護(hù)著它。沒(méi)過(guò)多久,又刮來(lái)一陣?yán)滹L(fēng),比剛才來(lái)的更強(qiáng)烈。這時(shí)柔弱的蠟燭卻像打不死的小強(qiáng),盡管搖搖晃晃,卻再?zèng)]熄滅。
看著這一幕,我的心平靜下來(lái)。蠟燭面對(duì)強(qiáng)敵,并不是有多大的力量去打敗它,而是有著心里的堅(jiān)強(qiáng)?墒,我卻……
不是每個(gè)人都會(huì)有這樣的時(shí)候嗎?只是學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活了。我們要努力奮斗,將挫折踩在腳下,去追尋成功的道路。
在成長(zhǎng)中,我終于學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!
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